【精選】中學(xué)生日記三篇
中學(xué)生日記 篇1
今天早上的天氣雖然不是晴空萬(wàn)里，但這絲毫沒(méi)減少我們快樂(lè )的心情。
因為今天又要秋游啦！這次的景點(diǎn)仍然是徽園，想起那熟悉的地方，它今天又會(huì )給我們帶來(lái)什么新的驚喜呢？
剛一下車(chē)，我和胡庭韶就已經(jīng)開(kāi)始拍照了。前面的景點(diǎn)都是以前去過(guò)的，每個(gè)園都是模仿當地的地理位置和文化背景建的。雖然這些我們都看過(guò)了，可同學(xué)們仍然興致勃勃、聚精會(huì )神地瀏覽了一遍。
正午的太陽(yáng)照在我們的頭上，午餐時(shí)間到了，大家都各歸各組，補充了一些能量。
下一個(gè)景點(diǎn)是世博安徽館，是從上海世博會(huì )整體搬遷過(guò)來(lái)的，展示了一些安徽的瓷器、玉器，等等。
最有趣的或者說(shuō)最令人驚喜的是蝴蝶園。各種各樣的蝴蝶在翩翩起舞，個(gè)個(gè)都色彩斑斕。我仔細觀(guān)察了虎斑蝶，它的翅膀前面是橘黃色，后面是白色圓點(diǎn)，中間是黑色，想一想，真的很像老虎的斑紋呢。還有世界上體積最大的蝴蝶種類(lèi)——鳳蝶科，最大的翼展可達到24厘米。另一個(gè)園里面的蝴蝶和第一個(gè)園差不多，最多的種類(lèi)就是達摩蝶。接著(zhù)我們又去看了蜜蜂屋，觀(guān)看了紀錄片。
雖然這是第二次去徽園了，可它又給我帶來(lái)了新的知識和不一樣的快樂(lè )體驗。特別是蝴蝶園，蝴蝶翩翩起舞的樣子，給我留下了深刻的印象。
中學(xué)生日記 篇2
人都會(huì )慢慢長(cháng)大，麼個(gè)人的經(jīng)歷截然不同。
回憶起三歲時(shí)，我穿著(zhù)白紗裙，背著(zhù)畫(huà)有白雪公主和七個(gè)小矮人的書(shū)包，蹦蹦跳跳的去上幼兒園;，不小心瘋跑的時(shí)候磕破了腿，卻使勁咬著(zhù)嘴唇不讓自己哭出來(lái);在四歲時(shí)，因為彈不出巴赫蹩腳的練習曲而坐在鋼琴前無(wú)助的哭泣;五歲時(shí)因為不喜歡剪頭發(fā)狠狠的從鏡子里盯著(zhù)理發(fā)師。
六歲時(shí)，上了小學(xué)，上課了，不喜歡學(xué)習的我，望著(zhù)窗外，思緒飄的好遠好遠;七歲時(shí)，心血來(lái)潮，努力的學(xué)習，結果是在期末捧回了各種各樣的獎狀，我卻把它們塞到箱子的最底端;八歲時(shí)，會(huì )在流暢的彈奏《秋日私語(yǔ)》時(shí)莫名其妙的流淚;九歲時(shí)，抱著(zhù)吉它，坐在陽(yáng)臺上編織只屬于自己的歌曲;十歲時(shí),分班了，我提著(zhù)書(shū)包頭也不回的走進(jìn)了新教室，然后趴在我的桌子上睡了一上午，起來(lái)的時(shí)候發(fā)現臉是濕的，卻不承認在夢(mèng)里哭過(guò); 十四歲時(shí)，為了班級的音樂(lè )會(huì )，弄pptt折騰到凌晨?jì)牲c(diǎn);十五歲的現在，我在做什么呢?為了學(xué)業(yè)而忙碌?恩……十六歲的將來(lái)呢?一個(gè)人逛街一個(gè)人吃冰淇淋嗎?我還會(huì )孤獨的一個(gè)人彈吉它?
殘陽(yáng)如血。歸鳥(niǎo)掠過(guò)天空。我們總是太清晰記住過(guò)去~卻不經(jīng)意間忘了現在。生命猶如一條長(cháng)河。這聽(tīng)起來(lái)似乎像是在說(shuō)教但確乎又是一個(gè)事實(shí)。如果生命真的是長(cháng)河~那我無(wú)法想象它干涸的景象，如果記憶那么容易就會(huì )被封印，那我豈不是丟掉了很多很多?
一日。醒來(lái).洗臉的時(shí)候，面對卡通小盆里的陽(yáng)光，雙手伸進(jìn)去，涼，支離破碎，眼淚恍恍然就掉了下去，砸在水里立刻消失不見(jiàn)。腦袋里立刻冒出一個(gè)奇怪的念頭來(lái)“上帝愛(ài)你�！笔堑�，上帝愛(ài)我們每一個(gè)人，但是沒(méi)有人知道他有多愛(ài)。
每次放假的時(shí)候，我都會(huì )很高興很高興!放假的日子，我總是攥在手里~一天一天的數著(zhù)過(guò)。直到有一天晚上臨睡前，猛然發(fā)現，明天就是新學(xué)期的開(kāi)始了，然后就頓然的失落。
中學(xué)生日記 篇3
1、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的'學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。初三學(xué)年，既是初中時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
4、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任。
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
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