【實(shí)用】初中日記集合八篇
一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的初中日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中日記 篇1
從小我就十分喜歡走象棋，不是我自夸，我下棋的水平在班級里算第二，沒(méi)有人敢說(shuō)第一。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對象棋也有了更深的認識。帥，在全部棋子中地位最高，是時(shí)時(shí)需要別人保護它的，但它也是最缺乏行動(dòng)自由的。車(chē)，它在棋盤(pán)上橫沖直撞，好象一位蓋世英雄，連對方的老將也不敢和它打照面，可是有時(shí)卻會(huì )屈死在小卒的腳下。
馬，它有自己行經(jīng)的路線(xiàn)，也有許多厲害的絕招“連環(huán)馬”、“屏風(fēng)馬”，但是如果世界上的路又平又直，那么它能走的就只有一條路：死路。炮，我最擅長(cháng)用它，因為它會(huì )從很遠的地方突然給對方狠狠的一下，叫你防不勝防。然而，如果沒(méi)有別人給它的支撐，那它只能成為一門(mén)“啞炮”。
卒，它雖然行動(dòng)緩慢，可在棋盤(pán)上從來(lái)沒(méi)有退后一步，只前進(jìn)不后退。一旦過(guò)河，就會(huì )左突右攻，甚至能將敵帥困死城池�！笃迨澜缯媸菉W妙無(wú)窮。其實(shí)做人有時(shí)也和下棋一樣，既要遵守一定是規則，也要能不拘一格，這樣的認生才精彩。
初中日記 篇2
2月4日 星期日 天氣：晴
每年的正月十五日是元宵節，今天正是元宵節。
一早起來(lái)，我就和媽媽到超市去買(mǎi)湯圓。超市的冰柜前人頭攢動(dòng)，大家都爭著(zhù)挑選自己中意的湯圓。湯圓有好多品牌：龍鳳、三全、灣仔碼頭……它們被整齊地碼在冰柜里，用一個(gè)個(gè)盒子裝著(zhù)，每盒裝10個(gè)，或12個(gè)，有好多種不同的口味：鮮肉的、黑芝麻的、豆沙的、還有綠茶的呢！它們就像一顆顆白色的小石頭，硬邦邦、圓溜溜的。
我和媽媽挑了半天，才選了兩盒混合口味裝得湯圓，這樣，大家可以各取所需。我們去收銀臺付錢(qián)，才發(fā)現付錢(qián)的人好多呀，都排起長(cháng)隊了！大多數人手里都拿著(zhù)好幾盒湯圓。
回到家，我看到媽媽盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋水，放到爐子上。等水燒開(kāi)，把湯圓放了進(jìn)去。一個(gè)個(gè)小小的湯圓，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，順勢溜進(jìn)鍋里，在鍋里翻騰著(zhù)。煮開(kāi)后，媽媽加了兩次涼水。不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)湯圓都浮上了水面。媽媽說(shuō)：“湯圓好了！”她把湯圓盛進(jìn)碗里，分給我和妹妹吃。
我們邊吃著(zhù)美味的湯圓，邊聽(tīng)媽媽介紹湯圓和元宵節的來(lái)歷。媽媽告訴我們，不是每個(gè)國家都有湯圓吃，她的一個(gè)日本朋友不知道怎么吃湯圓，就生著(zhù)吃，鬧出了笑話(huà)。
��！身為一個(gè)中國人，我是多么幸福，有那么多傳統節日，還有這么多好吃的呀！
初中日記 篇3
我喜歡讀書(shū)，喜歡坐在床邊手捧雜志那種靜靜的感覺(jué)，喜歡從書(shū)中汲取養分，就像大樹(shù)吮吸水分一樣。里面的故事情節能帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，我喜歡在這個(gè)世界里盡情地翱翔。
我喜歡交友，因為我喜歡幾人在一起行走，呼朋引伴，勾肩搭背的感覺(jué)。我們可以一起唱歌，一起跳舞，一起見(jiàn)證友誼。即便偶爾會(huì )遇到一些小摩擦，但我喜歡和朋友們一起成長(cháng)。
我喜歡擁抱大自然，因為她給我帶來(lái)美的享受，她帶來(lái)了萬(wàn)物，給予我們了一個(gè)美好的世界。雖然她有時(shí)會(huì )帶來(lái)一些災難，但使我們懂得了“患難見(jiàn)真情”，使人們學(xué)會(huì )了團結一心，眾志成城。
我喜歡唱歌，喜歡學(xué)百靈鳥(niǎo)一般的嗓音。在學(xué)習唱歌的過(guò)程中，我也會(huì )交到許多的朋友，我們一起探究音樂(lè )的`奧秘，在音符之間穿行。這種感覺(jué)真好！
我喜歡跳舞，喜歡和伙伴們一起劈叉、壓胯、下腰。雖然偶爾會(huì )感到痛，但她讓我學(xué)會(huì )了堅持，讓我學(xué)會(huì )了如何堅強地面對人生，面對生活。
我喜歡草地，在學(xué)校前面的那片大草坪，我可以赤著(zhù)雙腳，與同學(xué)們盡情地玩耍，我們一起玩“老鷹捉小雞”，一起玩“貓抓老鼠”，一起快樂(lè )地唱歌，跳舞，就像在過(guò)六一兒童節。玩得high high的。
我喜歡寫(xiě)博，喜歡與博友們一起交流經(jīng)驗，探索寫(xiě)作的奧秘。我更喜歡在“油菜花樂(lè )園”里面與博友們開(kāi)玩笑、聊天、視頻。從中我能學(xué)到特別多。
我喜歡生活，喜歡這絢麗的人生！
初中日記 篇4
世界上許多事情都很巧。我們小隊的隊員除了學(xué)習優(yōu)秀、熱愛(ài)體育之外還都喜歡自己動(dòng)手做菜。今天下午，在我家里舉辦的據詩(shī)做菜的小隊會(huì )有意思極了。
這次做菜就以剛學(xué)的第二十五課《絕句》為題�！督^句》是唐代大詩(shī)人杜甫的名篇：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！倍潭痰乃男性�(shī)不僅描繪了動(dòng)人的景色，而且融進(jìn)了詩(shī)人豐富的感情。每行詩(shī)句都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。
我們做菜要求按詩(shī)的意境，每人做四盤(pán)，每盤(pán)是一句詩(shī)。原料只發(fā)兩個(gè)雞蛋和幾根韭菜。小隊長(cháng)提了要求之后，大家立刻忙開(kāi)了。有的煮雞蛋，有的擇韭菜，也有的在靜靜思考。平時(shí)好動(dòng)的王允昭這會(huì )兒可認真啦，兩只又厚又大的手輕輕地剝著(zhù)蛋皮，生怕碰破了蛋白。幾位平時(shí)愛(ài)說(shuō)笑的姑娘也一言不發(fā)地忙自己的活兒。小隊長(cháng)最忙，她除了做自己的那一份兒還不時(shí)地照顧別人。
沒(méi)等所有的人都做完，評論就開(kāi)始了�！皟蓚�(gè)黃鳴翠柳”，要數費樹(shù)做得最好。你看！那被切成兩塊的雞蛋黃伏在韭菜葉做成的柳條上，活象兩只小黃耐在柳枝上歡快地歌唱。王允的“一行白鷺上青天”更精采了。蛋白制成的白鷺由大到小排成一行，淡藍色的盤(pán)子恰似一片青天。真不知她怎么切的，那一只只可愛(ài)的白鷺伸著(zhù)長(cháng)頸，翅膀好象在上下翻飛。
王志宇的“窗含西嶺千秋雪”引起了爭論。有的說(shuō)：這韭萊葉做西嶺有些不妥。覆蓋千秋雪的西嶺怎么會(huì )是綠色的呢？也有的說(shuō)：“窗含西嶺”這一含字就證明景色遙遠，這山做得似乎太大了。王志宇紅著(zhù)臉低下了頭。我們的小隊長(cháng)趕忙說(shuō)：這山上的雪可真夠白的。我仔細一看，那雪原來(lái)是蛋白切成的小碎片，滿(mǎn)滿(mǎn)灑了一盤(pán)子。真有點(diǎn)大雪壓青山的意思。
“這道菜怎么只是一碗白湯��！”聞惠立趕忙站起來(lái)說(shuō)：“這是我做的�！闭f(shuō)著(zhù)，她把準備好的兩個(gè)半圓蛋殼放進(jìn)湯里。然后，學(xué)著(zhù)乘務(wù)員的口氣說(shuō)：“萬(wàn)里船將沿眠江、穿三峽、直抵東吳�！倍嗝簇S富的想象力，一下子得到全體同學(xué)的喝采。
會(huì )餐開(kāi)始了，同學(xué)們真舍不得下筷子。
初中日記 篇5
在我們的身邊，美麗的人有很多，比如保家衛國的解放軍叔叔，救死扶傷的白衣天使，勤勞的教師培育著(zhù)祖國的花朵，讓他們茁壯成長(cháng)。在四川地震中，有多名教師用身體撐起了一條條生命的通道，讓學(xué)生們安全逃離，把生的希望留給了學(xué)生們，還有很多很多美麗的人和事物，這些人都值得我們尊敬。
但是我們大多數人忽略了不起眼的環(huán)衛工人。他們雖然默默無(wú)聞，但是他們在我的心中，卻依然是那樣平凡而美麗的。在我們小區，有一個(gè)環(huán)衛老人，大概六七十歲，穿著(zhù)一身破舊的衣服，每天清晨到樓道清理垃圾，把小區打掃得干干凈凈。因為整日在太陽(yáng)底下辛勤勞動(dòng)，皮膚被曬得黝黑黝黑的。正
是因為這些的人，我們的城市才會(huì )變得這么干凈，這么美好。所以我們平時(shí)不能亂扔垃圾，給環(huán)衛工人增加負擔。
其實(shí)生活中處處都有美，只要我們用心觀(guān)察。
初中日記 篇6
時(shí)光荏苒，日月如梭，我從出生到現在，已經(jīng)過(guò)了15年了，一年一年，一天一天，我都在成長(cháng)，而我卻不想長(cháng)大。長(cháng)大，身邊的親人就會(huì )老去，長(cháng)大，思想便不會(huì )和從前一般單純。有時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界特別恐怖，它將我們帶來(lái)，又終有一天必將讓我們離去。他是在教我們珍惜現在的時(shí)光嗎？或許吧。人生就像一次旅行，重要的不是結果你到達的目的地，而是旅途中經(jīng)歷的那些美好的風(fēng)景。
很喜歡電影《小時(shí)代》中顧里說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：沒(méi)有人能永遠年輕，但總有人正年輕著(zhù)。所有的人都會(huì )隨時(shí)間的遷移而長(cháng)大、而變老，然而又會(huì )有新的年輕人來(lái)“代替”曾經(jīng)那個(gè)你。就像“experience”這個(gè)單詞有名詞和動(dòng)詞的兩種形式，做名詞的意思是經(jīng)驗，作動(dòng)詞的意思是經(jīng)歷。我們所經(jīng)歷過(guò)的別人也會(huì )經(jīng)歷一遍，我們所得到的經(jīng)驗別人也會(huì )以或同或異的方式得到一遍，就這樣，一遍一遍的重復。
如果能夠回到過(guò)去一些愚蠢的決定我絕對不會(huì )去做，一些人我絕對不會(huì )去深交，因為不值得、也沒(méi)必要，而現在的我過(guò)得很開(kāi)心，也許有些決定是錯誤的，但我一定不后悔，因為那是我自己的決定。初中時(shí)我收獲了豐富的友誼。，有很多好朋友，不過(guò)有兩個(gè)是最為可貴的，她們是我的閨蜜，就算我再怎么不好，我相信她們會(huì )一直在我身后默默支持我！
我愛(ài)上了現在，我終于懂得，過(guò)去的之所以會(huì )過(guò)去，是因為有著(zhù)更加美好的未來(lái)。所以我感謝那些愿意在我身邊默默支持我的人，也感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，是你們教會(huì )了我成長(cháng)�！巴虏槐剡z憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做經(jīng)歷�！彼园�，那些美好的，我一生珍藏。那些傷人的，我學(xué)會(huì )遺忘，一切都會(huì )過(guò)去的。
在很久以后的我們，會(huì )不會(huì )聽(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，仰望著(zhù)蔚藍的天空，想著(zhù)那些好笑的回憶，大聲的笑出聲，沒(méi)有那么多的顧慮。那時(shí)候的我們還能依稀可見(jiàn)那些稚嫩的感覺(jué)嗎？我們會(huì )變得多么陌生呢？是時(shí)間的隔閡，讓我們再也回不到從前。
珍惜眼前的時(shí)光吧，想想我們還能孩子多久？
初中日記 篇7
下了第二節課，就是大家都不喜歡的跑操了！
尤其是我們班，反正每次跑操，那個(gè)體育容老師站在主席臺上，拿著(zhù)話(huà)筒，閑的沒(méi)事就罵我們班“那個(gè)初二五班后面男生補齊！”“初二五班不要走，繼續跑！”…………一系列的這些話(huà)，我們沒(méi)跑一圈，一到她站的主席臺前時(shí)就這么說(shuō)，就說(shuō)我們班其他班只說(shuō)好，我敢說(shuō)我們班主任有想罵她的感覺(jué)，由于班主任也在操場(chǎng)旁站著(zhù)，就無(wú)力地喊一句：“大家跑好！”昨天，我們下午有容老師的體育課，結果，跑操的時(shí)候，容老師就喊了一句：“初二五班跑好！下午體育課要挨罰了！”于是乎，下午，我們該上體育了，我陪著(zhù)體育委員去問(wèn)問(wèn)容老師這節課干什么，老師來(lái)一句：“你們趕緊站好隊，上午跑操怎么跑的，一會(huì )兒收拾你們！”我們兩個(gè)瞬間感覺(jué)不好了，一聽(tīng)她這么說(shuō)，那沒(méi)好事！她是附中老師中出奇嚴格而且不講情面的。趕緊站好隊，然后老師踹了體育委員兩腳，罵了他一頓，又罵我們全班，然后讓我們按照跑操的隊形跑，還有哮喘的石笑源，她就說(shuō)死不了。也是醉了！就這么跑了三圈，然后由于我們班長(cháng)季蕭然有挺嚴重的病，就跑了一圈停下了，正巧她有穿的是牛仔褲，那不用想，她玩完了！不出所料，容老師就讓我們全班看著(zhù)她做五百個(gè)蹲起，做不完不解散，我們就站在寒風(fēng)中看著(zhù)，站了半節課，終于解散了，我們班里都恨容老師，要是凍感冒了都是她的事！
今天又跑操了，這回我們都認真地跑，每一圈都表?yè)P我們，要是再跑不好，下節體育課直接請假別上了！
初中日記 篇8
隨著(zhù)時(shí)間的推移，彼此之間便沒(méi)有了共同的語(yǔ)言；隨著(zhù)距離的間隔，彼此之間便如同了“假陌生人”。當她從我面前走過(guò)，我正準備與她問(wèn)好，可她卻對我視而不見(jiàn)。在她眼里我好像變成了空氣一般，她好像把我當成了陌生人。為什么會(huì )這樣？難道時(shí)間真的可以沖淡一切嗎？難道有了新的朋友便可以忘了舊的朋友嗎？
時(shí)間真像一把雙刃刀，它即可以創(chuàng )造一段美好的友誼，也可以扼殺一段深厚的友誼。它會(huì )插在你我之間，斬斷我們連接以久的“友誼線(xiàn)”。時(shí)間也會(huì )像一杯差壺，沖淡了我們濃厚的“友誼茶”。曾經(jīng)的美好已經(jīng)成了回憶的泡沫，慢慢的升上屬于那片你我回憶的天空……
試著(zhù)走出悲傷的陰影……我不怕孤單，但我害怕寂寞。孤單只是一個(gè)人行走而寂寞卻是無(wú)聲的恐懼。它靜得足以讓人敢到害怕……
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