學(xué)生周記模板錦集9篇
一周的時(shí)間即將結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的學(xué)生周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生周記 篇1
學(xué)生會(huì )文體部是一個(gè)為學(xué)生提供文化、體育服務(wù)的部門(mén)，主要承擔組織文化宣傳工作、舉辦體育活動(dòng)賽事這些職責。在新學(xué)期中，我們要繼續堅持以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”的方針，“深入同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨展開(kāi)工作。多和同學(xué)們交流溝通，吸取往年的經(jīng)驗不斷彌補不足，爭取在新的學(xué)期舉辦高水平高質(zhì)量的校園活動(dòng)。
本學(xué)期的具體工作如下：
一、 新學(xué)期文體部的基本工作原則
(一)認真執行學(xué)生會(huì )管理制度，把文體部打造成一支嚴謹認真踏實(shí)肯干的高素質(zhì)隊伍。
(二)嚴格部門(mén)制度，對內部成員進(jìn)行考核，杜絕掛名不辦事的行為發(fā)生。
(三)部?jì)瘸蓡T要注意自身素質(zhì)的培養，以積極的態(tài)度和高度的熱情對待每項工作，并保持活動(dòng)力，規范自身言行。
(四)集中力量辦好傳統活動(dòng)，在原有的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新，做到有高度、有質(zhì)量、有水平。
(五)完善工作程序，負責人員更加明確，從活動(dòng)的計劃、總結等書(shū)面材料的整理到資金的結算等落實(shí)到部?jì)染唧w人員。
(六)做好自己部門(mén)工作的基礎上，還要配合學(xué)生會(huì )其他部門(mén)展開(kāi)工作，加強團隊合作，共同進(jìn)步。
(七)加強與各院系學(xué)生會(huì )文體部的聯(lián)系，不定期舉行各院系學(xué)生會(huì )文體部的交流和共同的活動(dòng)。
二、 活躍校園文化，豐富大學(xué)生活，發(fā)展文體特色
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)生會(huì )招新
活動(dòng)時(shí)間：九月
活動(dòng)地點(diǎn)：計算機系系樓教室
活動(dòng)內容：在招新時(shí)間內，新生將個(gè)人簡(jiǎn)歷及申請表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報名。初步篩選之后，由各部門(mén)分別進(jìn)行面試，合格后經(jīng)各部門(mén)部長(cháng)批準方可進(jìn)入團支部、學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作。
活動(dòng)意義：保證學(xué)生會(huì )有新鮮的血液的注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作，實(shí)現學(xué)生會(huì )干部的新老交替，培養和壯大學(xué)生會(huì )干部隊伍，保證學(xué)生會(huì )工作的連續性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同
時(shí)，也是響應國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。
(二)活動(dòng)名稱(chēng)：迎新晚會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：九月
活動(dòng)地點(diǎn)：視情況而定，系樓教室或大禮堂
活動(dòng)內容：由大一和大二分別出節目進(jìn)行表演，要求內容健康，積極向上。鼓勵自創(chuàng )的模仿。若是系內的迎新晚會(huì )，可邀請其他院系的學(xué)生表演。
活動(dòng)意義：濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長(cháng)，將來(lái)為社會(huì )做貢獻。
(三)活動(dòng)名稱(chēng)：新生籃球/足球比賽(全校)
活動(dòng)時(shí)間：十月
活動(dòng)內容：由青海大學(xué)十個(gè)院系的新生之間的比賽，每個(gè)院系有新生組成比賽隊伍，籃球5-7人，足球7-11人。另由各院系各出兩人作為裁判。比賽具體流程由各院系抽簽決定。
活動(dòng)意義：迎接20xx級青海大學(xué)新生的到來(lái)，加強全校學(xué)生的溝通交流能力，讓新生盡快適應豐富多彩的大學(xué)生活，增強身體素質(zhì)，同時(shí)加強校園的精神文明建設，營(yíng)造一個(gè)和諧陽(yáng)光富有激情的校園環(huán)境給新生提供一個(gè)更好融入集體的機會(huì )。
(四)活動(dòng)名稱(chēng)：迎新籃球比賽(計算機系內)
活動(dòng)時(shí)間：十月
活動(dòng)內容：大一到大四分別組成籃球隊，由大一分別與大二、大三、大四進(jìn)行友誼賽。每場(chǎng)比賽48分鐘，分四節，每節休息三分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘。
活動(dòng)意義：增強系內學(xué)生的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強班級凝聚力，也給同學(xué)們展示自我的舞臺。
三、注意事項
(一)在保持我院學(xué)生穩定與團結基礎上開(kāi)展各項學(xué)生工作。
(二)開(kāi)展學(xué)生工作時(shí)注重內部的發(fā)展與外部的發(fā)展相結合。
(三)工作與活動(dòng)中不能固步自封,要勇于創(chuàng )新,打造特色。
(四)在今后的工作中一定要,明確權責，科學(xué)管理。
(五)學(xué)生會(huì )各部門(mén)之間要加強溝通交流,增強凝聚力。
學(xué)生周記 篇2
我的媽媽在包餃子，她包的餃子可好吃了，我想‘?huà)寢尶梢詫W(xué)會(huì )的東西，我不可以會(huì )嗎。我下定了，一定要做給爸爸媽媽吃，我做的餃子。
有一次，爸爸媽媽去上班了，我偷偷地把包餃子的工具拿出來(lái)，比如，餃子皮，肉跟菜，盤(pán)子，于是，我拿起一塊餃子皮，然后放了一勺肉，可是我一用力，肉就從洞里爬了出來(lái)，笫二次，肉就從洞里爬了出來(lái)，笫三次，肉放的太少了，連一勺肉的不如啊。沒(méi)有扁扁的站都站不起來(lái)，我想放奔，突然，我想到，做什么事情，只要不放棄，就能成功。在一次一次的失敗中，我終于包了一盤(pán)餃子了，然后，我拿去煮，煮完以后放在桌子上，媽媽跟爸爸回來(lái)了，聞到了香噴噴的餃子，我的兒子長(cháng)大，懂事了，我真不好意思。
從這件是中，我明白了，只要不放棄，就能成功。
學(xué)生周記 篇3
看了這個(gè)題目，大家肯定會(huì )有疑問(wèn)，為什么要把朋友打上引號呢?告訴你們吧，我的朋友不是人而是書(shū)。
我的朋友種類(lèi)很多，有作文書(shū)，童話(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)和科幻書(shū)。而在生活中，每一位朋友都會(huì )給我帶來(lái)不同的快樂(lè )，就像每一種菜都會(huì )讓你享受到不同的味道一樣。
我家的書(shū)大約有500多本，放在兩個(gè)書(shū)柜和三個(gè)箱子里，數量最多的是作文書(shū)和童話(huà)書(shū)，最少的是漫畫(huà)書(shū)。
書(shū)不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，有時(shí)還是我學(xué)習和生活的好幫手。
有一次，語(yǔ)文老師叫我們辦小報，有經(jīng)驗，這可真叫我為難!這時(shí)，一本《板報書(shū)》把我從困境中解脫出來(lái)。在我為小報的內容犯難的時(shí)候，一本厚厚的《百科全書(shū)》又讓我眼前一亮。
當我在生活中遇到什么不高興的事情的時(shí)候，也是我的朋友——書(shū)與我為伴。并用它特有的魅力將我帶到另一個(gè)快樂(lè )的天地中去。
那一天，我因做錯了事被媽媽臭罵了一頓，心里很不舒服，在我不知該如何是好的時(shí)候，我想到了書(shū)。眼前的笑話(huà)故事，簡(jiǎn)直就是一臺情緒調節器，風(fēng)趣的語(yǔ)言，荒誕的情節， 讓人在開(kāi)懷大笑中，將一切煩惱拋到九霄云外。因為書(shū)讀得多了，腦子里積累的好詞佳句也豐富了，我的作文也因此寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)秀，還在學(xué)校的作文比賽中獲得一等獎。
在和書(shū)交朋友的過(guò)程中，我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識，也嘗到快樂(lè )，學(xué)會(huì )了幽默。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“如果我們的人生沒(méi)有書(shū)籍，我們的生活就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，花兒沒(méi)有了陽(yáng)光�！边@句話(huà)說(shuō)的多好啊!
書(shū)是我人生中最好的朋友。
學(xué)生周記 篇4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！薄澳赣H”這是世間最美麗，最真誠，最無(wú)私，最偉大的詞語(yǔ)�？墒�，多少人真正的了解她？有多少人真正的認識她？又有多少人真正的看清了她深沉而濃郁的愛(ài)？
這天的雨下得格外猛烈。教室里，我望著(zhù)窗外，天色早已暗了下來(lái)。天空中烏云密布，不是有閃電劃過(guò)，染白了桌子上的書(shū)。我真想快些下課，我想你此時(shí)已經(jīng)站在樓下，向著(zhù)我們班的這個(gè)窗口仰望了吧。
終于，一直沉默著(zhù)得下課鈴爆發(fā)了，我飛奔下樓。果然，你這熟悉的身影撐著(zhù)傘，靜默在雨中，等著(zhù)我的到來(lái)。你微笑著(zhù)迎了上來(lái)。在溫馨中，我無(wú)意地發(fā)現你的左手捂著(zhù)胃，始終微笑著(zhù)的臉上竟有些許的蒼白�！霸趺蠢�，媽?zhuān)俊薄拔赣行┩�，可能是�?zhù)涼了�！�、
雨還在漫無(wú)目的地下著(zhù)，雨點(diǎn)落到積水里，調皮地劃出各種美麗的圖案，可此刻我無(wú)心欣賞。在迷蒙的雨中，你得身影仍在這兒等待著(zhù)。
我忽然覺(jué)得此時(shí)的你，正是這位苦苦等待游子歸來(lái)的慈母。而我，正是接受了你千萬(wàn)的愛(ài)卻讓你操透了心的游子。
又是一個(gè)安靜的晚上，天黑透了，天空中的月亮看上去格外的圓，格外的美。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，散在桌上的書(shū)上。四周一片靜謐，此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多鐘了�！鞍�，終于看完了�！蔽谊P(guān)掉臺燈伸了個(gè)懶腰。打開(kāi)房門(mén)，我發(fā)現媽媽還坐在沙發(fā)上，“媽?zhuān)�沒(méi)睡��？”“噢，我想你看完書(shū)給你切點(diǎn)水果、。一天沒(méi)吃水果了，進(jìn)去又怕打擾到你�！痹跓艄庀�，我看到你得眼球中夾著(zhù)些血絲，這么微不足道的事。你卻做得如此細致。
生病時(shí)的精心呵護，失敗是的耐心鼓勵，傷心時(shí)的誠心安慰……太多太多次得關(guān)愛(ài)給予，太多太多的`牽掛擔憂(yōu)。你就是我的拐杖，我的燈塔，我的陽(yáng)光……
是你，用手中的針跟線(xiàn)，密密地縫出對我的關(guān)懷。是你，用針跟線(xiàn)，陪我一步一步地成長(cháng)，陪我走過(guò)這漫長(cháng)而充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )的路。
原來(lái)，慈母手中的線(xiàn)，縫的不僅僅是游子身上的衣，還是這足以震天撼地的深沉濃郁的愛(ài)，永遠陪在游子身邊。
學(xué)生周記 篇5
過(guò)年了！過(guò)年了！我天天盼著(zhù)過(guò)年。新年老人帶著(zhù)歡樂(lè )來(lái)到我們身邊，我們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了顏。
過(guò)年了，大家都拿出已準備好的煙花，沖到窗前，迫不及待地點(diǎn)燃了引線(xiàn)。啊。多美呀！天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的鮮花，天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了兒童的世界。
過(guò)年了，我早早去爺爺奶奶家拜年，帶上大包小包，高高興興地串門(mén)，并送上一句吉祥的話(huà)：祝您新年快樂(lè )呀！祝福頓時(shí)溫暖了你我他。
過(guò)年了，我的口袋里裝滿(mǎn)了壓歲錢(qián)，走在大街上，看看這，有看看那，不知道該怎么花。哦，我突然想到了，應該買(mǎi)一些好書(shū)。對，還應該向希望工程捐款，獻上自己的一片愛(ài)心，去幫助窮苦的人，愿那些小朋友，也能背上新書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。
過(guò)年了，我有長(cháng)了一歲。小樹(shù)長(cháng)一歲，增加一圈年輪，多了一些新葉；小鳥(niǎo)長(cháng)一歲，增添一層羽毛，會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲；我們長(cháng)一歲，增加了身高和體重，有增長(cháng)了許多知識，也應該更懂事了。
啊，新年老人，謝謝你帶來(lái)這一份歡樂(lè )。在這新年的一年了，我以低昂會(huì )取得而昂你欣喜的成績(jì)。相信我吧！
學(xué)生周記 篇6
星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節有趣的電腦數學(xué)課——《圖形的面積》。
課前預習時(shí)，我感到有些問(wèn)題特難，像什么叫做面積呀，越想越糊涂。上課了，唐老師一按電腦鍵盤(pán)，大屏幕上立刻就出現了圖形，那些圖形，會(huì )重疊，會(huì )上下左右移動(dòng)，會(huì )變大，會(huì )縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟了。不信?就聽(tīng)我說(shuō)吧!
唐老師在屏幕上打出兩個(gè)差不多的圖形問(wèn)同學(xué)們：“請說(shuō)說(shuō)正方形和長(cháng)方形，哪一個(gè)面積大?”大家爭得難分難解，唐老師按動(dòng)手鍵，把圖形重合在一起。這樣，出現了多出的部分。唐老師又按動(dòng)鍵盤(pán)，把兩個(gè)圖形多出的地方再重疊起來(lái)。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當然大。
這節課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。
學(xué)生周記 篇7
送走蛇年，可惜的是蛇年一個(gè)冬天都沒(méi)有下雪。我們迎來(lái)馬年，馬年的第五天終于下一場(chǎng)大雪，真是瑞雪兆豐年呀！
多么美麗的小雪花，開(kāi)始零零落落的、又小又薄、又輕又柔、就像那白天鵝的羽毛，一片片飄落下來(lái)。小雪花變大，變厚、變得密密麻麻的，就像是誰(shuí)在用力搖動(dòng)著(zhù)天上玉樹(shù)瓊花，一片片潔白的花瓣紛紛飄落下來(lái)。雪越下越大，小雪花們在天空中你拉著(zhù)我，我抱著(zhù)你，一團團、一簇簇，好像無(wú)數被撕碎的棉花球慢慢滾下來(lái)。白白的雪花給大地蓋上一塊白棉被；給大樹(shù)穿上一件白棉襖；給屋頂戴上一頂白帽子；給我家門(mén)前的馬路鋪上一層厚厚的雪，好似一條銀色的巨龍通向遠方。
我和哥哥迫不及待的下樓，到樓下我張開(kāi)嘴伸出舌頭小小的雪花落在我的舌頭上，涼涼的，甜甜的、真是爽極！我和哥哥在銀白色的樹(shù)林里，揉著(zhù)又大又圓的雪球在追逐打鬧玩耍著(zhù)。
我喜歡冬天的雪景，我更喜歡在雪地上盡情的玩耍著(zhù)。
學(xué)生周記 篇8
今天，我做了一個(gè)“全麥蛋糕”。這是我第一次做蛋糕，我好興奮呀！
首先，我和媽媽去美廉美超市買(mǎi)一盒蛋糕粉，蛋糕粉在地下一層。到了地下一層，我和媽媽就直奔買(mǎi)面粉的那塊地。咦，怎么沒(méi)有呢？再找找吧。我和媽媽又仔細找了一遍，還是沒(méi)有發(fā)現。于是我問(wèn)了問(wèn)服務(wù)員阿姨：“阿姨，請問(wèn)有蛋糕粉嗎？”“有，就在乳制品旁邊�！卑⒁陶f(shuō)。我剛要走，又想起忘了一件事。于是，我轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“謝謝�！闭f(shuō)完，我對媽媽說(shuō)：“在乳制品旁邊，走吧�！闭f(shuō)完，我們剛走幾步，便聽(tīng)到后面有人沖我們喊：“就在這個(gè)架子上！”我往架子那望去，果真在這里，剛才我們找了那么半天，居然就在眼皮底下！這時(shí)，我總會(huì )想起點(diǎn)心的那句“名言”，和奧比島里金笛的夾娃娃機里的那些玩偶說(shuō)的話(huà)：“長(cháng)這么大的眼睛干什么使的�！�
我一回家就做了起來(lái)。首先，我從碗柜里拿出了一個(gè)大碗，又從冰箱里拿了一瓶油和一個(gè)雞蛋。接著(zhù)，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情撕開(kāi)了包裝紙。一聞，哇好香��！我先往碗里打了一個(gè)雞蛋，把它攪勻，又倒入了一包蛋糕粉和一點(diǎn)點(diǎn)油，仔細地攪拌著(zhù)。因為是第一次，所以不敢大意，按照介紹上的仔細地做。
隨著(zhù)叮地一聲響，蛋糕做好了。在品嘗時(shí)，我感到無(wú)比的香，因為這是我自己做的蛋糕，屬于我的蛋糕。
學(xué)生周記 篇9
這是一個(gè)秋日的黃昏。
香山上，滿(mǎn)眼盡是楓葉那火一般的紅，草地上略有幾棵黃綠相間的小草，其他的空隙別落葉填補了，形成了一層厚實(shí)的深黃色棉被。天氣略有些寒冷，現在倒不怎覺(jué)得了。
天空被涂上無(wú)數絢麗的色彩，不像瑪瑙的凝重，也不是寶石的深邃，就像一幅水粉畫(huà)，自然而又不失優(yōu)雅，純真而又不乏嫵媚，像一位古代的美人那般，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，讓你的心為之急促，舒緩，急促，舒緩······不能停止。
轉眼間，色彩被潑灑出去，更加濃艷，似乎是靜止，又感覺(jué)像在流動(dòng)。水粉畫(huà)變成了油彩畫(huà)，畫(huà)的中心往往是點(diǎn)睛之筆，給欣賞者最美的期待�？茨锹淙�，我實(shí)在不知該怎樣形容她的燦爛，她的耀眼奪目，易安云：落日熔金。我驚異于這熔化了的金子似的夕陽(yáng)，這讓我不由的浮想起神秘的古埃及，時(shí)空已經(jīng)不再是距離，唯有這一份美蕩漾在我的心田，久久，久久，揮之不去······
讓人有些傷感的是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。太陽(yáng)漸漸落下山頭，帶走無(wú)限的美好，可她的美并不短暫，因為那已經(jīng)深深烙在我的心中。
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