有關(guān)初中日記十篇
初中日記 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。
不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，林老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因林老師的愛(ài)而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的.魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，林老師在鼓勵我們：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，林老師在安慰我們：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師林老師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
林老師，如果我是祖國的花朵，那您便是那辛勤的園��；如果我是一只小鳥(niǎo)，那您便是一股上升氣流，使我可以在寬闊的藍天中自由自在的飛翔……林老師，我仿佛看見(jiàn)您額頭上的一條皺紋是因我而生的；仿佛看見(jiàn)您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長(cháng)的。林老師您對我的恩情是無(wú)法用語(yǔ)言描述的，我即使用千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不出你對我的恩惠，林老師我一定會(huì )以重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)來(lái)證明你的努力沒(méi)有白費，相信我，我一定可以的，為我豐富多姿的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號。
初中日記 篇2
自習課，無(wú)疑是無(wú)聊的，讓人聽(tīng)了就煩，而初一（8）班的自習課卻別具風(fēng)格，有著(zhù)非同尋常的經(jīng)歷哦！
課上，班長(cháng)吳英像兵檢員一樣站在“檢閱臺”上，一手持著(zhù)寫(xiě)有全班同學(xué)姓名的“金榜”，一手揮舞著(zhù)指揮棒，時(shí)不時(shí)抬頭巡視四周。忽見(jiàn)一男生正—頭藏在桌子底下說(shuō)三道四。生性脾氣暴躁的班長(cháng)皺了皺眉頭，此時(shí)卻擺出一副和藹的面孔，輕言細語(yǔ)地說(shuō)道：“小聰同學(xué)，不要說(shuō)話(huà)，本人今日心情尚佳，放你一馬，如有再犯，絕不輕饒！”待班長(cháng)目光轉移別處，那個(gè)叫小聰的同學(xué)又開(kāi)始長(cháng)篇大論起來(lái)。好心的同桌多次提醒他盡量不要出聲，然而小聰就是不當一回事，還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“有啥了不起，最多不就是去趟辦公室嗎？不說(shuō)就錯過(guò)機會(huì )了！”這聲音蠻大，想來(lái)班長(cháng)肯定聽(tīng)到了。只見(jiàn)班長(cháng)已經(jīng)是面紅耳赤，但依然紋絲不動(dòng)，坐觀(guān)其變。不料，小聰得寸進(jìn)尺，嘩聲如雷。突然，只見(jiàn)一道優(yōu)美的拋物弧線(xiàn)從“高空”掠過(guò)。甭怕，那是班長(cháng)的'指揮棒劃下的痕跡。原來(lái)班長(cháng)以“電閃雷鳴”之神速已站到小聰面前，而且指揮棒已狠狠地敲在小聰的手上，小聯(lián)卻渾然不覺(jué)。只聽(tīng)“咔啦”一聲，“神棒”落地，又聽(tīng)“嗚”地一聲，“說(shuō)話(huà)英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就變成“傾盆大雨”了。他哭聲中明顯帶著(zhù)一股怒氣，他瞪了班長(cháng)一眼，手持書(shū)包，淚流滿(mǎn)面地往校門(mén)沖去……直至現在我才明白“電閃雷鳴”、“傾盆大雨”這兩個(gè)詞的含義了。
“英雄”含淚而歸，這真算是我班的特大奇聞。后經(jīng)洋細調查，得知“英雄”在下樓 時(shí)被 老師逮住，不得不折回來(lái)�！坝⑿邸睉崙嵾M(jìn)了教室，將書(shū)包放好，眼睛卻注視著(zhù)窗外遠山。此時(shí)，在班長(cháng)眼中，看不出有絲毫歉意。
這一波總算是這樣平息了，但沒(méi)過(guò)多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同學(xué)在為小聰的遭遇鳴不平，突然，這不平聲中卻夾著(zhù)“砰、砰”兩聲巨響，接著(zhù)就是一股突如其來(lái)的臭味。原來(lái)后桌王志泉又在“修煉神功”——練放氣。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又處在我的上風(fēng)，加上是突然襲擊，毫無(wú)防備的我只好本能地用手捂住鼻子。但這不管用，臭氣還是“有縫就入”，我終于忍不住了，回頭趕忙勸道：”我說(shuō)志泉老兄，你能不能省著(zhù)點(diǎn)兒，留著(zhù)自己回家用啊!”他卻振振有詞:”才兩個(gè)，用得那么夸張嗎……”終于引起全班一場(chǎng)哄笑。班長(cháng)毫不客氣地把我的名字記在“金榜”上了。沒(méi)辦法，只好自認倒霉，誰(shuí)叫我攤上這么個(gè)后桌？
班上有好幾位名流，在自習課上雖惹出了不少風(fēng)波，但就因為有了這些風(fēng)波，才構成一節節驚險而有趣的自習課。
初中日記 篇3
“救，還是不救，這是一個(gè)問(wèn)題�！本W(wǎng)友們的感慨，是無(wú)奈，可是救了人之后，這層顧慮就沒(méi)有了嗎？不盡然也。
像往常一樣，上網(wǎng)是先看看新聞，一則新聞讓我無(wú)限感慨，“杭州57歲大媽晨練時(shí)掉入水中，82歲老人入水救人，事后要求大媽找電視臺宣傳一下他的行為，大媽的女兒得知后發(fā)帖質(zhì)疑老伯救人的目的�！笨赐曛�，只覺(jué)得可笑，一個(gè)82歲的`老人，他能有什么目的？
“彭宇案”給所有人留下了不可磨滅的印象，以至于許多人不敢輕易救人了。還記得小悅悅倒在血泊中孤單的身影嗎？可是，一個(gè)82歲的老大爺，奮不顧身的跳入水中救人，他可曾想過(guò)自己，他太老了，已經(jīng)沒(méi)有力氣為自己考慮，他下入水中只為救人，所以，請不要用世俗的眼光去對待，請不要認為人只有在有所圖的情況下才會(huì )奉獻。老人想讓電視臺
宣傳一下，這沒(méi)有什么不對，同時(shí)還可以給這個(gè)冰冷的社會(huì )一些陽(yáng)光，讓這些陽(yáng)光透過(guò)封閉的窗，哪怕一絲也好。
還和老人心是最純潔的，一個(gè)不懂世事，一個(gè)早已看透。82歲的老人，說(shuō)他大半個(gè)身子都已跨入棺材了也不為過(guò)，就算是炒作，老人又能紅多久呢，況且，又有幾個(gè)人是拿生命炒作呢？我想，老人不過(guò)是想用自己的事情去感動(dòng)，去讓那些年輕人知道，82歲的老人也能救人，更何況你們呢？老人的舉動(dòng)，不過(guò)是想為人注入一絲溫暖吧！
看到別人遇難哪能不救？救人是一種天性，不是一種沖動(dòng)，天性的釋放源于人最深處的情感，而沖動(dòng)只會(huì )讓人悔恨�！熬取辈粌H僅限于救人，哪怕你少踩一棵草，愛(ài)護一只貓，在“救”的觀(guān)念里，你都是偉大的。
贈人玫瑰，手有余香。老人何嘗不是在用另一種方式闡釋這句話(huà)。老人用他的余暉，照亮了被救者，也照亮了這個(gè)社會(huì )。
初中日記 篇4
看著(zhù)桌上的羚羊木雕和萬(wàn)芳送給我的小藏刀，我的眼淚又情不自禁的落了下來(lái)……
曾經(jīng)你是那么的相信我，以為我們可以做永遠的朋友。雖不知永遠究竟有多遠，但沒(méi)想到信任危機來(lái)得這么快。朋友，不是用來(lái)出賣(mài)的！承諾是需要用一生來(lái)守護。勇氣不是不恐懼，而是懷著(zhù)恐懼仍然努力地迎風(fēng)前進(jìn)。你做到了！做到了沒(méi)有失信！而我卻……，我們還能是朋友嗎？
一天偶遇萬(wàn)芳，我紅著(zhù)臉羞愧地低下頭，半響沒(méi)有說(shuō)話(huà)。萬(wàn)芳見(jiàn)我欲言又止的樣子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你我是一體，但如今，在彩虹的映襯下，友情猶如凋謝的花，悄然逝去。當我們在歡聲笑語(yǔ)中并存，友情卻與我們擦肩而過(guò)�！辈�，不是的！剛到嘴邊的`話(huà)，又被我咽下去了，我說(shuō)不出口。萬(wàn)芳，你不是說(shuō)，我們還是朋友嗎？為什么……也對，是我先違背了我們之間的約定，她不理我是正確的！
“羚羊木雕啊，羚羊木雕啊，你真討厭！我為了你，丟掉了一份真摯的感情，我恨你！”最后一句話(huà)我幾乎是喊出來(lái)的！這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你看羚羊木雕多好看��！”“正是因為好看，我才會(huì )送給萬(wàn)芳�！蔽依淅涞恼f(shuō)，不帶一絲表情�！安痪褪墙o萬(wàn)芳嗎，簡(jiǎn)單！送一個(gè)仿制品，不就行了嗎？”媽媽不屑的說(shuō)�！澳阍趺茨苓@樣！一點(diǎn)都不在乎我們小孩的感情！你眼里除了工作、賺錢(qián)、學(xué)習，還有別的嗎，還有別的嗎？”說(shuō)完，我推開(kāi)媽媽?zhuān)瑠Z門(mén)而出。眼淚像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，欲止還滴�！霸趺戳�，又被媽媽罵了？”我抬起頭，是萬(wàn)芳！驚詫之余我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啦，別哭了，想想我們開(kāi)心的時(shí)光！”“你不怪我了？”我用紅紅的兔子眼看著(zhù)她�！拔蚁肓讼�，這不是你的本愿，有可能是被逼的，而且好的感情應該經(jīng)得起時(shí)間的考驗和挫折的磨練�！闭f(shuō)完，我們會(huì )心的笑了……
今晚，天特別的藍、月光特別的皎潔，星星特別的璀璨……
初中日記 篇5
當媽媽、爸爸露出笑容時(shí)，我不禁想到了五一假期爸媽吃到我的香蕉愛(ài)心早點(diǎn)時(shí)，不停表?yè)P我的情形。
他們邊吃著(zhù)，邊說(shuō)：“做得好，我們的小孩子終于長(cháng)大了!”我看見(jiàn)媽媽溫暖如陽(yáng)光般的微笑，我緊張的心也平靜了下來(lái)，因為之前我還擔心香蕉派不好吃。
這是我第一次做香蕉派。我先把香蕉剁成泥，再和好面粉，然后放一點(diǎn)兒面粉均勻地鋪在平底鍋上，中間倒上剛剁好的香蕉泥，最后再蘸一層面粉在上面�？墒窃诜娴臅r(shí)間，我不小心把派弄破了，這讓我心里像打翻了五味瓶似地難過(guò)。那個(gè)香蕉派破得像北極的浮冰一樣殘破不堪。我想了一下，再剁了一些香蕉，和了一些面粉，包在外面，放進(jìn)油鍋，炸了一會(huì )兒，這才讓它恢復了“青春”。當我補救完了的'時(shí)候，心中的五味瓶也被扶正了。
做好的香蕉派是金黃色的，香味像一雙誘人的雙手，仿佛拉我過(guò)去吃一口，可是我想了又想，還是想給爸爸媽媽吃。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币院笪乙�(jīng)常做一些早點(diǎn)給爸爸媽媽吃。
初中日記 篇6
在黃山旅游中，我登臨北海、光明頂，攀上玉屏峰、蓮花峰。其中印象最深的是爬一線(xiàn)天。一線(xiàn)天山高路陡，而且山路很窄只容得下一個(gè)人攀登。在山峰下，抬頭看一線(xiàn)天，好像是架在天上的云梯，又稱(chēng)百步云梯。云梯兩側是懸崖峭壁，萬(wàn)丈深淵，看得我膽戰心驚，我正想打退堂鼓，心想：“不爬算了�！蔽也畔蛏较伦吡藥撞�，看到一位白胡子，白頭發(fā)的老爺爺，拄著(zhù)拐杖一步一步地向上爬來(lái)，我肅然起敬。在老爺爺的'身后，一位5、6歲的小男孩，又說(shuō)又笑地向上爬來(lái)。我一下子改變了主意：老爺爺、小弟弟都能爬一線(xiàn)天，我為什么，我為什么不能爬？我連忙回過(guò)身鼓足勇氣向上爬去。過(guò)了一會(huì )兒，我趕上了導游，從導游手中拿過(guò)隊旗，向上沖，雖然天很熱，口很干，路很陡，腳很酸，但我一點(diǎn)也不累，一口氣爬上了山頂。
我站在高高的山頂用力地揮動(dòng)著(zhù)隊旗大喊：“我勝利了，我戰勝一線(xiàn)天啦！”其實(shí)，我不僅戰勝了一線(xiàn)天，而更重要的是戰勝了自己。
初中日記 篇7
記得在我的童年當中，有一件事讓我至今難忘，那就是第一次捉魚(yú)的情景。
在一個(gè)暑假的日子里，我和幾個(gè)小伙伴在河邊乘涼，只見(jiàn)一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，引起了我的注意，我迫不及待的挽起袖子下手就抓，因為沒(méi)有經(jīng)驗，手剛一伸小魚(yú)就跑了，可我并不甘心，又是猛的一撲，水卻濺好高，弄了我一臉，我又氣又笑，無(wú)可奈何的'去找新的魚(yú)群。
不好意思，寫(xiě)的簡(jiǎn)單了點(diǎn)。
初中日記 篇8
秋天是一個(gè)豐收的季節，我們決定去采摘園摘棗。
今天，我們開(kāi)著(zhù)車(chē)，早早地從家出發(fā)，一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒就到了。
來(lái)到目的地，我迫不及待地跳下車(chē)，我看見(jiàn)一排排矮矮的棗樹(shù)，棗把一棵棵樹(shù)枝壓彎了腰好像老人一樣駝著(zhù)背，上面的一顆顆紅棗，遠看像一個(gè)個(gè)小小的.燈籠，近看像一個(gè)個(gè)小精靈在樹(shù)葉上坐著(zhù)，一顆顆通紅誘人好看極了。
我跑到樹(shù)下面伸手就能摘到棗，只不過(guò)這些都是青的，一點(diǎn)也不甜，我伸長(cháng)胳膊努力往上面摘怎么也摘不到，農家主說(shuō)：“我們這兒有鉤子，你們用嗎？”我說(shuō)：“謝謝叔叔，我用�！蔽夷弥�(zhù)鉤子往上面一鉤使勁一拽，棗掉了一地，只可惜棗掉到地上都摔壞了，我心想，唉，這樣可不行，摔壞了太可惜了。
正不知怎么辦好呢，農家主走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們這有布，你們可以用布接著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“好呀�！蹦玫讲己�，我們每個(gè)人拽一個(gè)布角，把布撐開(kāi)就像一個(gè)大毯子，叔叔用鉤子鉤住樹(shù)枝使勁搖晃，棗紛紛掉下來(lái)像仙女下凡，緩緩落到布上，叔叔晃得更用勁了，天上像是下了棗雨一樣，有一兩個(gè)還打在了我的頭上，好痛哦。
這時(shí)弟弟說(shuō)：“姐姐，梯子”，順著(zhù)弟弟手指的方向，我看見(jiàn)了一個(gè)高高的梯子，叔叔把它搬過(guò)來(lái)，我小心翼翼地爬上去，伸手就能摘到紅棗，東摘一串西摘一串，真有趣呀！
秋天——我愛(ài)你，更愛(ài)這誘人的紅棗！
初中日記 篇9
我是一個(gè)住校生，在多彩的校園生活中，我體會(huì )到了住校生活中無(wú)窮的快樂(lè )。
父母不在身邊照顧自己的時(shí)候，因為有許多和我一樣的住校生陪伴著(zhù)我而感到快樂(lè )。受到老師批評的時(shí)候，因為有同學(xué)安慰我而感快樂(lè )；學(xué)習中遇到難題時(shí)，因為住校生和我一起討論而快樂(lè )；天氣轉涼的時(shí)候，因為有住校生提醒我多加衣裳使我感到溫暖。我是一個(gè)快樂(lè )的住校生！
在自己獨立生活的同時(shí)，我又學(xué)會(huì )了許多生活的本領(lǐng)，獲得了知識的樂(lè )趣。我學(xué)會(huì )了自己照顧自己，一日三餐全靠自己掌握，葷素搭配，營(yíng)養健康的食譜在生活的歷練中得到。我終于體會(huì )到了母親為我們做飯的不易，。生活在云山中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，不光要照顧好自己，還要想著(zhù)這個(gè)家里的兄弟姐妹，做值日，擦玻璃，打熱水，在為集體勞動(dòng)的過(guò)程中，又獲得了生活的經(jīng)驗，這也是對我走向自立人生的鍛煉。
在寂寞的日子里，教官的陪伴使我不再孤單。我們的教官姓盧，因為長(cháng)得很黑，所以我們在背后叫他“爐鉤子”。說(shuō)他“黑”一點(diǎn)都不過(guò)分，教官對我們要求很?chē)栏�。就拿疊被子來(lái)說(shuō)吧，要求特嚴，如果他檢查不合格，那你就得疊到他滿(mǎn)意為止。他的'要求和軍人一樣，要養磚塊一樣方正，你說(shuō)他“黑”不“黑”。上操課的時(shí)候，他更黑。為了讓嬌生慣養的我們變得堅強、勇敢，他也費盡心思。蛙跳，是操課的必練項目，他先給我們講要領(lǐng)：蹲下，腳尖著(zhù)地，盡可能往遠跳，腰要直起來(lái)。接著(zhù)他又做了示范，我們心想，這算什么，都躍躍欲試，可一開(kāi)始練就不那麼容易了。剛蹲下，我就暈了，腿酸極了，我們跳幾下教官就讓退回去因為有人說(shuō)話(huà)，有時(shí)候快到終點(diǎn)了，跳不認真又得退回去重跳。你說(shuō)他“黑”不“黑”。但教官也有溫和的一面。我們病了時(shí)，最著(zhù)急的就是他了，他就像照顧自己的孩子一樣照顧我們，忙著(zhù)送醫院，而在路上又想著(zhù)在學(xué)校的我們有沒(méi)有亂成一鍋粥。在我們想家時(shí)，盧教官給了我們和父母一樣的愛(ài)，在同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，他又教會(huì )我們做人，學(xué)會(huì )忍讓�？傊�，教官既是我們的父母，又是我們的老師！
在住校生活中，沒(méi)有父母的督促，學(xué)習還得靠自己。清晨，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在校園的樹(shù)下安靜的讀書(shū)。一天之計在于晨，我最?lèi)?ài)在早上學(xué)習了。每一次考試對自己都是一種打擊，我還要克服困難，不斷進(jìn)取，利用好住校的時(shí)間，向知識的最高峰攀登
總之，住校生活是美好的，是快樂(lè )的，是多彩的。像五味瓶，包含了人生百味。只要你細細的品味，他就是甜蜜的，快樂(lè )的。
初中日記 篇10
明媚的春天離我們而去，我們又迎來(lái)了炙熱的夏天。
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，河岸邊的柳樹(shù)垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨那可愛(ài)的三色花，挺立著(zhù)自己細細的腰枝，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵，真是早開(kāi)的紅梅——一枝獨秀呀！
終于，吹來(lái)了一陣清爽的風(fēng)，樹(shù)上的知了又唱起了歡快的歌兒，君子湖面又泛起了一片片波光，猶如披上了銀色的戰甲，小魚(yú)兒急忙躍出水面，盡情享受著(zhù)這一陣清涼的風(fēng)，柳樹(shù)也甩著(zhù)自己那長(cháng)長(cháng)的枝發(fā)，盡情地感受著(zhù)風(fēng)的`嫵媚……
風(fēng)吹了幾下就停了，一切都恢復了平靜，我打著(zhù)赤腳走在君子湖的橋上，覺(jué)得腳下一陣火熱熱的，我一看，原來(lái)這兒經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的曝曬，早已熱得像火了。
夏天的天氣真熱呀！
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