關(guān)于周記作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的周記作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周記作文 篇1
我的外婆非常疼愛(ài)我。她就好像冬天里的被子，我冷了就給我溫暖；她就好像夏天的冰激凌，給予我們天天的，涼涼的。
我的外婆有一頂黑白相間的頭發(fā)，她的眼睛不大也不小，大咧咧的嘴巴，外婆給我們的感覺(jué)很年輕。她每天習慣要拜佛，沒(méi)拜心里就不踏實(shí)。
外婆看見(jiàn)我有點(diǎn)小病了就跟我說(shuō)：“小爍吶，外婆帶你去看醫生吧，走�！庇袝r(shí)我便對外婆大吼道：“哎呀，別老是讓我去醫院，整天就把我當病人嗎？”記得有一次，外婆的褲子太緊了，自己舍不得花錢(qián)去買(mǎi)，卻給我買(mǎi)了最有營(yíng)養的“莫斯利安抗菌酸乳”當時(shí)我差點(diǎn)留下淚水，心里叫喚著(zhù)“外婆您真好您真好�！�
外婆和我外公已經(jīng)到了退休的年齡了，但是我外婆和我外公卻一直拼命努力地在賺錢(qián)。外婆在我心中就是個(gè)高級廚師，每天起床，外婆總是準備了香噴噴的雞蛋和粥給我吃，雖然蠻簡(jiǎn)單，但是卻美味極了。
外婆傷心的時(shí)候，總是偷偷地哭，偷偷地跟媽媽講，就不讓我知道。小時(shí)候，我看見(jiàn)外婆在哭，我也在一邊跟著(zhù)哭，但如今我長(cháng)大了，我表面總哭不起來(lái)，但是我心里比外婆哭得還凄慘呢。
外婆是我最熟悉的一個(gè)人。
周記作文 篇2
挨過(guò)了軍訓，又整出啥補課。在拿著(zhù)書(shū)包合上房門(mén)的那一刻就開(kāi)始倒計時(shí)，好想穿越時(shí)空到七天以后，笑容可掬的站在門(mén)口喊：媽?zhuān)一貋?lái)了！
公交站臺�，F如今這公交公司的效率，嘖嘖說(shuō)出去都特給這城市丟臉，倒是無(wú)數的摩的司機甩過(guò)n多飛眼，都被我無(wú)動(dòng)于衷的表情嚇退。路邊的小區里拐出幾個(gè)長(cháng)得特少數民族的女孩，我正琢磨該用“亞克西”還是“巴扎嘿”跟人打招呼，那女孩一路白著(zhù)眼走過(guò)�？上г圻@份心喲……
班主任說(shuō)：補課的目的，無(wú)非是想讓大家盡快適應一下高中的學(xué)習與生活，過(guò)渡一下。這讓我突然有上了賊船的感覺(jué)。兩個(gè)月間，我被轉手賣(mài)給了另一家，而且條件更為苛刻，然后就要開(kāi)始非人的奴役生活了。
第一件事是發(fā)教科書(shū)，黑板上列著(zhù)長(cháng)長(cháng)地書(shū)單，帶著(zhù)墨香的書(shū)一本接著(zhù)一本，在我的面前疊成一座小山。我沒(méi)有像過(guò)去那樣腦海中激動(dòng)地浮現”奮斗努力“等詞，無(wú)限感慨著(zhù)：這得放倒多少大樹(shù)��！
總算遇著(zhù)一位男性語(yǔ)文老師了，長(cháng)得就文縐縐的，像秀才，動(dòng)不動(dòng)就蹦出句文言來(lái)，帶點(diǎn)指點(diǎn)江山的范兒。數學(xué)老師是個(gè)很慈祥的阿公，越看越像《春光燦爛豬八戒》里的龜丞相（大不敬�。��；瘜W(xué)老師早已躋身中老年婦女行列，講起課來(lái)事絕對的豪放派，大刀闊斧，所向披靡，令人熱血沸騰。又想起了慧斐。永遠用不溫不火的語(yǔ)調講課，上揚30°的微笑貫穿呆板的公式與定理之間，我一次次沉醉。經(jīng)過(guò)的總會(huì )被紀念，一部肥皂劇里的臺詞說(shuō)：有些東西就像手里的沙子，你攥的越緊，它走得越快。是啊，無(wú)論對過(guò)去的一切有多不舍，我都將學(xué)會(huì )放手。
物理老師走進(jìn)教室的那一刻，我驚呼：盧一號替身��！哇塞，又是一個(gè)證明達爾文進(jìn)化論的鐵的事實(shí)。見(jiàn)鬼，怎么有那么多科學(xué)的殉葬品。他不厭其煩的講著(zhù)重力加速度，無(wú)比興奮的研究著(zhù)小球的運動(dòng)過(guò)程。我死死地盯著(zhù)物理書(shū)扉頁(yè)上的幾個(gè)青蘋(píng)果，這一口咬下去，得多脆生��！而我此刻更邪惡的想法是：要是300年前的那幾個(gè)蘋(píng)果一舉將躺在樹(shù)下不死不活的牛頓砸“吧唧”一下或弄個(gè)植物人出來(lái)，吾輩就不用大熱天守在這一遍遍聽(tīng)小球論了。但是我的猜想最終被歷史駁斥，同時(shí)釀成了一代代科學(xué)瘋子沖這顆球而來(lái)的悲劇。
物理課，我竟瞌睡了，耳里充斥著(zhù)小球論，我竟瞌睡了！這讓我覺(jué)得特對不起小時(shí)候把那個(gè)“學(xué)習積極分子”的獎狀頒給我還順便幫我理理紅領(lǐng)巾的老校長(cháng)。是我沉淪了？墮落了？還是……不想了，這是很費腦子的。只是我再也不能心安理得的睡著(zhù)。抬起沉重的眼皮，將頭轉向窗外。
透過(guò)某種不知名植物稀稀落落的葉片，目光再穿過(guò)那座空蕩蕩的高二教學(xué)樓，再過(guò)去就是傳說(shuō)中的高三教學(xué)樓。它很威武的立在學(xué)校的前沿陣地，接受無(wú)數人目光的洗禮。高三教學(xué)樓的每一間教室，無(wú)一例外地拉著(zhù)厚厚的窗簾，我不止一次的用物理課閑置的大腦想象這里面上演的驚心動(dòng)魄，也曾不止一次的奢望從那厚厚窗簾的后面探出一個(gè)腦袋來(lái)對我喊：i am fine．這一切，只能是幻想，。那些惜時(shí)如金的高三生一定會(huì )嘲諷我的天真，他們不會(huì )將目光在一種名叫紫薇的花上停留太久；他們不會(huì )湊在一起討論學(xué)校超高的物價(jià)；也不會(huì )憤青似地咒罵學(xué)校食堂的人流量；他們更不會(huì )像我一樣選擇在物理課上打瞌睡。他們處于高度戒備狀態(tài)，給他們一桿槍?zhuān)ⅠR就能派到前線(xiàn)去。
高三，只不過(guò)是往“一”下面添兩道橫而已。高考，從踏入這所學(xué)校開(kāi)始，我已進(jìn)入它的勢力范圍。也許，明天我也會(huì )將英語(yǔ)詞條貼滿(mǎn)床頭，選擇將早餐打包在去教室的路上匆匆解決，無(wú)心于花園里的姹紫嫣紅，掃一眼高考倒計時(shí)然后神情凝重地扎到書(shū)堆里去。
晚自習下課后，人群就會(huì )從各個(gè)通道涌出來(lái)，在宿舍區匯集，男女生宿舍樓在路的兩側對視。路兩旁種滿(mǎn)了銀杏樹(shù)，干枯的銀杏葉落下來(lái)，悄無(wú)聲息的堆疊。我很想彎腰將他們一一撿拾，用小楷寫(xiě)上那些酸溜溜的句子，然后夾在日記本里�？涩F實(shí)是，我懷抱著(zhù)《秋雨文集》，耳機里放著(zhù)cline的《yesterday once more》，踩過(guò)那些落葉，隨著(zhù)人流在路的盡頭迅速右拐，消失在彼時(shí)的燈火闌珊里……
周記作文 篇3
吃過(guò)午飯，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)洗碗”。媽媽說(shuō)：“好啊，看看你的小手能不能干”。媽媽把碗放到水池邊，我搬來(lái)一張小凳子，站到凳子上，把袖子卷起來(lái)，我擰開(kāi)水龍頭，在碗里 放點(diǎn)水，再放點(diǎn)洗潔精，然后用手在水里攪一攪，水里冒出了許多小泡泡，我用嘴一吹，泡泡飛起來(lái)了，真好玩。
開(kāi)始洗碗了，我先用抹布洗碗里面，再洗碗的外面，我小心翼翼地洗了一個(gè)再洗另一個(gè) ，終于把所有的碗都洗好了，我又把小碗反反復復、仔仔細細地沖了好幾遍，直到碗不再黏黏糊糊為止。
看著(zhù)洗得干干凈凈、疊放得整整齊齊的小碗，我和媽媽開(kāi)心地笑了。
周記作文 篇4
我的爸爸博覽群書(shū)，愛(ài)好廣泛，簡(jiǎn)直是上知天文下知地理，是我們家公認的學(xué)術(shù)權威，我一直對他佩服得五體投地�？墒且患伦屛覍嗤辛诵碌恼J識。
前幾天，親戚給我們送來(lái)一碗正宗的四川泡菜，我們家平時(shí)很少吃泡菜，這碗泡菜怎么解決呢?媽媽想了想：“改天咱們用它做個(gè)泡菜魚(yú)之類(lèi)的算了�！卑职謪s突發(fā)奇想要自制泡菜了。他把這些泡菜放到一個(gè)大玻璃瓶里，然后有往里面加了一些水，又切好了姜，蒜、白菜心，放進(jìn)去。爸爸舉著(zhù)瓶子興奮地對我說(shuō)：“看，咱家也有泡菜壇子了!”
第二天，爸爸就迫不及待地開(kāi)了壇，夾出白菜心讓我們品嘗。我嘗了一點(diǎn)，覺(jué)得味道還湊合。沒(méi)想到這自制的泡菜很和爸爸胃口，他吃的是津津有味。第三天飯桌上多了一盤(pán)白蘿卜泡菜，第四天飯桌上又多了盤(pán)胡蘿卜泡菜。到了第五天吃飯時(shí)，媽媽看到爸爸又端上一盤(pán)泡菜，終于忍無(wú)可忍了：“放著(zhù)新鮮蔬菜不吃，非要吃這些泡菜!”爸爸笑笑說(shuō)：“偶爾吃點(diǎn)�！眿寢尫瘩g道：“偶爾?你這幾天早晚都在吃，不知道泡菜吃多了不好嗎?”爸爸不解地問(wèn)：“泡菜不好嗎?”媽媽不相信地看著(zhù)爸爸：“你還是咱家的學(xué)術(shù)權威呢?連泡菜里面亞硝酸鹽含量多，吃多了容易得癌癥你都不知道?”我也奇怪，這個(gè)常識我都知道，難道爸爸會(huì )不知道?爸爸果然不知道，他問(wèn)道：“這是誰(shuí)說(shuō)的?”媽媽把飯碗一推，筷子一放：“咱們上網(wǎng)查一下，看我說(shuō)的對不對�！闭f(shuō)著(zhù)就去拿平板電腦，不到一分鐘，媽媽查到了答案，指給爸爸看。爸爸看完了一篇文章，不服氣地說(shuō)：“這篇文章權威嗎?再說(shuō)，一篇文章不能說(shuō)明問(wèn)題!”說(shuō)完把平板拿過(guò)來(lái)，自己查起來(lái)，一輸入“泡菜好不好”這幾個(gè)字，搜索列表里是千篇一律的答案：泡菜不好。爸爸這下張口結舌了。媽媽大獲全勝，吃完飯高高興興跳舞去了。
爸爸還是不服氣，吃過(guò)飯顧不上刷碗，就抱起平板查了起來(lái)，一邊還自言自語(yǔ)：“日本人，韓國人還經(jīng)常吃泡菜呢，我就不信吃泡菜不好……”
媽媽跳完舞一進(jìn)家門(mén)，爸爸就像發(fā)現新大陸似的，把平板舉到媽媽眼前：“看看，腌制三十天以上的泡菜幾乎無(wú)亞硝酸鹽，與維生素C同食不會(huì )產(chǎn)生致癌物亞硝酸胺!”媽媽一看反而樂(lè )了：“這就能自圓其說(shuō)嗎?三十天呀!你腌的泡菜連三天都沒(méi)有!亞硝酸鹽濃度正是高峰期呢�！卑职诌@下終于無(wú)言以對。他把泡菜壇子放到陽(yáng)臺，無(wú)奈地說(shuō)：“三十天后再開(kāi)!”
看來(lái)，我的這個(gè)學(xué)術(shù)權威爸爸也有不知道的知識呀，吾信權威，吾更信真理!在知識的海洋里，爸爸還要繼續學(xué)習哦!
周記作文 篇5
天氣異常的酷熱，我似乎正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被太陽(yáng)曬干，一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，而自己卻毫無(wú)知覺(jué)，毫無(wú)反應。
冰棍吃了一根又一根，教室里那灰白的電風(fēng)扇也在吱吱呀呀地轉個(gè)不停，那些身材妖嬈的女同學(xué)啊!一邊喝著(zhù)冰汽水一邊吹著(zhù)電風(fēng)扇還一邊抱怨著(zhù)這個(gè)鬼天氣!瞧!那位女同學(xué)，身穿透明無(wú)袖衫和超短褲，那只見(jiàn)胭脂不見(jiàn)血色的臉正在皺著(zhù)眉，嘴里正在嘟囔著(zhù)什么，那嬌小的身體正在座位上扭來(lái)扭去，讓人擔心她隨時(shí)都有可能會(huì )暈倒;那位我們班唯一的“國寶”咧，則安靜地歪著(zhù)頭享受頭頂上的電風(fēng)扇給他帶來(lái)的些許涼意，手里卻捧著(zhù)新買(mǎi)的手機，黝黑的手指在屏幕上滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去的，可卻渾然不知有種液體正在順著(zhù)他的`頰背流下，一點(diǎn)一點(diǎn)浸透了他那阿迪達斯牌的T-恤衫;數學(xué)老師則仍是用秀長(cháng)的粉筆在黑板上留下了一道一道的數學(xué)公式，有那訓練邏輯思維的“正弦型函數”，也有那關(guān)聯(lián)到《統計》的“二項式定理”，前三排的同學(xué)還是那樣的發(fā)奮，卻沒(méi)注意到數學(xué)老師那被細細密密的汗珠占了地方的臉和那緊貼著(zhù)背心的短襯衫，就連那說(shuō)話(huà)的聲音也連帶著(zhù)粗氣。
放學(xué)的路上，頭頂上的太陽(yáng)斜斜地照著(zhù)，大片大片的樹(shù)蔭投放到并不曲折的主干道上。我和舍友正在精疲力盡的拖著(zhù)沉重的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)向食堂移動(dòng)著(zhù)，心里還在嘀咕著(zhù)不知道中午會(huì )不會(huì )加雞蛋湯;在沒(méi)有樹(shù)蔭的遮擋下，太陽(yáng)惡狠狠的直射著(zhù)我們，更讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，那些嬌弱的女生們則撐起一把把可愛(ài)的小傘舉在頭頂，手上的紙巾在一遍一遍擦著(zhù)那全是粉底的臉，卻還不忘翻著(zhù)白眼抱怨幾句;細看滾燙的道路上空的空氣，似乎也顯得異常的焦躁，在不停地翻滾著(zhù)、不歇息。
九月，酷熱中安好。
周記作文 篇6
一個(gè)短暫的暑假就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，迎接我的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。我告別了秦皇島的學(xué)校，來(lái)到了這所聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)是廣州市最好的小學(xué)。
一進(jìn)校園的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，樓房和綠樹(shù)真的是具有南方特色，老師是那么的和藹可親，與同學(xué)們相處是那么的融洽愉快。頓時(shí)，我的郁悶和孤獨消失得無(wú)影無(wú)蹤。我開(kāi)始喜歡我的學(xué)校了！
在開(kāi)學(xué)典禮上，我站在操場(chǎng)上，仰望著(zhù)五星紅旗，我暗暗下定決心，要好好學(xué)習，不怕困難，為實(shí)現自己心中的理想而努力！
周記作文 篇7
我因為參加青年服務(wù)日的活動(dòng)，我與我的小隊首要任務(wù)就是在家里做資源回收的工作，收集的項目有：“雜志、書(shū)、報紙和廣告紙”，后來(lái)把這些東西打包裝箱送去資源回收場(chǎng)。
在一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸已經(jīng)準備好要資源回收的紙，出發(fā)去市民大道的資源回收場(chǎng)。到了那邊，我幫忙把這些東西搬下車(chē)，就去了排隊的地方準備拿這些東西去秤重看能值多少錢(qián)。在排隊時(shí)，我看到了一些做資源回收的人，他們每天都去收集家家戶(hù)戶(hù)不要的廢紙，用一輛能載許多東西的大自行車(chē)來(lái)載運不要的廢紙，再把它們載來(lái)這里，真是辛苦��！
終于輪到我去秤重的時(shí)刻，我搬著(zhù)大約45公斤重的紙張，以一公斤兩塊左右的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了老板。卻只獲得了九十五元，由衷體驗到那些爺爺和奶奶如此的辛苦。
資源回收將不只只有這一次，所以我要累積款項，捐給國內環(huán)保慈善團體，做為公益之用，略盡我對于減少全球暖化工作的一份心意。
周記作文 篇8
“對信任你的人，永遠別撒謊�！痹谝郧拔疫�不咋么理解這句話(huà)�？山�(jīng)過(guò)了那一次，我徹底的理解了。
那是一個(gè)明媚的早晨，我懷著(zhù)和以往不一樣的心情緩緩地走向學(xué)校，路人們匆匆的從我身邊掠過(guò)，沒(méi)有人會(huì )了解我此時(shí)的心情，是那樣的不安，那樣的忐忑……
我走進(jìn)了教室，發(fā)現組長(cháng)們都在查作業(yè)。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，聽(tīng)著(zhù)組員與組長(cháng)討價(jià)還價(jià)的聲音，這時(shí)，英語(yǔ)組長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿!早上好�！蔽艺f(shuō)：“呃!好啊!”組長(cháng)說(shuō)：“那我要查作業(yè)了�！蔽抑е嵛峤忉屃税胩�，組長(cháng)也被我搞的頭昏腦脹。他說(shuō)：“別解釋了，我邏輯思維不好。你沒(méi)帶，對嗎?”
上課了，英語(yǔ)老師問(wèn)道：“大家作業(yè)都做完了嗎?”這是我們組的組長(cháng)說(shuō)：“唐天賜作業(yè)好像沒(méi)帶�！崩蠋熆戳宋乙谎壅f(shuō)：“你寫(xiě)完了嗎?”在那短短的幾秒鐘內，我經(jīng)過(guò)了很強的思想斗爭“我要是說(shuō)寫(xiě)了，老師讓我回去拿則么辦。如果我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)，那結局不是會(huì )更慘，我豁出去了�！蔽夷X子一熱說(shuō)：“我寫(xiě)了。，沒(méi)帶�！崩蠋熆戳丝次�。這使我更緊張了�？衫蠋熣f(shuō)：“你坐下吧，下午帶來(lái)就可以了�！崩蠋熼_(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“大家把昨天晚上的作業(yè)拿出來(lái)�！蔽伊晳T性的從書(shū)包里掏出作業(yè)，放到桌子上。霎時(shí)間，時(shí)間仿佛凝固了，我可以聽(tīng)到自己的呼吸聲，我不敢將作業(yè)放回書(shū)包，這樣會(huì )引起老師的注意，我趕忙用書(shū)把作業(yè)蓋起來(lái)。
可一切都晚了，老師眼一瞪說(shuō)：“你書(shū)下面的是什么?是不是英語(yǔ)作業(yè)，拿來(lái)給我看看�！�
我又后悔有生氣：“我為什么要將這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)�！笨墒俏疫�是將作業(yè)交給老師了�！霸瓉�(lái)是沒(méi)寫(xiě)呀�？磥�(lái)我不應該信任你�！蔽蚁耄骸巴炅�，老師以后一定不會(huì )再相信我了�！边@時(shí)老師說(shuō)：“這一次算了，不許有下次了，晚上回去補上就可以了�！�
我想：“我以后再也不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了�！蹦翘谜n我聽(tīng)得格外認真，那份作業(yè)也是我寫(xiě)得最認真的。
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