有關(guān)高中日記模板集合6篇

　　不知不覺(jué)中一天又要結束了，一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的高中日記6篇，希望能夠幫助到大家。

高中日記 篇1

　　高中的生活實(shí)在是緊張到窒息，進(jìn)入了高三以后，每一位同學(xué)都爭分奪秒去學(xué)校，就連去衛生間都是一路小跑，在緊張的學(xué)習之余，大家最期待就是放假回家好好休整一番，我們都在盼望著(zhù)放假，終于一個(gè)月的住宿生活結束，我終于能夠好好享受兩天的短暫假期生活了。

　　由于平時(shí)在學(xué)校缺少睡眠，我回家的第一件事情就是好好睡上一覺(jué)，暫時(shí)忘卻高三的學(xué)習壓力，上午放學(xué)以后，各科老師仍然留了很多的作業(yè)讓我們在假期完成，回到家以后，我便將書(shū)包扔到沙發(fā)上，躺在我久違的床上呼呼大睡。

　　我睡著(zhù)睡著(zhù)突然回到了我熟悉的高三教室，又一次見(jiàn)到了我的同學(xué)們，并且他們臉上都很?chē)烂C，我抬頭一看，發(fā)現班主任在講臺上說(shuō)：“明天就要高考了，請同學(xué)們保持平常心態(tài)，大家這么努力，都一定可以考上自己理想的高中的�！甭�(tīng)完班主任的話(huà)我特別緊張，緊張到題都做不下去，因為我們現在才開(kāi)始第一輪的全面復習，很多考點(diǎn)也沒(méi)熟練掌握，我還沒(méi)來(lái)得及準備，轉眼間便坐在了高考的考場(chǎng)上，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，只有我一道題都做不出來(lái)，感覺(jué)自己平時(shí)都會(huì )的題目也算出不正確的答案，在我恍惚之際，我突然看到了班主任的臉正對著(zhù)我，他大喊道，讓你平時(shí)不努力，看全班只有你一個(gè)人沒(méi)考上大學(xué)，現在后悔了嗎？這時(shí)我嚎啕大哭，哭了好久，突然聽(tīng)到媽媽的聲音，我一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現原來(lái)一切都是場(chǎng)夢(mèng)，我現在還沒(méi)有高考，成績(jì)也沒(méi)有倒數第一。

　　媽媽對我說(shuō)，她是聽(tīng)到我房間有哭聲，才來(lái)叫我的，可能是我學(xué)習壓力太大，在夢(mèng)里得到了釋放。這場(chǎng)可怕的白日夢(mèng)提醒著(zhù)我，不能夠將自己放任自流，應該不斷調整自己的心態(tài)，掌握正確的學(xué)習方法來(lái)迎戰高考。幸運的是，距離高考還有一段時(shí)間，我必須珍惜備考時(shí)間，熟練地掌握和運用知識，這樣才不會(huì )像在夢(mèng)里那樣，最后名落孫山。想到這些，我趕緊打開(kāi)書(shū)包，那些作業(yè)在書(shū)房繼續學(xué)習。

高中日記 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)得好，一根筷子一折就斷，十根筷子折不斷，正如我們強大的高二（4）班，這個(gè)打不倒的集體。今天，我要永遠記住這一天，它讓我充分感受到集體團結的力量！

　　上午是野炊課。我們班分成五隊，聽(tīng)老師講解完后，我們隊就開(kāi)始分工合作了。地處最上角的我們，看著(zhù)其他隊的火爐一個(gè)個(gè)的生起火，而我們的卻遲遲不見(jiàn)起色，此時(shí)此刻，我們陣腳有點(diǎn)亂。不過(guò)看著(zhù)大家齊心協(xié)力的干，又很讓人感動(dòng)。冷靜下來(lái)后，我們集中干一個(gè)爐，然后一個(gè)一個(gè)慢慢來(lái)。出乎意料的是，我們隊竟然是最早做完飯菜的。六菜一湯，和老師及隊友合照后，我們就幸福的開(kāi)飯了，最重要是冷靜。

　　下午的挑糞施肥更是精彩，“破紀錄”一句時(shí)常掛在我們嘴邊的話(huà)，鼓舞著(zhù)全班同學(xué)�？粗�(zhù)同學(xué)們一桶又一桶地挑，有的兩人挑三桶，有的以速度取勝。你追我趕的互相比賽。幾百米的路程，時(shí)刻有我們穿梭的身影。最后，我們平均每?jì)蓚�(gè)人挑7通，最高紀錄14桶，比上次的最高紀錄7桶翻了一倍。我們是超強勁的隊伍，只要我們想做，沒(méi)有做不到的，我們團結一心。

　　我們必爭第一，不斷超越別人，也超越自己。

高中日記 篇3

　　《笑貓日記》是一部借物喻人的書(shū)，前幾本把人比做動(dòng)物，反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫(xiě)出了萬(wàn)物都有情，十分感人�！肚蚯蚶侠鲜蟆方栉镉魅�，寫(xiě)出了因果相報，至始至終都不能違背良心，善待他人就是善待自己。最后兩本，寫(xiě)出了人要善待動(dòng)物，動(dòng)物也是有感情的。我最后看的時(shí)候，是一邊哭一邊看完的，真的太讓人感動(dòng)了。

　　這個(gè)故事主要講了，笑貓在鐘樓頂上找到了虎皮貓，笑貓高興的是她沒(méi)死，而不高興的是她的耳朵被鐘聲震聾了。于是，笑貓下定決心，不管付出多少代價(jià)都要治好虎皮貓的耳聾。笑貓聽(tīng)他的老朋友老老鼠告訴他在一座如同藍寶石般晶瑩的藍山上有一棵神奇的藍色兔耳朵草，能治好虎皮貓的耳聾。笑貓在找治虎皮貓的兔耳朵草的過(guò)程中，遇到了種種困難差點(diǎn)兒連性命都丟掉了，但笑貓卻都用自己和虎皮貓的故事感化了他們�？墒墙�(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦取來(lái)的兔耳朵草竟然被一群饞嘴的兔子吃了。雖然兔耳朵草沒(méi)了，但笑貓天天給虎皮貓講自己的故事，枯了38年的樹(shù)發(fā)芽了、鐵樹(shù)開(kāi)花了，終于虎皮貓的耳朵奇跡般地好了！

　　這個(gè)故事讓我感受到了做什么事都要有愛(ài)心、有恒心。只要有愛(ài)心、有恒心就能會(huì )出現奇跡。正如笑貓結婚前說(shuō)的：“只要心中有愛(ài)，就會(huì )有強大的力量�！�

　　就拿這次四川大地震來(lái)說(shuō)，地震發(fā)生后許多人都被埋在了泥土里。消息傳來(lái)后全國人民都行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論是國家領(lǐng)導還是平民百姓都全身心投入到與這場(chǎng)災難抗戰中，而其他人就天天看著(zhù)電視，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)那里的情況，所有的人無(wú)不流下了傷心的淚水�；氐綄W(xué)校也一樣，所有的話(huà)題都是講“四川地震”。由于這次災害令四川人民損失嚴重，需要各界人士伸出援助之手，獻出一點(diǎn)愛(ài)心幫助四川人民重建家園。我們學(xué)校也進(jìn)行了一次捐款的活動(dòng)。在捐款前，同學(xué)們都在討論應該捐多少錢(qián)。有的說(shuō)：“我捐一百”，有的說(shuō)：“我捐五十元”，有的說(shuō)：“我們要多捐點(diǎn)”…我想：捐多少沒(méi)關(guān)系，只要我們每一個(gè)人都盡自己的能力，獻出自己的愛(ài)心就可以了，雖然我們不在他們的身邊，但我們的`心四川人民肯定知道的，知道我們?yōu)樗麄兂鲥X(qián)出力。是的，中國的十三億人民的愛(ài)心一定能使他們鼓起勇氣，重新振作起來(lái)。我們要向全世界公布：我們中國人不認輸！許多失去了親人，許多小朋友在一瞬間成了孤兒，孤苦伶仃。他們那無(wú)助的眼神看了讓人心疼。但在我們強大國家的幫助下，在所有為他們獻出愛(ài)心的同胞們的幫助下，他們一定能走出了陰影，勇敢地去創(chuàng )造未來(lái)。

　　笑貓說(shuō)得沒(méi)錯：“只要心中有愛(ài)，就會(huì )有強大的力量！”四川地震中，中國人民的行動(dòng)不就證實(shí)了這一點(diǎn)嗎？所以我相信：我們的愛(ài)也能讓鐵樹(shù)開(kāi)花，枯樹(shù)發(fā)芽。

高中日記 篇4

　　離期末還有5個(gè)星期了，35天，就是一個(gè)準高三了，時(shí)間倒計著(zhù)，一天天地倒，像一個(gè)重病患者，計算所剩無(wú)幾的日子。耳畔一直回響著(zhù)姐的話(huà)你一定要考上大學(xué)，我也想啊，但是我沒(méi)有上進(jìn)心，沒(méi)有用攻的欲望。各學(xué)科都學(xué)完了，好快，一只腳已經(jīng)踏上高考的泥沼了，沒(méi)有退路了，該怎么辦？不知道，不知道，只有等待，剩下等待

高中日記 篇5

　　中考百日沖刺的鐘聲響了，我突然意識到離畢業(yè)只有一百天了。想到即將與相處了四年的老師和同學(xué)們分離，許多過(guò)往的片段涌現在腦海，心里也有種說(shuō)不出的感慨。

　　特別是您，張老師。想起您在我剛上初中時(shí)對我的關(guān)心、照顧；想起您在我狀態(tài)低迷時(shí)給我的鼓勵；想起您在我張狂時(shí)對我的告誡，真想對您說(shuō)聲：感謝您，親愛(ài)的老師。

　　您還記得我初一時(shí)的樣子嗎？當時(shí)我延續了小學(xué)時(shí)的毛�。荷险n趴在課桌上。您找到我指出了我的毛病，并經(jīng)常在課堂上提醒我。有一天快放學(xué)的時(shí)候，您微笑著(zhù)對我說(shuō)：今天狀態(tài)不錯，上課時(shí)挺精神的，繼續努力。張老師，感謝您讓我用更好的面貌去迎接新的挑戰。

　　初一初二的期中考試，成績(jì)都不錯。覺(jué)得自己已經(jīng)很好了，所以接下來(lái)的過(guò)度放松使平時(shí)成績(jì)很不理想。您及時(shí)地找到我，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)我不要驕傲自大，要重視平時(shí)的每一次訓練，不斷積累，創(chuàng )造更好的成績(jì)。

　　在初三的那段低谷時(shí)期，您沒(méi)有放棄我，不斷地對我鞭策。您把我叫到辦公室，耐心的對我說(shuō)：不能再這樣下去了，應該改掉自身的一些不好的習慣。懶散就是你的一大問(wèn)題，要及時(shí)改正。不然以后你會(huì )因此吃大虧的。要從平時(shí)的小事做起，勤快一些�，F在我明白了：細節決定成敗。張老師，感謝您那段時(shí)間的教誨，讓我警醒。感謝您，讓我懸崖勒馬，止住了頹勢。

　　到了初四，我的成績(jì)有了很大提高。您也不忘提醒我，告誡我要再接再厲，不要放松。

　　謝謝您，張老師。四年，您讓我成長(cháng)了許多，懂得感悟了許多；感謝您在幫助我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。初中四年，一路有您，我感到很幸福。

高中日記 篇6

　　要是說(shuō)起這種感覺(jué)，可能不同的人有不同的回答。不同的人生經(jīng)歷也會(huì )有不同的體驗，不同的心境也會(huì )有不同的收獲。這就是音樂(lè )的美妙。 貝多芬的身世不必多說(shuō)，人生經(jīng)歷的坎坷只是修飾他偉大的一小部分，他所創(chuàng )作出來(lái)的音樂(lè )才是我們應該去追尋與探索的目標。

　　在他的交響樂(lè )里，有著(zhù)他充滿(mǎn)個(gè)性的理想——全人類(lèi)的自由和解放、勝利和歡樂(lè )、團結和友愛(ài)。在那復雜的時(shí)代環(huán)境里，透過(guò)他個(gè)人痛苦的經(jīng)歷，表現出來(lái)的是他獨特而鮮明的音樂(lè )個(gè)性：充滿(mǎn)矛盾，激烈沖突的戲劇性和勇往直前、熱情澎湃的英雄性。

　　都說(shuō)人的某種性格所創(chuàng )作的作品也是被賦予了生命色彩一般，迫不及待地向聽(tīng)眾們釋放自己的所有，將自己的色彩涂抹到聽(tīng)眾的心靈里去。 迫于音樂(lè )強烈的感染，我們也會(huì )開(kāi)啟自己的大腦以及所有的身體感官，張開(kāi)靈魂去擁向音樂(lè )，和它們親密接觸。

　　都說(shuō)大師的孤獨是常人不能觸及的，大師的精神是常人無(wú)法理解的。固然是這樣，我們就不去理解罷了。不同的人們聽(tīng)著(zhù)同樣的音樂(lè )就有不同的感受，自己的感受與理解才是最重要的，但是理解得越深，說(shuō)明你離音樂(lè )家的內心便更進(jìn)了一步。

　　來(lái)自音樂(lè )的懷抱無(wú)疑是具有誘惑的，這種誘惑可讓我們所創(chuàng )造出來(lái)的精神世界更加遼闊，更加通透，仿佛能夠嘗遍世間疾苦，品味各種人生！

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