關(guān)于學(xué)生周記五篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編整理的學(xué)生周記6篇，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
轉眼間，二十年過(guò)去了，我乘著(zhù)飛機來(lái)到母校。天藍色的玻璃門(mén)上有個(gè)純白色的薄膜，上面有一排小字：“測指紋器�！蔽医^望了，對門(mén)說(shuō)：“我只想回母�？匆豢��！闭l(shuí)知道面前的大門(mén)突然消失了，原來(lái)它能聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)��！我欣喜地準備踏入校園。
可這并不是校園的大門(mén)，而是個(gè)30層的電梯。學(xué)校好大啊，有地下操場(chǎng)，很大的教室，食堂，微機室，音樂(lè )室和舞蹈室，圖書(shū)室......我打算到地下操場(chǎng)看看，卻一眨眼的功夫就到了。
操場(chǎng)上，有各種體育器材，還有寬敞的塑膠跑道、滑冰場(chǎng)和游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等運動(dòng)場(chǎng)所，簡(jiǎn)直太先進(jìn)了。這可是我們以前不敢想象的！
教室里每張桌子上都有一個(gè)平板電腦，這就是每個(gè)同學(xué)的課本、練習本、習題和學(xué)習用品。
其余的教室都變化都很大，真不敢相信，學(xué)校的變化會(huì )這么大。
我來(lái)到飛機場(chǎng)，坐上飛機，開(kāi)始懷念那個(gè)純潔如藍天的校園......
學(xué)生周記 篇2
偶然間，我從附近的公園里走過(guò)。眼前，一位園丁正辛勤地為一簇小紅花兒澆水，四周綠葉緊緊依附襯托著(zhù)，水滴落在花瓣上，更顯得晶瑩亮麗。此情此景，頓使我想起“幸福之花處處開(kāi)遍”這句歌詞，才明白原來(lái)紅花才是最幸福的，不僅勤勞的園丁呵護備至，還有綠葉的依托陪伴。
細悟幸福，也許幸福在你我身邊，只是我們生在福中不知福，我坐在書(shū)桌前深思良久，仍然沒(méi)有覺(jué)察到幸福的滋味。
直至那天晚上，當我正在書(shū)房埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，端著(zhù)一小碗剛剛做好的蛋清湯放在桌上，輕聲對我說(shuō)：“章章，待會(huì )把它喝完，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要考試，留點(diǎn)精神�！薄昂玫�，媽媽?zhuān)阆人�，我知道了�！蔽易焐想m然這么爽快答應，但是心里總覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，我已經(jīng)讀六年級了，已經(jīng)是個(gè)大孩子，這點(diǎn)事我自己心里有數，只有認真復習備戰，才能取得成功，我還有很多書(shū)要看，怎么能早點(diǎn)睡呢？那天晚上我一直學(xué)到很晚很晚才上床休息�？墒�，考完試成績(jì)公布出來(lái)后，當我看到一個(gè)個(gè)紅色的叉時(shí)，我的心冷了，怎么平時(shí)會(huì )做的題還會(huì )做錯呢？我百思不得其解。
垂頭喪氣地回到家里，媽媽一看到我，明白這次考試一定失利了，但言語(yǔ)并沒(méi)有責備，只是告訴我：“下次繼續努力!”然后又去忙著(zhù)做家務(wù)了。我走進(jìn)書(shū)房，翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。不知過(guò)了多久，媽媽又做好了一碗蛋清湯，端到桌上，還是輕聲慢語(yǔ)地對我說(shuō)：“喝完，早點(diǎn)休息!”這時(shí)，我不敢抬頭正眼看一看媽媽?zhuān)皇怯醚劢穷┝艘幌�，雖然只是一瞥，呀!我看到了媽媽額頭上像是又多了幾許皺紋，她為了我操勞多年，當我成功時(shí)，她為我而慶祝，為我而高興；當我失敗時(shí)，不但不責怪我，反而不斷鼓勵我；當我心灰意冷時(shí)，她善意地安慰我，勸導我；當我……許多往事憶上心頭，捧著(zhù)裝有蛋清的碗，猛地喝上一口。覺(jué)得那碗蛋清里，微微有點(diǎn)苦澀。
放下手中的碗，我走出書(shū)房，抬頭仰望天穹，只有一輪明月掛在樹(shù)梢，月色朦朧，絲薄的煙霧跟著(zhù)朦朧，我的內心也變得朦朦朧朧，幸福其實(shí)在我身邊，它是一種寄托，是一種仁慈，是一種母愛(ài)。
幸福之花，在你我的身邊綻開(kāi)，我沉思著(zhù)，揣測著(zhù)，終于感悟出，幸福是一句親友真摯的問(wèn)候，是一段發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，更是一碗清清純純的蛋清!
學(xué)生周記 篇3
今天又一次和公司同事們一起去拍攝，這次是去學(xué)校。但不管去哪，我的任務(wù)都比較相似，就是交流溝通，為開(kāi)始拍攝做準備。到了上課時(shí)間，班主任領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)了學(xué)生的教室，面
對整個(gè)班級的孩子，由于自己有過(guò)支教的經(jīng)歷，因此走上講臺的'視野讓我感到眼前一亮的熟悉，也摻和了一點(diǎn)點(diǎn)緊張和興奮。
整個(gè)流程結束地算是順利，這個(gè)班的孩子也比較積極和活躍，很好把控，加上班主任在場(chǎng)，紀律也不錯。雖然只呆了差不多半個(gè)鐘頭的時(shí)間，但走出教室的時(shí)候我還有些留戀與不舍。
非常喜歡和老師們一起出去采訪(fǎng)或拍節目，我覺(jué)得實(shí)習從現在開(kāi)始才算步入正軌。有時(shí)候陌生的環(huán)境所帶來(lái)的緊張感與任務(wù)的鍛煉讓我感到興奮，雖說(shuō)我所進(jìn)行的都是一些基本的小事。
所剩時(shí)間不多了，我覺(jué)得需要充分抓住每一個(gè)可以鍛煉的機會(huì )去體驗。
學(xué)生周記 篇4
今天，我在晨光下愉快地走出了校門(mén)，因為這是我第一次獨自上學(xué)。在我上學(xué)的路上，我感覺(jué)到我的腳步變得如此輕盈，甚至連空氣都聞到了。在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)方鐸朝我走來(lái)。我走過(guò)去問(wèn)好：早上好，多島！她還回答說(shuō)：早上好！
下午放學(xué)回家的路上，我想著(zhù)為什今天的課都好簡(jiǎn)單呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，媽媽就已經(jīng)在外面等我了，她問(wèn)我在學(xué)校怎么樣？今天學(xué)了什么？進(jìn)到家門(mén)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我猜！是紅燒魚(yú)！我開(kāi)心的放下書(shū)包，自奔廚房，發(fā)現真的是我心心念念的紅燒魚(yú)！媽媽?zhuān)覑?ài)死你了！晚上，我耐著(zhù)性子做完了作業(yè)，舒舒服服的洗了一個(gè)澡，一天就過(guò)去了！
學(xué)生周記 篇5
今天下午，上體育課的時(shí)候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現張詩(shī)玉，李欣雨、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過(guò)了一會(huì )兒，我、張詩(shī)玉、李欣雨和張夢(mèng)雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過(guò)了一會(huì )兒，黃睿梅對王清雪說(shuō)，“王清雪我發(fā)現趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說(shuō)：“我拿出六張出來(lái)一人一半，王清雪心想：一會(huì )下課我去還給趙瑩還要告訴她。
下了體育課，趙瑩對我說(shuō)：“我有六張濕紙巾不見(jiàn)了！”我就對趙瑩說(shuō)：”我剛才進(jìn)教室喝水的時(shí)候我發(fā)現黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問(wèn)王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說(shuō)出了事情，趙瑩就跑去找黃睿梅問(wèn)她，黃睿梅聽(tīng)到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說(shuō)：是王清雪偷的，因為她拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢(mèng)瑩從黃睿梅的書(shū)包里發(fā)現里面有三張濕紙巾，這時(shí)我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。
這件事真讓我惱火，成績(jì)這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會(huì )偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！
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