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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-04-17 11:43:22 周記 我要投稿

【精選】小學(xué)周記模板匯總8篇

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,現在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準備寫(xiě)周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢?以下是小編整理的小學(xué)周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)周記模板匯總8篇

小學(xué)周記 篇1

  星期六,我和父親母親一起去吃飯的路上,我遇到了一家買(mǎi)寵物的店?匆(jiàn)了好多可愛(ài)的兔子,我想要買(mǎi)兩只,父親母親說(shuō)考慮考慮再給我買(mǎi)。我知道他們說(shuō)考慮考慮就不會(huì )買(mǎi)的,我就一路上都在念我想買(mǎi)那兩只兔子。父親母親聽(tīng)得很煩,最后吃完飯后還是買(mǎi)了兩只兔子。

  然后我們還要去打羽毛球呢,我們還可以放兔子玩呢。父親母親在打羽毛球,我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和父親換了一下,我來(lái)打羽毛球父親來(lái)看兔子了。到了晚上我們就回家了星期六玩得真開(kāi)心。

小學(xué)周記 篇2

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”我一邊走,一邊哼著(zhù)歌曲《春天在哪里》,去尋找那既美麗又可愛(ài)的春天。迎著(zhù)初升的太陽(yáng),我像小鳥(niǎo)一樣撲棱棱飛向大自然的懷抱。

  我來(lái)到了小河邊,河水開(kāi)始融化了,憋了一個(gè)冬天,小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了。河邊的柳樹(shù)倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,更藍了;云朵倒映在清凌凌的河水里,更白了。只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒在河里嬉戲打鬧,快活極了。它們不時(shí)躍出水面,大聲地對我說(shuō):“小朋友,春天在小河里!

  我走在河邊的小路上。你看,小草爭先恐后地從地里鉆出來(lái),綠茵茵的,格外可愛(ài)。迎春花、桃花、百合花等都爭奇斗艷,嫵媚多姿,看了真叫人如癡如醉。見(jiàn)我腳步匆匆,要去尋找春天;▋簜儺惪谕暤卣f(shuō):“小朋友,春天就在我們這兒啊!”

  我又向大路上奔去,道路兩旁的那些不知名的樹(shù)雖然經(jīng)過(guò)寒冬的摧殘,但生命力頑強的它們又開(kāi)始泛出綠色,枝條也變得柔軟了。它們甩著(zhù)枝條對我說(shuō):“小朋友,別找了,春天就在我們的枝頭上!”

  啊!我找到春天了。

  春天像剛出生的嬰兒,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)……

  春天像一個(gè)美麗善良小姑娘,花枝招展,一路上笑著(zhù),走著(zhù),給人們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )……

  春天像一個(gè)健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著(zhù)我們向前進(jìn)。

  春天真美麗!我喜歡春天!

小學(xué)周記 篇3

  今天是星期天,我寫(xiě)完作業(yè),就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)衣?tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車(chē)了,我想去看一看!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“行,今天下午我們就去!

  吃過(guò)午飯,我們一家人騎著(zhù)車(chē)子就出發(fā)了。我們穿過(guò)市區,來(lái)到郊外,新修的公路上高興地走著(zhù)看著(zhù),這公路真直呀!直的像一把尺子。我們走呀走呀,終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。

  里的風(fēng)景真美呀!寬闊的橋面上能并排走四輛大客,兩排整齊的橋燈,圓圓的像彩球掛天空。我們站橋上往下看,那水多清!清的能看到河底的流沙。接著(zhù)我們到橋下,有幾個(gè)小朋友正河里逮魚(yú)。我再也忍不住了,馬上脫了鞋,下河了。河里的小魚(yú)歡快地游著(zhù),我想:“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶奶補補身子該多好哇!”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú),我們捉到了小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上了岸,媽媽對我說(shuō):“孩子,你看這會(huì )兒的太陽(yáng)像什么?”我高興地說(shuō):“這會(huì )兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球!

  時(shí)間不早了,我們唱著(zhù)歡快的歌,高高興興地回家了。

  這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀!

  

小學(xué)周記 篇4

  今天晚上,吃過(guò)晚飯,我和媽媽、爸爸還有妹妹一起到小區空地上打羽毛球。

  開(kāi)始了,我先發(fā)球。我這球是發(fā)出去了,可就是發(fā)的太低了,爸爸直接沒(méi)看見(jiàn)。媽媽見(jiàn)此情形,就走過(guò)來(lái)教我,說(shuō):“雪飛,發(fā)球不是這樣發(fā)的,要……”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),按照媽媽的方法發(fā)球,果然比原來(lái)好多了。

  輪到妹妹發(fā)球了。她好一會(huì )兒才發(fā)出來(lái)。我沒(méi)注意到,結果沒(méi)接住。接下來(lái)妹妹發(fā)的幾個(gè)球,我都沒(méi)接到。 接下來(lái)媽媽說(shuō)讓我跟她打,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的球我倒是能接住幾個(gè)。

  最后輪到爸爸和媽媽打了。他們兩個(gè)打來(lái)打去,幾乎沒(méi)停過(guò)。我現在覺(jué)得,他們兩個(gè)才是真正的打羽毛球高手。

  我們雖然滿(mǎn)頭大汗,但心里很高興。

小學(xué)周記 篇5

  今年,我讀五年級,F在是高年級了。

  五年級,是一個(gè)題目越來(lái)越難。有的連父母都不會(huì ),因此我要學(xué)習,把學(xué)習放在第一位,就在上個(gè)禮拜五,老師扔我們上講臺講暑假的一件事,很多人都是自編的,少數人是自己親身經(jīng)歷的,有的人說(shuō)爸爸媽媽帶他去游泳,也有的人說(shuō)和朋友一起去滑冰,也有的人說(shuō)和爸爸媽媽一起去北京看了故宮、*......他就是我們班的李子麟。

  我也不能被落在起跑線(xiàn)上,加油!!!

小學(xué)周記 篇6

  1、跟班的語(yǔ)文老師幾乎沒(méi)能想她學(xué)習什么,問(wèn)及她聽(tīng)課后的感受,她只是說(shuō),覺(jué)得可以,聲音小了些,兩周下來(lái),給我的感覺(jué)便是:她在剝削勞動(dòng)力。

  2、沒(méi)有跟跟班的語(yǔ)文老師商量時(shí)間,連續兩節把一個(gè)新課講完,雖然自我感覺(jué)良好,沒(méi)有收到建議是沒(méi)進(jìn)步的,畢竟一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有,如果先上一個(gè)課時(shí),給些意見(jiàn)和建議,再去上第二課時(shí)可能效果會(huì )更好一些。

  3、嘗試上多媒體一定要對教案十分熟悉,因為更多時(shí)間你要學(xué)會(huì )如何控制課堂紀律,鬧哄哄的一節課,真不知道學(xué)生能學(xué)了些什么!還好是略讀課,而且是一首詩(shī)歌,倘若是精讀課,最好還是乖乖在教室里一步一步來(lái)。

小學(xué)周記 篇7

  生活中,我們在一天天長(cháng)大,懂得許多東西?勺盍钗译y忘的,是我懂得尊嚴的事情……

  那天,驕陽(yáng)似炎。我在小賣(mài)部買(mǎi)一根冰棍,邊吃邊走……突然,一陣歌聲從前方傳過(guò)來(lái)。我沖上前,只見(jiàn)一個(gè)孤苦伶仃的老頭兒,坐在地上,旁邊還立著(zhù)一塊木板,上面寫(xiě)著(zhù):“我從小殘疾,雙腿不能走路,雙親已故,望有好心人相助……”大家一看,便紛紛掏出自己的錢(qián)包,把一些一元、五角扔在地上,可乞丐并沒(méi)有去拾起,也沒(méi)有說(shuō)謝謝。我一看,心里立刻明白八九分。我走上前去,把大家扔在地上的錢(qián)拾起,再加上自己的一元錢(qián),小心地放在乞丐的`碗中,這時(shí),我聽(tīng)到乞丐的一聲感謝……

  每一個(gè)人都有尊嚴,乞丐亦是如此。我們不能因為他們貧窮,就不顧及他們的感受。試想,如果你是一個(gè)乞丐,見(jiàn)到別人這樣對你,你會(huì )怎么想呢?恐怕也不會(huì )好受吧。如果有朝一日,他們成功,而你成小乞丐,你覺(jué)得他們會(huì )同情你嗎?

小學(xué)周記 篇8

  吃過(guò)午飯,媽媽說(shuō)她要休息一會(huì ),我便在我的房間聚精會(huì )神地看摩爾莊園的書(shū),看著(zhù)看著(zhù),我的腦子里冒出了個(gè)主意——畫(huà)畫(huà),于是,我拿出鉛筆、橡皮和一張潔白如玉的紙準備認認真真地畫(huà)一幅美麗的畫(huà)。

  我打算學(xué)著(zhù)畫(huà)英勇、聰明、能干的瑞琪團長(cháng),第一步,先畫(huà)出瑞琪圓圓的腦袋,在畫(huà)幾根金黃色的頭發(fā),接著(zhù)畫(huà)出堅固的頭盔,最后畫(huà)上摩爾都有的大紅鼻頭、彎彎的嘴巴和生氣的眼神。第二步,按照頭的大小畫(huà)出脖子,然后畫(huà)他的衣服、褲子、鞋子和長(cháng)長(cháng)的披風(fēng),第三步,在瑞琪的手上畫(huà)上一把鋒利的寶劍,它可以幫助瑞琪消滅許多惡龍。我還給瑞琪畫(huà)了它的超級拉姆—琪琪,瑞琪畫(huà)好后,我興奮地跑到媽媽房間讓媽媽看我的繪畫(huà)作品,媽媽看了我的畫(huà),笑著(zhù)對我說(shuō):“雯雯,你畫(huà)得可真好,和書(shū)上的瑞琪一模一樣!薄爸x謝媽媽的夸獎!”我開(kāi)心地說(shuō)。

  我準備明天給瑞琪團長(cháng)涂顏色,這樣瑞琪會(huì )變得更帥氣,更逼真!

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