初中校園日記
初中校園日記1
20xx年X月X日 星期X 晴
夢(mèng)想是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。
夢(mèng)——充滿(mǎn)美好，快樂(lè )，幸福。
想——支撐著(zhù)信念——追逐。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎？”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標并且也會(huì )找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認同的。但，我們還是抱著(zhù)一絲希望，努力著(zhù)，爭取著(zhù)。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習，保持優(yōu)秀的成績(jì)上好的高中，好的大學(xué)……
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現，不能光說(shuō)不練�！懊坊ㄏ阕怨藕畞�(lái)�！薄扒Ю镏惺加谧阆��！敝灰分鹬�(zhù)夢(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現。
夢(mèng)想將永遠不是“夢(mèng)”
而在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧！
讓我們隨風(fēng)追逐著(zhù)夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。
一起追夢(mèng)吧！
初中校園日記2
20xx年X月X日 星期X 晴
過(guò)了一會(huì )兒，李啟航從班上走了出來(lái)，站在了欄桿那兒和同學(xué)們一起嬉戲，打鬧。我突發(fā)奇想：好小子，你在這兒風(fēng)流快活趕不叫上我，看我怎么收拾你。
我就輕手輕腳地繞到了他的身子后面，猛地拍了他一下，然后，我立馬蹲下身來(lái)，使他發(fā)不現我。
他轉過(guò)身來(lái)，盲然地向四周環(huán)視，沒(méi)有發(fā)現什么情況，便去詢(xún)問(wèn)站在他身邊的人，人們都把目光投向了我。他才知道是我。當時(shí)，我不知道他這么快就發(fā)現了我，李啟航向我走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“前面是誰(shuí)拍了我一下？”“不知道�！蔽覐娙讨�(zhù)笑說(shuō)道。但最終我還是忍不住笑了出來(lái)。結果，李啟航在我的身后狠狠地踢了我一腳。我才知道他已經(jīng)發(fā)現了是我踢了他一腳，我就起來(lái)拍了他一下。他又踢了我一腳，我頓時(shí)火了，推了他一下，他在倒下去的時(shí)候，抓了我一下，我便和他一起倒了下去。
他的頭，磕到了地上，鮮紅鮮紅的血流了出來(lái)。那時(shí)，我心理像得到了滿(mǎn)足似的，就沒(méi)有再去理會(huì )他有沒(méi)有事。
到了晚上，我想了又想，始終覺(jué)得今天是我錯了，便久久不能入睡，似乎耳邊不時(shí)地傳出救護車(chē)的響聲。
第二天，早上我才得知他被我栽成了腦震蕩。
中午一放學(xué)，我就立即沖向醫院，看見(jiàn)他那么虛弱的樣子，我情不自禁地流下了眼淚。我向他道了歉，他還是原諒了我。
這都是開(kāi)玩笑惹的禍呀！
初中校園日記3
今天，我的心情真是無(wú)比高興，因為今天可以說(shuō)是在學(xué)習過(guò)程中少有的一帆風(fēng)順的一整天了。
早上：打鈴后起床，動(dòng)作今天異常迅速，所以趕了早飯，滿(mǎn)足了我的胃，讓我有了一早晨的好心情來(lái)學(xué)習。
英語(yǔ)課：今天的新課生詞非常多而發(fā)音比較難掌握，不過(guò)，作為要領(lǐng)讀的我盡了我最大的努力去學(xué)習他們，我的努力沒(méi)有白費，讓我嘗到了甜頭，那就是今天要去朗誦我在組長(cháng)那順利通過(guò)了。
中午午休：今天午休讓我真正有了一個(gè)好覺(jué)，平時(shí)中午，我都得是伴隨著(zhù)一個(gè)故事入睡，每當那個(gè)故事完了，我也就半醒了。然后在床上翻來(lái)覆去，想睡也睡不著(zhù)，想醒又睜不看眼，難受極了。而今天，我一覺(jué)睡到了打鈴。
自習課：今天自習課上我寫(xiě)作業(yè)的效率也大大提高了。一節課完成歷史，英語(yǔ)等好幾科重要作業(yè)呢。加上英語(yǔ)老師給我們的半節自習課，我更是一身輕松，作業(yè)全沒(méi)了。
今天是我最開(kāi)心的一天了。在從中體會(huì )到開(kāi)心的心情可以是一件事情迎刃而解。所以我要每天都笑一笑。
初中校園日記4
我們的校園很美麗、很衛生。下面，我就向大家介紹一下我們那樹(shù)木成蔭、空氣清新的校園。
學(xué)校的南側是大門(mén)，從大門(mén)往里走，中央有一個(gè)大水池，水池中開(kāi)著(zhù)五顏六色的睡蓮花：黃的、白的、粉的、紫的......好看極了！一座木橋把水池分為左右兩半，左半邊的左上角有一個(gè)巨大的地球雕塑，在藍天白云的映襯下，銀光閃閃，可美了！右半邊有兩頭水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢！成群的小紅魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，可真是快活！
東面是個(gè)大操場(chǎng)，我們經(jīng)常在那里上體育課。操場(chǎng)旁邊還有個(gè)食堂，那是我們中午就餐的地方。
學(xué)校西邊有一面圍墻，圍墻邊種植著(zhù)各種各樣的植物：有高大的白楊樹(shù)；有低矮的萬(wàn)年青；還有許多不知名的小花......
北面是教學(xué)樓，樓里分布著(zhù)各個(gè)班級和老師的辦公室，還有圖書(shū)室、音樂(lè )室和電腦房......教學(xué)樓前的空地上，還有單杠、雙杠和空中踏步等多種健身器材，供同學(xué)們課間鍛煉身體。
這就是我們的校園，怎么樣？漂亮嗎？有空就來(lái)參觀(guān)一下吧！
初中校園日記5
今天中午大課間時(shí)，語(yǔ)文老師突然來(lái)了。她把我們辦黑板報的人叫到講臺上，急急忙忙的對我說(shuō)：“你倆趕快帶領(lǐng)組員們辦板報吧，就剩一天了！”我們聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息，都急的團團轉。
我趕緊看了一下課程表，唉！好慘，今天只剩下一節副科了。我們只能來(lái)學(xué)早，放學(xué)遲了！
第四節音樂(lè )課開(kāi)始，我們的組員們就急忙擦黑板，我和其他的小朋友也急匆匆的設計版面。經(jīng)過(guò)一節課的努力，黑板是擦得閃閃發(fā)光了，可是，設計圖還沒(méi)有準備好呢！
上午回家的時(shí)候，我還不能休息。先急著(zhù)把版面設計好，又得找資料，忙的我不亦樂(lè )乎！
呀！我一看時(shí)間，快一點(diǎn)了！趕緊得提前到校。到了校，我和小伙伴們趕緊把設計好的圖往黑板上畫(huà)。時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，有道上課時(shí)間了。為了不耽誤上課時(shí)間，放學(xué)后，經(jīng)過(guò)我們的一番修改、補充，終于在下午五點(diǎn)半完成了一個(gè)完美、合理的板報。
第二天，在學(xué)校黑板報評比的時(shí)候，我們班很榮幸的得了“一等獎”！在班會(huì )課上，老師特意把我們表?yè)P了一番，并把那個(gè)充滿(mǎn)辛苦的'獎狀貼在我們班幾最顯眼的地方。這是，我明白一個(gè)道理：只有堅持到底，才能勝利。我明白的這個(gè)道理雖然不是什么大道理，但是卻能讓每個(gè)人受益匪淺！
初中校園日記6
20xx年X月X日 星期X 晴
我們身在花都成教，我們在燦爛的微笑，在天真的微笑，不需要那華麗的顏料來(lái)調色，而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè )的樂(lè )章，宛如就在這芙蓉山，山上清澈涌動(dòng)的泉水一般，在這里縈繞和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同樣也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了，不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。
人們都說(shuō)：花都好，我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉，那真是如詩(shī)如畫(huà)啊，不僅把我們的心陶醉了，好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子，那夕陽(yáng)下的金柳，像那溫柔的情人的嘴唇，蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著(zhù)那一條條的粉絮，難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村，在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫，在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠好遠，溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央，像一片荷葉一樣浮在水面，這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊!
我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣，孕育著(zhù)祖國的未來(lái)的遙藍，也是我們年輕的期望，同樣也是我們美好的憧憬，那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏，就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力，瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因為年輕，所以我們無(wú)限的暢想，因為我們年輕，所以我們無(wú)限的憧憬，讓我們共譜和諧之章，共唱青春之歌吧……
初中校園日記7
今天陽(yáng)光明媚，我的心情就像天氣一般好。
剛進(jìn)教室，張老師便投入了一個(gè)重磅消息——校園書(shū)吧要開(kāi)放 了！同學(xué)們一下子就沸騰了。張老師選了我和周佳瑤等人一同去管理。
來(lái)到書(shū)吧，老師讓我們把書(shū)搬到書(shū)柜上，供同學(xué)們看。
“哇，這么多書(shū)，夠我年幾輩子了！”我驚嘆道。說(shuō)著(zhù)便把一本《心靈雞湯》拿了下來(lái)。正當我看得入迷的時(shí)候，周佳瑤把我手中的書(shū)抽出來(lái)，用書(shū)敲了我一下頭。理直氣壯地說(shuō)：“快去把書(shū)分類(lèi)，要是張老師看見(jiàn)你偷懶，肯定會(huì )把你撤掉的！快去！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我只好心不甘，情不愿地起身去收書(shū)了。
收了一會(huì )兒，我不見(jiàn)周佳瑤來(lái)，便回頭看了一下。這不看不知道，一看嚇一跳。周佳瑤坐在地上，津津有味地看我剛才看的那本書(shū)！我氣急敗壞地走過(guò)去，一把抽出書(shū)，“我要和你絕交！”我生氣地說(shuō)�！拔摇摇摇敝芗熏幠樕鲜只艁y，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。她像是個(gè)做錯事的小孩一樣�！皩Σ黄�，我不該看書(shū)�！彼懒饲�，見(jiàn)我不理她就拉著(zhù)我的手，閃著(zhù)眼睛，裝著(zhù)萌，撒著(zhù)嬌。我“噗”地一聲笑了，說(shuō)：“我假你的，和好吧！”我走在書(shū)柜前，開(kāi)始整理書(shū)了，邊整理邊說(shuō)“我們比賽吧！比誰(shuí)先整理好！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
十幾分鐘后，我們看煥然一新的書(shū)柜對視一笑，手拉手走進(jìn)教室。
初中校園日記8
我愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草成茵，花團錦簇，你們想來(lái)看看嗎？就讓我來(lái)當你們的小導游吧！
當你來(lái)到學(xué)校正門(mén)，“XX一中”幾個(gè)金黃色的大字映入眼簾，金色的大字在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分引人注目。往前直走再向右就到了綜合樓。綜合樓旁邊有各種花花草草，還有許許多多的大樹(shù)和各種建筑物，有河星，有鱷魚(yú)等。
綜合樓旁邊有一座水池，池里面的水很清，清得可以看見(jiàn)水中的沙石。池里養了許多的小魚(yú)，有金黃的，有銀白的，有黑灰的，形態(tài)各異，美麗極了。小魚(yú)有的吹泡泡，有的捉迷藏，還有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)呢！只要有小朋友走到水池旁，它們馬上游到假山下面躲起來(lái)，就像一個(gè)害羞的小朋友。水池里還有用石頭做成的青蛙和丹頂鶴，它們都是小魚(yú)的好朋友。你看，小青蛙抬起頭，仿佛正在和丹頂鶴說(shuō)話(huà)呢！
水池旁邊有幾座小花壇，春天這里長(cháng)出五顏六色的小花�；▋喊l(fā)出陣陣清香，招引來(lái)了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們正采蜜游玩呢！有了它們的來(lái)訪(fǎng)，這里變得更加美了！花壇旁邊還有一些小石凳。同學(xué)們有時(shí)候坐在石凳上看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)話(huà)。我自己也經(jīng)常來(lái)這看書(shū)的。
我的校園不但景色優(yōu)美，這里有關(guān)心我們的老師，還有很多友好的小朋友，在這里上學(xué)真的很開(kāi)心。我愛(ài)我的學(xué)校！
初中校園日記9
星期一的早上，我們坐著(zhù)校車(chē)去上學(xué)了。
下了校車(chē)，我看到了校園里一片生機勃勃，綠樹(shù)紅化真的是太美了。為什么我總覺(jué)得一個(gè)寒假過(guò)后又不太記得學(xué)校里的美景了呢？
我看了一眼手表的時(shí)間，“呀！都30分了，我得趕快去班上了�！�
“終于到了，還好沒(méi)來(lái)很多人呀�！蔽覈L試安慰自己。我坐到了我的位子上，和同學(xué)聊天，不一會(huì )，張老師進(jìn)來(lái)了，叫我們安靜坐好。這時(shí)，我們學(xué)校的廣播開(kāi)始了，蔡老師在廣播里先向我們問(wèn)好，又問(wèn)我們有沒(méi)有感覺(jué)到了學(xué)校的變化，還有早上的變化。老師是這么說(shuō)的，現在這個(gè)時(shí)間是我們的晨會(huì )，就是小組長(cháng)跟組員開(kāi)的會(huì )。和廣播站播放的時(shí)間的調動(dòng)，每天中午起床后1:55~2:00是廣播時(shí)間。
聽(tīng)完廣播后，我們要去搬書(shū)了。張老師叫了班上的男生去下面搬書(shū)，而我們沒(méi)下去的卻另有安排，張老師叫我：“李靜雯和蔣婧涵幫忙，如果他們把書(shū)搬上來(lái)了，我們要剪開(kāi)袋子，然后分類(lèi)放好。然后會(huì )有人拿書(shū)進(jìn)去發(fā)�！边@件事可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我們可快忙了一個(gè)上午了呢！
這是開(kāi)學(xué)第一天的事，回到學(xué)校也是滿(mǎn)高興的呢。
初中校園日記10
冬天已離去，春天，慢慢來(lái)到，不知是那兒陣風(fēng)把春姑娘吹到我們學(xué)校了，校園已給大家變樣了。
剛進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是一棵小桃樹(shù)。那顯眼的萃綠，讓人看著(zhù)非常舒服，走近一點(diǎn)，一片片新生的嫩葉，好像一顆顆“綠寶石”，這些綠寶石好像是從春姑娘的首飾盒里撒下去的一樣，掛滿(mǎn)了枝丫，那細細的樹(shù)枝被壓的彎彎的，好像一不小心就會(huì )斷。樹(shù)上的桃花也不少，一眼望去好像都沒(méi)什么不一樣，走近一看，��！真是“劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園眼花繚亂�！庇械暮孟裣朐琰c(diǎn)看看世界，拼命探出頭來(lái)en的好像個(gè)害羞的姑娘，半遮半掩的，有的好像沒(méi)睡醒，要睡個(gè)回籠覺(jué)。
操場(chǎng)邊的金邊黃楊把我的眼睛勾走了，那葉子有的深，的有淺，有的老，有的嫩，大小也不一樣。那層層疊疊的葉子，好像一塊綠色千層面，走近看，那些新葉明顯比老葉嫩，顏色也比老葉淺，那剛下過(guò)的小雨，好像在為那新葉洗禮，“小葉子，你好嗎？歡迎你來(lái)到這個(gè)世界�！蔽疫吤�(zhù)小葉子邊說(shuō)，那露珠快要滑下來(lái)的葉子，好像在點(diǎn)頭�？粗�(zhù)露珠慢慢滑下，嗬！下面有幾根小草探出了頭來(lái)，我忍不住想摸它，可又怕傷著(zhù)它，小草下，掛著(zhù)一滴小小的水珠，幾只蝸牛在散步，晶瑩的蝸牛殼顯得格外美麗。
站在圍墻邊往外看，別的小區也好美。那香樟葉立在枝頭上，好像一位士兵在站崗，鬼臉花也擺出了鬼臉，正沖著(zhù)我笑……四處一片姹紫嫣紅，美麗極了！��！校園的早春真美��！
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