關(guān)于高二周記模板合集6篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的高二周記6篇，希望對大家有所幫助。
高二周記 篇1
捕魚(yú),是鄉下人家別有的一道特別的風(fēng)景。昨天，我就真正地領(lǐng)略到了這一道別有風(fēng)趣的景色，也體會(huì )到了愛(ài)的存在。
我和表哥，還有爺爺，挑著(zhù)捅，拿著(zhù)網(wǎng)，并排走在鄉下的小路上。不遠處，一條清澈見(jiàn)底的小河蕩漾著(zhù)。
來(lái)到河邊，我們立刻分配好工作。我，由于是第一次捕魚(yú)，所以只需在岸上看守著(zhù)桶子，并把表哥們扔上來(lái)的魚(yú)放到桶里就可以了;表哥和他的爺爺就擔任捕魚(yú)的工作。
二話(huà)不說(shuō)，立刻開(kāi)始!只聽(tīng)“撲通!撲通!”兩聲，表哥和他的'爺爺都下水了。表哥和爺爺迅速地把網(wǎng)撒開(kāi)，先在一個(gè)地方固定好一角后，便拿著(zhù)網(wǎng)的另一角往表哥的方向走去，沿路不斷地撒下的捕魚(yú)用的網(wǎng)�？磥�(lái)這條河里的魚(yú)哪怕有九條命也難逃一死了。
而表哥呢?他呀，可厲害了。只見(jiàn)他在水面上不斷地揮舞著(zhù)一個(gè)像捉蝴蝶用的小網(wǎng)，把河里的魚(yú)都趕向魚(yú)網(wǎng)那邊趕。
這時(shí)候，一條魚(yú)突然“從天而降”，落在我的前面�！氨淼�，快把那魚(yú)撿起來(lái)!”是表哥的聲音。我小心翼翼地靠近那條魚(yú)，手慢慢地伸出，接著(zhù)又用手死死地按住那條魚(yú)的腮部，把它放進(jìn)桶子里。
這時(shí)候，太陽(yáng)就像故意和我作對一樣，把陽(yáng)光狠狠地照射在我的身上。這時(shí)候，一個(gè)聲音又響了起來(lái)：“表弟!你熱不熱呀!要是熱就去旁邊躲一下陽(yáng)光吧，要不會(huì )曬傷你的!”是表哥的聲音。我的心突然一熱，這，難道就是愛(ài)?
這一天，我們一共收獲了二十多條魚(yú)，但我的收獲更大，因為我收獲的，是一份愛(ài)的禮物!
高二周記 篇2
為了迎接我最好的初中朋友的到來(lái)，我一早上就開(kāi)始收拾房間，可不能給她看到這么臟亂的房間。于是我就挽起袖子大干了起來(lái)，換床單、洗衣服……正當我要準備收拾我房間零零碎碎亂放的東西時(shí)，我竟然發(fā)現了一座被我積壓的獎杯，上面印著(zhù)的字是葫蘆絲金獎獲得者。
我看著(zhù)這座還沒(méi)失去它本來(lái)顏色的獎杯，霎間，仿佛回到了過(guò)去。
那是一個(gè)“青少年”網(wǎng)絡(luò )才藝比賽。
這個(gè)比賽本來(lái)我們并沒(méi)有聽(tīng)到什么風(fēng)聲，幸好我的老師及時(shí)通知了我們，所以我們才有時(shí)間去練習。我準備的 比賽科目是《月光下的鳳尾竹》。
在報名之后，我便開(kāi)始練習，而且必須比以前更加認真，更加勤奮，只有這洋我才能吹得更好，只有這樣我才能得獎。但是光是吹得熟練還不行，我必須還要把這首曲子的所有技巧都加上，這樣的話(huà)我拿獎的希望就更高了。于是朱老師便讓我每周六到她家里去叫我吹這首曲子的所有技巧，讓我在比賽中加上這些技巧。我就一定可以得獎的`。
在比賽之前的的練習中我的技術(shù)又增加了不少，為了比賽我也下了不少工夫，到了比賽的時(shí)候我更加緊張了，特別害怕我會(huì )吹錯，我會(huì )得不了獎。但是媽媽和朱老師的鼓勵讓我增加了不少的勇氣，她們說(shuō)：“別把得獎看得太重要，重在參與，只要努力就會(huì )取得最好成績(jì)”。
可當該我上場(chǎng)的時(shí)候了，我還是特別的緊張，再次深吸了一口氣便上臺表演了，在炫彩的聚光燈下我走上了舞臺，當我看到媽媽和朱老師在下面為我加油，頓時(shí)我的緊張全都消散了。于是我開(kāi)始大膽的吹奏起來(lái)，吹得比平常還要好。當整首曲子都吹完之后媽媽朱老師和下面的觀(guān)眾一起熱烈的鼓掌。
在比賽完之后我一直在等待比賽結果，因為我迫不及待的想知道我的比賽成績(jì)到底是怎樣的。在我的期待中公布下來(lái)了，比賽成績(jì)是我做夢(mèng)也沒(méi)想到的:金獎。
“沒(méi)想到最后我能得金獎，”我跟來(lái)到我家的初中好朋友說(shuō)道，“那肯定是你努力換來(lái)的啊!”我的初中好朋友回答說(shuō)。
是啊!“臺上十分鐘，臺下十年功”，沒(méi)有努力又哪來(lái)的成功。
高中時(shí)我們學(xué)習階段中最為重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個(gè)時(shí)光里，會(huì )不會(huì )有人拿了你的筆，開(kāi)始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
高二周記 篇3
有些人他不是不想要去樂(lè )觀(guān)面對人生，而是他不能把悲觀(guān)人生轉化成樂(lè )觀(guān)人生。今天我就跟大家分享一個(gè)秘籍，可謂是殺手锏。樂(lè )觀(guān)是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有更多的希望和信心，自然而然，悲觀(guān)的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè )觀(guān)的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個(gè)不可救藥的樂(lè )天派人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話(huà)：沒(méi)事。記得那次考試前的前一天晚上，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè )觀(guān)主義的人是不愁命短的。
通過(guò)研究者10年來(lái)的跟走調查發(fā)現，與非常悲觀(guān)的人相比，非常樂(lè )觀(guān)的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L(cháng)一點(diǎn)，就應該拋棄悲觀(guān)，選擇樂(lè )觀(guān)。
事實(shí)證明用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待挫折，就會(huì )讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )撞了南墻也不回頭而會(huì )轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì )激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng )造力。
樂(lè )觀(guān)有益長(cháng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè )！
樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的.萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì )在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，會(huì )在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前，在班級里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說(shuō)，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩(shī)句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說(shuō)升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。我立馬去找音樂(lè )老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說(shuō)這次，功勞的就屬你了。老師這些話(huà)說(shuō)的我心里暖呼呼的。
我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停，我不是那雨，下過(guò)就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng )新思想欣賞自我的學(xué)生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對快樂(lè )的向往。
欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉周折后仍會(huì )胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會(huì )讓你與快樂(lè )同行，相信你自己是最棒的！
高二周記 篇4
巴金曾說(shuō)：“我們的生命必須開(kāi)花�！彼非蟮氖且环N極致的人生；諾貝爾曾言：“生命，是自然賦給我們雕刻的寶石�！彼非蟮氖菍毷銧N爛的人生；汪國真有詩(shī)曰：“只要生命還在，我就不會(huì )悲哀，縱使身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在�！彼非蟮氖浅錆M(mǎn)希望的人生……蕓蕓眾生中的我們，只有精彩地活著(zhù)，才能享受多樣多彩的人生。
隨心而活，精彩地活，享受多樣多彩的人生。
他，出生于商賈之家，看盡世間繁華。他領(lǐng)悟過(guò)“只要肯用心，鐵杵磨成針”的智慧；他曾懷有“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊”的渴望；他曾直言“安得摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的不悅；他又陳訴“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(cháng)”的苦悶；他還樂(lè )于“相看兩不厭，只有敬亭山‘的淡然……
他的人生，多姿多彩，有*，有田園，有時(shí)有情有畫(huà)意，活得精彩淋漓。正是他的這種豐富的人生經(jīng)歷，鑄就了李白，成就了詩(shī)仙。
闖蕩天下，精彩地活，享受別樣出彩的人生。
”試一下，說(shuō)不定就成功了呢？“這是阿里巴巴總裁馬云對待人生的態(tài)度。他與十幾個(gè)志同道合的人白手起家，把一個(gè)小公司變成當今跨國際的商業(yè)巨頭。好友曾對馬云說(shuō)：”真佩服你，能夠承受各種打擊，要是我，早就受不了了！“馬云回敬道：”我也真佩服你，日復一日的過(guò)著(zhù)單調重復的.生活，要是我，早瘋了！“是啊，馬云的人生的確多彩，嘗盡百味，有著(zhù)低谷時(shí)的迷茫，也有*時(shí)的歡悅，有驚，亦有險，但重要的是他經(jīng)歷過(guò)。
馬云，是中國商業(yè)界的奇跡，他敢拼，敢闖，盡管磨難重重，但它猶如一顆顆獨特的珍珠，串出了馬云多姿多彩的人生。
倔強不撓，精彩地活，享受多樣人生。
三歲時(shí)的高燒使她生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，她的人生本就此墮落沉浮，但她偏不服從命運的安排，自學(xué)考進(jìn)哈佛，精通各國語(yǔ)言，翻譯出版書(shū)籍，她被馬克吐溫譽(yù)為”20世紀影響力人物之一“，她便是海倫凱勒，一個(gè)折翼的天使。
命運安排給她的是絕望陰暗的人生，但她卻把光明塞滿(mǎn)每個(gè)角落，在她的世界里，依然姹紫嫣紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。海倫凱勒沒(méi)有辜負她的生命，精彩地活著(zhù)，享受著(zhù)——這可愛(ài)的人生。
”讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，盡享人世繁華�！叭松�，就該這樣過(guò)。
精彩地活吧，你的人生定將多姿多彩，無(wú)與倫比！
高二周記 篇5
我的奶奶今年六十一歲了，兩只眼睛都生了白內障，幾乎看不見(jiàn)了。今天，她要做手術(shù)了。她躺在病床上，一只眼睛上蓋著(zhù)一塊紗布，爸爸他們都很擔心，可是奶奶卻笑著(zhù)說(shuō)：“不要擔心，會(huì )好的�！�
奶奶進(jìn)了手術(shù)室，我想：我要奶奶做好手術(shù)后第一眼看見(jiàn)的是最美好的東西。我急忙拉著(zhù)媽媽去了花店�；ǖ昀镉泻芏喾N花，我一眼看到了幾枝潔白的百合花。他們多象奶奶，那么親切安祥，默默地綻放著(zhù)她的美麗，讓我想起奶奶溫暖的笑容，一陣陣花香，讓我想起她對我無(wú)微不至的呵護。我又選了十幾枝紅玫瑰，鮮艷的紅玫瑰代表著(zhù)我對奶奶的愛(ài)，紅紅的`玫瑰花鮮艷欲滴，簇擁著(zhù)那枝圣潔的百合花。
奶奶終于出來(lái)了，我迎上去，把手中的花送給她�？墒撬难劬Ρ唤壍脟绹缹�(shí)實(shí)，什么也看不見(jiàn)，雖然她什么也看不見(jiàn)，但是她聞到了我的花香，聞到了我對她深深的愛(ài)。
我盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)奶奶能早一天看到我們的笑臉。
高二周記 篇6
時(shí)常想到些什么，便要提起筆，寫(xiě)出我的隨感。不管是零星的片段也好，還是內心的呼喚，總想用舒暢的語(yǔ)言，傾寫(xiě)在那干凈的白紙上，為以后的回憶提供僅有的線(xiàn)索。
但是，我漸漸發(fā)現我不是在隨筆。我常常把我的生活赤裸裸的'表現出來(lái)，看起來(lái)的確豐富，卻在不知不覺(jué)中與跟我無(wú)關(guān)的東西聯(lián)系起來(lái)，諸如生死，諸如孤獨。我總是無(wú)法正確表露自己內心的情感，不是我詞窮，而是我太不了解自己。我不得不承認，我太不了解自己了!所以那分明是在某種拘束下寫(xiě)的，稱(chēng)之為隨筆，實(shí)在是過(guò)于遷強。
于是我親手撕掉那些“文章”。而后覺(jué)得自己的種種行為都是如此可笑，甚至毫無(wú)意義。我想，我是被我的思想束縛了，而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。
我常常這樣想……
也許我應該試著(zhù)把心放逐，讓它遠去，讓它飛翔，去體會(huì )一下大千世界中真正的情感，去享受大自然給予我們的無(wú)限生機。讓它大口大口的呼吸，拋開(kāi)壓抑。這是一次心的放逐，也是在為我自己而放逐，從桎梏中解脫出來(lái)，即使不能抵達境界，但我仍愿為之傾倒!
那一刻，仿佛就在剎那間，我發(fā)覺(jué)，天更藍了，水更清了，我的青春更精彩了。朋友們，就讓我們一起努力吧!Believe in yourself!
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