【必備】小學(xué)周記模板集合7篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家在這一周里收獲不少吧，請好好地記錄下在周記里。千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)周記 篇1

　　走在溫柔的風(fēng)中，我感覺(jué)到了春天的氣息。一年之計在于春，春天是一年的開(kāi)始，在初始時(shí)刻計劃一年的進(jìn)程就是春天的事吧。

　　最先想到的就是腹中的小生命，他時(shí)不時(shí)地提醒我他是我生命中又一個(gè)重要的人，他就要在這個(gè)春天降臨到這個(gè)世界了，他是我一生之中的偉大計劃之一，他的發(fā)展又是不可預計的，我只能盡我所能輔助他實(shí)現他的人生計劃，也可以說(shuō)是人生理想。其實(shí)他的人生理想也有一部分取決于我對他的影響，生活上，思想上，出生前，出生后�？磥�(lái)，如果這個(gè)小生命，我親愛(ài)的孩子要成為一個(gè)有用的，出色的人，我的將應該做好的事還真不少呢。不僅要計劃怎么把他帶到世間，還要好好計劃怎么使他成材。

　　還有就是自已了，現在的年齡應該還不算太老，還可以拼搏，可以?shī)^斗，可以夢(mèng)想。想到這里，我就覺(jué)得渾身是勁，仰望天空，那里還有屬于我的一片領(lǐng)地，我就沒(méi)有任何畏懼，一切夢(mèng)想皆有可能在不遠的一天實(shí)現！

小學(xué)周記 篇2

　　今天傍晚，爸爸回到家，對我說(shuō)：“我們今天不在家吃飯，我們去蕭山湘湖的美食節吃小吃，那里還有美麗的音樂(lè )噴泉可以看�！蔽荫R上拍手說(shuō)好。

　　到了那里，離看音樂(lè )噴泉的時(shí)間還早，我們坐在一家店里吃東西。吃著(zhù)吃著(zhù)，我們忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的音樂(lè )傳來(lái)。我們回頭一看，原來(lái)是音樂(lè )噴泉開(kāi)始了。我和爸爸媽媽連忙放下手中的飯菜，飛奔過(guò)去。等我們跑到那里，早就是人山人海的了。我們擠不進(jìn)去，只好在外面�？墒强床淮笄宄�，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)八點(diǎn)多還有一場(chǎng)。

　　于是，我們在那里等。準備去看第二場(chǎng)。時(shí)間到了，音樂(lè )噴泉又準時(shí)開(kāi)始了，這次我們在前面，可以清楚的看了。音樂(lè )緩緩響起來(lái)了，水柱隨著(zhù)音樂(lè )忽高忽低，音樂(lè )響一點(diǎn)，水噴得高一點(diǎn)，音樂(lè )輕柔一點(diǎn)，水也就低一點(diǎn)。在燈光的照耀下，水柱不停地變顏色，一會(huì )兒紫色，一會(huì )兒黃色，一會(huì )兒又變成藍色，五彩繽紛，真是美麗極了。水柱還不停地變換形狀，有時(shí)像波浪，有時(shí)像蝴蝶的翅膀。忽然來(lái)了一陣高音，水一下子就噴到天空上面去了，大約有30米高吧。人群中頓時(shí)歡呼起來(lái)，他們有的拿著(zhù)相機拍，有的手機也在拍，要把美麗的瞬間拍下來(lái)。接下來(lái)是水幕電影，畫(huà)面上出現了一位仙女在天空中飛翔，一朵朵粉紅色的荷花，一條條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，我看得入神了。

　　20分鐘很快過(guò)去了，可我覺(jué)得時(shí)間太短了，還想再看一次。

小學(xué)周記 篇3

　　我的家鄉在威海，那是一個(gè)美麗的海濱城市。

　　那里的天空蔚藍蔚藍的，空氣十分清新。那一座座連綿起伏的大山像一位位高大的巨人，守護著(zhù)這片美麗的土地。山上綠樹(shù)成蔭，遍地盛開(kāi)著(zhù)芬芳的花朵。果園里瓜果飄香，有像娃娃臉一樣的蘋(píng)果；有像小人參娃娃似的大鴨梨……令我印象最深的是那一望無(wú)際的大海。遠望去，藍藍的天空和大海只有一線(xiàn)之隔，水天相接，妙不可言。大海變幻莫測，風(fēng)平浪靜時(shí)是那樣柔美，風(fēng)起浪涌時(shí)又是那樣壯觀(guān)。暑假里，我回到家鄉，每天都到大海邊玩耍。沙灘上，穿著(zhù)各色泳衣的游人成為海邊一道亮麗的風(fēng)景。有時(shí)我在海邊飛奔，浪花撫摸著(zhù)我的小腳丫，像是在給我撓癢癢；有時(shí)我往這邊跑，海水就往這邊追，我往那邊跑，海水就往那邊追。我一邊跑一邊拾著(zhù)海灘上的貝殼：有黃色的瓢黃殼，有紅色的珍珠貝，還有一些我叫不上名字的海螺。海水也有許多用處，人們可以把海水引到別的地方去搞養殖，還可以引到鹽場(chǎng)加工成食鹽。那里的人們靠著(zhù)這片海過(guò)上了富裕的好日子。

　　我愛(ài)這片海，更愛(ài)我美麗富饒的家鄉！

小學(xué)周記 篇4

　　這一周，四班的孩子進(jìn)行了一次小測試古詩(shī)默寫(xiě)。從改卷情況看，大部分人的成績(jì)都慘不忍睹。所以，我們在某一天放學(xué)后堵在了教室門(mén)口。那節課本來(lái)是他們的活動(dòng)課，可偏偏被我們兩個(gè)實(shí)習老師抓了個(gè)正著(zhù)，實(shí)在是不抓就來(lái)不及了呀。好在他們還是算聽(tīng)話(huà)，我招手示意了一下，學(xué)習委員就大吼一聲回座位，那些剛從椅子上跳起來(lái)的調皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏著(zhù)一大疊不及格的默寫(xiě)紙走上講臺，其實(shí)這次默寫(xiě)十分簡(jiǎn)單，我改卷子的時(shí)候就覺(jué)得很奇怪，為什么他們就不能稍微用點(diǎn)心呢然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度，急著(zhù)跑出去的玩的模樣并不可愛(ài)。這一次默寫(xiě)我想抓得緊點(diǎn)，于是就說(shuō)凡是錯一個(gè)字的就得重默。底下的反應如我預料般歡騰起來(lái)，各種嘴臉都有，只有那幾個(gè)成績(jì)好的學(xué)生淡然地翻著(zhù)課本。但是，他們不滿(mǎn)歸不滿(mǎn)，只要我們態(tài)度堅決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺上的地理優(yōu)勢吧，總給人一種居高臨下的姿態(tài)，我覺(jué)得講臺就像是老師的實(shí)戰堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲，等候隨時(shí)出戰。這一回，孩子們第一次表現出他們的不情愿，也讓我了解到他們對學(xué)習其實(shí)是有一些抗拒的。他們擅長(cháng)與我討價(jià)還價(jià)，時(shí)而表現出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當時(shí)我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒(méi)，結果我的反應恰好付符合他們的意愿。后來(lái)我才知道，對他們不理不睬才是無(wú)形卻有力的.還擊。在與他們相處的時(shí)間里，我發(fā)現發(fā)現從前的自己與他們有著(zhù)驚人的相似，天真帶著(zhù)倔強，可卻是最真實(shí)的自己。

小學(xué)周記 篇5

　　之前我就聽(tīng)說(shuō)香港的海洋公園有許多珍稀的海洋生物，這讓喜歡動(dòng)物的我非常向往。今年寒假，我終于可以來(lái)到我期待已久的香港海洋公園了。

　　坐了兩個(gè)小時(shí)的列車(chē)，我們終于到達了香港。我們把行李放在賓館后，立刻向海洋公園出發(fā)。

　　一進(jìn)大門(mén)，我就被幾只五顏六色、稀奇古怪的海洋生物雕塑吸引住了。于是，我立刻跑上前去和它們合影留念。

　　首先，我們進(jìn)了海洋館。海洋館里有許多五彩繽紛的，奇形怪狀的熱帶魚(yú)，魔鬼魚(yú)，鯊魚(yú)、獅子魚(yú)，還有姿態(tài)萬(wàn)千的水母等等。我們看著(zhù)各種各樣的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，有趣極了。

　　接著(zhù)，我們坐著(zhù)纜車(chē)來(lái)到了山頂，在山頂上，我看到了幾只海鳥(niǎo)在自由地飛翔。山下，有幾條大貨船在大海中行駛。景色真美��！然后，我們去看海豚和海獅的精彩表演。剛坐下，表演就開(kāi)始了。一條條滑溜溜的海豚游了過(guò)來(lái)。跳躍、空中旋轉，潛水，救人，都是它們的拿手本領(lǐng)。臺上的觀(guān)眾掌聲連連，歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，海獅向我們走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)兩只海獅和演員一起向我們招手，隨后一只海獅表演倒立。而另一只海獅就表演單手支撐整個(gè)身體的絕活，觀(guān)眾的掌聲更加響亮。緊接著(zhù)，幾只海豚再次游了過(guò)來(lái)，在水中快活地旋轉，時(shí)而又在水面上跳躍和翻騰，非常的精彩！

　　不知不覺(jué)中演出就結束了，我仍然沉浸在那歡樂(lè )的氣氛中，久久回味著(zhù)。同時(shí)我還認識到了，人類(lèi)必須尊重海洋生物，愛(ài)護海洋環(huán)境，這樣地球的生態(tài)才能受到保護，人們才會(huì )更加幸福和快樂(lè )。

小學(xué)周記 篇6

　　一眨眼，寒假又過(guò)完了。這真是一個(gè)不尋常的假期。因為在這寒假里，我學(xué)會(huì )了如何燒菜。烹飪，它既是人們不可缺少的生活技能，也是一門(mén)藝術(shù)。吃著(zhù)媽媽每天做的美味，我不知不覺(jué)地對烹飪產(chǎn)生了興趣，便嘗試著(zhù)學(xué)了起來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�快起�?我給你做了早餐!”某天早上我迫不急待地推醒床上的媽媽?zhuān)�想給她個(gè)驚喜。聽(tīng)我這么說(shuō)她立刻吃驚地望著(zhù)我:“什么?你竟會(huì )做早餐?!”我很快地將自已做的早餐端到母親的面前，只見(jiàn)她一邊微笑，一邊用筷子夾起了面條嘗了嘗。我想她一定會(huì )夸我的手藝不錯，但母親卻大笑了起來(lái)，說(shuō)道:“傻丫頭，你的面條還未煮熟啊，而且你一定忘了放調味料吧，從這碗面的顏色就可以看出來(lái)了!”我聽(tīng)后一驚，也嘗了一下，不得不佩服母親經(jīng)驗的豐富。于是懇求她教我做飯，她很快就答應了。

　　從那天始，我就時(shí)常跟著(zhù)媽媽學(xué)做飯了。因為我喜歡吃“拔絲土豆”，于是就選它作為媽媽教我做的第一道菜。

　　平時(shí)看著(zhù)媽媽做飯的時(shí)候有條不紊，輕松簡(jiǎn)單，但輪到自己上場(chǎng)的時(shí)候卻不是那種感覺(jué)。望著(zhù)那熊熊的火光，我不知所措，鍋子里的油也開(kāi)始不停地往我手上濺，疼得我直叫，在一旁的媽媽卻在“幸災樂(lè )禍”。我越急，手越亂，眼看不可收拾了，媽媽這才告訴我個(gè)中的原因:“熱油里千萬(wàn)不要有水，否則就會(huì )濺出來(lái)�！卑凑諎寢屨f(shuō)的步驟:下油--炸土豆--和糖漿--最后把它們撈在一起，經(jīng)過(guò)了我一番努力“作品”終于完成了!興奮的我拿起筷子就夾起來(lái)，唉，怎么沒(méi)有絲?一嘗，味道也不對啊!一直在旁觀(guān)察的媽媽這時(shí)終于開(kāi)始向我指點(diǎn)迷津。

　　原來(lái)炸土豆和和糖漿都是有學(xué)問(wèn)的，例如:土豆不能切得太大了，否則不入味;火候也很重要，油燒六分熱下鍋，中火炸5分鐘撈起，再燒至八九分熱復炸一次。和糖漿時(shí)先放很少的油，待糖溶后還要不停地攪動(dòng)，待糖突然由多變少，迅速把土豆倒入鍋中翻炒，這才大功告成!這一次我讓媽媽先嘗，她終于露出了會(huì )心的微笑�？粗�(zhù)自己的“戰利品”，我的心里就像打翻了蜜糖罐，甜滋滋的!

小學(xué)周記 篇7

　　我是帶四升五的年級，必須要重新編班，所以早上開(kāi)完簡(jiǎn)短的教師晨會(huì )后，我跟著(zhù)婉琦老師一同到四年級各班帶領(lǐng)我們班的學(xué)生，由于中、高年級是位于新大樓(在我念書(shū)的時(shí)代并沒(méi)有)，所以對于方向我有點(diǎn)暈頭轉向，我想我必須找一天好好地對學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生后，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

　　中午時(shí)，教學(xué)組長(cháng)突然找我隔天要代兩節美勞課，當時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì )沒(méi)時(shí)間準備，但是因為這是臨時(shí)(的突發(fā)狀況，每位實(shí)習老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開(kāi)的，所以在與原科任老師討論后，當天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節課，最后我決定讓他們在這兩節課里先用鉛筆打草稿，畫(huà)出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內繪畫(huà)比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗貼近，還可以參加校內的比賽，真是一舉兩得啊!

　　與實(shí)習輔導教師的相處

　　這周才開(kāi)始與實(shí)習輔導老師(翁婉琦老師)有密切的接觸，婉琦老師她很棒，不會(huì )認為我必須要義務(wù)替她上課或做其他雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì )請我幫忙，而她也跟我說(shuō)我需要什麼盡管跟她說(shuō)，她不會(huì )丟很多事給我的，因為她說(shuō)行政那邊一定會(huì )有很多事要我去做。

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