關(guān)于初中周記集錦六篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，制定一篇周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的初中周記6篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
“看看你的兒子，和我孩子一樣，天天玩電腦！”“是啊，電子游戲蠻感興趣，對于學(xué)習……唉不提了”……
我明顯看到了父親的無(wú)奈。然而我也無(wú)奈的被父親罵了一晚上�？蓯旱氖迨�！想著(zhù)想著(zhù)我的肩膀被拍了一下“別怪別人，要怪就怪你不爭氣！”我撅了一下嘴應了一聲“哦”。
經(jīng)過(guò)了今天這件事，就覺(jué)得我是該好好學(xué)習了�！凹佑�，相信自己！”于是，我開(kāi)始發(fā)奮努力，學(xué)了一整夜，直到太陽(yáng)升起，小鳥(niǎo)唱起了歌，我這才累著(zhù)趴在桌子上……
現在我不再恨那個(gè)叔叔，是他讓我懂得，作為一名學(xué)生就該有一個(gè)學(xué)生的樣。不是嗎？自己不爭氣別人說(shuō)你時(shí)，你就只好低頭害羞；當你獲得了一定的成功時(shí)，得到了別人的夸獎，你才能感受到成功的喜悅……
初中周記 篇2
走進(jìn)初中，就像走進(jìn)了人生的新世界、新生活、有了新老師、新同學(xué)、新學(xué)校，就像出現了一條新的起跑線(xiàn)。
走進(jìn)初中的第一天，我和叔叔、姑姑還有妹妹，在路上走著(zhù)，看著(zhù)風(fēng)景，不知不覺(jué)中到了學(xué)校。
我在學(xué)校叔叔和我們到老師那里報了名，然后我找了座位，可是叔叔他們不知道去哪里了，我就去問(wèn)老師哪里有電話(huà)，一位大人告訴我，在超市旁邊有電話(huà)，于是我就慢慢地找超市，找了半年，終于找到了超市，可讓我失望的是，超市旁邊只有一號餐廳和二號餐廳沒(méi)有電話(huà)，所以我只好返回，我回來(lái)的時(shí)候，在人山人海中看到了叔叔他們，于是我問(wèn)他們干什么去了？他們說(shuō)去我的宿舍了，我要叔叔帶我去宿舍，叔叔打算開(kāi)車(chē)吧我帶去，我們準備走的時(shí)候看見(jiàn)了老師和一名學(xué)生還有學(xué)生的家長(cháng)，叔叔就讓他們上車(chē)，一起去。老師就和學(xué)生還有學(xué)生的家長(cháng)上來(lái)了。
我們坐了一回車(chē)，到了一個(gè)叫一中花園的位置，叔叔把車(chē)開(kāi)進(jìn)去了，然后開(kāi)到了一個(gè)運動(dòng)場(chǎng)后的一棟樓下，我們上去了，老師告訴我們他的屋在三十棟二號六樓六零三。我爬了好半天才爬上去，進(jìn)屋一看，我看到了兩臺電視、一座沙發(fā)、一臺電腦，還有好多房間，我叔叔帶我上樓，我的房間在二樓，上面。老師說(shuō)下午要上課，所以我到1：30就要到一中學(xué)校這時(shí)姑姑帶我出去買(mǎi)了一瓶水還有一些用品，然后姑姑要我一個(gè)人回去老師家里。我突然想起以前的學(xué)校比現在差很多。過(guò)了一會(huì )兒，我去學(xué)校了，發(fā)書(shū)時(shí)，一大本一大本地來(lái)，好重呀，我們的課程是：語(yǔ)文語(yǔ)文 數學(xué) 英語(yǔ)。
我第一次在老師家里洗澡，第一次吃飯，第一次睡覺(jué)。
初中周記 篇3
我曾做過(guò)一個(gè)長(cháng)達萬(wàn)里的夢(mèng)：無(wú)限綿延的金沙上，有一個(gè)孤獨的背影。我未曾親抵過(guò)那樣的大沙漠，但我在夢(mèng)中記憶清晰，有時(shí)那只是一個(gè)閃回。
不錯，那個(gè)人，是我。
不明原因，我行走在能炙人為食的沙漠中，也不知走向哪兒，只是憑著(zhù)一種近似生存下去的生命本能。它驅使我走下去。
我的眼前，金沙綿延無(wú)盡頭，空氣也翻滾著(zhù)熱浪，天空中不曾掠過(guò)一絲鳥(niǎo)雀蹤影，太陽(yáng)毫不留情的露面。
我唯一的行囊是腰間系著(zhù)的一只水壺。向前看，不知盡頭；向后看，沒(méi)有痕跡。剛剛滑過(guò)一步，邊上的沙子馬上陷下去，恰到其分的蓋住了那一塊。一路走來(lái)，一路滑沙，不見(jiàn)足跡。只見(jiàn)像是因自然神力而有規律擺動(dòng)的方向性滑沙，左右各一弧，中間是神秘的一點(diǎn)。
我的腦神經(jīng)時(shí)緩時(shí)急，走著(zhù)走著(zhù)我會(huì )嘆息這哪有王維詩(shī)中“大漠孤煙直”那樣的美好？也會(huì )覺(jué)得這與“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之景大相徑庭。而后又將目光投射聚焦，用那與幾千年前的前輩相似的黑眼瞳打量它。這于我而言，算是挑戰吧？
口渴的感覺(jué)愈加發(fā)覺(jué)，嘴里的熱氣似乎見(jiàn)了久別的老友——空中騰騰的熱氣。止不住地想出來(lái)見(jiàn)面。此時(shí)，眼前的路進(jìn)行了重組：平緩的地變作了一片高山，但仍是由那松軟的沙堆成的，上面仿佛綠茵成群。
我咽下口水，向著(zhù)那“山”進(jìn)發(fā)。此時(shí)尚可以加速，但上“山”之后，情況便不同了。
每艱難的邁開(kāi)步子，向著(zhù)更高的沙踏下，試圖讓身子傾斜成一個(gè)最有力而不至于摔倒的弧度時(shí)，發(fā)現太難了。這兒的一切拖泥帶水，所有的沙子不會(huì )使你頓失傲氣，而是漸漸磨去你的銳氣。正像人生中的一些經(jīng)歷，非得去承受。
在快近頂時(shí)，我忽的猶豫起來(lái)：“那沙漠綠洲是海市蜃樓嗎？”怕是自己眼睛虛設的。但片刻之后，我推倒了這種想法，我太需要它了！不管踏腳下去是否會(huì )踏空、墜入沙的陷阱和流沙把我吞沒(méi)。腦中恐懼即逝。那是我笑容的泉源。我知道。
雙脂并用，推開(kāi)那最后幾抔黃土，在鳥(niǎo)鳴與嘯風(fēng)的合奏中，我登上沙頂，見(jiàn)有一湖清澈如初，未因沙石的積淀而渾濁，也許是它濯洗了沉底的金石吧。水草之中還有幾只鳧雁在嬉鬧，我想能找到這兒的只有自己，它們是如何排盡千難萬(wàn)險才有了這樣一個(gè)棲息之地呢？
站在山頂眺望，仍是無(wú)垠又單調的沙漠。我這樣做為了什么？賭上千萬(wàn)分之一的運氣和全部的氣力，去迎接一個(gè)結果尚不明確的東西？都說(shuō)人生的巔峰好，但只不過(guò)是得手后霎時(shí)的輝煌。沉靜下來(lái)，自己耗那么大精力值嗎？在人生享受與生活目標有沖突時(shí)，幾人能這樣堅持？
鳧雁打翅，底礫閃光，它們仿佛是某人在用自身的亮度告訴我：
值，值得透底！
初中周記 篇4
我的書(shū)柜有些亂，我決定整理一下。
星期天，終于有時(shí)間整理書(shū)柜。我來(lái)到房間，輕輕地拉開(kāi)書(shū)柜的玻璃門(mén)，只見(jiàn)書(shū)擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜�！鞍�，真的該整理�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書(shū)拿出來(lái)，又仔仔細細地分類(lèi)。先抱著(zhù)一疊放整齊的作文書(shū)，一本一本放進(jìn)書(shū)柜，然后又塞幾本童話(huà)書(shū)，那一層就放滿(mǎn)，一條縫也沒(méi)留。我又從那堆書(shū)里找幾本媽媽給我買(mǎi)的“必讀書(shū)”放進(jìn)書(shū)柜第二層，順便又拿幾本其他類(lèi)的書(shū)放進(jìn)去，不多不少，正好裝滿(mǎn)第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書(shū)放進(jìn)第三層，最后把剩下的.書(shū)放進(jìn)第四層，就全部做好�，F在書(shū)柜看上去整整齊齊的，舒服極。一個(gè)調皮的念頭從我的腦海里閃過(guò)，我悄悄地跑進(jìn)衛生間，把媽媽的香水拿來(lái)，對著(zhù)書(shū)柜噴幾下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。
過(guò)一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)，她問(wèn)：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書(shū)柜里噴香水�！眿寢尶匆�(jiàn)整理好的書(shū)柜，不但沒(méi)罵我，還表?yè)P我呢!我的心里像打翻一罐蜂蜜—甜極!
今天我真高興，因為我自己整理書(shū)柜。
初中周記 篇5
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè )……”所以說(shuō)，快樂(lè )是可以傳遞的，也是可以分享的。
記得在寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)老虎風(fēng)箏，這天正好有風(fēng)，于是我邊喊著(zhù)我的好朋友——老樊，一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了那里，便將風(fēng)箏組裝好，不一會(huì )兒老虎風(fēng)箏組裝完畢了。首先，我一只手拿著(zhù)線(xiàn)輪，另一只手拿著(zhù)風(fēng)箏，然后奔跑起來(lái)，將風(fēng)箏猛的一扔，雖然飛了起來(lái)，但是不一會(huì )便像泄了氣的氣球慢悠悠地往下降。這是，站在一旁的老樊躍躍欲試，說(shuō)：“哈哈，你不行了吧，讓我試試，我準能讓它升空，并且不落!”我看了看他那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的面容，便將風(fēng)箏遞給了他，他的飛法和我的飛法幾乎一樣，可唯一不同的是，他先將風(fēng)箏線(xiàn)拉長(cháng)，然后再放出去�？墒�，他的技術(shù)也不怎么好，不一會(huì )又落下了。他面紅耳赤地說(shuō)：“這風(fēng)箏肯定有問(wèn)題!”這是，坐在一旁的老爺爺走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這風(fēng)箏并沒(méi)有壞，而是你們的飛法不對。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏倒過(guò)來(lái)，而且還得順著(zhù)風(fēng)向飛，只有這樣做，才能飛好”我們聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，悟出了放風(fēng)箏的技巧，果然，不一會(huì )兒風(fēng)箏便騰空而起，空中的老虎風(fēng)箏，便好像成了真的老虎了，我們各個(gè)喜笑顏開(kāi)。
我們要學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，因為分享快樂(lè )是一種風(fēng)險，只有學(xué)會(huì )分享才會(huì )成為無(wú)私的人。
初中周記 篇6
周一升國旗的時(shí)候，高老師給我們講了一個(gè)“一元一份愛(ài)共筑中國夢(mèng)”愛(ài)心壓歲錢(qián)捐款活動(dòng)。我很好奇：捐一元錢(qián)有什么用呢?高老師講完我才知道，原來(lái)這些錢(qián)是給貧困山區的同學(xué)買(mǎi)文具的。今天早上，我們拍著(zhù)整齊的隊伍進(jìn)行捐款活動(dòng)，輪到我的時(shí)候，我心想：我的這一元錢(qián)會(huì )捐給誰(shuí)呢?一元錢(qián)看起來(lái)不多，但它代表了我的一點(diǎn)心意。
誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰(shuí)需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。下次我還會(huì )參加這樣的活動(dòng)。
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