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【精華】初二周記模板八篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的初二周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二周記 篇1
今天，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶踏上了去世界之窗的旅行。
我們一進(jìn)世界之窗的大門(mén)，我們就去看了日本表演，泰國舞曲是在東南亞水鄉。我們還去了很多地方，如：大金塔、相通寺、利亞的吳哥窟、印尼的波羅浮圖、日本的富士山、印度的泰姬�，敼柫�、印度的摩多哈拉圣井、英國的白金漢宮......
這些都不算什么，玩又刺激的要算地心探險，它是在路地下面，全長(cháng)400米。坐在車(chē)上的'人都叫了（也包括我）因為太嚇人了。先上高達100米，然后下去時(shí)比老虎還要猛，就像我的心在上面而我已經(jīng)下去了。然后一上一下、一上一下......弄的沒(méi)完，最后就到終點(diǎn)了，真是太嚇人了！
最后，我來(lái)到了冰雪世界，上次導游沒(méi)帶我進(jìn)去過(guò)，這次我和爸爸進(jìn)去了。里面不是冰就是雪，我坐了滑梯，從高達10米的冰雪橋上滑下來(lái)，可好玩了。我還到里面照了很多照片。
真是“您給我一天，我給您一個(gè)世界”呀！
初二周記 篇2
這個(gè)暑假之前，班主任對眾家長(cháng)們可謂是千叮嚀萬(wàn)囑咐，“教導”家長(cháng)們絕對不要放松孩子的這個(gè)重要的很可能拖垮孩子成績(jì)的暑假。本文向您介紹有關(guān)《我上初二了》的內容
老王就怕我們玩心太重，一個(gè)暑假過(guò)去玩心收不回來(lái)，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結果無(wú)法面對初二更繁重的學(xué)業(yè)，成績(jì)一落千丈，初三時(shí)吃了大虧，中考的時(shí)候不能如愿。
可是不管這個(gè)暑假是玩是學(xué)，也都即將結束了，明天我就上初二了，教室的門(mén)牌是初二（10）班。
在許多學(xué)姐講來(lái)，初二沒(méi)有了初一的生澀，沒(méi)有初三的緊張，心態(tài)會(huì )好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業(yè)會(huì )比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著(zhù)笑容，也還是蠻自由的。
明天就開(kāi)學(xué)了，迎接我的初二，在新校區，展望學(xué)校的.新未來(lái)。而我們的隔壁，就是東中，我們的目標。那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠，也許到時(shí)候會(huì )覺(jué)得兩校之間隔得馬路也會(huì )變得無(wú)比寬闊，寬闊得讓我們感覺(jué)可能會(huì )無(wú)法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在東中旁邊，讀在東中旁邊，就是為了讓我們離目標更近，越接近東中的標準。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動(dòng)力啊。
上初二了，很快，就初三了。
初二周記 篇3
拖著(zhù)疲憊的身軀一頭栽倒在床上，這次考試又戰敗了，以幾分之差輸給競爭對手�？创巴怅�(yáng)光明媚與我的心情好不稱(chēng)。哎!想著(zhù)比預想的分數差好多的成績(jì)，眼中不由得泛起了一層淚花。明明已經(jīng)夠認真了，為什么還是把12-2-7這樣簡(jiǎn)單的題目算差了呢?
不行，我不能就此屈服我要用這個(gè)暑假揚長(cháng)補短，重新屹立于的山峰。為此，我苦思冥想，費盡九牛二虎之力制訂了一個(gè)比較符合實(shí)際的`學(xué)習計劃。相信經(jīng)過(guò)我一個(gè)暑假的挑燈夜戰可以使我的成績(jì)更上一層樓。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，為了提高我的寫(xiě)作能力，必須要讀2本好書(shū)，嗯，那就讀冰心的書(shū)吧!
馬虎是學(xué)生的大忌，不行，我不能就此屈服，一定要克服這個(gè)毛病，怎么辦才好呢?絞盡腦汁的想啊想，對，做便天下類(lèi)型題，我就不信，這個(gè)毛病克服不了，好吧，那就寫(xiě)兩本題簽吧!
英語(yǔ)單詞怎么辦?單詞記不出，哎!能怎么辦，死記硬背唄，哪有人能輕輕松松成功呢，搞不定英語(yǔ)，就等于被推下萬(wàn)丈深淵，不行，不能讓自己“永世不得超生”哎!只有苦下血本，整天背唄!
三大主科安排的差不多了，計劃時(shí)間如下
早上起床和晚上睡前一小時(shí)背單詞(不這樣，成績(jì)是不會(huì )上來(lái)滴)
午飯后，寫(xiě)兩小時(shí)的題簽。(有點(diǎn)累，哎不肯下苦功夫，怎能守得云開(kāi)見(jiàn)月明呢?)
至于讀書(shū)嗎，就在上午背完英語(yǔ)半小時(shí)后吧!讀一小時(shí)吧!
計劃制定完成，翟小雪加油!
成功的果實(shí)就在眼前，不可以讓他溜走了啊!
初二周記 篇4
初中二年級的學(xué)習生活偶被同學(xué)們戲稱(chēng)為“人間地獄”，細細琢磨這一年來(lái)，除了緊張，還真有些枯燥無(wú)味。
“你可以跑不過(guò)劉翔，但你不能跑不過(guò)上課鈴�！背醵囊淮笤�，我的速度生涯就由此開(kāi)始。吃早飯因為時(shí)間的限制變成了“塞早飯”，無(wú)論青紅皂白拼命往肚子里咽，噎得兩眼翻白也無(wú)怨無(wú)悔。到達學(xué)校后，瞬間躥上幾十級臺階，在打上課鈴之前的最后一秒跨入教室。這就是每天早晨的開(kāi)始。
除了正常的上課聽(tīng)講、課后作業(yè)外，大大小小的考試經(jīng)常壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，一場(chǎng)接一場(chǎng)的測驗讓人緊繃神經(jīng)，不敢松懈。每次考試的最后幾秒間，總有幾個(gè)同學(xué)慌忙地準備向同桌的卷子瞟去，而剛抬頭就撞上老師嚴厲的目光。此時(shí)此刻，望著(zhù)沒(méi)寫(xiě)完的卷子，同學(xué)們只能一咬牙，然后憤然交卷。這就是初二地獄般的考試狂潮。
“題海憑我躍，書(shū)高任我爬�！背醵淖鳂I(yè)量非常大，可說(shuō)是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！彼�，擁有至高的耐心便成為了關(guān)鍵。每天晚上，任憑作業(yè)多少，我都從容應對。而這種境界可不是隨隨便便練就的，經(jīng)歷了長(cháng)久的苦悶，我才真正適應了，也算功到自然成。
回想我的初二生活，雖然它緊張無(wú)趣，但時(shí)不時(shí)想起的一些趣事，總是會(huì )讓我不由露出笑容。而我的初二生活，除了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦事、悶事、趣事外，還有非常重要一點(diǎn)，就是我們生活、學(xué)習的大家庭。
雖然初二了，我們仍會(huì )像往常一樣進(jìn)行各種各樣的團體活動(dòng)。而這時(shí)的`心情與初一時(shí)截然不同的。當我第一次為了比賽的失敗而流淚時(shí)，才知道我的心已與這個(gè)班集體緊緊系在了一起�；叵肫鹞覀冊谶\動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上努力拼搏，在藝術(shù)節上發(fā)光發(fā)熱，拔河比賽時(shí)的萬(wàn)眾一心……只要想到這些，我就會(huì )想起那些一直站在我身后，幫助我，鼓勵我，支持我工作的同學(xué)們。我也明白，他們這樣做，都因為我們是一個(gè)團結友愛(ài)的集體！
無(wú)論我們的初二生活如何，它都會(huì )是我們美好記憶中不可磨滅的一部分。轉眼間，初二的生活即將逝去，所以請大家珍惜初二吧！珍惜這僅剩的幾天的初二生活。
初二周記 篇5
20xx年X月X日 X天
窗外，深藍色的天如大幕布一般，遠遠地，似有光亮隱隱綽綽，似繁星，似燈光。在這安詳的一片天里，白雪悄悄飛舞，款款而來(lái)，它靜謐空靈的身影，籠罩著(zhù)這座城市，并向大地宣告：新春既至。
窗內，一室馨香。水仙花一朵朵緩緩開(kāi)放，淡黃的花蕊倚在潔白的花瓣上，優(yōu)雅動(dòng)人。我盯著(zhù)眼前的餃子，想象著(zhù)它被我一口咬下，光滑的外表下包裹著(zhù)美味香甜的內餡，潤口的湯汁順著(zhù)腸道緩緩到達肚內，溫暖全身。
我流著(zhù)口水癡癡地想著(zhù)，一邊手不自覺(jué)地向準備下鍋的餃子伸去。
“別動(dòng)!”爸爸我這勺柄狠狠敲了我一下，“就是，還沒(méi)好呢�！眿寢尭�(zhù)幫腔，一邊把圓嘟嘟的餃子放入鍋內。一會(huì )兒，餃子翻滾起來(lái)，媽媽用涼水將它澆滅;又一會(huì )兒，它們再次滾動(dòng)，涼水有毫不猶豫的潑向鍋里�！皨寢�?zhuān)麄冿溩酉肷蟻?lái)，您就讓他們上來(lái)唄!”我拿著(zhù)筷子敲著(zhù)桌子，邊看春晚邊吃花生�！肮睆N房傳來(lái)一陣笑聲。
終于，爸爸的聲音從廚房挪到桌前：“好啦好啦……”爸爸端著(zhù)熱氣騰騰的餃子，我“噌”的`一下躥到桌前，瞪著(zhù)餃子準備下手開(kāi)吃，心里正想著(zhù)待會(huì )是以風(fēng)卷殘云之勢亮相，還是以餓虎撲食之威面世時(shí)，爸爸的聲音再次傳來(lái)：“你媽和你弟還沒(méi)來(lái)，等等再吃……”
“我的天……”屋里再次傳來(lái)我的嘆息，“哈哈哈……”廚房卻有著(zhù)笑聲。
新年鐘聲即將敲響……
初二周記 篇6
小小而又純潔的雪花啊，請你不要在這寒夜里哭泣，等到春暖花開(kāi)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現現在所做的一切都是值得的。
題記
我走在放學(xué)回家的路上，天色陰沉，往日藍天白云的天空好像被一匹巨大的灰布嚴嚴實(shí)實(shí)的遮蓋著(zhù)。雪花漫天飛揚，小巧的，晶瑩的，在車(chē)輛暖光的映照下，似乎又是凄涼的。整個(gè)城市好像都被這雪花感染得有些憂(yōu)郁了。告別了落葉飛舞的那個(gè)時(shí)節，空氣中彌漫著(zhù)由冷而寒的氣息。腳下不時(shí)傳來(lái)咯吱、咯吱的聲響，低頭定睛一看，厚重的積雪被腳重重的在碾壓著(zhù)，我真想說(shuō)，腳啊，你輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，你腳下那嬌弱的身軀怎么承受得了呀，此時(shí)的雪花就這么孤獨凄慘而無(wú)助。你看，那本是潔白無(wú)瑕的身軀，此時(shí)凹進(jìn)去一塊鞋印形狀的深坑顏色也變成了泥黃色或干脆就是灰黑色。細細的看你會(huì )察覺(jué)到有雪顆粒在靜悄悄的融化著(zhù)，逐漸形成一灘污水。與周?chē)臐嵃�、平滑、細膩�?雪地形成鮮明的對比。風(fēng)開(kāi)始呼呼地吹起，像是上天在用低沉的樂(lè )調配合著(zhù)這場(chǎng)面的悲凄，樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉，在劇烈地搖晃著(zhù)，發(fā)出哭泣般的聲響，似是撕心裂肺般在經(jīng)受著(zhù)煎熬。此時(shí)耳邊又似有低低的啜泣之聲，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，我親愛(ài)的雪花啊，是你嗎，是你在委屈而傷心的哭泣嗎？
你是在怪我嗎？怪我弄臟了你潔白的衣裙，讓你飽受同伴的嘲笑了？怪我沒(méi)有像以前一樣看到你時(shí)露出欣喜的神情，甚至高興得手舞足蹈？怪我沒(méi)有與好伙伴們瘋狂地打起雪仗？怪我沒(méi)有把你裝扮成美麗的雪人然后把你放到童話(huà)的世界里？甚至在你出現時(shí)，我卻視而不見(jiàn)，埋頭于作業(yè)中？
對不起，雪花！真的對不起！請你原諒我，原諒我的逐漸變得成熟，，對你不再熱情！好的，再容我解釋一下好嗎？我不是不知道你的如約而至，只是那時(shí)天已很晚了，我還有好多作業(yè)要完成，我哪有時(shí)間跑去欣賞你美麗的身姿呀，及觀(guān)察你一年未見(jiàn)的變化呀。
中考像一根有力的長(cháng)鞭時(shí)刻督促著(zhù)我，我不能在雪仗里，揚起你的靚麗；我不能打扮你，讓你成為白雪公主。你知道嗎，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，明年就要中考了，我在奪秒爭分呀。
不要哭泣了，雪花！你不是告訴過(guò)我你的夢(mèng)想嗎？你要用你的生命給人世間帶來(lái)潔白，用童話(huà)洗滌靈魂，然后去呼喚春天，再去化作無(wú)限春光，帶給所有人希望和溫暖嗎？
每一個(gè)日子，每一個(gè)時(shí)刻都是有價(jià)值的，即使是在憂(yōu)郁里。
雪花，讓我們一道來(lái)朗誦普希金的詩(shī)句吧，憂(yōu)郁的日子終將過(guò)去，而那過(guò)去了的終將成為永恒的懷念。
初二周記 篇7
哈哈，我還是挺高興的，在元旦節中的.最后一個(gè)小品中，他們和觀(guān)眾互動(dòng)，還發(fā)小禮物呢！
發(fā)的禮物就是糖果，小品演員一扔下一些糖果，臺下的觀(guān)眾就瘋似的馬上用擠上去，而我眼看也沒(méi)有我的份了，就有些失望。
但是，在我失望還不到3秒鐘，他們扔下了幾個(gè)糖果，正好扔了一個(gè)到我的面前。但是在他們擁擠中的時(shí)候板凳真好到在它的上面，我走過(guò)去，把板凳扶正，把糖撿了起來(lái)，心想：如果沒(méi)有這個(gè)板凳正好倒在它的上面說(shuō)不定別人早就搶走嘍！
初二周記 篇8
邁進(jìn)校園，登上階梯，一陣陣濃濃的書(shū)香味撲鼻而來(lái)。兩雄偉高大的教學(xué)樓巍然屹立在你的面前，走近教學(xué)樓，透過(guò)光滑的玻璃，看到的是一間整潔明亮而又神圣的學(xué)習殿堂。下午的`陽(yáng)光顯得十分壓抑，但在校園里看到的卻是一種蓬勃向上、奮發(fā)圖強的精神。從這一刻開(kāi)始，我深知，我將在這里進(jìn)行3年的刻苦學(xué)習，克服種種困難。
開(kāi)學(xué)的第二節語(yǔ)文課，在知識淵博的孫老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習了第一篇課文——《在山的那邊》
作者由于童年時(shí)光生活在山區，神往山那邊的新天地。媽媽告訴作者，山那邊就是海。就這樣，媽媽指點(diǎn)了理想，喚起了作者的想望，然而童年的認識畢竟是膚淺的，以為一座山的那邊就是海，一旦望不見(jiàn)海，望見(jiàn)的依然是山，于是大失所望。
長(cháng)大了，詩(shī)人領(lǐng)悟了，媽媽所說(shuō)的海，是信念凝成的海，海很遙遠，但是并非虛無(wú)縹緲。理想和信念，使人不畏長(cháng)途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。
這首詩(shī)表達了一種信念，表達了一個(gè)哲理。詩(shī)人取象于群山和大海，用大海象征美好的理想，用群山象征重重困難，意象壯闊，意蘊豐富。一個(gè)“山”字，既可以指一座山，也可以指無(wú)數座山，由一個(gè)意境翻出一個(gè)新的意境，詩(shī)意在跌宕中推進(jìn)，感情也波瀾起伏，給人以深刻的啟迪。
詩(shī)人把自己的人生感悟，把自己的堅定信念，告訴人們，奔向理想的人生征途是漫長(cháng)的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實(shí)現。
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