【必備】暑假周記錦集8篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編精心整理的暑假周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假周記 篇1

　　在8月7日這一天，我們來(lái)到了峨眉山。峨眉山真是······峨眉山真是“山路十八彎”。一大早我們一家就乘坐著(zhù)旅游大巴出發(fā)了。在路上是我差點(diǎn)把五臟六腑給吐出來(lái)，剛剛轉過(guò)一個(gè)彎還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)又一個(gè)急轉彎，讓人意外不已。終于經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”來(lái)到了半山腰的雷洞坪車(chē)站。下車(chē)時(shí)我才感覺(jué)到峨眉山的溫差真是太大了。這時(shí)正是夏天，我在山下穿一件衣服都覺(jué)得超級熱，但一下車(chē)我就感到寒風(fēng)刺骨，不經(jīng)打了一個(gè)寒戰。我趕緊把厚衣服穿上，雖然比以前暖和了一點(diǎn)但還是不由自主的打起了哆嗦。

　　峨眉山真是千奇百怪。我們走在上山的路上時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)有人大叫起來(lái)。我們湊過(guò)去一看，也不由的楞了一下，因為我們看到了一條有蛇那么大的蚯蚓!幸好我們的導游在車(chē)上給我們介紹了峨眉山的千奇百怪，我們才沒(méi)有像其它游客一樣驚訝不已。我們爬山爬累了于是就坐在椅子上休息，突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣美妙的琴聲但有找不到彈琴人，我又發(fā)現了一個(gè)令人驚奇的發(fā)現——琴聲是從一只青蛙的嘴里發(fā)出的，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

　　我們來(lái)到了生態(tài)戲猴區。這里的'猴不看不知道一看嚇一跳，個(gè)個(gè)長(cháng)得肥頭大耳像豬一樣！峨眉山金頂之行真是太遺憾了，峨眉山又真是太美了。雖然經(jīng)歷了一番跋山涉水終于來(lái)到了金頂，但我不由自主的嘆了聲氣，因為今天霧太大沒(méi)能看見(jiàn)峨眉山的自然四大景觀(guān)——日出`云海`圣燈和佛光還有來(lái)巨大的十方普賢普薩的雕像。雖然我沒(méi)有看到這些美景但是我看到了峨眉山的另一種美——霧美。峨眉山從山上往下看是一望無(wú)底的深淵，而從山下往山上看時(shí)，峨眉山又像披上了一層薄薄的紗衣。峨眉山之行真是太值得了！

暑假周記 篇2

　　快樂(lè )的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷(xiāo)產(chǎn)品的??我低頭一看，呀！滿(mǎn)地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。當我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著(zhù)這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　我們先把一張紙豎直對折，再橫著(zhù)對折，沿著(zhù)中線(xiàn)的頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線(xiàn)都壓平整，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線(xiàn)折起來(lái)，不一會(huì )兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì )兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著(zhù)這些廣告紙在做什么呀？”我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈��！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家?

　　暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì )覺(jué)得這個(gè)寒假過(guò)得很快樂(lè )！暑假周記400字

　　我的暑假的生活有春天一樣的日子，像春風(fēng)吹滿(mǎn)大地一樣溫暖。在暑假興趣班里，老師組織我們去公園寫(xiě)生，然后把畫(huà)好的畫(huà)義賣(mài)，賣(mài)得的錢(qián)全部捐給受臺風(fēng)影響的災區。老師告訴我們要懂得助人為樂(lè )，一方有難，八方支援。老師的一番話(huà)語(yǔ)重心長(cháng)，如春風(fēng)化雨一般滲入我的心頭。

　　在熱情似火的夏天里，我們全家去岑溪公園玩漂流，坐上橡皮艇，隨著(zhù)波浪飛流直下，一路上有許多急流險灘，我害怕得閉上眼睛不敢向前看，爸爸在一旁鼓勵我，并熟練的劃船，遇到漩渦和石堆，他都能巧妙地躲過(guò)去，到達目的地�；叵胍宦飞习职值男袨�，我心里想，做事情遇到困難，只要鼓起勇氣，不畏險惡，并能熟練掌握一定的技術(shù)，就沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)，學(xué)習也是一樣。豐收的季節就是秋天。雖然放暑假，但我從不睡懶覺(jué)，堅持每天6點(diǎn)起來(lái)跑步，然后讀書(shū)，背乘法表，一個(gè)暑假后，我就像一棵結滿(mǎn)果子的果樹(shù)，積累了很多知識。我暑假的冬天就是媽媽對我的嚴格要求。我的作業(yè)要是有一點(diǎn)馬虎，媽媽就要我從頭再來(lái)，決不放松。對媽媽近乎冷酷的做法，我懂得那是媽媽對我愛(ài)的另一種方式。我的暑假生活有春天、秋天，也有夏天和冬天，每一個(gè)“季節”都讓我有所收獲，它讓我懂得了怎樣做人，怎樣克服困難和掌握學(xué)習技巧，四季一樣的暑假生活讓我快樂(lè )，健康成長(cháng)。

　　剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的`服飾拍了照，這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(cháng)了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì )了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。

　　游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習，這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”��！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學(xué)游泳中我體會(huì )到了“我鍛煉，我快樂(lè )的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀！

　　這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。

　　這個(gè)暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外，我每天上午都學(xué)英語(yǔ)，背單詞、寫(xiě)單詞、讀句子。我學(xué)會(huì )了好多的英語(yǔ)單詞和一些簡(jiǎn)單的句子，我的收獲可不少哦！我和姐姐去書(shū)店買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》、語(yǔ)文的課外閱讀練習和數學(xué)的練習冊。我按計劃把這些課外的練習作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀！

　　最開(kāi)心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團跳舞，我們5+舞少兒舞團8月29日還舉行了一年一次的大型晚會(huì )。呵呵，可把我樂(lè )壞了！我還表演了兩個(gè)精彩的舞蹈節目呢！我的暑假生活是不是又快樂(lè )又忙碌呢。

　　暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫(xiě)完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著(zhù)我寫(xiě)奧數作業(yè)，寫(xiě)完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫(xiě)作文，寫(xiě)完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。

　　吃完飯，出去轉一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著(zhù)星星自由的眨著(zhù)眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有��！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫(xiě)作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長(cháng)們的眼里，暑假是學(xué)習的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽?zhuān)�請尊重我們，我的暑假，我做主。篇三：小學(xué)生暑假周記范文二小學(xué)生暑假周記范文二

　　我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：我搶最珍貴的那幅畫(huà)�？韶悹柤{的回答卻是別出心裁。

暑假周記 篇3

　　在暑假里，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，可印象最深的只有一件事，就是去海邊游玩。

　　海邊呢， 在弶港那里。登上海邊大堤，發(fā)現象海邊有許多“湖”，“湖”邊停著(zhù)許多木船、鐵船。爸爸告訴我這是海水退潮進(jìn)留下的，要想看到一望無(wú)際的.大海。還要經(jīng)過(guò)十多里的泥沙地。想到海邊還真難啊，我們找了大半天，才找到入口，爸爸指著(zhù)遠處一面紅旗說(shuō)：“那兒就是海�！蔽覈樍艘惶�，心想：那么遠，走到那里都該漲潮了吧。我心里雖然害怕，但還是走上了泥沙地。

　　走在泥沙路上，我跌跌撞撞，東倒西歪，畢竟泥路不好走。我們走到了一個(gè)獨木橋，我累得氣喘吁吁，就坐下來(lái)歇歇腳。忽然發(fā)現獨木橋下有一種動(dòng)物，像蝌蚪一樣的魚(yú)，正在蹦蹦跳跳，可愛(ài)極了。我爬起來(lái)又走，這一次，我腳趾抓地，手抓著(zhù)一旁的草。又走了一會(huì )兒，仍然沒(méi)有看到海。爸爸看了看表說(shuō)：“時(shí)間不早了，該漲潮了�！闭泻粑一厝�。

　　回到大堤，我們已經(jīng)臟得不成樣子，便到堤內的小河里去洗洗腳。

　　這次雖然沒(méi)有看到大海，但是我知道了趕海的樂(lè )趣，我十分高興，希望下次還能來(lái)。

暑假周記 篇4

　　今年的暑假是在廣州度過(guò)的，因為我的爸爸媽媽在這里。

　　我和奶奶7月7號就來(lái)到了廣州，當天中午爸爸請我們吃了一餐韓國烤肉。那味道現在想起來(lái)還很香。

　　在這個(gè)暑假里我們去逛了動(dòng)物園，看到了我喜歡的吃肉肉的動(dòng)物：有熊，老虎，獅子，狼，豹子，還有豺這個(gè)蠻像狗的東西。又去了北京步行街，買(mǎi)了一份冰激凌就30多塊錢(qián)，把我奶奶心疼的，哈哈，就是好吃。還去了另一個(gè)步行街，但沒(méi)北京路步行街好玩，因為媽媽沒(méi)給我吃冰激凌。

　　在這個(gè)暑假里媽媽給我買(mǎi)了好多課外書(shū)：有《格列佛游記》、《金銀島》、《會(huì )飛的教室》、《長(cháng)襪子皮皮》、《三字經(jīng)》、<千字文。弟子規》、《彼得。潘》、《看圖說(shuō)話(huà)》等等。在這段期間媽媽每天晚上給我讀書(shū)，我也讀，但媽媽讀得多一些，我來(lái)聽(tīng)。我們分別讀完了《格列佛游記》、《金銀島》、《長(cháng)襪子皮皮》、《彼得。潘》。我給媽媽背了三字經(jīng)，我在幼兒園的時(shí)候就會(huì )背了。我們讀到好笑的地方我會(huì )讓媽媽停止一下讓我笑個(gè)夠了再往下讀，讀到我不理解的地方我也會(huì )問(wèn)媽媽好多個(gè)為什么，媽媽都一一的幫我解釋了。媽媽說(shuō)會(huì )讓奶奶把剩下沒(méi)讀到的書(shū)帶回家中讓我自己看，我很高興。因為我最喜歡看課外書(shū)了，之前爸爸買(mǎi)的《不一樣的卡梅拉》我都看了好多遍了。

　　在這個(gè)暑假里，我吃的'零食最少。因為媽媽說(shuō)小孩子不能那么胖，就讓我少吃些零食。晚上也不能吃個(gè)加餐什么的。這個(gè)是我最不高興的地方。爸爸之前給他自己買(mǎi)的零食被我吃掉后家里就很少放置零食了，除非是去超市媽媽會(huì )讓我只挑一樣零食吃。但這個(gè)暑假我喝的酸奶是最多的了，因為媽媽給我規定了每天可以喝兩小盒酸奶，但都是要飯后半個(gè)小時(shí)。哼，都是他們規定我也不行，我也給他們制定了一項規定：每周六或周末要帶我去吃肯德基。這次我是沾了大便宜了，哈哈，我每周都可以吃到美味的薯條沾蕃茄醬，帶有蔬菜的漢堡，加有冰塊的可樂(lè )了!哈哈哈哈，我太高興了!

　　在這個(gè)暑假里，我也沒(méi)有光想著(zhù)玩，按照媽媽的要求我每天會(huì )按時(shí)的完成媽媽布置的作業(yè)，但周末的作業(yè)會(huì )提前做完。因為媽媽希望周末讓我痛快的玩一天所以平時(shí)我就會(huì )辛苦一些了。平時(shí)遇到不會(huì )的就請奶奶教我，到了晚上媽媽下班了會(huì )檢查我的作業(yè)，遇到做錯的媽媽也會(huì )讓我再做一遍。

　　在這個(gè)暑假里，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì )了自己洗衣服，學(xué)會(huì )了自已做雞蛋餅，學(xué)會(huì )了自己剪指甲……

　　我想，在這個(gè)暑假里我就是過(guò)得最充實(shí)的人了，哈哈哈哈!

暑假周記 篇5

　　每當初夏的空氣里彌漫著(zhù)梔子花怡人的芳香時(shí)，暑假便接踵而至了。推開(kāi)記憶之門(mén)，那些快樂(lè )時(shí)光里或近或遠的往事和著(zhù)這特有的花香紛至沓來(lái)了，如淡淡的花雨在心頭漂過(guò)，卻留下?lián)]之不去的芬芳。

　　小時(shí)候，村里池塘特別多。還記得那池塘邊，村里人坐在岸邊的楊柳下休息暢談，大嬸大媽手中的木棒槌砰砰敲打著(zhù)衣服，一群群鴨子在水中嘎嘎地追逐嬉戲……于是，在河水豐茂的夏季，池塘便成了我們暑假的樂(lè )園。

　　早晨，我們便帶好竹竿、棉線(xiàn)，有時(shí)候還帶把鋤頭，到池塘邊柳樹(shù)下的濕地里挖蚯蚓。運氣好的話(huà)，可以不用鋤頭挖，只要在潮濕的地方，翻開(kāi)斷磚來(lái)，就有很多現成的蚯蚓。然后蹲在池塘邊，把蚯蚓直接綁在棉線(xiàn)上，把棉線(xiàn)的另一端系在竹竿上，就這樣一副現成的魚(yú)竿就做成了，可以直接釣魚(yú)了。有魚(yú)來(lái)吃食的時(shí)候，那根棉線(xiàn)就會(huì )不停的抖動(dòng)，那個(gè)時(shí)候就要眼明手快，馬上把棉線(xiàn)拉上來(lái)。不過(guò)，通常這么釣上來(lái)的都是貪嘴的小魚(yú)，只有一根手指那么長(cháng)。一個(gè)早晨，每個(gè)人都能釣到幾條魚(yú)，江陰人才網(wǎng)最新招聘信息然后用事先掐好的柳條從魚(yú)嘴處穿起來(lái)，提回家給媽媽拾掇去，中午總少不了一碗鮮美的紅燒小貓魚(yú)�，F在回想起來(lái)又都有些不可思議，那么簡(jiǎn)陋的設備，居然能夠釣上魚(yú)來(lái)，不知道是當時(shí)的`魚(yú)兒太貪嘴了還是我們的手腳太敏捷了呢?

　　午后的太陽(yáng)最毒辣，這時(shí)候是鳴蟬叫的最歡的時(shí)候，此起彼伏，甚是惱人。不過(guò)我們這些小孩子卻是很歡喜的。一般都是吃完午飯，等大人們都睡午覺(jué)了，我們便結伴去捕知了了。我們每個(gè)人都從家里抓一把面粉，然后用水揉成黏黏的一團，把它們裹在竹竿的末梢，在池塘邊高大的樹(shù)上尋找那些高聲叫喚的知了。知了很多，很快便粘到了一只江陰人才，取下后飛快地跑回家，用小臉盆罩好，再迅速跑回池塘邊，繼續在繁密的樹(shù)葉間尋找那黑黑的大聲唱歌的知了。

　　傍晚時(shí)分，池塘里便成了歡樂(lè )的海洋，來(lái)池塘里洗澡的人特別多。大家叫在一起，看誰(shuí)在水下憋得時(shí)間長(cháng)，看誰(shuí)潛水扎猛子扎得遠，看誰(shuí)從岸這頭先游到那一頭。一個(gè)個(gè)光著(zhù)屁股，像極了浪里白條，在水中你追我趕。仰著(zhù)游，趴著(zhù)游，潛水游，個(gè)個(gè)都顯擺起來(lái)了!

　　又一個(gè)暑假接近尾聲了，雖然我有幸每年還能享有這樣一個(gè)假期，但暑假的概念，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)在一點(diǎn)點(diǎn)遠離我們。無(wú)論如何，在我的記憶力，夏天的晚上的星星是最明亮的。江陰人才網(wǎng)那時(shí)候，吃過(guò)晚飯，大人們就會(huì )相繼出來(lái)，**到一戶(hù)人家的大門(mén)堂前談天說(shuō)地。我就會(huì )趴到奶奶的腿上數星星，那時(shí)天空是深藍深藍的，漫天的繁星，真的很漂亮很漂亮。奶奶拿著(zhù)蒲扇慢慢扇著(zhù)，我就會(huì )漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉......

暑假周記 篇6

　　暑假到了，意味將有成堆的作業(yè)壓下來(lái)。雖然實(shí)際上的作業(yè)沒(méi)有我想象得多，但也沒(méi)有想象中的容易。

　　語(yǔ)文的“每天”制是我早就料到的，其中有一項雖然是我早就想到的，但實(shí)際上布置下來(lái)了，也讓人有些吃不消，那項就是——每天背一首古詩(shī)詞。

　　哪怕是我最喜歡的，我都是一樣“快”，(記得快，忘得快)就說(shuō)寒假那二十篇的古詩(shī)詞吧！為了不把作者弄亂，我還特地都找李商隱的，可是開(kāi)學(xué)之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隱寫(xiě)得了，但題目?jì)热菸业故峭�得一干二凈。光是二十首就這樣了，如果再要我背將近六十首，那開(kāi)學(xué)時(shí)還不知道是什么光景呢！

　　最讓我難辦的是讀書(shū)問(wèn)題。

　　倒不是我不喜歡讀書(shū)，相反的，我還是很喜歡讀的，只是我從來(lái)都沒(méi)有強迫過(guò)自己讀什么書(shū)，因為只要是被強迫讀的，那書(shū)的可讀價(jià)值就會(huì )被我下意識地一貶再貶，下次再讀也會(huì )潛意識地忘記所有內容，下意識地排斥。

　　我本來(lái)想是隨心所欲地看兩本名著(zhù)，然后寫(xiě)讀后感的，可是周老師的下一個(gè)命令差點(diǎn)讓我就地暈倒——要提問(wèn)細節內容！

　　了解我的.人都知道我是怎么看名著(zhù)的——一目十行，過(guò)目即忘。

　　不過(guò)，我忘得不是主要內容，我忘得就是那些細節和人名字。

　　打個(gè)比方吧！比如我看巴金的《家》，內容十分吸引我，可是后來(lái)用了好長(cháng)時(shí)間才搞清楚里面的人際關(guān)系，再如大仲馬的《三個(gè)火槍手》，我到現在也只能記住主人公——達達尼安的名，(姓什么我忘了。)別人的名字我真的是一點(diǎn)印象也沒(méi)有，再如《愛(ài)的教育》，我干脆連主人公的名字也沒(méi)記住。

　　或許你會(huì )驚訝——那你是怎么看書(shū)的��？

　　書(shū)中的人名字我都是靠模糊的樣子來(lái)記的，就像一幅復雜的圖畫(huà)，你看一遍后，可以有一個(gè)印象，下次在另外一個(gè)場(chǎng)合見(jiàn)到，馬上就能辨別出來(lái)，但如果讓你說(shuō)出圖畫(huà)的具體樣子，你卻是絕對說(shuō)不出來(lái)的，這和我記人名是一個(gè)道理。

　　上面的都好解決，實(shí)在不行，多看幾遍，多留意幾次就可以了，可最后的讀后感就令我傷腦筋了。

　　這個(gè)我也沒(méi)什么好說(shuō)的，因為感情都是在心里藏的，除非你有極高的語(yǔ)文功底，否則能寫(xiě)出的感情絕對不是你內心最深處的真正感情，我自認為還沒(méi)有那么高的語(yǔ)文功底，所以請周老師做好心理準備，開(kāi)學(xué)之后，您絕對會(huì )發(fā)現有幾篇優(yōu)秀的故事梗概展現在您面前。

　　不過(guò)……車(chē)到山前自有路，一切看辦吧！

暑假周記 篇7

　　前幾天，媽媽買(mǎi)啦兩條小金魚(yú)。一條可愛(ài)又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，那只可愛(ài)又靈活的`小金魚(yú)肚子向上翻，就像泄啦氣的皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽?zhuān)��?zhù)急地說(shuō)：“小金魚(yú)暈過(guò)去啦�！眿寢尲泵�急忙給它換水。那條小金魚(yú)又活蹦亂跳啦。沒(méi)想到，下午另一條魚(yú)也暈啦，可惜發(fā)現得太遲啦，那條小魚(yú)再也救不活啦。

　　我想這條小金魚(yú)可能太懶啦，不愛(ài)運動(dòng)，生命力才這么不強。也可能是兩條魚(yú)住在一個(gè)魚(yú)缸太擠啦，氧氣不足讓這可愛(ài)的小魚(yú)活不啦啦。真可惜呀！我和媽媽嘆啦口氣。我決定要照顧好幸存的小魚(yú)，讓它的生命長(cháng)長(cháng)久久！

暑假周記 篇8

　　昨天，我去了鄉下外公家玩，我和表哥，表姐，一起去外公的荷花池里摘蓮蓬。

　　大家歡蹦亂跳地來(lái)到荷花池，只見(jiàn)池里長(cháng)滿(mǎn)了挨挨擠擠的荷葉，荷葉下面有很多小魚(yú)快活地游來(lái)游去。外公用小船載著(zhù)大家去采蓮蓬。大家幾個(gè)小家伙坐在小船上樂(lè )不可支，看著(zhù)這個(gè)場(chǎng)面，不禁想起了白居易的《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

　　不遠處又香又嫩的蓮蓬出現了，大家都朝那個(gè)蓮蓬猛撲過(guò)去，表哥急忙最先伸出手去搶那個(gè)蓮蓬，而我差點(diǎn)撲到水里去了，表姐反映最慢，大家在搶的時(shí)候她還沒(méi)有找到那個(gè)蓮蓬呢！最后的勝利屬于表哥�？匆�(jiàn)他得意洋洋的`樣子，表姐氣得直吹胡子。接著(zhù)大家在一棵老樹(shù)旁照相，大家擺了許多姿勢，尤其是表哥瞇著(zhù)眼睛的樣子，好笑極了！

　　不一會(huì )兒，大家聞到了飯菜的香味，外婆叫大家吃飯，只見(jiàn)餐桌上有黃鱔，龍蝦，有蓮蓬，藕梢，還有小魚(yú)。這些菜都是外公和舅舅剛從池塘里收獲來(lái)的，新鮮的綠色食品。

　　這是暑假假期里我最開(kāi)心的一天！

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