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一個(gè)星期周記

時(shí)間:2024-01-08 16:18:04 周記 我要投稿

一個(gè)星期周記20篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)20篇周記了?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編精心整理的一個(gè)星期周記20篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個(gè)星期周記20篇

  一個(gè)星期周記1

  時(shí)間過(guò)得真快,伴隨著(zhù)期末考試即將到來(lái)的腳步,愉快而充實(shí)的一周很快就悄無(wú)聲息的過(guò)去了,在這個(gè)周末,讓我靜下心來(lái)評價(jià)和分析一下本周的我。

  首先從聽(tīng)課說(shuō)起,我認為這個(gè)星期我的聽(tīng)課效率還是很不錯的,該記住的重點(diǎn)我都已經(jīng)記住了,該背的資料我也都背過(guò)了,并且上課我也進(jìn)取舉手發(fā)言,認真聽(tīng)講,在數學(xué)課、英語(yǔ)課和電腦課上我大顯身手,取得了不菲的成績(jì)。

  作業(yè)我也認真完成了,異常書(shū)寫(xiě)方面比以前提高了,除了有時(shí)偶爾有些偷懶一些之外,作業(yè)當然也能夠及時(shí)上交并完成,下一步我要把偷工減料這個(gè)毛病改過(guò)來(lái),當然,還有粗心這個(gè)毛病,因為這一個(gè)毛病,讓我的.作業(yè)里出現了不少不該出現的錯誤,并且在這一次期中考試中,我的數學(xué)和英語(yǔ)就是因為粗心大意才沒(méi)有考滿(mǎn)分。所以,在期末考試的到來(lái)之際,我要決心改掉我這個(gè)毛病。

  跑操、課外活動(dòng)還有自習時(shí)間我認為我的表現還是蠻不錯的,跑操我能夠做到堅持跑下來(lái),不交頭接耳說(shuō)話(huà)和不做小動(dòng)作,課外活動(dòng)時(shí)間我能做到課前五分鐘回到教室,課前三分鐘準備好上課使用的物品,自習時(shí)間我也能夠做到老老實(shí)實(shí)寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),不亂說(shuō)話(huà)和作小動(dòng)作。

  本周我認為我的總體情景還是蠻不錯的,自從期中考試之后,我也漸漸適應了初中生活,以后就讓我以學(xué)習委員的身份嚴格要求自我,為即將到來(lái)的期末考試做好準備,為取得好成績(jì)加油吧!

  一個(gè)星期周記2

  經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習與磨練,自我在學(xué)習上、思想上,在我們幾位教師的精心、認真的幫輔下,使我轉變了很多,多謝你們我敬愛(ài)的教師!在這個(gè)學(xué)期里,我的原定計劃:早上記憶英語(yǔ)單詞,中午要經(jīng)過(guò)打一篇作文來(lái)提升閱讀理解本事,之后因為作業(yè)不能很好的完成就取消了這個(gè)項目,改成讀作文,晚上七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)教師布置的作業(yè),之后再復習以及預習,每一個(gè)課時(shí)40分鐘一共120分鐘一向到11點(diǎn)鐘才睡覺(jué),星期5的時(shí)候晚上7點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)一向到10點(diǎn)才睡覺(jué),星期六早上7點(diǎn)到11點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),午時(shí)2點(diǎn)到5點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)預習語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)等科目,星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目,還要補空余作業(yè),午時(shí)休息,可是我總要被作文拉住后腿,導致早上要寫(xiě)作業(yè),復習和預習的時(shí)間消之不見(jiàn),有時(shí)連午時(shí)的休息時(shí)間也沒(méi)有了,唉,原本午時(shí)能夠玩2小時(shí)電腦游戲和2小時(shí)時(shí)自由活動(dòng)的,全部都泡湯了。此項計劃此刻出現了很多問(wèn)題,我還要做一些必要的修改……

  在學(xué)校里,我在學(xué)習的過(guò)程中,出現了很多毛病,但還好,還有方法“治愈”經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我發(fā)現了我的缺點(diǎn)有:1上課講小話(huà)、2作業(yè)做錯不問(wèn)教師解決、3上課時(shí)沒(méi)有集中精力聽(tīng)課、4沒(méi)有跟著(zhù)教師的思路走、5各科的筆記沒(méi)有做好。而改正的方法分別是:1管住自我,克制自我,讓自我的嘴緊緊閉上,只是跟著(zhù)教師閱讀的時(shí)候打開(kāi)、2進(jìn)取向教師請教不會(huì )做的和做錯的、3以后不再像以前那樣不聽(tīng)講,不再東看看,西摸摸的、4跟著(zhù)教師的思路走、5教師寫(xiě)在黑板上的和教師叫記錄的都要記在筆記本上,做好筆記。

  時(shí)間飛逝,一眨眼之間,初一的'一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,我悟出了學(xué)習的三大要素是學(xué)習、預習和復習,而三大要素中最重要的是學(xué)習是重中之重,然后是預習最終是復習,當然也少不了各科習題的鞏固。我必須會(huì )戰勝我的缺點(diǎn),與時(shí)間賽跑,與自我賽跑追回我以前失去的時(shí)間,不做時(shí)間的奴隸,爭取做時(shí)間的主人吧!同學(xué)們,教師們,看好我吧!

  一個(gè)星期周記3

  時(shí)間飛快地從我們身邊流過(guò)。一轉眼間,又過(guò)去了一周。我要總結一下我這個(gè)星期的收獲和感受了。

  在這一周里,我明白了我的語(yǔ)文考試分數,是95。5分,還充分把它分析了,只要我加強對基礎題和作文的練習,相信我能取得更好的成績(jì)。并且我還進(jìn)行了一些練習。我還參加了朗誦比賽,我們班獲得了第五名的好成績(jì)。這是語(yǔ)文方面。

  在數學(xué)方面,我就沒(méi)那么好了。我漏了幾天的`作業(yè),但我還是取得了小測100分。雖然如此,我以后還是要記錄好作業(yè),這樣才能讓我在原本的基礎上不斷的拔高。

  除了主科以外,我還要加強體育,體育節就要到了,我期望:我、我們班在年級里都有好的成績(jì)!

  最終,我還要祝自我學(xué)習越來(lái)越好!

  一個(gè)星期周記4

  這幾天的天氣真是變化多端呀!忽冷,忽熱,真讓人難以琢磨。這些日子可是生病的高峰期。我也不例外,也被這可怕的病菌給傳染了,鼻子折磨得像許慎瓊一樣鼻涕直流了,喉嚨被痰給侵襲了,火辣辣的,真不是滋味!當然學(xué)習也不成樣子了。

  周一的早上,我神情恍惚,我沒(méi)整過(guò)書(shū)包,只是草草的整了一整,沒(méi)想到,到了學(xué)校果然出了事。我把語(yǔ)文的抄寫(xiě)忘帶了,英語(yǔ)的抄寫(xiě)也忘帶了,還有最重要的數學(xué)書(shū)也忘帶了……到了中午,我連吃飯用的筷子都忘帶了。這件事竟然被汪老師知道了,她嚴厲地批評了我,還對我說(shuō):“你這個(gè)丟三落四的'壞習慣什么時(shí)候才能改掉呢?”聽(tīng)到這里,我難為情的低下頭,想:我一定要把這個(gè)壞習慣改正過(guò)來(lái)才好!

  周三的上午第三節科學(xué)課上,我帶著(zhù)小刀,上課時(shí)我沒(méi)有認真聽(tīng)講,還玩著(zhù)小刀。突然,小刀把我的手指劃破了,鮮紅的血從破口處慢慢地流出來(lái),我立刻問(wèn)許慎瓊:“許慎瓊我的手指劃破了,你帶紙手帕了嗎?”她十分疑惑地對我說(shuō):“真出血了嗎?給我看看!”“看,真出血了吧!”我把手指伸向與她。她一看連忙拿出紙手帕為我止血,可是手一松,血又從破口處流了出來(lái)。許慎瓊見(jiàn)狀,連忙叫老師。

  老師一看連忙拿來(lái)了創(chuàng )口貼為我包扎,而止主了血,我十分愧疚:因為我上課不專(zhuān)心而浪費了大家寶貴的時(shí)間,我下次要認真聽(tīng)講,挽回我的錯誤。

  一個(gè)星期周記5

  我的新校園是一個(gè)美麗的校園。

  一進(jìn)門(mén)就能看見(jiàn)荷花池里正盛開(kāi)著(zhù)荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著(zhù)頭,好像在歡迎我們的'到來(lái)。

  荷花池旁邊就是我們教室,教室里潔白的墻,嶄新的門(mén)窗、桌椅。我坐在明亮的教室里認真地聽(tīng)著(zhù)老師講課。

  走過(guò)我們的教室,后面有一個(gè)很大的操場(chǎng),塑膠的跑道,中間是軟軟的草坪,邊上還有個(gè)沙坑。下課的時(shí)候,我和同學(xué)們在跑道上比賽跑步,在軟軟的草坪上翻跟頭、做游戲。在沙坑里玩沙,我們玩得很開(kāi)心。

  我喜歡我的新校園。

  一個(gè)星期周記6

  這一周,發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺(jué)得我表現得尤其出色,這兩件事一件關(guān)于數學(xué),不用說(shuō),另一件就關(guān)于語(yǔ)文了。

  周二,我們進(jìn)行了數學(xué)第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安,牢牢記住了馮教師交給我們的四個(gè)字,“靜生智慧”。意思是靜下心來(lái)才能產(chǎn)生智慧。第二節課上課了,同學(xué)們陸陸續續的'走進(jìn)教室,拿出草稿本和大書(shū)。教師開(kāi)始發(fā)卷子,發(fā)完卷子,我便認真的做起卷子來(lái)。我不斷的在草稿本上打草稿,雖然我做的比較慢,可是我每題都在認真的做!岸66,叮叮叮!”下課了,同學(xué)們一一交上了卷子……到了午時(shí),我更是把心提到了嗓子眼,因為午時(shí)王教師就要報分了。王教師走進(jìn)教室,開(kāi)始讀分數表:“林依汶,100分!”我頓時(shí)驚呆了,幾乎在想:“哇!林依汶盡然考了100分!”王教師之后往下報:“施睿99分,曾一丁99分……”“我盡然考了99分,呀!”看來(lái)這幾天我提高還很大嘛!真是“功夫不負有心人”呀!

  周四,馮教師又表?yè)P了我,說(shuō)是因為我的字寫(xiě)得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了,沒(méi)人在家,我的字真的寫(xiě)得很好嗎?我不相信?僧旕T教師翻看我作業(yè)本時(shí),我才看見(jiàn)我的作業(yè)寫(xiě)的既干凈又整潔,字也寫(xiě)得比較好。等到午時(shí)翻開(kāi)我的作業(yè)本時(shí)一看,呀!全做對了!下次必須更加認真做作業(yè)!雖然很開(kāi)心,可是我并沒(méi)有變臉。因為馮教師以往教過(guò)我們“不要變臉”,說(shuō)直白了就是“勝不驕,敗不餒”。

  這周我的收獲也很大。第一,就是考試細心才能得高分;第二,就是家長(cháng)不在家也要認真做作業(yè);最終第三,就是懂得了“勝不嬌,敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀!

  一個(gè)星期周記7

  星期一,是參觀(guān)校園的日子,下個(gè)星期一我們就搬進(jìn)新學(xué)校。一個(gè)上午我都在焦急的期盼,吃完早飯,我就忍不住拉著(zhù)爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到學(xué)園。

  我們來(lái)到學(xué)?吹綄W(xué)校門(mén)口掛著(zhù)一幅“黃巖實(shí)驗小學(xué)歡迎您”。的長(cháng)幅標語(yǔ)顯得格外醒目。走進(jìn)校園的大門(mén),就有一種清新的味道。在我眼前是一個(gè)大大的新操場(chǎng),它是一個(gè)橡膠操場(chǎng),以后我們就可以在操場(chǎng)上玩耍,跑步。再進(jìn)去有一個(gè)美麗的`荷花池,里面的荷葉隨風(fēng)起舞好像在歡迎我們。

  走進(jìn)教室,我們的教室是那么明亮,那么寬敞。

  我們的校園多么美麗,多么寬敞!

  一個(gè)星期周記8

  這周發(fā)生了很多有趣和難忘的事情。但是這周打擊最大,是我印象最深的事,是星期五那次檢查時(shí)發(fā)生的事。

  星期四晚上,家家戶(hù)戶(hù)的`窗戶(hù)都關(guān)上了,蜥蜴也開(kāi)始尋找今天的晚飯,飛蛾趴在窗戶(hù)上,等待窗戶(hù)打開(kāi)的瞬間,飛快地飛走了。我在那里看著(zhù)他們自由玩耍的時(shí)候,我多么渴望也能像他們一樣自由!但是我不能。因為我今天要一次寫(xiě)兩篇日記,所以想了很久,但突然覺(jué)得很累,所以想馬上跳到床上呼呼睡一覺(jué)。唉,但是我天生膽小,所以不敢寫(xiě)作業(yè)。夜深了,看到床上的媽媽已經(jīng)在打呼嚕,我很生氣。媽媽平時(shí)總是說(shuō)有福氣,很難一起承受,關(guān)鍵時(shí)候不能幫我嗎?真是義無(wú)反顧。我的頭發(fā)在朦朧中過(guò)了多久,最終寫(xiě)完了第一篇日記,我嘆了口氣,嘆了口氣!斑有一部!”我現在睜不開(kāi)眼睛。想想看:我也不能太委屈。反正明天要考試唐老師肯定沒(méi)有時(shí)間調查。干脆我蒙混過(guò)去吧。一想到這個(gè),我就立刻上床睡覺(jué)。

  星期五上午,我沒(méi)有被抓住,但心里還是有點(diǎn)不安。中午,我逃不出如來(lái)火的魔掌,撞到槍口,向班里的“東廠(chǎng)特務(wù)”(唐老師的內線(xiàn))告密,結果我抄了課文。前天晚上我后悔為什么欠我作業(yè)。

  一個(gè)星期周記9

  過(guò)完了一個(gè)星期,我想我要做一個(gè)學(xué)習總結,這一周來(lái),我提高很大,異常是數學(xué),原先我數學(xué)一向不好,但這一周我提高了,并且提高的很大,比如原先口算經(jīng)常錯,這幾天,口算一次都沒(méi)錯,我期望我一向這樣堅持下去,在以后的學(xué)習中,我會(huì )更加的努力,在這一周里,我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),當你每次犯了錯或者其它的,你都必須立刻去改正,不能一拖再拖。

  在每次改正錯誤的同時(shí)必須要是真心的,不能假心假意,這樣你永遠改不了錯誤,每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候,為什么有些人也是犯錯,可是卻不能重頭來(lái)了呢因為他犯的`錯誤太大了,不可原諒的,所以說(shuō)錯誤是分大小的。在學(xué)習中也是一樣,不懂的題目就去問(wèn)教師,教師肯定樂(lè )意去跟你解釋?zhuān)P(guān)鍵是你不去問(wèn),很多教師都厭惡不懂裝懂的學(xué)生,這樣是下級的學(xué)習方式,如果你想問(wèn)教師,那你上課就要認真聽(tīng),必須要全神貫注,不能開(kāi)一點(diǎn)小差,否則思路立刻就會(huì )走神,聽(tīng)課效率是沒(méi)有的,你想提高聽(tīng)課效率,平時(shí)都要認真仔細的聽(tīng),一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò),一個(gè)人如果自我再講一遍給別人聽(tīng),他三個(gè)月的聽(tīng)課效率是百分之九十,一個(gè)人就聽(tīng)一遍,三個(gè)月下來(lái)的效率是百分之五,所以我們要好好學(xué)習,不僅僅好好學(xué)習,還是教給別人方法,讓我們一齊加油,努力吧!

  一個(gè)星期周記10

  開(kāi)學(xué)第一周周記開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了,我也從假期的狀態(tài)慢慢調整過(guò)來(lái)。走在回家的.路上,看見(jiàn)街上行走匆忙的人們,我想到了我自我。大家都在忙,而我又在干什么呢?

  此刻是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我應當做點(diǎn)什么了。教師說(shuō),“一年之計在于春,一日之計在于晨”,我也應當讓自我忙碌起來(lái),想想以后我要怎樣做,然后制定出一個(gè)學(xué)習計劃,好好學(xué)習,做一個(gè)好學(xué)生。我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為教師的好幫手。協(xié)助教師工作,幫忙有困難的同學(xué),為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。我還要多幫爸媽做事,聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),做一個(gè)好學(xué)生,更要做一個(gè)好孩子。

  一個(gè)星期周記11

  今天又是一個(gè)新的星期天,我躺在我那小床上呼呼大睡,猜想著(zhù)一天的事,看電視,出去遠……

  我起了床,耀眼的陽(yáng)光從窗外射到了我的房間里,我的小房間顯的格外明亮,我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),原來(lái)是爸爸,我問(wèn)他:“你不是上班了嗎?怎么沒(méi)去呀?”公司說(shuō)今天有人跟我換班了。爸爸說(shuō)。我立刻大喜過(guò)望,我原本以為可以過(guò)上一個(gè)愉過(guò)自由的'星期天呢!爸爸今天肯定會(huì )讓我做許許多多的課外作業(yè),真倒霉!可是爸爸的一句話(huà)令我大驚失色:寫(xiě)一篇作文。這一個(gè)早上我的腦子里全是幻想,想作文本動(dòng)了起來(lái),不斷的對我說(shuō):“寫(xiě)作文、寫(xiě)作文……”我的腦子里快要崩潰掉了,我一天的打算全部泡湯了。這時(shí),爸爸說(shuō):“別寫(xiě)了,今天我帶你去個(gè)好地方!蔽伊⒖虤g呼起來(lái):“爸爸萬(wàn)歲!苯又(zhù)爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)子帶我來(lái)到了中醫院的西側,原來(lái)是當湖街道敬老院啊!我想:這個(gè)地方我早就應該來(lái)看看了。一走進(jìn)敬老院我就感覺(jué)到這里的空氣特別新鮮,風(fēng)景很優(yōu)美,我看見(jiàn)有些老人們在打牌,有些在弄小菜,還有些老人在聊天。我還看見(jiàn)有些志愿者提著(zhù)水果,生活用品在看望老人們,過(guò)了一會(huì )兒,他們都忙著(zhù)幫老人們擦玻璃掃地等……聽(tīng)院長(cháng)說(shuō):昨天是重陽(yáng)節,他們沒(méi)空,趁星期天休息來(lái)孝敬老人們。他們真偉大,每個(gè)星期天都要為老人們做好事。我也好想參加志愿者活動(dòng),讓自己多懂得一些愛(ài)心。最后,我祝老人們身體健康,長(cháng)壽!

  這一個(gè)星期天過(guò)得真有意義呀!

  一個(gè)星期周記12

  又到了周末,還要寫(xiě)周期,又是鬧鐘,真讓我難受。(另一方面)。我在房間桌子上扒竊,深思熟慮,看窗外美麗的風(fēng)景,吃抽屜里好吃的零食,又來(lái)喝口水,但想不起來(lái)到底用什么。我看到別人寫(xiě)的東西,受到啟發(fā),我從頭到尾看了手頭的這篇流動(dòng)作文。(我們的作文不是固定的今天我寫(xiě)完以后,下次我會(huì )把這篇作文本留給學(xué)號下一個(gè)學(xué)生。所以我們把這個(gè)作文本叫做流動(dòng)作文。)從一開(kāi)始就看到了結尾,反正不知道該怎么寫(xiě)。因為沒(méi)有真實(shí)的感情,我抓住頭開(kāi)始發(fā)牢騷:李老師,為什么總是讓我們寫(xiě)作文,有什么用的,有什么用的,能給我們找個(gè)問(wèn)題嗎。哎呀!真的沒(méi)有辦法。誰(shuí)叫他老師,我們是學(xué)生我又開(kāi)始翻我書(shū)架上的作文書(shū),看看有沒(méi)有啟發(fā),沒(méi)有一個(gè)符合我口味的。之后,我還想問(wèn)媽媽?纯磱寢層袥](méi)有好的素材。媽媽給了我很多提議,但我還是覺(jué)得都不妥當。我安靜地走進(jìn)房間,嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō)!罢l(shuí)來(lái)幫助我?”那時(shí)我突然感覺(jué)到那么一絲靈感在我腦子里轉來(lái)轉去,漸漸地,越來(lái)越多的'靈感。!我終于想出了一篇即使合我心意也能寫(xiě)真實(shí)感情的作文,今天就寫(xiě)我寫(xiě)周期的思考過(guò)程吧。這個(gè)主意不錯吧!以后我會(huì )寫(xiě)很多自己真實(shí)的想法。

  一個(gè)星期周記13

  這個(gè)星期中,令我最難忘的一件事,就是周日上午的植樹(shù)活動(dòng)。

  在這天,我乘著(zhù)我朋友家的車(chē)到了集合地點(diǎn)——xx社門(mén)口。我等了一會(huì )兒,便看見(jiàn)xx趕了過(guò)來(lái),不一會(huì )兒,其他同學(xué)也都陸續趕來(lái)。后來(lái),坐了大約20分鐘車(chē),就到了。我們步行了一會(huì )兒,我們便看見(jiàn)了一些人在那里植樹(shù),于是我們每人都拿了一棵小樹(shù)苗,再下去,每人都找了一把鏟子,就開(kāi)始挖坑,我腿一弓,腰一彎,拿鏟子在地上不停地挖坑。在我快要挖好坑的時(shí)候,xx老師來(lái)了,說(shuō):“別在這邊種樹(shù)了,這邊太密,小樹(shù)也會(huì )死的,去那邊種樹(shù),那邊的坑都是挖好的!庇捎趚x已經(jīng)種好了,xx老師就讓xx也一起去看看,我還沒(méi)有種好樹(shù),就去了那邊,找到了一個(gè)坑,然后xx幫我把樹(shù)苗插在坑里,扶著(zhù),我就用鏟子從旁邊鏟了一些土放在樹(shù)根上,土被我一下一下的埋了進(jìn)去。一下,二下,三下……xx老師看著(zhù)我們,給我和xx拍了一張照片,于是,我更起勁了。

  這個(gè)星期天的'植樹(shù)活動(dòng),是我們感受農民的辛苦的一次活動(dòng)。

  一個(gè)星期周記14

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)周期開(kāi)學(xué)一周了,我也在假期狀態(tài)下慢慢調整了。走在回家的路上,看到街上匆忙的人,我想起了自己。大家都很忙,我又在干什么?

  現在是新學(xué)期的開(kāi)始,我得做點(diǎn)什么。老師說(shuō):“一年的.計劃在春天,一天的計劃在黎明!蔽乙惨屪约好β灯饋(lái),想想以后該怎么辦,制定學(xué)習計劃,努力學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生。我想為同學(xué)們做力所能及的事,也想成為教師的好幫手。幫助教師工作,幫助困難同學(xué),為班級這個(gè)大家庭貢獻力量。我應該幫助更多的父母工作,聽(tīng)父母的話(huà),成為好學(xué)生,成為更好的孩子。

  一個(gè)星期周記15

  周一那天,我和妹妹一起到公園采集標本。

  我們走進(jìn)公園,一陣清新的花香便飄進(jìn)我的大腦中“啊,這兒可真香呀!”我不由得贊嘆道。妹妹說(shuō):“咱們去采集標本吧?”“好哇!”我應聲附合道。我們向爺爺交代了一聲,便跑進(jìn)了棵棵樹(shù)木組成的樹(shù)林中。

  這里空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,仿佛是人間仙境!妹妹故弄玄虛的說(shuō):“我們要找到松針、柏樹(shù)葉、漂亮的小黃葉和。噢!對了,那里!”我順著(zhù)妹妹的`手指的方向,看到了櫻花樹(shù)!鞍パ!那不是櫻花樹(shù)嘛!”妹妹說(shuō):“噢,噢。剛想起來(lái)嘛!苯又(zhù)說(shuō):“我們快采吧!”“好!”我應聲答道。

  我們努力地采著(zhù)。采完了櫻花樹(shù),我們又采小黃花,但情況不好,有許多蜜蜂!因為我從小被蜜蜂蟄過(guò),所以不怕。而妹妹卻嚇得失魂落魄。我說(shuō):“我來(lái)!”便走上前去摘下一朵花。妹妹說(shuō):“你太棒了!”我聽(tīng)后,得意得搖著(zhù)腦袋。

  晚上回到家,我們拿著(zhù)采集來(lái)的標本給奶奶看,奶奶說(shuō)我們做得這件事情不錯,但是不要采摘花草。

  一個(gè)星期周記16

  周五早上,我和xx姐姐一起去了步行街里玩。我們早上8點(diǎn)鐘就開(kāi)始在家門(mén)口等公交車(chē)了。但是,那時(shí)候十分堵車(chē),等了整整半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有等到一班公交車(chē)的到來(lái)。還是xx姐姐聰明,她叫她的好朋友雪兒姐姐開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。

  到了步行街之后,我和xx姐姐先是去了購物街里買(mǎi)衣服。xx姐給我買(mǎi)了一條白色的蛋糕裙和一件綠色的外套,穿起來(lái)簡(jiǎn)直可漂亮了。除此之外,xx姐姐還給她自己買(mǎi)了一雙粉紅色的運動(dòng)鞋和一個(gè)紫色的手提包,當然也給她妹妹買(mǎi)了一個(gè)白色的水壺。

  最后,我和xx姐姐一起去吃了麥當勞。我要了一個(gè)雞腿和一個(gè)炸魚(yú)漢堡,還有一杯可樂(lè )。xx姐姐則要了一份麥樂(lè )雞套餐和一個(gè)巧克力味的.冰淇林。我個(gè)人只覺(jué)得麥當勞里面的漢堡包是最好吃的,但是xx姐姐卻認為不是,她則更喜歡肯德基里面的漢堡包。反正洋快餐我們還是要少吃一點(diǎn)吧。

  下午4點(diǎn)整,我和xx姐姐又坐雪兒姐姐的車(chē)回家了。今天一天可真開(kāi)心啊!

  一個(gè)星期周記17

  這一周使我最開(kāi)心的還是星期五的那節美術(shù)課。

  那節美術(shù)課我畫(huà)的很開(kāi)心。美術(shù)教師先講第一頁(yè)的生命花樹(shù),美術(shù)教師說(shuō):“生命娃,抓髻娃娃有一個(gè)異常招人喜愛(ài)的形象,民間傳說(shuō):抓髻娃娃的本領(lǐng)十分大!既能鎮住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福,所以他深受人們的喜愛(ài)!蔽覀兙蛯@個(gè)抓髻娃娃很感興趣了,于是我們大家就討論起來(lái),我說(shuō):“抓髻娃娃的本領(lǐng)真大!要是世界上真有抓髻娃娃那可好了!”顏能說(shuō):“那只是明間傳說(shuō),不必須是真的'!”

  美術(shù)教師說(shuō)了一聲停,就叫我們翻到第二頁(yè)的第一課“四季的色彩!苯處熅妥屛覀兏鬟x一個(gè)自我喜歡的季節,畫(huà)一畫(huà),雖然我覺(jué)得春天是一個(gè)最美麗的季節,可是我畫(huà)的是冬天,因為冬天能給我帶來(lái)很多的歡樂(lè ),我邊畫(huà)邊想著(zhù)那下雪場(chǎng)景,大地一片雪白,我們一邊堆雪人,一邊打雪仗,真是快了極了

  我畫(huà)完了場(chǎng)景就下課了。雖然我還沒(méi)涂上顏色,但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。我不僅僅認識了抓髻娃娃,還畫(huà)了一幅很滿(mǎn)意的畫(huà)。

  一個(gè)星期周記18

  不知不覺(jué)中,有一個(gè)伴隨著(zhù)歡樂(lè )的寒假結束了,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節的,我們能夠玩的很歡樂(lè ),但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

  剛一開(kāi)學(xué),各種困難迎面而來(lái),使我措手不及!第一個(gè)也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長(cháng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現,寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭,有一種生疏的感覺(jué)?磥(lái)寒假還是少玩會(huì )兒,多學(xué)會(huì )兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習上的事情了,這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。并且,這次過(guò)寒假明顯比以往的不一樣,總覺(jué)得玩游戲玩膩了,之后天天伴著(zhù)開(kāi)學(xué),期望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面,好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說(shuō)。另外,聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要,所以也抱著(zhù)好好學(xué)習的'想法。

  回想一下,之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué),輸在了起跑線(xiàn)上,但這個(gè)學(xué)習我不想再這樣下去了,我必須要好好學(xué)習況且,這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個(gè)很好的成績(jì)?蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的,必須要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應當的報了一個(gè)補習班,剛開(kāi)始我還沉浸在自我的夢(mèng)想中,想象著(zhù)我的學(xué)習成績(jì)。但實(shí)際卻截然不一樣,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著(zhù)下課,我也很想學(xué)習,便努力克服它,就強忍著(zhù)困勁上著(zhù)課,時(shí)間長(cháng)了,也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

  這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)很重要,所以我必須要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習,去證明我是能夠的!

  一個(gè)星期周記19

  又是到了雙休日,又要寫(xiě)周記了,并且是自命題,這真讓我煩惱。

  我扒在房間的書(shū)桌上,冥思苦想,看看窗外美麗的風(fēng)景,吃吃抽屜里美味的零食,又到喝口水,可就是想不出到底寫(xiě)什么。我靈機一動(dòng),看看別人寫(xiě)了些什么,于是我把手中的這本流動(dòng)作文(我們的作文本不是固定的.,今日我寫(xiě)好后,下一次就把這本作文本傳給學(xué)號下一個(gè)的學(xué)生,所以我們把這本作文本叫做流動(dòng)作文)從頭看到尾,總之還是不知咋寫(xiě)。因為沒(méi)有真情實(shí)感,我抓抓頭,開(kāi)始發(fā)牢騷:這個(gè)茅教師,為什么老要我們寫(xiě)作文,有什么好寫(xiě)的,也不明白給我們取個(gè)題……哎!真沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是教師,我們是學(xué)生。

  我又開(kāi)始翻我書(shū)柜里的作文書(shū),看看有沒(méi)有啟發(fā),也沒(méi)有一篇合我胃口的。之后,我我想還中去問(wèn)媽媽吧?纯磱寢寱(huì )不會(huì )有好的題材。媽媽給我提了不少提議,可我還是覺(jué)得都不妥。我靜靜地走進(jìn)了房間,又嘆了口長(cháng)氣,自言自語(yǔ)道:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?

  這時(shí)我突然覺(jué)得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉悠,漸漸地、漸漸地,我又覺(jué)得靈感多了起來(lái)。!我最終想出來(lái)既合我心意,又能夠寫(xiě)出真情實(shí)感的作文了,那就寫(xiě)今日我寫(xiě)周記的思考過(guò)程。

  這個(gè)主意不錯吧!以后我會(huì )多寫(xiě)寫(xiě)自我真實(shí)的想法。

  一個(gè)星期周記20

  周六,我想總結一下,這一周的學(xué)習方提升。

  這一個(gè)星期我們語(yǔ)文學(xué)習了如何做讀書(shū)筆記,并完成了第一課的學(xué)習,我們學(xué)習第一課的時(shí)候,就已經(jīng)用上了讀書(shū)筆記,讀書(shū)筆記的步驟是這樣的:一、讀書(shū);二、找重點(diǎn)詞;三、找重點(diǎn)句,段意;四:寫(xiě)收獲,和問(wèn)題。五、用括號,畫(huà)出生字;六:用波浪線(xiàn),畫(huà)出精彩的句子;七:背誦。這些課文寫(xiě)的好美哦,我也要試著(zhù)把它背下來(lái)。

  這一個(gè)星期,我覺(jué)得我做讀書(shū)筆記還不是很熟練,比如在找重點(diǎn)詞和句子時(shí),我總是要找很久,寫(xiě)收獲是時(shí),我總是想半天,都想不好寫(xiě)什么?墒窃诘谖宀降臅r(shí)候,是我最熟練的`,因為,大部分情景下我都沒(méi)有生詞或生字,這就是認字多的好處,第一步也往往會(huì )成為最簡(jiǎn)單的一個(gè)步驟,因為,讀書(shū)誰(shuí)都會(huì ),只要會(huì )認字,我不但能夠讀,還能夠有感情的讀,還能夠快速默讀。這些都得靠積累,積累就是看書(shū)時(shí),一遍遍的看到作者這樣用詞,或者一遍遍開(kāi)到一個(gè)字,就是輸入,當然,輸入后就變成自我的了,就能夠輸出,不停地輸出,就會(huì )慢慢的更加掌握如何更好的運用,就會(huì )更好的掌握這一片文章。

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