學(xué)生周記模板匯總七篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，請好好地記錄下在周記里。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的學(xué)生周記7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生周記 篇1
進(jìn)入高中了，體驗了新的一切，剛開(kāi)始，對于這個(gè)陌生的校園，我很不習慣，但是通過(guò)了幾節課的體驗生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步進(jìn)了新的校園，熟悉了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進(jìn)進(jìn)了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著(zhù)，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門(mén)。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。
于是，我帶著(zhù)一絲興奮和同學(xué)們一起往了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來(lái)，當草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法固然比較繁瑣，但是，對于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類(lèi)推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。
是啊，生命在于運動(dòng)，生命在于學(xué)習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的。學(xué)習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動(dòng)，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學(xué)習，你一定會(huì )看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！
學(xué)生周記 篇2
上個(gè)周末，我跟著(zhù)媽媽去了位于鄂爾多斯的庫布其沙漠。
那天，我們一大早從北京坐飛機到了包頭。一下飛機，小劉叔叔就帶我們去庫布其沙漠的響沙灣。下了高速我們就看到了無(wú)邊無(wú)際的大沙漠，我和瑭瑭弟弟狂呼：“沙漠，沙漠！”
買(mǎi)好門(mén)票，我們迫不及待的上了景區公交車(chē)，它把我們帶到了庫布其沙漠響沙灣的入口。神奇的沙漠之旅開(kāi)始了，我們坐纜車(chē)穿過(guò)一座座沙丘進(jìn)了沙漠，來(lái)到響沙灣。一眼望去，連綿不絕的沙漠與藍天相連，看不到一點(diǎn)綠色。天空像大海一樣碧藍碧藍的，一朵朵白云像一串串棉花糖，讓人饞涎欲滴。我們坐上沙漠沖浪車(chē)向沙漠深處進(jìn)發(fā)，沖浪車(chē)從高高的沙丘頂端沖到最下面，又從最低處像離弦的箭一般沖向另一個(gè)沙丘的頂部，非常刺激。沙子隨狂風(fēng)吹到臉上，像被針扎一樣痛，于是我們趕緊戴上口罩和太陽(yáng)鏡。在我們的歡笑聲中，沖浪車(chē)把我們帶到了仙沙島。在這里，我們沖斜坡、爬沙丘、騎軌道自行車(chē)、坐沙漠越野車(chē)、騎駱駝、滑沙……
這次沙漠之旅真讓我大開(kāi)眼界，流連忘返。但讓我遺憾的是，因為爸爸不在，我不能深入到沙漠更深處。以后我要再來(lái)庫布其，徒步穿越沙漠，找到沙漠腹地的七星湖。
學(xué)生周記 篇3
今天，聽(tīng)媽媽說(shuō)晚上要帶我去逛超市，我聽(tīng)了，開(kāi)心極了，都忍不住不吃晚飯，現在就去。
吃完晚飯，我和媽媽去逛超市了。路上，人們不怕雨打著(zhù)傘堅持散步，雨中，美麗的小河“沙沙沙，沙沙沙”唱著(zhù)《搖籃曲》，河中的魚(yú)兒聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。岸邊五彩的燈照在河中，像很多銀蛇在游動(dòng)。我和媽媽在路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了歐尚超市。
進(jìn)了超市大門(mén)，就看見(jiàn)人來(lái)人往，絡(luò )繹不絕，這里的電梯很奇怪，就像長(cháng)長(cháng)的大橋一樣。我乘著(zhù)電梯來(lái)到了二樓，這里各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，有嶄新的自行車(chē)、電瓶車(chē)，有新鮮美味的食品，不色彩鮮艷的玩具……忽然，我在食品區看到了我最?lèi)?ài)吃的王子餅干，我就問(wèn)媽媽能不能買(mǎi)，媽媽答應了，我左挑右選，造中了巧克力味的，我們又來(lái)到了水果區，水果區的水果可多了，有又大又圓的西瓜，有紅通通的蘋(píng)果，有黃澄澄的梨……最后我們買(mǎi)了蘋(píng)果和一大串香蕉。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就晚上9點(diǎn)鐘了，我和媽媽拎著(zhù)大包小包的東西滿(mǎn)載而歸了。
學(xué)生周記 篇4
今天，媽媽帶我和哥哥到樓下去打羽毛球。
下了樓，我們立刻拿起球拍，到對面的草地上打起球來(lái)，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，哥哥還以為我水平很差，但是沒(méi)幾回合，就讓我得了13分，打得他心服口服。
接著(zhù)，輪到媽媽和我打了。我想，這下我肯定會(huì )輸的。果然不出我所料，沒(méi)幾下就被媽媽打敗了。
羽毛球看上去好像很容易打，但實(shí)際上并不簡(jiǎn)單。首先要學(xué)會(huì )發(fā)球：一只手拿著(zhù)羽毛球，另一只手拿著(zhù)球拍，從下往上一提，就可以將球發(fā)出去了。然后還要學(xué)會(huì )接球：對方把球打過(guò)來(lái)，你要拿著(zhù)球拍迎著(zhù)球穩穩地把它打回去。哥哥就是因為只學(xué)會(huì )了發(fā)球，但不會(huì )接球，所以一下子就輸給我了。我雖然已經(jīng)會(huì )接球了，但還是不夠熟練，以后我還要繼續努力。
打羽毛球不但好玩，還能鍛煉身體，以后我只要有空，就一定多打打羽毛球
學(xué)生周記 篇5
上完《游褒禪山記》，我為那成功的三要索而攝住，不禁思考自己的“三要索”。
志、力、物。我在心中問(wèn)自己，這三點(diǎn)我具備什么？又不具備什么呢？
毫無(wú)疑問(wèn)，物的條件是最足夠的了。我們真的是幸福的一代，擁有學(xué)習的最好條件。
那么力呢？我相信，以我的能力，是足以支持我達到自己心中的目標的，因為我自信于我的'能力領(lǐng)先于許多同齡人。
所以，我欠缺的或許是志。志包括兩大方面：一是立志，即樹(shù)立目標；二是盡忠，即堅持走下去。我認為我是可以堅持下去的。但令我倍感迷惘的是立志，我不知道自己的目標在哪里。誠然，我若考上理想的大學(xué)，那么在許多人看來(lái)，我的學(xué)習便沒(méi)有白費。但十一年寒窗難道就只是為了換來(lái)得一紙文憑的機會(huì )嗎？《圍城》里有這么一句話(huà)：文憑就是亞當、夏娃的遮羞布，把過(guò)去的一切盡皆遮擋。
若真是這樣，難怪那么多人對名牌大學(xué)趨之若鶩。但我知道并不是那樣的�；蛟S一個(gè)好大學(xué)能帶來(lái)一份好工作，但一份好工作并不一定能帶來(lái)好的人生。大學(xué)固然重要，但若自己的目標不能遠遠地高出大學(xué)，那么生命便索然無(wú)味。
上大學(xué)是為了什么？在我看來(lái)，上大學(xué)是為了增強自己對自己的信心，給自己加料，讓自己在今后的生活中有始有終能保持一份昂揚樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。因此大學(xué)永遠只是人生的一個(gè)驛站，而人生永無(wú)終點(diǎn)。
我會(huì )從此開(kāi)始在生活學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘發(fā)現自己。雖說(shuō)我如今尚不能立志，但我一定能也一定要在高考前找到自己的位置，為自己定下一生的志向。既是為了生活的安康，也是為了一生的幸福。
學(xué)生周記 篇6
施工周記1
8.20-8.23。
時(shí)間匆匆，大二的生活在預期中“結算”了，美好的大學(xué)生活就要結束了。從大三開(kāi)始我們就要走上工作崗位實(shí)習了，些許好奇，些許憧憬，些許不舍。這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次具體接觸現場(chǎng)事物，是理論知識與實(shí)際相印證的過(guò)程，同時(shí)這次實(shí)習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。
當帶著(zhù)一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習難，找實(shí)習單位更難！實(shí)習的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過(guò)程中度過(guò)了�；蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學(xué)習的吧。想想口才與交際，想想協(xié)作與團結，看來(lái)實(shí)習不僅僅是理論知識與實(shí)際相印證的過(guò)程，還有經(jīng)驗和交際，生活與學(xué)習融入社會(huì )的過(guò)程。
為此我制定了接下來(lái)六個(gè)月的實(shí)習計劃：
1.按時(shí)上班工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導交給我的工作內容；
2.空閑的時(shí)候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；
3.晚上把學(xué)校的課本看看，將理論和實(shí)際印證；
4.擠時(shí)間將學(xué)校的實(shí)習期間要將的材料完成。
呵呵，我很期待！當然也必須期待。
施工周記2
8.24-8.30
時(shí)光如梭，一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，這周我把項目部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟悉了一下：“專(zhuān)業(yè)線(xiàn)工”，呵呵，本來(lái)覺(jué)得放線(xiàn)是個(gè)沒(méi)技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：
1.放線(xiàn)首先要熟悉圖紙；
2.放線(xiàn)可以熟悉工程的具體流程；
3.放線(xiàn)可以學(xué)習工程進(jìn)行過(guò)程中技術(shù)規范
4.放線(xiàn)的工作最簡(jiǎn)單也最容易入門(mén)，完成后空閑時(shí)間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西。
“千里之行始于足下”嘛，知識是個(gè)積累的過(guò)程，技術(shù)員的學(xué)習也一樣，所以不應該小看放線(xiàn)的工作，應該多從中學(xué)習，多看，多問(wèn)，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導才會(huì )給咱大工作，嘿嘿。
第二周的生活學(xué)習就在忙碌而充實(shí)中度過(guò)了。
施工周記3
8.31-9.6
這周去了項目部的一個(gè)新工地進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)習到了：在編制施工組織設計（方案）前，一定要到現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地考察，千萬(wàn)不能想當然地閉門(mén)造車(chē)。只有詳細了解了現場(chǎng)的具體情況后，編制的施工組織設計（方案）才有針對性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內容：
1.現場(chǎng)供電情況（線(xiàn)路、容量等）；
2.現場(chǎng)供水、排水情況（線(xiàn)路、容量等）；
3.現場(chǎng)道路暢通情況；
4.現場(chǎng)可供利用的建筑物情況；
5.現場(chǎng)已有地下管線(xiàn)情況；
6.現場(chǎng)周?chē)鞘袦y量控制點(diǎn)情況等。
如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及當地建設行政主管部門(mén)的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。
施工周記4
9.7-9.13
這周，我們工地的隔壁工地有個(gè)工人從12樓掉到了5樓的安全網(wǎng)上，項目部的領(lǐng)導和監理單位都對此進(jìn)行了安全工作強調，我也學(xué)習到了不少施工現場(chǎng)作業(yè)安全知識：
(1)懸掛標牌與安全標志。施工現場(chǎng)的人口處應當設置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話(huà)牌、安全生產(chǎn)規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監督。在場(chǎng)區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標志牌。
(2)施工現場(chǎng)四周用硬質(zhì)材料進(jìn)行圍檔封閉，在市區內其高度不得低于1.8m。場(chǎng)內的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實(shí)暢通。施工現場(chǎng)應當保持排水系統暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。
(3)施工現場(chǎng)的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。
(4)施工現場(chǎng)的各類(lèi)腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進(jìn)行設計，采取符合規定的工具和器具，按專(zhuān)項安全施工組織設計搭設，并用綠色密目式安全網(wǎng)全封閉。
(5)施工現場(chǎng)的用電線(xiàn)路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時(shí)用電規范和安全操作規程，并按照施工組織設計進(jìn)行架設，嚴禁任意拉線(xiàn)接電。
(6)施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現場(chǎng)的環(huán)境保護工作。
(7)施工現場(chǎng)應當設置必要的生活設施，并符合國家衛生有關(guān)規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。
(8)進(jìn)入施工現場(chǎng)必須配戴安全帽；攀登與獨立懸空作業(yè)配掛安全帶。
施工周記5
9.14-9.20
周三晚上進(jìn)行三層樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然后我又從網(wǎng)上查了一些資料，總結如下：
裂縫的原因：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。
施工周記6
9.21-9.27
這周我總結了混凝土裂縫處理的知識：
溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著(zhù)手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢翰捎酶纳乒橇霞壟�，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時(shí)加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時(shí)減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時(shí)應適當考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。
學(xué)生周記 篇7
今天偶然之間點(diǎn)開(kāi)自己的博客，發(fā)現已經(jīng)很久沒(méi)寫(xiě)了，上一次寫(xiě)還是六月二號了。今天看看，大學(xué)周記都寫(xiě)到《三十》了，很不容易，我必須堅持下去。
最近馬上就要面臨著(zhù)一系列的考試，周六要再一次考四級了，發(fā)誓好好準備的我，直到這兩天才開(kāi)始準備，也許不會(huì )很充分，也許會(huì )遺漏很多，正所謂“臨陣磨槍不快也光”，這次應該給自己一個(gè)交代。
接下來(lái)，下周就要期末考試了，這一學(xué)期要學(xué)的東西很多，分散了太多精力的我現在開(kāi)始準備了，一定會(huì )很忙碌，會(huì )很頭疼，但我必須硬著(zhù)頭皮去看書(shū)，還是那句話(huà)，應該給這個(gè)學(xué)期，給我的大一一個(gè)交代，大學(xué)的第一年馬上就要過(guò)去了，我不想掛科，雖然說(shuō)起點(diǎn)不高，但我覺(jué)得卻很務(wù)實(shí)，應該好好復習，積極備考!!!
這幾天都會(huì )在家，不去學(xué)校了，自己在家更自由，最近很喜歡呆在家里，不想去見(jiàn)那些大學(xué)同學(xué)，享受孤獨？我不知道這是不是所謂的享受？
很喜歡一個(gè)人對著(zhù)電腦，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，做一些自己喜歡的事，或者一個(gè)人。
快考試了，不想亂七八糟的事。
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