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周記初中生

時(shí)間:2022-11-18 05:39:23 周記 我要投稿

周記初中生模板10篇

  時(shí)間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了?靵(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編為大家整理的周記初中生10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

周記初中生模板10篇

周記初中生 篇1

  周四,我們在學(xué)?戳嗽(huà)劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了很多做人的道理。

  《漁夫的故事》講述了:從前有個(gè)漁夫靠打漁為生,有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音,在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子,他把瓶子打開(kāi),里面噴的一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物,怪物終于又復活了,漁夫嚇得不得了,怪物想吃掉漁夫,因為怪物最初的時(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他,他就會(huì )滿(mǎn)足那個(gè)人任何要求,可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái),于是他又發(fā)誓:要是有人救了我,我一定要殺死他。漁夫說(shuō):“是我救了你,你還要吃我”。怪物說(shuō)人類(lèi)是傷害動(dòng)物類(lèi)的,所以人類(lèi)是我們的敵人。漁夫想了想,問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題,就是:這個(gè)瓶子這么小,怎么裝得下你這么大的身體呢?怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里,一變身又到了瓶子里去了,然后漁夫聽(tīng)一下他的.聲音是不是在瓶子里面,然后把蓋子蓋好,又把瓶子扔到海里去了。

  《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里,烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩,他們不知道怎么做,他們就請了鳳凰老師教他們。

  老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì )了走了,老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì )了,烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉,壘叉叉……就這樣邊念邊走了,當老師又講了一半時(shí),喜鵲也覺(jué)得自己會(huì )走了。

  老師問(wèn)小燕子你要不要走,小燕子說(shuō):“我不走,我要跟老師學(xué)疊窩!崩蠋熣f(shuō):“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō):“再幸苦、再困難我也不怕,我也要堅持!”。

  老師耐心地教小燕子壘窩,小燕子認真地聽(tīng)完了課。

  有一天,天下起了雨,烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖,他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去,過(guò)一會(huì )小燕子把門(mén)打開(kāi),原來(lái)是他們的三個(gè)朋友,他們一起高興的跳起舞來(lái)。

  看了這兩個(gè)節目,我一定會(huì )像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心,要堅持絕不能半途而廢。

周記初中生 篇2

  隨著(zhù)時(shí)間的飛逝,我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首,遙遙望見(jiàn)1、2年級是我們稚嫩的笑臉與無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子,但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。

  小學(xué)時(shí),我一心只認為初一是枯燥無(wú)味的,學(xué)科多,老師多,作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè )聲,多了有趣的學(xué)科,認真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái),但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習之弦,奏出美妙的樂(lè )章。

  剛進(jìn)入初中時(shí),一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人,也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光,只覺(jué)得漸漸非常輕松?鞓(lè ),彼此都將彼此印入腦海中,F在的我們打打鬧鬧,團結一心,共同拼搏,成為了一個(gè)密不可分的集體,在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

  喜歡現在的班級,因為這里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現在的老師,因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活,在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章;喜歡現在的.同學(xué),因為是他們帶我歡笑,伴我健康的成長(cháng)。

  可甜的背后,必定會(huì )有苦。

  也許因為不適應初中生活吧,升入初中后的我,成績(jì)一直都不理想,雖然認真的聽(tīng)著(zhù)每位老師的諄諄教誨,但成績(jì)一直都不給我任何回報。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應該向前看,不能活在回憶里,所以在今后的日子里,我一定會(huì )更刻苦。努力的。

  苦與樂(lè )的交錯,編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!

周記初中生 篇3

  上了初中,揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們,我已經(jīng)是個(gè)初中生,所要學(xué)習的科目有增無(wú)減。雖然偶爾感到疲乏,但其中卻也有我樂(lè )在其中的課程。

  社會(huì )活動(dòng)課它可能不比語(yǔ)文與數學(xué)實(shí)用,不過(guò)就是因為它的非強迫性,讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。

  當初選填單時(shí),我挑挑到靜態(tài)活動(dòng):小說(shuō)欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書(shū)館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的.想法,不過(guò),當可以借書(shū)的學(xué)生證跳出來(lái)解救眾生時(shí),知道可以在圖書(shū)館外看書(shū),活動(dòng)課又一躍,躍到十大排行榜之首。

  坐在圖書(shū)館外的長(cháng)椅,迎著(zhù)徐徐的微風(fēng),與身旁的好友一同進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界,有時(shí)和令狐沖并肩作戰;有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫(xiě)著(zhù)對書(shū)中劇情與角色設定的看法,以往對讀書(shū)心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課,讓我學(xué)會(huì )自動(dòng)學(xué)習;上活動(dòng)課,令我通曉各國習俗,甚至讓我與自然又更親近些。

  小時(shí)候,我想:“為什么要看課外讀物?”現在,我說(shuō):“為何不多看課外讀物?”看書(shū)是我從以前到現在的興趣,但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開(kāi):愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)話(huà)比較通順,知識也較不看書(shū)的人豐富。但書(shū)看過(guò)總是會(huì )忘,于是藉著(zhù)活動(dòng)課需要寫(xiě)心得,我在寫(xiě)下心得時(shí)加深印象。記憶力變好,考試成績(jì)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對我獲益良多,我暗自立下心愿:下學(xué)期我還要繼續參加小說(shuō)欣賞社。

  捧著(zhù)剛借好的書(shū)走出圖書(shū)館,與好友一起走回教室,漫步在中庭,忘掉課業(yè)的壓力,此刻我只想說(shuō):“上活動(dòng)課,真好!”

周記初中生 篇4

  事件一

  同學(xué)們陸陸續續開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄了,原來(lái)以為要近考試才會(huì )忙活起來(lái),沒(méi)想到這么快就一張張來(lái)襲了。其實(shí),還真是比作業(yè)更難的“作業(yè)”,一天要交上好幾份,敷衍了事的話(huà),也太不夠意思,想別出心裁,又沒(méi)有那么多精力,只能盡量“長(cháng)話(huà)短說(shuō)”,“深入淺出”,有的人可是已經(jīng)欠了好多份“作業(yè)”了~看大家這么忙碌,我難得有一次不從眾的~還是等段時(shí)間再讓他們交我這份好了~

  事件二

  這周五、周四,初一、初二的去春游了呢,真是有點(diǎn)羨慕,雖說(shuō)我們也經(jīng)歷了兩次,但大家一起歡快游玩的感覺(jué)仍是那么讓人沉浸,真希望畢業(yè)前還能整個(gè)班去玩一下,拍幾張照(我們真的是連一張效果好的“全家!倍紱](méi)有~如今這個(gè)“家”也已不算全[班主任注:一個(gè)外出借讀,一個(gè)休學(xué)在家])~不過(guò)不能去外面游玩,有些同學(xué)就在班級里過(guò)春游啊。這周時(shí)我們組值日,因為掃地的要去團校學(xué)習,我就幫忙了一下,真是不掃不是很真切地知道,一掃就嚇一大大的跳,三大袋垃圾,飲料零食一大堆,我想春游不會(huì )比這多到哪里去。難道是因為最后一學(xué)期了,下次就不是我們呆的教室的'緣故?我很久沒(méi)掃過(guò)室內的地了,但我確定以前絕對不是這樣的~莫須有的十要十不要,何必花一堂班會(huì )課?~諷刺!只是隨便在墻上貼張東西罷了?~對于我們這樣的班,還是“嚴”最有效,不過(guò),如果真的只有這樣,那我們也就沒(méi)希望了……

  “班級是我家,潔凈靠大家”,這種調調押韻的句子,小學(xué)生比較熟悉,我們真的是越活越“年輕”了!

周記初中生 篇5

  試卷發(fā)下來(lái)了,老師批著(zhù)一個(gè)鮮紅的89對我說(shuō),回家去給你家長(cháng)簽字。這可是我第一次考這么差,我的心里想,這回肯定要挨“竹筍炒肉”了。我一個(gè)人獨自回了家,家里沒(méi)人。我正準備提起筆來(lái)做作業(yè),可是手中的筆仿佛有千斤重,完全下不了筆,家里異常的安靜,連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí),我趴在寫(xiě)字臺上,想像著(zhù)媽媽跟爸爸是怎樣罵我的樣子。這時(shí)門(mén)鈴突然響了,叮鈴的聲音進(jìn)入了我的耳朵,我的`身體頓時(shí)一下子軟了,以為是媽媽回來(lái),生怕媽媽把我給打一頓或罵一頓,門(mén)鈴又響了一聲,我只能硬著(zhù)頭皮去給跟按門(mén)鈴的人們,我懷著(zhù)沉重的心情打開(kāi)了門(mén),原來(lái)是煤氣公司送煤氣的要我幫他開(kāi)個(gè)門(mén)。呀,我長(cháng)長(cháng)的吁了一口氣,給他開(kāi)門(mén)。

  就以這樣的心情熬到媽媽跟爸爸回來(lái),我吃過(guò)晚飯,媽媽發(fā)現我的臉色有點(diǎn)不好,就問(wèn):“沒(méi)有什么事吧,村村?”我結結巴巴的回答:“噢――噢――沒(méi)有什么――事”,然后連忙走進(jìn)了房里,過(guò)了一會(huì )兒,我準備拿著(zhù)卷子出來(lái)給爸爸簽字,爸爸正在看報紙,那一大張報紙遮住了他一向嚴肅的臉,我還是有點(diǎn)擔心的走過(guò)去對爸爸說(shuō):“你能給我閉著(zhù)眼睛簽字嗎?如果行,我拜你為師!彼樋诖饝艘痪洹斑@有什么不行的?爸爸就給你閉著(zhù)眼睛簽字!庇谑前职帜眠^(guò)卷子,放在大腿上,他剛一簽字,我就一下子把卷子給抽了過(guò)來(lái),跑進(jìn)了我自己的房間里,長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣。就這樣,時(shí)間慢慢地流逝,一直熬到晚上睡覺(jué)。我躺在床上似乎總有一個(gè)聲音在對我說(shuō)這樣隱瞞考的不好的成績(jì),怎能算是個(gè)好學(xué)生呢?你這一個(gè)中隊委配不配當呀?我嚇得出了一聲冷汗,準備第二天就把卷子給爸爸重新簽字。

  到了第二天早晨,我早早地起了床,把卷子拿給了爸爸,爸爸看了先是一驚,然后微笑著(zhù)對我說(shuō):“知錯就改的孩子,就是好孩子!彼种匦陆o我簽了字,我臉上露出了燦爛的笑容。

周記初中生 篇6

  星期六那一天,我去了我表妹王鈺萱的姥姥家。姥姥家既可以打棗吃,又可以挖花生吃,那里還有一片小樹(shù)林呢!

  我們一行四人剛到家,媽媽就打棗去了,我看著(zhù)很新鮮,就讓媽媽讓我也試一試。我試了好幾次,終于打下了一個(gè)棗兒,可那棗啪嘰一聲,一下子就摔了個(gè)稀巴爛!姥姥說(shuō),這是棗兒漿了。我打棗的技術(shù)越來(lái)越好,個(gè)個(gè)命中!我還到房頂去打了,就更容易了。我觀(guān)察了一下棗:它的皮或青或紅,有的硬有的軟,有的.大有的小比瓶蓋稍大一點(diǎn),吃著(zhù)脆脆的甜甜的,可好吃了,我還帶了許多回家呢!

  吃過(guò)午飯,我們去摘花生了。因為剛下過(guò)雨,輕輕一撥就出來(lái)了,抖掉上面的土,摘了好長(cháng)時(shí)間的花生,我們覺(jué)得有點(diǎn)熱了,就去旁邊的一個(gè)小樹(shù)林待了一會(huì )。小樹(shù)林里的樹(shù)可多了,一顆挨著(zhù)一顆,密密麻麻的,在這里休息可涼快了!

  這就是那個(gè)美麗的家園,這個(gè)家園真美!

周記初中生 篇7

  寒假,是歡樂(lè )的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的使人想起寒假趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著(zhù)美麗的貝殼,啊!找到了……

  今天,是姐姐的生日會(huì ),清晨,全家都早早起床,準備姐姐的生日party。忙碌了一上午的我,終于“修成正果”,可以吃到盼望已久的`雙層的蛋糕啦!我欣喜若狂。瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的奶油覆蓋著(zhù),上面堆滿(mǎn)了各種各樣的奶油小花,燦爛地開(kāi)放著(zhù)。它們好像在對我笑,好看極了!蛋糕上還用紅色的果醬寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”。再在燭光的照耀下,蛋糕令我垂涎三尺啊!我迫不及待地想馬上吃掉它。

  大家你爭我搶?zhuān)枷腭R上吃到美味的蛋糕。終于到手啦!一大塊的蛋糕被我拿在手中,我迫不及待地狼吞虎咽地吃了起來(lái)。大家見(jiàn)我這個(gè)“慫樣”情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。他們也毫不猶豫地吃了起來(lái)。突然,哥哥想起了個(gè)歪主意:在姐姐的臉上涂上奶油,涂完之后,姐姐竟然毫不知情,姐姐滿(mǎn)臉的奶油,東一塊,西一塊,紅一塊,白一塊的。姐姐的臉被這種“高級化妝品”涂得好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色并沒(méi)有這么單一,純白的奶油在鏡子好像小花貓的毛,姐姐舔奶油,何不像一只花貓?姐姐笑了,笑得上氣不接下氣。姐姐搖身一變,竟成了一只饞嘴的小花貓。

  寒假趣事,每件都想一枚五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。

周記初中生 篇8

  今天早上,全體男老師用詩(shī)歌對女老師表示真心的祝福。

  在出操的時(shí)候,王老師第二個(gè)上去,他說(shuō)的時(shí)候氣壯山河,但是聽(tīng)不清楚,害的我們認著(zhù)地聽(tīng)才能聽(tīng)出幾個(gè)字。

  輪到徐老師,徐老師很大聲地朗讀,幾乎用了男高音了,發(fā)出了洪亮的聲音,使我想起藝術(shù)節他在詩(shī)朗誦的時(shí)候那種好聽(tīng)的.聲音,他剛剛讀完詩(shī),下面就想起了一片掌聲。

  還有一個(gè)老師更好笑,把《清平樂(lè )。村居》改成了《清平樂(lè )。三八》。話(huà)音剛落,我們哈哈大笑,平時(shí)一些文靜的女老師們,笑得人仰馬翻,有的捧腹大笑,有的笑得咧開(kāi)了嘴。我看見(jiàn)一貫嚴肅的儲老師也開(kāi)心得像小姑娘似的,所有老師的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。

  我覺(jué)得男老師們都很關(guān)心女老師們,和當時(shí)建立“三八”節倡導“男女平等,和諧社會(huì )”的宗旨是一致的。在這個(gè)特殊的節日里,我當然要送媽媽一個(gè)禮物。因為媽媽的眼睛不大好,戴了眼鏡,才能看清楚周?chē)囊磺,所以,我送給她的禮物就是一個(gè)眼鏡盒,希望她度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“三八”節!

  送給老師的愛(ài),送給媽媽的愛(ài),送給廣大中國婦女的愛(ài),其實(shí)是那么簡(jiǎn)單,只要有顆愛(ài)心。

周記初中生 篇9

  春節期間,我和爸爸媽媽一行8人去游玩了竹筍之鄉——安吉。這是一個(gè)風(fēng)景秀美的地方,不過(guò)這次我可不是去欣賞美景的,我的目的地是浙江最大的室外人工滑雪場(chǎng)——江南天池。

  小年夜的`上午,天氣十分寒冷。但這一點(diǎn)都不妨礙我的興奮與期待;﹫(chǎng)建立在一個(gè)半山腰上,一眼望去,地面上象鋪了一層白色的地毯。湛藍的天空下,有兩臺巨大的造雪機正在工作,飄飄灑灑的雪花在空氣中飛舞,象是引領(lǐng)我進(jìn)入了童話(huà)世界。我迫不及待地換上了滑雪裝備,笨重的雪靴和長(cháng)長(cháng)的滑板,還有兩根滑雪仗。穿戴整齊后,我覺(jué)得自己又專(zhuān)業(yè)又帥氣,不過(guò)就是行動(dòng)不如先前那么自由了。

  在叔叔的攙扶下,我小心翼翼地走到了雪地上,看到不少人已經(jīng)在場(chǎng)地上輕松自如地“自由飛翔”了,雪板在潔白的雪地上滑過(guò),留下了美麗的線(xiàn)條。我暗想:別人都滑得這么好,滑雪肯定很簡(jiǎn)單吧。于是,便松開(kāi)了緊抓叔叔的手?蓜傋吡艘徊,就“啪“的一聲,一屁股坐在地上,怎么也起不來(lái)。叔叔邊笑著(zhù)把我扶起來(lái),還耐心地說(shuō):“不要緊,滑雪沒(méi)有不摔的,你只要記住保持好平衡,兩腳彎曲,重心向下,身體向前……”話(huà)音未落,他便推了我一把。

  我順著(zhù)坡道飛快地往下滑,心里一點(diǎn)思想準備都沒(méi)有,緊張得直冒汗,嘴里忍不住哇哇大叫,好幾次都驚險到差點(diǎn)摔倒或是撞到別人,不過(guò)我居然很快就掌握了平衡,能在雪地上翩翩起舞了?蓜偢吲d不久,新的問(wèn)題又出現了,我還不知道該如何剎車(chē)。眼看著(zhù)快到終點(diǎn)了,可是我依舊象離弦的箭一樣向前飛沖,為了不撞到墻壁,我急中生智主動(dòng)摔跤,終于化險為夷了。

  我仔細觀(guān)察了別人的姿勢,發(fā)現每當要停下來(lái)的時(shí)候,他們的腿就成了內八字,接著(zhù)速度便慢下來(lái)了。于是,我小心翼翼地仿造他們的樣子,經(jīng)過(guò)幾次練習,我已經(jīng)非常得心應手了?纯窗职謰寢?zhuān)麄冞一步一跌地在雪地里掙扎呢,我甭提多得意了。

  快樂(lè )的時(shí)光總是走得飛快,一晃兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我戀戀不舍地結束了這次快樂(lè )的雪地之行。晚上做夢(mèng),我都還夢(mèng)見(jiàn)自己在雪地上快樂(lè )飛舞的樣子,笑聲與尖叫聲回蕩在我的夢(mèng)境里呢!

周記初中生 篇10

  甚么是美?在人生當中有許多美的事情,只要用心、細看它,你就會(huì )發(fā)現它其實(shí)是美,用心看一幅畫(huà)是美,細心寫(xiě)一個(gè)字是美,只要細心、用心,所有的東西都美。美是生活中自然的感動(dòng),長(cháng)在一個(gè)不經(jīng)意角落的小花、小炒,或是某個(gè)專(zhuān)注的眼神,或一個(gè)微笑,用心體會(huì ),都可以感覺(jué)「美」的存在。

  美其實(shí)一點(diǎn)也不遙遠,門(mén)坎也沒(méi)有想象中那么高,因為感受人人都有,

  只要能讓自己感動(dòng)的事物都是美。大自然中的千變萬(wàn)化,就是美最好的寫(xiě)照。前一陣子,家中屋檐下發(fā)現一只蜘蛛在結網(wǎng),我站在那里凝視許久,忽然有一種前所未有的感動(dòng),它實(shí)在是太美了,讓我的眼睛久久都舍不得離開(kāi),套用羅丹大師所說(shuō)的:「美,到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!

  美與我們的生活息息相關(guān),美是我們生活的.一部份,美可以提升國家、社會(huì )及個(gè)人競爭力,而且可以讓我們擁有更好的生活質(zhì)量,創(chuàng )造個(gè)人的幸福,更是促成國家社會(huì )發(fā)展的力量。

  自信是一種美,夢(mèng)想也是一種美;人生因為自信而認真、努力,人生也因為夢(mèng)想而偉大,甚么是最平凡的美?勇敢、堅強活下去就是一種美。

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