五年級暑假周記15篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的五年級暑假周記，歡迎閱讀與收藏。
五年級暑假周記1
今天就開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會(huì )總是充滿(mǎn)著(zhù)真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì )是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個(gè)特殊的舞臺上，每個(gè)人將會(huì )遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì )使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì )讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會(huì )被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè )和悲傷。
五年級暑假周記2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的暑假早晨，我來(lái)到了老家。
爸爸在路邊買(mǎi)了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)給我，一個(gè)給哥哥，我好奇的想：地球是橢圓還是圓的呢，地球的構造是怎么樣的？我帶著(zhù)好奇心去請教哥哥，我問(wèn)：“哥哥，地球是橢圓的嗎？地球的構造是怎么樣的？”“地球在航天員在宇宙看過(guò)去時(shí)，像一個(gè)圓的，但實(shí)際不是的，地球的構造可以用雞蛋來(lái)說(shuō)明，不過(guò)我的吃了，你的拿了給我吧！”我沒(méi)注意，將雞蛋給了哥哥，哥哥指著(zhù)雞蛋殼說(shuō)：“這是地表�！比缓蟀芽蛣冮_(kāi)，指著(zhù)蛋白說(shuō)：“這是地殼�！比缓笠豢诔粤说鞍�，然后又指著(zhù)蛋黃說(shuō)：“這是地心！”
我回去想了一下，才發(fā)現上當了，我恨鐵不成鋼，突然，外面發(fā)出一個(gè)叫賣(mài)聲：“雞蛋石頭，外表是雞蛋顏色，其實(shí)是石頭！只賣(mài)兩塊五�！蔽乙宦�(tīng)，立馬沖到哪里買(mǎi)了一個(gè)，然后找了一個(gè)小朋友，我跟他說(shuō)了戰略，我發(fā)出了一*笑。
我拿著(zhù)石頭雞蛋，帶著(zhù)小朋友走在前面，然后對哥哥說(shuō)：“哥哥這個(gè)小朋友也想知道地球的構造�！蔽覍㈦u蛋給了哥哥，哥哥指著(zhù)蛋殼說(shuō)：“這是地表！”然后他開(kāi)始剝蛋殼，但他剝得連指甲都歪了，他一口咬下，他哪在搖擺的3顆牙都掉了。
這次我雖然做的過(guò)分，但誰(shuí)交哥哥要騙我，這叫自作自受！
五年級暑假周記3
暑假里的一天早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,我就開(kāi)始學(xué)騎車(chē).
首先,我雙手緊緊地抓住車(chē)頭,生怕車(chē)子倒了,然后,我將一只腳跨過(guò)車(chē)身,犯放在踏板上的時(shí)候,車(chē)子向左一偏和我一起倒在了地上.唉喲!可真疼啊!我看了看,哇!腿上摔出了紅艷艷的鮮血.這時(shí)我便有點(diǎn)灰心了,坐在臺階上,心想,為什么別人會(huì )騎車(chē),我就不會(huì )騎車(chē)?于是,我下定決心一定要學(xué)會(huì )騎車(chē))于是,我下定決心一定要學(xué)回會(huì )騎車(chē).我走到自行車(chē)前,信心百倍地看了一眼,然后迫不及待地學(xué)了起來(lái),一次不行,多來(lái)幾次.在我的疼痛中和刻苦練習中,我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē).
這次,我也能和小伙伴們一起騎車(chē)出去玩了,不怕以后別人說(shuō)我是個(gè)沒(méi)用的人,連自行車(chē)都不會(huì )騎.
從這偏文章我懂得了一個(gè)道理,有什么困難不能退縮,要勇敢地去面對困難.
五年級暑假周記4
在星期五的中午，可以說(shuō)，發(fā)生了一件“大事”。
讀書(shū)時(shí)間結束了，我和李晟在聊天。李晟準備出去，突然，劉嘉豪揮著(zhù)的教鞭，把過(guò)路的李晟給打到了。李晟捂著(zhù)頭，走了出去，找到劉嘉豪，用力的打了一拳，劉嘉豪還了一拳，我想：這下劉嘉豪要倒大霉了，李晟可是很難這樣的。
過(guò)了一小會(huì )兒，孫贊心來(lái)了，他也來(lái)湊熱鬧了。孫贊心問(wèn)孫緒濤：“他們在干嘛?”我搶答道：“劉嘉豪打了李晟的頭�！睂O贊心聽(tīng)了，走上前打了劉嘉豪一下，他沒(méi)有還手。就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)李晟流下了眼淚，這可讓我太吃驚了，在我心中，李晟可一直是個(gè)堅強的人呢!這時(shí)，袁野走過(guò)來(lái)，我跟袁野說(shuō)：“李晟可是很堅強的人呢，一般是很少會(huì )這樣的，這次居然哭了，看來(lái)真得被打疼了，我們得去安慰安慰他!”
五年級暑假周記5
我們背著(zhù)書(shū)包走出校園，書(shū)包里成績(jì)的好與壞只有自己知道，大門(mén)外家長(cháng)們等候自己的孩子凱旋歸來(lái)，有的家長(cháng)在議論暑假里怎么過(guò)，什么上輔導班，學(xué)特長(cháng)課。
我在人群尋找到我媽媽?zhuān)瑡寢屢苍诤屯瑢W(xué)的媽媽說(shuō)假期里怎么安排，看到媽媽?zhuān)揖椭毖愿嬖V媽媽我的成績(jì)不怎么好，我沒(méi)有發(fā)揮到我的一面，媽媽看了看我什么也沒(méi)有說(shuō)，就帶著(zhù)我高興的回家了。
回到家，媽媽說(shuō)放假了，你可以輕松一下了，但是在媽媽看到我的成績(jì)和錯題后，魚(yú)尾紋爬上媽媽的眉頭，媽媽說(shuō)你太馬虎了，這都是學(xué)過(guò)的知識呀，唉！我知趣的說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑒e擔心，我已經(jīng)定好假期的學(xué)習計劃了，我一定盡努力�！坝谑前讯ê玫挠媱澖o媽媽看，媽媽看后會(huì )心的笑了：”我家的丫頭長(cháng)大了�！�
媽媽沒(méi)有給我報輔導班，也沒(méi)上特長(cháng)課，讓我在家輕松，獨立完成暑假作業(yè)，要求字體工整，態(tài)度端正，這些完成之后就可以盡情的玩個(gè)夠，我知道我馬上就上五年級了，不加油也不行了。
五年級暑假周記6
我盼啊盼，終于來(lái)了快樂(lè )而又漫長(cháng)的暑假，終于可以跑下作業(yè)快樂(lè )玩耍了。
早上耳邊沒(méi)有了媽媽的催促聲，也沒(méi)有煩人的鬧鈴聲，可以舒服的睡個(gè)大覺(jué)了。早上9：00多，我才從夢(mèng)鄉中蘇醒，早晨真是愉快��！
暑假的第一天，我來(lái)到我的房間開(kāi)始認真的寫(xiě)作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫(xiě)光，就可以真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友來(lái)到泳池一起打著(zhù)水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì )不停的互相打水，但沒(méi)有一個(gè)人生氣。這個(gè)下午我們過(guò)得非常充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚(yú)。爺爺擺弄著(zhù)釣竿把線(xiàn)放好靜靜等待。我耐不住閑，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒(méi)想到這釣魚(yú)看起來(lái)容易做起來(lái)可難了：魚(yú)鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點(diǎn)把我甩出去了。��！釣魚(yú)真難，還是看看爺爺的收獲吧。呀！爺爺的水桶中早有了與多小魚(yú)。我看著(zhù)爺爺釣魚(yú)，想多學(xué)學(xué)。只見(jiàn)爺爺一只手拿著(zhù)釣竿，一只手拿著(zhù)線(xiàn)，向外一拋不遠不近真好中了修河的邊緣。不一會(huì )兒就有魚(yú)上鉤了。我也學(xué)爺爺的樣子，釣到了第一桶金。傍晚我滿(mǎn)載而歸。
這就是我快樂(lè )的暑假生活之一，這個(gè)暑假充滿(mǎn)了快樂(lè )。
五年級暑假周記7
今天是我們回民的主麻日，一個(gè)特殊的日子，上午我也去寺里禮拜了。
上午去寺的感覺(jué)跟晚上去是不一樣的，上午去的時(shí)候奶奶還讓我帶了開(kāi)經(jīng)錢(qián)，去放錢(qián)的時(shí)候因為錢(qián)框在最前面的最中間那兒放的所以去放的時(shí)候就感覺(jué)后面的人都在看著(zhù)你一樣，而且還有很多大人不去放開(kāi)經(jīng)錢(qián)，讓小孩子去放。
就比如有一次：有一位大人她讓王晴姐去放錢(qián)，但是她非但不去還讓我去，當著(zhù)那個(gè)大人的面我也不好推辭就去了，我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現我的位置被我王晴姐給占了，而且我的那個(gè)位置空調還正吹到，那個(gè)位置站起來(lái)的話(huà)會(huì )更涼快，禮完了兩拜，她就已經(jīng)不行了，看她的樣子都快凍成冰塊了，“冰塊”說(shuō)讓我給她換一換。是她自己要在那兒的，本來(lái)快要凍成冰塊的不是她……
五年級暑假周記8
早晨，清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我和媽媽一起到東湖公園去晨練。來(lái)源:作文網(wǎng)東湖公園的早晨一派生機勃勃，大家沐浴在晨風(fēng)中，有的小孩蹦蹦跳跳的追趕著(zhù)草地上的`鳥(niǎo)兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著(zhù)步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著(zhù)太極，顯得十分悠閑、輕松。在優(yōu)美的音樂(lè )下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都伴隨著(zhù)音樂(lè )跳起歡快的舞蹈。一陣夾雜著(zhù)花香的的晨風(fēng)撫面而來(lái)，趕走我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )跑起步來(lái)，當我跑累，我便坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)周?chē)募t花綠樹(shù)，聽(tīng)這鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽!我們繼續向前漫步，在祈風(fēng)閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會(huì )友，他們縱情歌唱，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點(diǎn)頭叫好。我坐在青石板上，聽(tīng)這美妙的歌聲，我被深深的吸引住，我也想站上前去，高歌一曲，但聽(tīng)到別人的歌聲如此優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我只能自愧不如。
聽(tīng)完歌，我們走過(guò)一座橋，這時(shí)我看見(jiàn)幾支鴿子在天空中飛來(lái)飛去，多自由啊!有翅膀真好，有翅膀可以象鴿子那樣在天空中自由地翱翔，看著(zhù)世界的每一個(gè)角落，那該有多好啊!隨后，我坐在椅子上，拿起書(shū)
五年級暑假周記9
我的祖國有很多名勝古跡：雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，古老的故宮，然后神秘的明十三陵，滾滾的長(cháng)江、黃河……爸爸媽媽帶我去過(guò)人間天堂九寨溝，看過(guò)天下奇觀(guān)云南石林，爬過(guò)神奇的玉龍雪山，住過(guò)如詩(shī)如畫(huà)的麗江古城……
我的家鄉大連是祖國的一顆耀眼的明珠，鑲嵌在遼東半島的南端。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一百多年前，大連還只是一個(gè)貧窮的小漁村，但此刻的大連卻是一個(gè)十分美麗的地方。
大連的海很藍，那里的海水很清澈。海邊有美麗的星海公園，然后姥姥常常帶我去那里玩。老虎灘的極地海洋世界也是我喜愛(ài)去的地方，媽媽常帶我去聽(tīng)大白鯨唱歌，看聰明的海豚表演。
大連的廣場(chǎng)很多。海之韻廣場(chǎng)、中山廣場(chǎng)、星海廣場(chǎng)就像珍珠一樣撒落在大連的土地上。然后每當夜幕降臨，亞洲最大的星海廣場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋，五顏六色的燈光裝點(diǎn)著(zhù)周?chē)臉欠�，大人們在散步，小朋友們在玩�！?/p>
大連的路很漂亮。濱海路曲折漫長(cháng)，沿途都是不一樣的風(fēng)光，像一串項鏈一樣掛在大連的脖子上。中山路最為寬廣，就像北京的長(cháng)安街一樣，然后晚間川流不息的汽車(chē)燈光閃爍，然后像銀河從天而降。
我愛(ài)漂亮的家鄉大連，我愛(ài)美麗的祖國媽媽。
五年級暑假周記10
暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節目，有的貪腐官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
五年級暑假周記11
說(shuō)到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風(fēng)撫摸著(zhù)臉頰，調皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手“啪”的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì )兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛了起來(lái)，這調皮的小家伙看來(lái)還不想休息。
順著(zhù)風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，然后風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著(zhù)我，原先它也有幫忙我的時(shí)候呢！
一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強的報復心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說(shuō)翻臉就翻臉。
這時(shí)在樹(shù)下看書(shū)，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹(shù)成蔭的柳樹(shù)們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線(xiàn)照在樹(shù)杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對，而是被書(shū)吸引了過(guò)去，然后和我同坐在一齊，欣賞畫(huà)中畫(huà)，這幅天然的自然夏日畫(huà)和書(shū)中作者描繪的夏日畫(huà)，都別具一格。當你正看得入迷時(shí)，這些調皮的孩子加上調皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著(zhù)，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！可是，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都被他們震了下去。
勾出這么完美的風(fēng)景畫(huà)，還真是要感謝繪畫(huà)人員呢，當然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì )過(guò)得有聲有色吧？——嗯，必須會(huì )的！
五年級暑假周記12
時(shí)間過(guò)得真快呀，暑假的一個(gè)月時(shí)間就這么匆匆地過(guò)去了，若不是看了日歷，我才不知道時(shí)間過(guò)得這么快。
在這一個(gè)月里，我每天不說(shuō)過(guò)得多姿多彩，但最起碼每一天都可以讓我回味無(wú)窮。
在七月份，我和爸爸媽媽一起去旅游了。我們坐飛機來(lái)到了北京，北京——這個(gè)大城市，這個(gè)中國的首都，這個(gè)2008年奧運會(huì )的舉辦處，以前只有在電視上見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到今天我竟然來(lái)了。才剛到北京，我就高興得不行了。
第二天一早，我們一家人就要起身去參觀(guān)參觀(guān)了。我們首先來(lái)到的就是鼎鼎大名的萬(wàn)里長(cháng)城了，四五年級的時(shí)候，語(yǔ)文課本里說(shuō)，萬(wàn)里長(cháng)城是古時(shí)候人們一磚一瓦，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才建起來(lái)的。我站在長(cháng)城的最前端，往遠處遙望，閉上眼睛，深呼吸，感受著(zhù)大自然的空氣，頓時(shí)全身上下就像打通了筋脈，舒坦了許多。萬(wàn)里長(cháng)城——中國人的驕傲，我來(lái)了。我不管三七二十一，握起拳頭，“搜”的一聲往最頂端沖去，才跑了一點(diǎn)點(diǎn)而已，我就已經(jīng)累得不行了，看來(lái)，我真得多多鍛煉了……
七月，我玩得很痛快，八月，我得好好讀書(shū)了。
五年級暑假周記13
暑假的到來(lái)讓我們可以暫時(shí)緩解學(xué)習中的壓力，但是在暑假中我們也不是完全沒(méi)有負擔，還有老師布置的暑假作業(yè)需要完成。
今年老師在布置暑假作業(yè)的時(shí)候我們以為又會(huì )布置很多的作業(yè)，但是出乎我們的意料，語(yǔ)文老師沒(méi)有發(fā)給我們一本練習題，但是他也給我們布置了一道十分特殊的暑假作業(yè)，那就是在暑假里看三本課外書(shū)，并且要寫(xiě)下讀后感，開(kāi)學(xué)的時(shí)候把讀后感交上去，這就是暑假作業(yè)了。聽(tīng)完老師的話(huà)，我們都特別高興，終于不用再做堆積如山的試題了。這次的暑假作業(yè)第一次受到大家的歡迎，因為在暑假里，大家都喜歡看一些課外書(shū)籍，豐富自己的閱歷。
對于老師布置的這個(gè)暑假作業(yè)，我有了自己的計劃。在這三本課外書(shū)中，我計劃看一本文學(xué)名著(zhù)，再看一本科學(xué)知識方面的書(shū)，第三本計劃看一本科幻小說(shuō)。我是經(jīng)過(guò)深思熟慮才做出這樣的安排的，首先文學(xué)名著(zhù)可以讓我們學(xué)習作者的描寫(xiě)方法，在其構建的作品中體會(huì )到所表達的深層含義，得到心靈上的慰藉；其次科學(xué)期刊會(huì )帶給我廣闊的視野，在書(shū)中我可以了解到科學(xué)的奧秘，探尋科學(xué)知識，用科學(xué)的視角看世界；最后，科幻小說(shuō)可以激發(fā)我們的想象空間，用另外一種想法去感知現實(shí)的世界。
五年級暑假周記14
今天一大早起床，媽媽就宣布了一個(gè)振奮人心的消息：全家去游覽明月山。
汽車(chē)行駛在寬寬的馬路上，我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到達了目的地——明月山。
剛到明月山腳下，抬頭望去，發(fā)現云霧妖嬈的山間上隱隱約約可以看見(jiàn)幾條白線(xiàn)，爸爸告訴我：這就是我們今天要參觀(guān)的幾條大瀑布。
進(jìn)入了明月山景區，小池里顏色鮮艷的錦鯉魚(yú)吸引了不少游客，山間的毛竹林高聳入云，潺潺的溪水丁丁當當，奏響了一曲曲美妙的樂(lè )章，行走在清幽的石板小路上，呼吸著(zhù)山間的清新空氣，真是讓人感到心曠神怡��！我們拾級而上，猛抬頭，看見(jiàn)山間橫著(zhù)一座拉索橋，這就是有名的晃月橋。走過(guò)晃月橋，繼續往上，就能看見(jiàn)一條銀色的瀑布一瀉而下，站在下面，離它幾十米遠都可以感受到水花飛濺而來(lái)，真是有“飛流直下三千尺”的氣勢��！
接著(zhù)往上爬，我們看見(jiàn)了魚(yú)鱗瀑，雖然它沒(méi)有云谷飛瀑高，但一樣很壯觀(guān)，但一樣很壯觀(guān)，水從層巒疊嶂的石頭流下來(lái)，很像魚(yú)鱗，故稱(chēng)魚(yú)鱗瀑。還有像白鏈子一樣的白鏈瀑，甚是壯觀(guān)。
因為時(shí)間原因，還有許多景觀(guān)我們沒(méi)有參觀(guān)，也沒(méi)有爬到山頂，不過(guò)明年暑假我一定會(huì )再回來(lái)挑戰的！
五年級暑假周記15
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假同學(xué)們總是看著(zhù)日歷板著(zhù)手指頭數著(zhù)還有幾天放假我也不例外，因為暑假是快樂(lè )的，自由的。
我們終于送走了期末考試，迎來(lái)了盼望已久的漫長(cháng)的暑假生活。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始我們放暑假了�！袄蠋煹脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就立刻歡呼起來(lái)：”耶！放暑假?lài)D！“其余，老師還說(shuō)了一些什么，只有少數同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了。大家像從鳥(niǎo)籠里振脫出來(lái)的小鳥(niǎo)，整理好書(shū)本，便一擁而散，各奔各的家了。
放暑假的感覺(jué)真好。早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細地品嘗這早點(diǎn)。
放暑假的感覺(jué)真好。睡過(guò)午覺(jué)后，挑一本自己喜愛(ài)的書(shū)，很快就進(jìn)入了知識的海洋。
回到家，看上兩三個(gè)小時(shí)的電視，再美美地睡上一覺(jué)。
放暑假的感覺(jué)真好！
放暑假感覺(jué)真好我太喜歡暑假了，暑假必勝、暑假萬(wàn)歲。
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