有關(guān)小學(xué)周記匯編8篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
今天早晨，我到公園里去找春天。
我找啊找，我找到了春天。我聞到了濃濃的花香，我知道了春天就在濃濃的花香里。
我找啊找，我找到了春天。我聽(tīng)到了藍藍的天空上的小鳥(niǎo)的在歡快的嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，我知道了春天在小鳥(niǎo)歡樂(lè )的叫聲中。
我找啊找，我找到了春天。我從公園望出去，看到了田野里一大片一大片金燦燦的油菜花，我知道了春天就在金燦燦的油菜花里。
我找啊找，我找到了春天。我看到了公園里的許多花競相開(kāi)放，千姿百態(tài)。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪。我知道了春天在公園里的許多花里……
我找啊找，找啊找，終于把春天找出來(lái)了。我是多么激動(dòng)��！
點(diǎn)評：花香，鳥(niǎo)語(yǔ)，絢麗多彩的顏色，在小作者的筆下，春天是那么可愛(ài)。小作者觀(guān)察細致，描寫(xiě)有序，表達了對春天的喜愛(ài)之情。
小學(xué)周記 篇2
早來(lái)的同學(xué)對我們說(shuō)：“下去看看吧，領(lǐng)操臺更漂亮呢！”話(huà)語(yǔ)中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門(mén)，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁，真是煥然一新。接著(zhù)，我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺，灰色的大理石制成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質(zhì)，而且從不引人注目的側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽(yáng)光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺簡(jiǎn)直可以和國際大會(huì )的正規領(lǐng)獎臺媲美呢！
我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來(lái)一個(gè)好的心情，同學(xué)們也全心全力地保護它，在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習。今天，我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天，我們要讓學(xué)校因為我們而驕傲！
這周過(guò)得真快，應該算得上是又快樂(lè )又不快樂(lè )。
快樂(lè )的事很多，例如上英語(yǔ)課，每次英語(yǔ)課后的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個(gè)男生，又是第二大組的一員，感覺(jué)很好，每到上英語(yǔ)課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場(chǎng)，于是朱老師帶我們去圖書(shū)室看書(shū)。圖書(shū)室的書(shū)多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書(shū)認真的看了起來(lái)，因為看的非常入迷，我連別人說(shuō)話(huà)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后朱老師大聲說(shuō)“同學(xué)們把書(shū)放回原處，出去排隊”，這時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，我這才把書(shū)放回原處，然后戀戀不舍的離開(kāi)了這充滿(mǎn)快樂(lè )的圖書(shū)室。還有一次上語(yǔ)文課，老師讓我講第二課《我們去聽(tīng)秋的聲音》第二小節最后一句話(huà)，因為我講的非常好，老師把我表?yè)P了一番。這些事都使我非�？鞓�(lè )和高興。
但是不高興的事總會(huì )發(fā)生，例如，這個(gè)星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長(cháng)簽名，被老師留在學(xué)校讀課文，最后等到老師簽了名之后，我才悶悶不樂(lè )得往家走，回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了，那一天我又氣又累，很不快樂(lè )。
這就是過(guò)去的一周留給我的記憶。
小學(xué)周記 篇3
小學(xué)教師實(shí)習周記1
回顧第一周的四天半，不得不感嘆日子過(guò)得是相當的快。那個(gè)星期每天幾乎就是聽(tīng)課，改作業(yè)，還有管他們的課間操，順便能好好記住他們的名字。我相信，大家最先記住的一定是那幾個(gè)搗蛋鬼的名字。只要稍加留心，就會(huì )發(fā)現班里總有幾個(gè)孩子“表現突出”，比如郭嘉銘上課喜歡唱歌、吃零食，許澤軒做課間操像在跳街舞，還有身為勞動(dòng)委員的侯睿打掃衛生時(shí)像猴子似的上蹦下跳……總之，四班的孩子給我感覺(jué)就很活躍吧，精神特別旺盛，而且不少女孩子也是如此，她們熱衷于追問(wèn)我們是否有男朋友�？梢�(jiàn)，現在的中學(xué)生思想已經(jīng)遠遠超過(guò)他們的實(shí)際年齡，但這樣一來(lái)仿佛又拉近了彼此的距離，讓我能像個(gè)大孩子一樣融入他們的小世界。這一周，我們決定走訪(fǎng)他們的宿舍，想要更貼近他們的生活。首先我們要去參觀(guān)女生宿舍。在爬樓梯的時(shí)候，2樓的男生開(kāi)始起哄，說(shuō)我們對女生偏心，這個(gè)年齡段的孩子最計較這個(gè)了，或許又跟他們大多是獨生子女有關(guān)吧。來(lái)到女生宿舍，她們興奮地拉我們坐在床上，你一句我一句地問(wèn)問(wèn)題，這時(shí)候實(shí)習老師倒成了“知識百科全書(shū)”了。我們的到來(lái)也觸發(fā)了幾個(gè)孩子的表演欲望。王添翼強烈要求我們坐下觀(guān)看她們學(xué)小沈陽(yáng)的表演，什么道具和配音都準備好了，就差她正經(jīng)的表演呢。在我們面前，孩子們就像一群小兔子，爭先恐后地給我們看她們挖著(zhù)的大蘿卜有多新鮮多美味，最后場(chǎng)面竟差點(diǎn)失控呢。后來(lái)我們又去參觀(guān)了男生宿舍，小男生一看我們來(lái)就大喊“宿管來(lái)啦”，然后笑嘻嘻地抱著(zhù)雙臂說(shuō)“老師你們別過(guò)來(lái)呀”。接著(zhù)幾個(gè)小家伙跑下床悄悄跟我們說(shuō)，那個(gè)誰(shuí)睡覺(jué)前總喜歡亂唱歌，那個(gè)誰(shuí)又喜歡在站在床上跳舞。大家互相揭老底，小男生之間靠著(zhù)互相揶揄而增進(jìn)情誼�？傊�，這次宿舍走訪(fǎng)讓我深刻體會(huì )到孩子們的天真與可愛(ài)，相信接下來(lái)我們會(huì )有一段美好的回憶哦。
小學(xué)教師實(shí)習周記2
這一周，四班的孩子進(jìn)行了一次小測試—古詩(shī)默寫(xiě)。從改卷情況看，大部分人的成績(jì)都慘不忍睹。所以，我們在某一天放學(xué)后堵在了教室門(mén)口。那節課本來(lái)是他們的活動(dòng)課，可偏偏被我們兩個(gè)實(shí)習老師抓了個(gè)正著(zhù)，實(shí)在是不抓就來(lái)不及了呀。好在他們還是算聽(tīng)話(huà)，我招手示意了一下，學(xué)習委員就大吼一聲“回座位”，那些剛從椅子上跳起來(lái)的調皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏著(zhù)一大疊不及格的默寫(xiě)紙走上講臺，其實(shí)這次默寫(xiě)十分簡(jiǎn)單，我改卷子的時(shí)候就覺(jué)得很奇怪，為什么他們就不能稍微用點(diǎn)心呢 然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度，急著(zhù)跑出去的玩的模樣并不可愛(ài)。這一次默寫(xiě)我想抓得緊點(diǎn)，于是就說(shuō)凡是錯一個(gè)字的就得重默。底下的反應如我預料般“歡騰”起來(lái)，各種嘴臉都有，只有那幾個(gè)成績(jì)好的學(xué)生淡然地翻著(zhù)課本。但是，他們不滿(mǎn)歸不滿(mǎn)，只要我們態(tài)度堅決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺上的地理優(yōu)勢吧，總給人一種居高臨下的姿態(tài)，我覺(jué)得講臺就像是老師的實(shí)戰堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲，等候隨時(shí)出戰。這一回，孩子們第一次表現出他們的不情愿，也讓我了解到他們對學(xué)習其實(shí)是有一些抗拒的。他們擅長(cháng)與我討價(jià)還價(jià)，時(shí)而表現出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當時(shí)我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒(méi)，結果我的反應恰好付符合他們的意愿。后來(lái)我才知道，對他們不理不睬才是無(wú)形卻有力的還擊。在與他們相處的時(shí)間里,我發(fā)現發(fā)現從前的自己與他們有著(zhù)驚人的相似，天真帶著(zhù)倔強，可卻是最真實(shí)的自己。
小學(xué)教師實(shí)習周記3
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的實(shí)習心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課，現在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，現在聽(tīng)課是為了學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺是星期二的第四節課，當時(shí)是指導老師臨時(shí)有事，叫我代上一節課，我也是沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上的，因為這是一堂書(shū)法課，雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準備的緣故，也許是因為自己沒(méi)自信，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟，當時(shí)真是對自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上;說(shuō)不好上也還真不好上，因為上課時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，當面對學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí)，身上更多的應是責任和義務(wù)。
以后實(shí)習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏(yíng)得老師的肯定和信任。實(shí)習，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè )，相信這只是我挑戰和希望的開(kāi)始!
小學(xué)周記 篇4
同學(xué)們，你們有沒(méi)有在全校師生面前當過(guò)主持人呢？
去年校藝術(shù)節開(kāi)幕，我榮幸的被老師們推選為主持人。聽(tīng)到這個(gè)消息，我怔住了，又喜又怕，喜的是：這次藝術(shù)節我竟然當上主持人了，這可是一個(gè)難得的機會(huì )呀！怕的是：這可是在全校師生面前主持呀，萬(wàn)一突然忘記了臺詞，那可是很難為情的呢！我接到主持稿一看，��！足足有三大張呢！“這么多的稿子，我能背得完嗎？”我擔心極了。李老師看了看我，似乎明白了我的心思。她溫柔地看著(zhù)我，并向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)來(lái)也奇怪，就那么兩個(gè)小小的動(dòng)作，一下子使我心中充滿(mǎn)了信心和希望！我轉過(guò)頭來(lái)，對輔導員老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我愿意。
當我把這件事告訴媽媽時(shí)，媽媽只看了我一眼，便明白了我的心思，對我說(shuō)：“婷婷，‘有志者，事竟成’，只要功夫深，鐵杵都能磨成針！你只要有決心，肯下功夫，無(wú)論多么難的事也能做到！”于是，我每天睡得比別人晚，起得比別人早，像擠牙膏一樣擠出時(shí)間來(lái)背稿子。
藝術(shù)節終于到了，我不斷對自己說(shuō)：“我已經(jīng)把稿子倒背如流了，不會(huì )忘記的`！”我走上臺，深呼吸了一口氣，大聲的宣布：“上南五村小學(xué)校藝術(shù)節現在開(kāi)始……”臺下響起了陣陣掌聲。就這樣，我和另一位同學(xué)一起順利地完成了任務(wù)，當我們說(shuō)完：“上南五村小學(xué)校藝術(shù)節現在結束，老師們、同學(xué)們，明年再見(jiàn)！”后，臺下響起了雷鳴般的掌聲！當我看見(jiàn)同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容時(shí)，我的心里就像灌了蜜一樣甜！我想：雖然藝術(shù)節結束了，但回憶的種子卻能永遠深深扎根在我們心里！
藝術(shù)節結束了，我克服了緊張心理，我真了不起！
小學(xué)周記 篇5
一天，我看見(jiàn)對門(mén)的李爺爺在樓下挖了一個(gè)大坑。我以為李爺爺要種樹(shù)，就走上前去問(wèn)：“李爺爺，你這是在干什么呢?現在又不是植樹(shù)節，你要種什么樹(shù)啊?”李爺爺笑呵呵的對我說(shuō)：“我這不是在種樹(shù)，我要埋蘿卜呀�！蔽衣�(tīng)李爺爺說(shuō)完，非常的好奇，就又問(wèn)李爺爺，為什么要埋蘿卜呢?難道你是在種蘿卜，讓它們長(cháng)的更多�！崩顮敔斅�(tīng)了我的話(huà)，哈哈大笑起來(lái)。說(shuō)：“你的回答錯誤，我是在埋蘿卜，不是在種蘿卜。因為這么多的蘿卜一下子又吃不完，放在屋里時(shí)間長(cháng)了，就不好吃了。如果用土將它們埋起來(lái)，吃多少挖多少，就不會(huì )變味，和新鮮的一模一樣了�！崩顮敔敽臀艺f(shuō)了這么多，可我還是一知半解，似懂非懂的。
回到家里我就把這件事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后對我說(shuō)：“李爺爺是在為蘿卜保鮮呢，這是一種方便有效的儲存蘿卜的方法，大家都是這么做的。其實(shí)在我們日常的生活當中，還有許多方便省事的生活小常識�！苯又�(zhù)，媽媽就給我舉了一些例子。比如：面包與餅干不宜一起存放。因為面包含水分較多，餅干一般是干而脆，如果放在一起，面包就會(huì )變硬，餅干因為受潮而失去酥脆感。還有西紅柿和黃瓜不宜在冰箱里儲存等等。
看來(lái)，生活中處處皆有學(xué)問(wèn)呢，真是有意思。所以，我就一定要努力學(xué)習，讓自己知道的知識更多。
小學(xué)周記 篇6
中國有許多的傳統節日，例如：春節，元宵節，中秋，重陽(yáng)節等節日，其中我最喜歡的是清明節，因為它的由來(lái)很耐人尋味。清明節與春秋五霸晉文公重耳有關(guān)。重耳耳垂大，肋骨是連在一起的。
可能是各個(gè)地方的風(fēng)俗習慣不一樣，人們的思想也有所不同，唐代詩(shī)人杜牧的《清明》中有句：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。有些地方的人們在清明這天去掃墓總會(huì )為親人的離去痛苦欲絕，而...
又是一年清明到，不要“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄楚，也不要“滿(mǎn)衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀”的悲涼，只求，一片寧靜。遙想過(guò)去的塵埃，已隨風(fēng)而逝，曾經(jīng)的往事，也注定會(huì )被...
文/晨曦拂起粒粒塵埃，斬不斷絲絲情腸。又一載春花秋月，斷了好人腸。夜涼如玉夢(mèng)難眠，碧風(fēng)吹透嬌顏念。...清明點(diǎn)妝，難侯一段夢(mèng)來(lái)，真如魂隕，千年難侯，千年難侯夢(mèng)里來(lái)？
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺(jué)中，又是一年感恩追思的時(shí)節。祭祀先人是清明永恒不變的主題，逝者已矣，來(lái)者可追。燃一炷清香，獻一束鮮花，去追求那些永恒的懷戀。父親..
夜里雨聲，閑讀宋詞，聽(tīng)北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明”。翻過(guò)幾頁(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過(guò)清明”。心里驀地一驚，春社已過(guò)，清明又至了。
小學(xué)周記 篇7
第一周
開(kāi)學(xué)來(lái),平平安安回家去”我們一定要從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，杜絕事故的發(fā)生。老師再次提醒大家要注意以下幾點(diǎn)：
1、注意不到水邊玩,很多同學(xué)喜歡去釣魚(yú)去玩水,這樣不小心的話(huà)就會(huì )發(fā)生溺水身亡的事故。
2、不騎自行車(chē)到學(xué)校來(lái),我們的學(xué)校附近車(chē)輛、行人比較多,我們、又都是小學(xué)生,應變能力和技術(shù)較差,所以一定不要騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校發(fā)免發(fā)生交通事故。
3、注意飲食衛生,不吃變質(zhì)、過(guò)期或"三無(wú)"的食品,有多余零錢(qián)的同學(xué)不要隨便買(mǎi)零食來(lái)吃；養成良好的衛生生活習慣。注意預防春季的多發(fā)疾病。
4、不要輕易相信生人,以免上當受騙,晚上未經(jīng)家長(cháng)同意不得在外過(guò)夜。
5、課余時(shí)間不要亂跑亂跳、爬高爬低,更不能動(dòng)手動(dòng)腳打架。
6、體育課或其它活動(dòng)課,要聽(tīng) 從老師的指揮,注意活動(dòng)安全。
第二周
1、不要購買(mǎi)管制刀具,來(lái)玩,一但發(fā)現同學(xué)玩,射擊器應及時(shí)向老師報告。
2、要安全用電,有使用燃具的家庭,盡量不要使用燃具氣煮飯做菜。
3、不要爬高翻墻、掏鳥(niǎo)窩,不要爬高,以防摔傷。
4、不要吸煙、喝酒,交友要慎重,特別要遠離毒品,嚴防白色粉末的侵蝕。
第三周
1、路窄車(chē)多且快,不要上公路玩耍,橫穿公路耍一看、二慢、三通過(guò)。學(xué)校嚴禁l2周歲以下兒童騎自行車(chē)、堅決禁止小學(xué)生騎摩托車(chē)。
2、春季潮濕,細菌很容易滋生傳播,所以請同學(xué)們一定要注意做好個(gè)人衛生工作,常洗手防止疾病的發(fā)生。
第四周
1、要從小養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣,不要亂花錢(qián),要吃衛生食品,不吃零食。
2、間活動(dòng)要有秩序,做些有益的活動(dòng),不在走廊或者教室里亂跑亂撞。
3、同學(xué)之間要互相團結,互相幫助,不打架不罵人。
第五周
1、學(xué)校體育器材的使用要注意安全,應該在老師的指導下才能使用,特別是較高的器材如單雙桿,不要往上爬。
2、平時(shí)要注意個(gè)人衛,做到勤洗子,勤洗澡、洗頭,不留指甲,以
防生病。
3、最近呼吸道疾病曼延,平時(shí)要注意保持教室的良好通風(fēng),杜絕呼吸道疾病的傳播。
第六周
1、注意用電用火安全,不要隨意亂開(kāi)電器設備或煤氣設備。手濕的
話(huà)不要去拔插頭。
2、不要認清吸煙、喝酒、賭博的危害性,自覺(jué)做到不參與以上活動(dòng)，特別是不參與""賭博。
3、有些同學(xué)喜歡爬高爬圍墻,這種行為是非常危險的,應自覺(jué)控制
自己改正這種行為,以防摔傷。
第七周
1、體育課踢足球時(shí)應減輕腳的力度、防止兩人相撞,以防意外受傷。
2、課間活動(dòng)要有秩,不在教室里互相追逐,不拿粉筆當子彈。
3、請同學(xué)們不要到池塘、水庫等地方玩水,沒(méi)有家長(cháng)陪同不得下水游泳,要下水游泳必須征得家長(cháng)的同意。第八周
1、天氣變化大,應隨天氣的變化增減衣服,防止生病。
2、禁止同學(xué)們攀爬二樓、三樓的護欄,以防摔傷。
3、在家里注意不暴飲暴食,吃飯之前記得洗手,不吃來(lái)歷不明的
食物,不吃三無(wú)食品。
第九周
1、天氣不好,雨天路滑,來(lái)學(xué)校的路上要注意安全,注意帶好雨具。
2、在使用煤氣時(shí)就注意保持室內良好的通風(fēng),使用完之后應隨手關(guān)好煤氣開(kāi)關(guān),以防煤氣中毒。
3、放學(xué)路上要小心注意來(lái)往車(chē)輛。
第十周
1、最近發(fā)現有個(gè)別同學(xué)喜歡到旗臺上玩、做游戲,這是一個(gè)很不好的現象。萬(wàn)一從上面摔下來(lái),輕者擦破皮、流點(diǎn)血,重者摔成骨折、脫臼。
2、上下樓梯要有序,一律靠右行,禁止推擠和從扶梯上滑下。
第十一周
1、過(guò)馬路時(shí)要注意遵守交通規則,靠右行走并要注意來(lái)往車(chē)輛。
2、在玩單雙桿時(shí)不要爬得太高、不要在上面推擠,并在教師的指導下正確使用防止摔傷。
3、活動(dòng)課踢球時(shí)要特別小心,防止踢傷,并注意保護頭、胸、腹等脆弱部分。
第十二周
1、課間十分鐘的活動(dòng)要有序,不在走廊或者教室里亂跑亂撞、互相追逐、拿粉筆頭當子彈,或者大聲喧嘩。
2、天氣較熱了,有些同學(xué)就會(huì )有去游泳的想法,這樣是不對的,禁止到池塘邊、河里、溪里游泳或釣魚(yú)玩水。
3、嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具來(lái)校,違者一律沒(méi)收。
第十三周
1、禁止學(xué)生騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校、嚴禁12周歲以下兒童騎自行車(chē),以防交通事故的發(fā)生。
2、課間十分鐘不要玩過(guò)于激烈的游戲,自覺(jué)控制好自己的行為,不在教室里追逐。
3、不爬墻、不爬樹(shù)、不在旗臺上跳起跳落。
第十四周
1、要從小養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣,不要亂花零花錢(qián),要吃衛生食品,不吃零食。目前市場(chǎng)上的零食大多是些無(wú)衛生許可證,無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的"三無(wú)"產(chǎn)品,不僅會(huì )影響其身體健康,有的甚至會(huì )危及生命安全。
2、天氣炎熱風(fēng)干物燥,不要玩火柴打火機鞭炮等一系列易燃物品,以防火災發(fā)生。以防火害發(fā)生。
第十五周
1、公休的路上要注意過(guò)往的車(chē)輛。不乘坐三無(wú)車(chē)輛
2、注意防火、不帶火柴打火機等,使用火燒飯時(shí)要特別小心看著(zhù),
發(fā)生火害時(shí)要學(xué)會(huì )自救,并及時(shí)撥打報警電話(huà)119。
3、注意不亂開(kāi)電器設備,使用之前要有家長(cháng)的指導。
第十六周
1、雙休日外出時(shí)必須征得家長(cháng)的同意,要去遠一點(diǎn)的還必須要有家長(cháng)的陪同,未經(jīng)家長(cháng)允許不得在外過(guò)夜。
2、橫穿公路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛,等沒(méi)有車(chē)輛了再迅速通過(guò)。
3、注意飲食衛生,不亂吃零食不吃"三無(wú)"產(chǎn)品。
第十七周
1、雨天路滑,注意不到、海邊、溪邊、河邊、水井邊等有水的地方玩,防止滑到水里發(fā)生意外。
2、嚴禁學(xué)生在教室里追逐,教室里的桌角、椅角、窗戶(hù)都具有危
險性,萬(wàn)一摔倒了撞上去會(huì )造成重傷事故。
3、使用煤氣用具時(shí)要注意保持室內通鳳,防止煤氣中毒。
第十八周
l、假期要外出的話(huà)要征得家長(cháng)的同意必要時(shí)要有家長(cháng)的陪同。
2、不要輕易相信生人,以免上當受騙,晚上未經(jīng)家長(cháng)同意不得在外過(guò)夜。
3、體育課或其它活動(dòng)課,要聽(tīng)從老師的指揮,注意活動(dòng)安全。
第十九周
1、不要購買(mǎi)管制刀具,,發(fā)現制作彈弓,射擊器應報告老師。
2、請同學(xué)們要自覺(jué)遵守交通規則,不得在機動(dòng)車(chē)道上行走,不在路上并排走,不并排騎自行車(chē),不互相追趕飛嬉戲,不攀扶機動(dòng)車(chē)輛,騎自行車(chē)不載人；不得駕駛摩托車(chē)。
3、學(xué)校嚴禁12周歲以下兒童騎自行車(chē)、堅決禁止小學(xué)生騎摩托車(chē)。不要購買(mǎi)管制刀具,,發(fā)現制作彈弓,射擊器應報告老師。
小學(xué)周記 篇8
在一個(gè)神秘的文具店里，住著(zhù)一個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒里裝著(zhù)很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子、彩筆、鋼筆……有一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了一陣吵鬧聲。原來(lái)是要開(kāi)聚會(huì )了，大家正熱火朝天的準備東西呢！聚會(huì )開(kāi)始了，鉛筆和橡皮主動(dòng)說(shuō)：讓我們先來(lái)吧！他們倆寫(xiě)一個(gè)擦一個(gè)，好像神奇的魔術(shù)可擦筆。尺子又說(shuō)：看看我的本領(lǐng)吧！
說(shuō)著(zhù)他拿來(lái)一張紙，接著(zhù)說(shuō)：彩筆兄弟過(guò)來(lái)幫幫忙，說(shuō)著(zhù)他把線(xiàn)畫(huà)的筆直。說(shuō)：這才是我的本領(lǐng)。彩筆又說(shuō)：我可以幫助人們畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)出來(lái)也很好看。鋼筆又說(shuō)：我的本領(lǐng)真的很大，我可以幫助人們寫(xiě)字。寫(xiě)完了也很整齊。大家一起說(shuō)：每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)。說(shuō)著(zhù)，他們邊吃蛋糕邊喝果汁，玩得可開(kāi)心了�；丶乙院笏麄冇柧氉约旱谋绢I(lǐng)。有一次他們在飯店里聚會(huì )，他們各自展現自己的本領(lǐng)，這次他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)了！經(jīng)過(guò)選舉，最后冠軍是鉛筆，因為鉛筆可以以幫助人們寫(xiě)字。雖然別的文具沒(méi)有選上冠軍，雖然別的文具沒(méi)有選上冠軍，但是他們也很開(kāi)心，因為他們都學(xué)會(huì )了自己的本領(lǐng)。
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