關(guān)于中學(xué)生日記集錦8篇
中學(xué)生日記 篇1
這是一個(gè)特別的日子，它不是什么節日，而是孩子們最苦惱的日子——開(kāi)學(xué)日！
今天晴空萬(wàn)里，本該是一個(gè)讓人開(kāi)心的日子，而走在路上的孩子們都垂頭喪氣地打不起精神，一點(diǎn)都不高興，那是因為今天就是3月1日。開(kāi)學(xué)日對于“三好學(xué)生”來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子，因為她們又可以重返“戰場(chǎng)”，來(lái)用知識打敗差生。
而差生，通常會(huì )把這個(gè)日子比喻成“世界末日”，那是因為他們也是重返“戰場(chǎng)”，卻可能再一次被好學(xué)生用知識打敗。
開(kāi)學(xué)日對于我來(lái)說(shuō)，既不開(kāi)心，也不算痛苦，那是因為在學(xué)校，還有一幫學(xué)生叫“中等生”。他（她）們對開(kāi)學(xué)沒(méi)什么感覺(jué)，那是因為他們上了“戰場(chǎng)”，會(huì )被好學(xué)生打敗，但她們也可能用知識戰勝差生。
開(kāi)學(xué)日對于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)有不同的意義，有喜有憂(yōu)，也有平平常常，總之，這是一個(gè)可以展示你是差生，還是好學(xué)生的日子。
中學(xué)生日記 篇2
一年之計在于春，一天之計在于晨，往往最完美的都在開(kāi)頭時(shí)。好情緒也是樣，每一天的好情緒會(huì )帶給你一天用心的態(tài)度，每一天的好情緒會(huì )帶給你一天身心的愉悅，每一天的好情緒會(huì )掃清你一天的疲憊，每一天的好情緒會(huì )化解你一天的煩惱。
有一個(gè)年輕的朋友，每一天總是愁眉苦臉的，抱怨各種不公，抱怨家庭、抱怨領(lǐng)導、抱怨同事，抱怨這個(gè)那個(gè)，反正有點(diǎn)煩心事首先就是抱怨。抱怨著(zhù)抱怨著(zhù)整個(gè)人的狀態(tài)情緒都是很糟糕。每一天心事不斷，做什么事都不認真，注意力也不集中，這樣一天天人都有些神經(jīng)質(zhì)了，對人的態(tài)度、做事的效率都大打折扣，她總覺(jué)得自己什么都是最對的，以自己為中心，不認可任何人和事，不愿意去理解和溝通，慢慢的她也就變成了一個(gè)消極的人，看上去人都老了很多。
還有一個(gè)年長(cháng)的朋友，每一天總是開(kāi)開(kāi)心心的，對每個(gè)人都微笑應對，看上去朝氣蓬勃、氣色也相當好，每一天工作、生活的都很有規律，她也有很多事要做，但是應對每件事都用用心的態(tài)度應對，難事都不難了。好情緒讓她的心態(tài)也變得年輕，生活也有滋有味。
好情緒會(huì )寫(xiě)在臉上，壞情緒也同樣會(huì )寫(xiě)在臉上，同樣是一種情緒何苦去選取壞情緒呢？好情緒這么重要我們就必須要好好珍惜，不要讓所有的不愉快干擾到它。平時(shí)我們不要把生活上的一些事或是說(shuō)覺(jué)得做不好的事，當成一種負擔，從而影響到你的情緒。那些影響你的人或者事必須經(jīng)不起時(shí)間的推敲，時(shí)間流逝過(guò)去，往往那些覺(jué)得難做的都會(huì )迎刃而解�？赡苣氵�會(huì )回頭想想那些事也不是那么難嘛。不要因為那些早晚都能過(guò)去的事情壞了你的情緒。
不要過(guò)分執著(zhù)，執著(zhù)那些沒(méi)有必要的事情，盡量用平常心去對待，用一份好情緒去應對。好情緒絕對是一劑良藥，能讓你健康、能讓你愉悅、能讓你變年輕、能讓你更漂亮。
中學(xué)生日記 篇3
“你看看你，這么簡(jiǎn)單的題都能錯，我都不知道你一天都在干嘛，我看你一天上課也認真聽(tīng)了呀，你怎么，成績(jì)還是上不去，你看看你哥哥，同樣是我教的學(xué)生為什么，一個(gè)尖子上，一個(gè)是差生？回去好好給我想想”我的眼眶里全是淚水，低著(zhù)頭站著(zhù)，就在這時(shí)數學(xué)老師推門(mén)而入，嘿！還真是你，你那還有一張卷子還沒(méi)有改錯，一會(huì )去我辦公室，我抬起頭，看著(zhù)數學(xué)老師說(shuō)：“老師，我不是已經(jīng)改完了嗎？”老師說(shuō)：改錯，是改完了，你的數學(xué)概念因為你上次生病還沒(méi)寫(xiě)完，快去，不要浪費時(shí)間了。我左腳還沒(méi)有踏出門(mén)。就聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：那娃，的思維和一般人不一樣，初一都這個(gè)樣子，初三怎么辦？回到班，我一人趴在桌子上，想：我我真的是差生嗎？我真的是在自欺欺人嗎？我的成績(jì)在全班不是最差的，為什么，老師總要把差生的稱(chēng)號安在我頭上。我一直在努力，可就是不能進(jìn)前20名。為什么？我相信經(jīng)過(guò)我的努力，總有一天，我也是尖子生。
中學(xué)生日記 篇4
在這兒解說(shuō)一下小孩的承受能力等：
我們還是天真的小孩，不要笑話(huà)我們，這是我們的天性。
我是愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)的，甚至做到了孩子們做不到的事情我1——5（星期）我自己不讓我玩電腦，但可以寫(xiě)日記，我自己不讓自己看電視，不讓看手機，很多人都說(shuō)我，那你們能做到嗎？憑什么說(shuō)我們？你們可能不能！大人也是，不懂我們小孩的心，我們說(shuō)的話(huà)都是真的，不是騙人；我們依然還是那個(gè)有顏色的童年時(shí)光里的小孩，天真的小孩，大人不明白小孩說(shuō)得都是真的！我們三個(gè)人每個(gè)人等了其兩個(gè)人一次，你看，都是真的，大人無(wú)知小孩的心靈，不知道小孩的承受能力和空間，小孩的純潔，純真。如果是個(gè)玩笑，我們到最后也會(huì )說(shuō)：“這是一個(gè)玩笑啦，騙你的啦�！�
你們不要說(shuō)這個(gè)時(shí)候不適合寫(xiě)小說(shuō)，我們有自己的理想，夢(mèng)想，你們也有自己的理想，夢(mèng)想��！為什么你們阻止我們，別人卻不阻止你們？
我的理想是考上哈佛大學(xué)，別說(shuō)我沒(méi)有能力，其實(shí)我一直很用功，自從當了數學(xué)小組長(cháng)，我便連續數學(xué)練習考得100，你們有我們用功嗎？我考得不好爸爸媽媽不會(huì )罵我，但是其他小孩就要被罵，你們不理解我們小孩！你們沒(méi)有資格說(shuō)我們，自己做不好找小孩當吹氣筒？哼。
中學(xué)生日記 篇5
你知道我的夢(mèng)是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我的夢(mèng)是想做一名設計師，設計一座特殊的房子。
我想設計的房子是因為現在的地震威海著(zhù)我們，所以我想設計一座能防自然災害的房子。這種房子堅固。
這樣的房子的材料可不是用一般的材料。他使用一種特殊的材料建成的，看起來(lái)就是像塑料泡沫一樣，可比塑料泡沫堅固的多。即使遭到強壓，也不會(huì )倒塌，破損。人們住在這種房子里，就算遇到再大級別的地震也毫發(fā)無(wú)傷。
這種房子不但堅固，而且靈活多變呢！如果刮大風(fēng)時(shí)，它就會(huì )變矮，能穩穩的立在地面上。如果遇到水時(shí)，它就會(huì )變輕，能漂浮起來(lái)，形狀就像是一艘大船。人們在里面相當于在一個(gè)保護器里。這樣，如果再遇到洪水、臺風(fēng)等自然災害，人們也不會(huì )束手無(wú)策，無(wú)家可歸了。
這種房子還環(huán)保、節能。他的墻體能夠自動(dòng)把有害氣體轉化成新鮮的.空氣，還能根據季節自動(dòng)調節溫度女，冬暖夏涼。這樣我們再也不用空調和暖氣了。
這就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)是做對人類(lèi)有益的事，也希望說(shuō)一說(shuō)你的夢(mèng)吧。
中學(xué)生日記 篇6
今天是周五，是服務(wù)隊工作的最后一天。我輕松地起了個(gè)早，7點(diǎn)10分來(lái)到學(xué)校。
今天的服務(wù)隊工作有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。到了中午午休，大隊部的人來(lái)到班級把綬帶收走了。我望著(zhù)紅色的綬帶離我們遠去，心里感到一絲留戀。
不知不覺(jué)，放學(xué)鈴聲打響了，這周的服務(wù)隊工作正式結束了。陳老師的表?yè)P給這次的服務(wù)工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我不禁這樣想著(zhù)。
回到家，爸爸媽媽都有事出去了，我一個(gè)人在家做作業(yè)，吃飯。到了晚上8點(diǎn)左右，我突然想起今天國旗忘記降下來(lái)了。我開(kāi)始坐立不安，心想：這可怎么辦啊，要是星期一國旗找不到或是升旗時(shí)，發(fā)現國旗已在桿頂，那可要鬧笑話(huà)了，我們一周的辛苦可能就會(huì )付諸東流了。我必須現在就去學(xué)校把國旗降下來(lái)。
我打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)要去學(xué)校降國旗。媽媽堅決反對：“不行，這么晚出去不安全!”“不，國旗必須降下來(lái)，萬(wàn)一今天晚上下雨，那星期一還怎么升旗啊?”“天氣預報說(shuō)不會(huì )下雨的!”“天氣預報又不是百分百準確的!”……最后媽媽拗不過(guò)我，只好同意我去。
我來(lái)到學(xué)校，到了主席臺前，操場(chǎng)上一片寂靜。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我感到刺骨的寒冷。一個(gè)人降旗也甚費工夫。一會(huì )兒要注意繩子不能打結，一會(huì )兒又要提防旗幟纏在樹(shù)上。
我手忙腳亂地降完三面旗后，跑到國旗班負責人所在的六(2)班，發(fā)現班門(mén)已鎖。我只好去傳達室向保安叔叔借鑰匙。叔叔找了半天，終于找到六(2)班的鑰匙，遞給了我。
走在陰暗的長(cháng)廊上，望著(zhù)長(cháng)廊的盡頭，背上不由冒出絲絲涼氣，我趕忙加快了腳步。來(lái)到六(2)班門(mén)口，我開(kāi)了半天也沒(méi)把門(mén)打開(kāi)，我的心涼了半截：難道老天還要再給我出一道難題嗎?
“咔擦”，啊，世界上再也沒(méi)有比這更美妙的聲音了，門(mén)開(kāi)了!我把三面旗放到門(mén)背后，一種喜悅之情油然而生。再次走在走廊上，原來(lái)的害怕全部散盡，心里的一塊大石頭終于落了地。
走在回家的路上，雖然天又黑又冷，但我的心里充滿(mǎn)了溫暖和甜蜜。我在心里默默的念道：這才是圓滿(mǎn)的句號。
中學(xué)生日記 篇7
洋溢著(zhù)五千年民族文化的馨香，散發(fā)著(zhù)勃勃文采精華的氣息，閃爍著(zhù)古國文明的燦爛輝煌……它是節日，它陪伴著(zhù)小小的你我快樂(lè )成長(cháng)……
每當提及節日，我的心中免不了會(huì )有些激動(dòng)。節日的背后，該有著(zhù)怎樣的美麗而神奇的傳說(shuō)，有著(zhù)怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有著(zhù)怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著(zhù)一聲聲爆竹的炸響，又迎來(lái)了一個(gè)新春。春節是歡樂(lè )祥和的象征，每一個(gè)春節都向我們呈現出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節過(guò)去，就會(huì )迎來(lái)一個(gè)全新的開(kāi)始……春節到來(lái)了，便是我們人生的又一個(gè)新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長(cháng)，世界在變遷，年的遠去又重來(lái)，就像接力似的又開(kāi)始了下一段賽程。所以，在春節時(shí)節，人們的臉上總是掛著(zhù)笑容，不管錢(qián)多錢(qián)少，不管順境逆境，感受春節，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”的激情!
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節是一個(gè)感情豐富的節日，人們懷著(zhù)傷感懷著(zhù)思念為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天國能夠過(guò)得快樂(lè )，也祈盼他們在天有靈，給活著(zhù)的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂!
“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個(gè)壯烈的節日，“波濤卷不去，忠魂得永生�！币驗椴蝗桃�(jiàn)大好河山斷送在奸佞之手，卻又無(wú)力回天，何不一死了之，換個(gè)眼不見(jiàn)為凈?“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿(mǎn)腔憂(yōu)國憂(yōu)民的熱血無(wú)處濺灑的悲愴!
“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰�，大人說(shuō)七夕便是年青情侶約會(huì )的時(shí)間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽(tīng)到牛郎織女的竊竊私語(yǔ)，你要真聽(tīng)到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛(ài)情的甜蜜。
“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客游異地他鄉的人們對故土對親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(cháng)夜，蘇東坡長(cháng)嘆一聲，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。
“逝者如斯”，年年歲歲去去來(lái)來(lái)，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如詩(shī)如畫(huà)。感受節日的文化，感受節日的溫馨，感受節日的美好，但愿人生天天如節日，歲歲如今天，每一個(gè)人都懷揣著(zhù)同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng)，在感受中得到了更多更美好的實(shí)現!
中學(xué)生日記 篇8
一大早,我從床上爬起來(lái)。洗完臉、刷完牙,就把鞋穿了起來(lái),跑下樓,因為今天我準備坐車(chē)去吃牛排。
一路上我們在車(chē)上歡聲笑語(yǔ)。終于到了市府,我高興地跳下了車(chē),飛快地沖進(jìn)牛排店。一進(jìn)門(mén),我呆住了,里面熙熙攘攘。我和爸爸好不容易才撿到一個(gè)位置坐下。服務(wù)員拿來(lái)菜單,里面有牛排類(lèi)、飲料類(lèi)、涼拌類(lèi)。我毫不猶豫點(diǎn)了一份兒童牛排。服務(wù)員阿姨問(wèn)我:“小朋友,黑椒醬、蘑菇醬、香草醬你要哪個(gè)?”我仔細地想了想,說(shuō):“我要黑椒醬,阿姨、”
過(guò)了一會(huì )兒,我來(lái)到水果臺拿了一大盤(pán)水果,坐在位置大口大口地吃了起來(lái)�！芭Ｅ艁�(lái)了!”我大聲咕了起來(lái)!牛排在鐵盤(pán)里發(fā)出“滋滋”的聲音,香氣立刻鉆入了鼻孔。我左手拿刀,右手拿叉,切了一塊又一塊,最后津津有味地吃了起來(lái),不過(guò)一會(huì )兒就掃光了盤(pán)子。
我坐著(zhù)車(chē)子高高興興地回家了,今天真美好!
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