關(guān)于初中日記
關(guān)于初中日記1
我真的感受到了，我身邊的愛(ài)和溫暖！
記得有一天，我在家邊吃午飯邊看“媒體大搜索”節目，突然電視里播出的場(chǎng)面讓我大吃一驚：廣東省的一個(gè)小女孩兒在過(guò)馬路時(shí)一不小心被汽車(chē)軋了一下，在地上痛苦地掙扎著(zhù)，可是來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)上的`人看見(jiàn)了她，都假裝沒(méi)有看到，沒(méi)有一個(gè)停下車(chē)送她去醫院的，路上先后經(jīng)過(guò)的十幾個(gè)行人也沒(méi)有一個(gè)伸出援手去扶她。就在我看得很絕望，以為小女孩就這樣死去了的時(shí)候，終于，感人的一幕出現了：一個(gè)正在撿垃圾的老奶奶看到了那個(gè)可憐的小女孩兒，她停下手中的活，飛快地跑過(guò)去，扶起小女孩兒，不，應該說(shuō)是抱起小女孩兒向醫院跑去。但是小女孩兒由于傷的太重再加上沒(méi)有及時(shí)送來(lái)治療，她在醫院里經(jīng)過(guò)醫生們的極力搶救以后，仍然不幸去世了。
事情發(fā)生以后，很多人在譴責過(guò)路行人冷漠的同時(shí)，也伸出了援手，積極給受傷的小女孩捐款。通過(guò)這件事，讓我看到了社會(huì )的冷漠和殘忍，但是一個(gè)撿垃圾的老奶奶卻又帶給我很多的溫暖，讓我感受到人間自有真情在。我想，那個(gè)已經(jīng)去世的小女孩應該也體會(huì )到了老奶奶帶給她的陽(yáng)光般的溫暖，我相信，小女孩兒會(huì )在這溫暖里安心永眠。要是世界多幾個(gè)像老奶奶那樣的人就好了，世界就會(huì )變得更加美麗。
正如一首歌中唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
希望大家也可以像我一樣，感受到真正的愛(ài)和溫暖。
關(guān)于初中日記2
過(guò)了這么多年的暑假，我最難忘的暑假中的一件事，是在我讀小學(xué)三年級的時(shí)候的暑假。
那年暑假的一天，爸爸他從祁陽(yáng)回來(lái)了，還給我帶回來(lái)了一臺奔力牌的.電腦學(xué)習機，我看著(zhù)爸爸為我帶回來(lái)的禮物，我高興的一蹦三尺高。
那臺學(xué)習機是由一個(gè)鍵盤(pán)還有一個(gè)電源和兩根數據線(xiàn)，還有兩張卡兩個(gè)游戲手柄組成�？ǚ譃閷W(xué)習卡和游戲卡，使用的方法也很簡(jiǎn)單，只要把學(xué)習機的電源插在直流電源上然后將另一端插在學(xué)習機的鍵盤(pán)上的電源接口上便可以了。接著(zhù)用數據線(xiàn)連接好電視選好頻道就可以了。
做好這些準備工作之后就是插好卡然后打開(kāi)學(xué)習機上的電源開(kāi)關(guān)就可以了。我天天都用它來(lái)練習五筆字型字根還有一級簡(jiǎn)碼。首先進(jìn)入選擇界面，選擇右邊第三排的第二個(gè)五筆字型練習，然后按回車(chē)鍵選擇它再在下一個(gè)選項中選擇字根或者是一級簡(jiǎn)碼。進(jìn)入練習界面。根據上面顯示的字根或一級簡(jiǎn)碼，按下鍵盤(pán)上相應的鍵就可以把該字根或簡(jiǎn)碼消除掉。
打字根需要看清楚因為鍵盤(pán)上除了Z鍵以外全部都有字根，而且一個(gè)鍵上有幾個(gè)字根，所以要看清楚。而打一級簡(jiǎn)碼只要看清楚是什么字，再按下相應的鍵就可以了，一級簡(jiǎn)碼一般都是一個(gè)字母打一個(gè)的。
剛開(kāi)始的時(shí)候我打的很慢，不過(guò)掌握了方法和規則之后我漸漸的打的快起來(lái)了。爸爸看到我的表現滿(mǎn)意的笑了。學(xué)習卡上除了可以練習五筆字型之外還可以進(jìn)行文字輸入不過(guò)不像真正的電腦沒(méi)有那么豐富的文字。
爸爸買(mǎi)回來(lái)的那臺學(xué)習機，為我現在學(xué)習電腦奠定了扎實(shí)的基礎。我要謝謝那臺學(xué)習機。
我忘不了那年暑假的這件事！
關(guān)于初中日記3
父親是一個(gè)性格沉默寡言的人，我總感覺(jué)他對我的愛(ài)太少，小學(xué)期間，我被老師留在學(xué)校里，不準回家時(shí)，父親從想其他父母為我送飯。父親對我不管不問(wèn)，小學(xué)的滿(mǎn)分成績(jì)只能在書(shū)包里默。
到了初中，我逐漸變的頑劣叛逆。我公然在課堂上惡作劇，與老師頂嘴。在校園里，我不顧一切的瘋著(zhù)，出了風(fēng)頭。終于，我被勒令退學(xué)。
當我卷著(zhù)鋪蓋回家是，父親并沒(méi)有暴跳如雷，而是長(cháng)久的注視著(zhù)我。淡淡的說(shuō)：“你還想上學(xué)嗎？”我聳聳肩，：“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎�！�
“誒——’父親淡淡的說(shuō)“先在家里干好活吧”父親每天早出晚歸，農閑時(shí)節他在忙些什么？
一個(gè)多月后的.一天，父親眼的充滿(mǎn)血絲仿佛很疲憊，對我說(shuō)：“明天上學(xué)去吧”我不知道父親是怎么打同關(guān)節的。
重返校園的第一天，校長(cháng)和我進(jìn)行一次長(cháng)談。原來(lái)父親并不是不愛(ài)我，而是在默默的為我付出，為我承受。
父親找校長(cháng)談話(huà)不下二十次，校長(cháng)頂不過(guò)父親反反復復的說(shuō)他的女兒是個(gè)好女孩。只是一時(shí)轉不過(guò)彎，校長(cháng)頂不住父親挨家挨戶(hù)的給老師道歉，更頂不住父親不顧男兒膝下有黃金，硬生生的給校長(cháng)跪下。
我聽(tīng)了這段話(huà)，我的腦袋翁的一下，那個(gè)沉默寡言的父親，竟然為一個(gè)已經(jīng)被勒令退學(xué)的女兒而給跪下。
我的學(xué)習蒸蒸日上，學(xué)的好不為別的，就問(wèn)那為了讓我上學(xué)，而跪在地的人。
關(guān)于初中日記4
外面下雨了，雨點(diǎn)靜靜洗刷著(zhù)夜晚，我閉上眼仔細聆聽(tīng)，聆聽(tīng)雨聲，也聆聽(tīng)我自己。
原本以為繁忙的課業(yè)會(huì )讓我淡出回憶的漩渦，沒(méi)想到卻越陷越深……第一次嘗到孤單的味道，深深的孤單，每次一個(gè)人走在校園里，從三五一群的人群中努力地擠過(guò)，心里都特別難受，曾經(jīng)一邊走一邊與人嬉鬧的我不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)匆匆行走的孤單女孩，從宿舍到教室的那段路竟是那樣的長(cháng)，仿佛穿越一片充滿(mǎn)魔鬼的森林，讓我不停地逃竄、逃竄、逃竄……究竟要用多長(cháng)時(shí)間才能接受現在？
每次走在學(xué)校里，都會(huì )忍不住張望八一的窗戶(hù)，多么希望那里還是我將要去的地方，里面的人依舊是曾經(jīng)的我們，老師提問(wèn)時(shí)在下面給我偷偷說(shuō)答案的.依舊是那個(gè)可愛(ài)的“親同桌”，想著(zhù)想著(zhù)，嘴角宗在不經(jīng)意間上揚，然后又是深深的難過(guò)，再美好都已成為“曾經(jīng)”，成為“過(guò)去”了吧！教室沒(méi)有變過(guò)，但教室里的人卻換了一撥又一撥，每一撥人的離開(kāi)都帶走了一段屬于他們的一段美好卻回不去的記憶……
我是個(gè)記憶力不好的孩子，落跑的時(shí)光不知道該去哪里尋找，逝去的時(shí)光像植物人，像亡者手上的溫度，這些存在卻沒(méi)有痕跡的東西，對我們來(lái)說(shuō)究竟有多重要？
青春的風(fēng)吹過(guò)，帶走了太多熟悉的氣息；
歲月的河流過(guò)，留下了太多回憶的沙粒，摸上去，硌的手生疼……
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
關(guān)于初中日記5
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是出游的好日子，我決定和奶奶一起去附近走一走，活動(dòng)活動(dòng)。
到了樓下，咦，怎么草地上有個(gè)小弟弟，我立刻跑過(guò)去一看，原來(lái)他正趴在草地上抓螞蚱呀。哎呀！他旁邊的`草已經(jīng)被壓得直不起腰了，我立刻湊過(guò)去對他說(shuō)“：小弟弟，請不要趴在草地上抓螞蚱，你看，小草都被你壓彎了”�！拔易ノ涷脐P(guān)你什么事？”小弟弟說(shuō)。沒(méi)想到他脾氣挺大，我耐心地說(shuō)“：如果草都被你壓彎了，草就起不了綠化的作用了”�！班�，對不起，我不應該壓小草�！闭f(shuō)著(zhù)小弟弟就起身跑出了草地。
接著(zhù)，我和奶奶繼續向前走，走了一會(huì )，我說(shuō)：“奶奶，我有點(diǎn)餓了”�！澳俏覀兙妥瞎卉�(chē)去萬(wàn)達廣場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)吃的吧�！蔽覀冋f(shuō)著(zhù)就來(lái)了輛公交車(chē)，我們上車(chē)后發(fā)現正好有兩個(gè)座位，我和奶奶一人一個(gè)坐下。這時(shí)，上了一個(gè)比我奶奶的年紀還大的爺爺，走路不穩，看到這樣的情況，我連忙過(guò)去，“爺爺，您坐我的位置吧�！崩蠣敔斂纯次艺f(shuō)：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投來(lái)贊許的目光。
一會(huì )兒，到了萬(wàn)達超市，我買(mǎi)了一瓶牛奶，我邊走邊喝，不一會(huì )兒，就把牛奶喝完了�！昂韧昱Ｄ�，瓶子怎么辦呢？”我思索著(zhù)，啊，前面剛好有個(gè)垃圾桶真是得來(lái)全不費功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了進(jìn)去。一路上，我看到路邊有紙屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑過(guò)去撿起來(lái)，把它們扔到垃圾桶里，奶奶走路走得連連咳嗽，一口痰要吐出來(lái)，我忙從口袋里拿出紙巾接住，扔進(jìn)垃圾桶里。
和奶奶回到家里，我心情格外舒暢。這次出門(mén)，我懂得了很多，我學(xué)會(huì )了自律，心里充滿(mǎn)了快樂(lè )，我覺(jué)得我長(cháng)大了。
關(guān)于初中日記6
你們知道我的本領(lǐng)嗎？哈哈，我的本領(lǐng)是包餃子，你們會(huì )不會(huì )？不會(huì )的話(huà)，就看一看我學(xué)包餃子的過(guò)程吧！
記得一個(gè)星期日的`上午，我非讓媽媽包餃子，媽媽卻說(shuō)；“吃餃子可以，就是有一個(gè)條件。你爸爸要加班，所以你要幫媽媽包餃子�！蔽乙宦�(tīng)高興的跳了起來(lái)，我心想這還不容易？過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把一團面放在了我面前，我卻不知從哪下手，媽媽仿佛看出了我的心思，說(shuō)；“我們要先把面揉長(cháng)，然后切成小面團，就開(kāi)始搟片�！眿寢尳o我做了一遍示范，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，開(kāi)始搟面片，可是面片卻粘在了搟面杖上，我費了好大的力氣才把它拽下來(lái)，它卻變成了面條，媽媽說(shuō)；“好了，別搟了，跟我一起包餃子吧�！庇谑�，我又開(kāi)始了行動(dòng)；把調好的面片放在面片的中間，可是包住這邊，那邊又開(kāi)了。所以我兩邊一起包，結果“肚子”卻開(kāi)了！我有用面片在“肚子”上按上了“眼睛”“鼻子”“嘴巴”終于包好了一個(gè)餃子。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽包的餃子鼓得像一個(gè)個(gè)“將軍肚”而我包的還沒(méi)上戰場(chǎng)，卻先倒下了。媽媽看見(jiàn)我包的餃子，忍不住開(kāi)懷大笑。我一下坐到沙發(fā)上不干了，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)；“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人。來(lái)，我教你！”在媽媽的耐心指導下，我終于學(xué)會(huì )了包餃子，雖讓我包的還不是很好，但我會(huì )記住這難忘的一天，我也永遠會(huì )把這個(gè)本領(lǐng)記在心中。這就是我學(xué)包餃子的全過(guò)程。
同學(xué)們，你們學(xué)會(huì )這個(gè)有趣的本領(lǐng)了嗎？
評析；習作開(kāi)頭與結尾處，都疑問(wèn)句的形式出現，首尾呼應�？梢约ぐl(fā)讀者的興趣，文章重點(diǎn)寫(xiě)了自己學(xué)習包餃子的過(guò)程。語(yǔ)言生動(dòng)形象，繼續努力。不會(huì )是咱們班著(zhù)名的“小作家”。
關(guān)于初中日記7
藍天自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒。當它們一定大的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽們便教它們飛翔。它們不害怕，不膽怯，最后戰勝了考驗，學(xué)會(huì )了鳥(niǎo)類(lèi)獨特的本領(lǐng)：飛翔。
飛，飛翔，向夢(mèng)想飛翔。夢(mèng)，一個(gè)奇妙的東西，夢(mèng)想則是心中的秘密。不要奢望，不要祈求，只要努力，向夢(mèng)想飛翔。只要有了夢(mèng)想，就有了目標，向前飛，向前望，伸手去夠到理想的`彼岸。
飛翔，一種美好的感覺(jué)，飛向夢(mèng)想，更是一種考驗。夢(mèng)想在人生另一端，而你，在人生的這一邊，只有長(cháng)出堅硬的翅膀，才能飛向遙遠的對岸。飛吧，在中途不要停歇，讓自己向夢(mèng)想沖刺，一次次靠近。飛吧，不要懼怕會(huì )失敗，只要向前沖了就有了希望，只要向前沖了就會(huì )成功。飛吧，在膽怯什么，向著(zhù)夢(mèng)想飛吧，無(wú)邊無(wú)際的天空任你翱翔。失敗了再來(lái)，不要害怕，人生為什么而沖，理想，夢(mèng)想！決定一個(gè)夢(mèng)想，選擇你的未來(lái)。
托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活�！眲e林斯基說(shuō)：“，沒(méi)有理想就達不到目的；沒(méi)有勇敢，就得不到東西�！崩硐�，人生最重要的東西，但光有理想是不夠的，還要有勇氣。因此，我們要飛翔，飛到夢(mèng)想的彼岸，變得勇敢，變得堅強。就像凱勒凱勒一樣，雖然是又聾又瞎，可她一直為夢(mèng)想努力著(zhù)。
凱倫凱勒是一個(gè)不同尋凡的女孩，她又聾又瞎�？伤齾s有著(zhù)和平常人不同的意志，她堅強，她能為自己的理想去奮斗，去拼搏。最后她戰勝了困難，完成了自己的夢(mèng)想，做出了別人都無(wú)發(fā)想象的事情。這些都是夢(mèng)想的力量，可見(jiàn)夢(mèng)想的力量是多么的強大。所以要擁有夢(mèng)想，更要努力的去實(shí)現夢(mèng)想。
讓我們展翅高飛，去尋找自己的未來(lái)，去探索我們的世界，去追求我們的理想，到達成功的彼岸。
關(guān)于初中日記8
今年的十一，我放了七天假，祖國各地彩旗飄揚，張燈結彩，熱鬧非凡。就在我們小區里，每一盞路燈上都掛著(zhù)兩面鮮艷的五星紅旗，還有一個(gè)紅彤彤的大燈籠，每幢樓入戶(hù)口處也掛起了燈籠，處處洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛。我家也在十一那天升了一面新的五星紅旗。
爸爸媽媽帶我去東方紅廣場(chǎng)去玩。早上隨著(zhù)太陽(yáng)的升起我來(lái)到了廣場(chǎng)。先看升旗儀式。國旗前面站滿(mǎn)了從四面八方趕來(lái)看儀式的人民群眾。儀式開(kāi)始了，人們的目光隨著(zhù)國旗的慢慢上升而移動(dòng)，國旗升上頂的時(shí)候大家都歡呼起來(lái)。好一個(gè)莊嚴的場(chǎng)景�？赐晟靸x式我的心久久不能平靜，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗在空中飄揚我高興的合不攏嘴。
看完升旗媽媽又帶我來(lái)到了噴泉邊，噴泉的外邊是一個(gè)圓形，里面還有一個(gè)小圓，噴泉都是用鐵管做的，有粗有細，里面的管子噴的最高，它噴上去的.小水花就像一個(gè)大水棒，水花一落下來(lái)淺到了我的頭上，也落到了媽媽的身上。四周的小噴泉噴出來(lái)的像一把把不同的小花傘。
我們又來(lái)喂鴿子，鴿子有一個(gè)小巧玲瓏的腦袋，鴿子的眼睛就像兩顆小鉆石金光閃閃，它的鼻子下面的小嘴尖尖的是紅色的。我迫不及待地擠進(jìn)去買(mǎi)了一包食，小鴿子們爭先恐后地來(lái)?yè)屩?zhù)吃，不一會(huì )就全吃完了。
這次的十一國慶節可真快樂(lè )呀！
關(guān)于初中日記9
轉眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，兩個(gè)月又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長(cháng)：“快點(diǎn)，待會(huì )老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對環(huán)境的`肆意破壞造成的，長(cháng)江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺(jué)，一節課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子。
下午第二節課，老師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著(zhù)書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì )到了小學(xué)體會(huì )不到的事情也漸漸體會(huì )到讀書(shū)的趣味。
關(guān)于初中日記10
我們仿佛剛剛來(lái)到，時(shí)間卻已過(guò)去大半。今天，已經(jīng)是我們正式訓練的第三天了，三天前，我們還是稚嫩的少年，懷著(zhù)忐忑與興奮進(jìn)入學(xué)校，開(kāi)始以軍人的標準訓練自己，要求自己。
沒(méi)有人抱怨條件艱苦，沒(méi)有人抱怨天氣悶熱而衣物厚實(shí)，沒(méi)有人抱怨離開(kāi)父母的種種不便，從踏進(jìn)校門(mén)的那刻開(kāi)始，我們，就是艱苦鍛煉的預備軍，增長(cháng)國防知識，加強國防意識，時(shí)刻準備著(zhù)，像無(wú)數英雄一樣，為祖國人民的安全，為保護和平而奉獻。
現在社會(huì )上都說(shuō)“九零”的孩子自我意識太強，集體榮譽(yù)感與愛(ài)國觀(guān)念淡薄，是叛逆與嬌氣的一代，可身為一名“九零后”，我親眼看到風(fēng)雨中，他們屹立如塑，他們堅定如巖，他們腳踏實(shí)地。
軍訓第二天晚上播放，戰爭回顧紀錄片，風(fēng)雨棚外雷聲轟鳴，大雨綿延，風(fēng)夾著(zhù)雨打向我們的臉龐，坐在地上，水浸濕我們的褲子，可是沒(méi)有人在意，所有人的'目光都被屏幕上的英烈事跡所吸引，紀錄片結束后， 掌聲如潮水般涌來(lái)，此起彼伏，經(jīng)久不息。每個(gè)人的深情都充滿(mǎn)敬意與向往。我想，如果我們身處動(dòng)蕩的戰爭年代，“九零后”也會(huì )毫不猶豫地站出來(lái)，拋頭顱、灑熱血，保衛國家與民族。
三天前，剛剛開(kāi)始集體生活的我們也充滿(mǎn)不安，可是，三天后，同宿舍的人都情如姐妹，沒(méi)水了，一會(huì )兒就有人合力從超市提來(lái)一箱水;晾衣服時(shí)，誰(shuí)的衣架多就給衣架少的人用;打掃衛生時(shí)，大家都主動(dòng)要求分工，積極幫忙。整個(gè)連隊的人都團結一致，配合訓練，三天的相處，讓我深深感悟，軍營(yíng)的凝聚力形成于團結，團結就是力量!
時(shí)針一刻不停地轉動(dòng)，軍營(yíng)生活很快就要結束，可軍隊、集體教給我的精神品質(zhì)會(huì )一直在我的血液里流淌。
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