小學(xué)生六年級周記
時(shí)間真是轉瞬即逝，一周又過(guò)去了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的小學(xué)生六年級周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生六年級周記1
20xx年X月X日X天
身為一個(gè)學(xué)生，身為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生!絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆!
我的朋友——圓珠筆，他長(cháng)得又高又瘦，看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝，或是戴著(zhù)子彈般的帽子，別以為長(cháng)得丑就沒(méi)什么用了，其實(shí)。它的作用可大啦!它，小巧玲瓏，用手握著(zhù)輕松自在;它，像是一位英勇的將士，在主人的'指揮下，它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技，在主人的手上揮舞之下，一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了;它，又像電影中的“敢死隊”，為了解決主人的燃眉之急，毅然挺身而出，為主人“上刀山下火�！币苍谒晦o，直到心中的“血液”流盡，它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆啊!
圓珠筆雖身懷“利刃”，但決不傷人據我所知，圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子，所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì )傷害到紙張，因此它才叫作圓珠筆。
小學(xué)生六年級周記2
說(shuō)到我們的班呀，那是一個(gè)可亂的班了。
我們老師說(shuō)不叫在班里跑、亂，他們不聽(tīng)，上課了，灰塵飛的滿(mǎn)屋都是，有些同學(xué)外表看上去年齡大了，懂事了，但他們的.內心跟小孩子一樣。我們班但有一點(diǎn)，我們班的同學(xué)打完一架后一節課過(guò)去了，哥們還是哥們，我們這個(gè)班級個(gè)人有個(gè)人的愛(ài)好，有個(gè)人的特點(diǎn)，我們一年一度春游到了，我們在路上的時(shí)候一位同學(xué)渴了，有同學(xué)給他拿水，我們到了一片小樹(shù)林里，有同學(xué)爬到樹(shù)上看那邊的美景，一位同學(xué)好奇，他也想上去看一下，他的個(gè)子比較矮，上不去，一位同學(xué)自告奮勇的說(shuō)，你踩在我的身子上然后你上去，我們干什么都是一體的，我們這個(gè)班級是一個(gè)團結互助的班級。
不過(guò)我們這個(gè)班級馬上就要分開(kāi)了，將要邁進(jìn)初中的大門(mén)，進(jìn)入新的班級。
我們班級的同學(xué)團結互助，其樂(lè )融融，努力學(xué)習吧，掌握更多的知識，考入自己理想的中學(xué)。
小學(xué)生六年級周記3
我家鄉的冬天。冬天是如此美麗，如此詩(shī)意。
冬天在北方，真正的數千英里的冰，數千英里的雪漂浮。大雪過(guò)后，遠處的山河，大地，都被銀色覆蓋著(zhù)：附近的松樹(shù)好像滿(mǎn)是白色的大花，柳樹(shù)和楊樹(shù)也被雪花覆蓋著(zhù)。雪花飄落在地上，仿佛被一條白色的地毯覆蓋著(zhù)�？傊�，哪里的雪花飄落，就把那里打扮得漂亮，可愛(ài)，真的化妝玉��！當金色的太陽(yáng)灑在大地上時(shí)，覆蓋著(zhù)雪花的'柳枝變成了銀色的條紋。在陽(yáng)光下，銀條是毛茸茸的，明亮而可愛(ài)！一陣風(fēng)吹來(lái)，現實(shí)的雪花隨風(fēng)飄落，輕如煙，白如因，濕如光。下雪！你不僅打扮得這么漂亮，而且給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。在雪地里，我們盡可能多地唱歌、跳舞和彈奏。有的孩子打雪仗，有的是雪人，我們多高興��！當他們看到雪時(shí)，農民們更高興了。他們中的一些人說(shuō)，“瑞雪趙峰年”。有人說(shuō)：“冬天，小麥覆蓋三層樓，明年睡在饅頭上�！编�！大雪不僅美化了環(huán)境，也給人們帶來(lái)了快樂(lè )。
首頁(yè)冬天真美��！我贊美冬天的雪家，更讓人稱(chēng)贊的大招像冬天。我愛(ài)冬天的家。
小學(xué)生六年級周記4
小花園的景色美極了。
花園中間是一個(gè)小池塘，池水清澈見(jiàn)底，現在是夏天，池塘里的荷花都盛開(kāi)了 。那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。小池塘上面有一座石橋，有幾個(gè)小朋友在石橋上嬉戲，看起來(lái)蠻好玩的。小池塘的旁邊有一座八角亭，八角亭下面有許多人，有的游客玩累了在休息，有的在打牌，還有的在下象棋，熱鬧極了。小花園里有一片綠油油的草地，坐在草地上舒服極了，草地上還有一群小螞蟻在搬運糧食。小花園里有一條石頭小路，小路凹凸不平，歪歪扭扭。小花園里有幾座假山，假山就好似恐龍的.骨架，宛若古代的遺跡，巧奪天工，好像本來(lái)就扎根于此，非常壯觀(guān)。有的小朋友在爬假山，有的在拍照。假山的旁邊有許多樹(shù)木，樹(shù)上有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，動(dòng)聽(tīng)極了�；▓@里有許許多多的花，有蘭花，茉莉花，喇叭花，牽�；�，還有百合花等。引來(lái)了一群群美麗的蝴蝶，蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，一群群勤勞小蜜蜂趁著(zhù)這美好的時(shí)光在采蜜呢！
小學(xué)生六年級周記5
春開(kāi)春光。星期五的一天，我們班去了小道花園和新天地公園。
一下車(chē)，在綠色的風(fēng)景面前。我們來(lái)到旁邊的石佛，導游給我們解釋為什么工作者應建立12。1米佛，因為佛的生日是12月合約。佛兩側有兩個(gè)孩子，拿著(zhù)龍珠手中的孩子，龍珠是他們的*，出來(lái)獻給佛，佛是感覺(jué)到了，所以我們收留他們。
中午，孩子們拿出自己的干糧和你分享。晚飯后，我在看附近的風(fēng)景。這時(shí)，我感覺(jué)到一個(gè)物體擊中了我的'腿。那是一個(gè)飛碟。這是我想買(mǎi)的玩具。但看到它撞到人是很危險的。一些人玩著(zhù)它飛到樹(shù)上。不幸的是他們拿不住它。所以我放棄了買(mǎi)飛碟的想法。
后來(lái)，我們上了車(chē)，去了第二個(gè)景點(diǎn)：新天帝公園。這個(gè)讓我好奇的項目是一步地給洪帶來(lái)驚喜。我看到我們班的一些孩子進(jìn)去玩，但當他們回來(lái)的時(shí)候，他們都說(shuō)太可怕了，太害怕了，以至于我沒(méi)有勇氣玩。我想，下次我長(cháng)大后，我想我應該有勇氣，期待著(zhù)下一次旅行。
不久，我度過(guò)了快樂(lè )和興奮的一天！
小學(xué)生六年級周記6
暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營(yíng)。
早晨，我們大隊人馬，開(kāi)著(zhù)五輛車(chē)，來(lái)到一片小樹(shù)林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹(shù)，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷好像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥(niǎo)，打破了森林的寧靜。大家有的在森間跑來(lái)跑去，覺(jué)的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來(lái)，就這樣我們在這個(gè)森林里，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的上午。
下午，我們來(lái)到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到了一起美麗極了，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的'在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極了，很快這樣的下午也慢慢的過(guò)去了。
雖然這次夏令營(yíng)很短暫，但是它給我留下了深刻的印象，使我終生難忘。
小學(xué)生六年級周記7
太好了，我夢(mèng)寐以求的水果拼盤(pán)活動(dòng)就要開(kāi)始了。此時(shí)，我正在家里準備材料，我的奶奶剛買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果、綠提、櫻桃……我看著(zhù)那紅彤彤的蘋(píng)果、晶瑩剔透的綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的.西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。
等到了教室，老師正在那春風(fēng)滿(mǎn)面的等著(zhù)我們，我們都到了，老師舉起一個(gè)葡萄味，講起了自述，我們聽(tīng)得津津有味，我勇敢舉手，老師表?yè)P了我，我很高興。
現在開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著(zhù)我把蘋(píng)果皮去掉，切成小塊兒，我嘗了一口，真好吃。把蘋(píng)果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽(yáng)的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。
這次做水果拼盤(pán)我明白了：創(chuàng )造來(lái)源于打破常規的思維方式。
小學(xué)生六年級周記8
春光明媚，我們一家人去了濟南趵突泉公園。
恰逢周六，趵突泉公園成了我們孩子的天堂，像小鳥(niǎo)一樣的小朋友嘰嘰喳喳的來(lái)回“飛”，爸爸媽媽們面帶著(zhù)微笑緊緊跟隨。我們沿著(zhù)青磚的小路走走停停，園里的美景盡收眼底。公園里有很多泉眼，每眼泉都用“雙龍”的圍欄圈起來(lái)，有一個(gè)泉里還養著(zhù)兩只海豹呢。但我最喜歡的還是主泉——趵突泉，趵突泉圍池里有三個(gè)泉眼，泉水從底下“咕嚕咕�！钡赝厦�，好像沸騰了一樣，趵突泉里的魚(yú)不計其數，有紅色的，白色的，黑色的……遠遠望去，泉水銀光閃閃，特別美麗耀眼，原來(lái)那是人們?yōu)榱似砀Ｍ兜胶永锏挠矌�，從不同角度看泉水的顏色是�?huì )變化的，有時(shí)黃，有時(shí)綠，有時(shí)還藍藍的。兩塊靠著(zhù)的`石頭上刻著(zhù)“趵突泉”的字樣，坐在旁邊的小亭子里看泉水別有一番情趣，有時(shí)它像一只老虎吼叫著(zhù)奔出；有時(shí)像溫順的小貓兒不喊不叫，大多數時(shí)候像三只地鼠上躥下跳。我真想游到三個(gè)泉眼身邊摸摸它是冷是熱，抱一抱它是大是小，嘗一嘗它是甜是咸……
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，離別的時(shí)間到了，我們依依不舍地告別美麗的趵突泉，希望你的泉水永遠噴流，永遠清澈。
小學(xué)生六年級周記9
今天是教師節，我祝全世界所有老師教師節快樂(lè )哦！
早上起來(lái)，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)姨媽和哥哥來(lái)了，我萬(wàn)分開(kāi)心。媽媽說(shuō)要給我和哥哥檢查眼睛，在衛校附屬醫院聽(tīng)說(shuō)免費檢查。我們來(lái)到醫院，哇，儀器好先進(jìn)哦，早上8點(diǎn)已經(jīng)這么多人呢。我們填寫(xiě)了病例，來(lái)到專(zhuān)家室，原來(lái)是一位慈祥的老奶奶，聽(tīng)護士阿姨說(shuō)院長(cháng)哦。護士阿姨為我們測了視力，我的視力還不錯，哥哥的視力可就差多了，他是先天性的弱視，戴眼鏡已經(jīng)好幾年了，姨媽沒(méi)少為哥哥的'眼睛發(fā)愁。哥哥還要經(jīng)過(guò)散瞳才能給以更準確地檢測，醫生給我開(kāi)了兩瓶眼藥水，我就耐心的等哥哥。哥哥也檢測完了，明天一早還要來(lái)重新配眼鏡。媽媽和姨媽去逛街了，我和哥哥就回我家了，一下午哥哥在我家和我玩的很開(kāi)心，晚上哥哥還和我睡一張床上呢！
我們晚上還在床上玩了大富翁游戲棋呢。
小學(xué)生六年級周記10
愛(ài)讀書(shū)似乎是我天生具有的。我愛(ài)讀書(shū)的理由記得兒時(shí)識字時(shí)，只要感興趣的內容，我都會(huì )看來(lái)讀讀。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我健康成長(cháng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔;如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。
我愛(ài)讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我愛(ài)讀書(shū)。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結識了以誠待人的宋江;在《三國演義》里，我認識了神機妙算的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅強、有一顆永不放棄的心。
這個(gè)暑假，我又讀了《沒(méi)有秘密長(cháng)不大》，它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的'酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現實(shí)生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書(shū)中，我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書(shū)，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書(shū)籍中獲得精神的豐足和快樂(lè )，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書(shū)永遠伴我成長(cháng)!
小學(xué)生六年級周記11
一周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來(lái)。
它是個(gè)催命者，無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是的發(fā)泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個(gè)人的時(shí)候，也不知道還能干嘛了。有時(shí)候會(huì )自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動(dòng)。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著(zhù)曾經(jīng)擁有過(guò)的美好。那最親最妙最美的心情，那個(gè)時(shí)侯，心田的稻草向著(zhù)春風(fēng)，迎接著(zhù)下面的溫暖。
向往，是夢(mèng)里的.境界，它殘酷的把現實(shí)和幻想分開(kāi)，讓一些像風(fēng)一樣，沒(méi)有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會(huì )變成水，蕩漾……~~孤單的時(shí)候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹(shù)曾經(jīng)的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過(guò)心中的大�！�
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來(lái)的特別感受。
小學(xué)生六年級周記12
我是從一年級就來(lái)實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)的。每當看見(jiàn)四、五、六年級的大哥哥大姐姐手臂上的紅袖章時(shí)，我的心里直癢癢，真是羨慕不已呀！我盼望著(zhù)，自己能當家作主去值周，這可是一星期中的行政長(cháng)官��！
現在我已經(jīng)讀六年級了，是小學(xué)部的大姐姐了。這不，剛剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就輪到我們班值周了。
到了推選值周生的關(guān)鍵時(shí)刻，我把小手舉得比泰山還高，嘴里喊著(zhù)“我”字，聲音比雷公還響�？墒橇钊税脨赖氖菑埨蠋熎沉宋乙谎劬腿ミx別的同學(xué)了。我放下了僵硬的胳膊，心里有說(shuō)不出的`滋味。眼看著(zhù)我夢(mèng)寐以求的紅袖章一個(gè)接著(zhù)一個(gè)被人搶走了，我生氣極了。
我多么渴望能成為值周生，哪怕一秒也行！給我一次機會(huì )吧，我一定會(huì )好好干的！
我期待著(zhù)下一學(xué)期——小學(xué)階段的最后一次機會(huì )。
小學(xué)生六年級周記13
一個(gè)人如果擁有一個(gè)溫暖的家庭，那么這個(gè)人一定是幸福的。有一件事，使我深深地體會(huì )到了家庭的溫暖……
那是一個(gè)寒冷的.冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買(mǎi)完菜后，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話(huà)，可是，正當我說(shuō)得起興時(shí)，覺(jué)得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分著(zhù)急。把我送到了醫院。在醫院，醫生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫生，他和我說(shuō)過(guò)，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵說(shuō)：“我和媽媽都在這看著(zhù)你，你不要害怕。沒(méi)事的。你都長(cháng)大啦對不對�！甭�(tīng)到爸爸的一番話(huà)，感覺(jué)一股熱流涌上心中。打石膏時(shí)，我突然感覺(jué)不怎么痛了。
我看著(zhù)窗外呼嘯的北風(fēng)，再望望爸爸媽媽?zhuān)X(jué)得有一股暖流在全身流動(dòng)，我對他們充滿(mǎn)感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們�！�
小學(xué)生六年級周記14
哇！這可真大！我好不容易找到自己的位置，少林十八般武器表演就開(kāi)始了。
隨著(zhù)亮起的燈光，出來(lái)一群小和尚，手拿大刀，開(kāi)始耍了起來(lái)，就像身邊有一道銀光閃閃的防護罩。接下是木棍表演，他們的木棍在空中像龍卷風(fēng)，像直升機螺旋槳一樣旋轉，看得我目瞪口呆。牧羊鞭是少林獨門(mén)武器。一個(gè)胖和尚拿著(zhù)牧羊鞭在舞臺最前方揮起來(lái)，發(fā)出響亮震耳的“啪啪”的聲音，牧羊鞭的粉末飛濺出來(lái)，像鵝毛在空中飛舞。印象最深刻的是鐵頭功。一個(gè)少林小徒弟不慌不忙，專(zhuān)心致志地把丹田之氣運到自己的頭部，拿著(zhù)堅硬無(wú)比的鋼板做好準備姿勢，這時(shí)，只聽(tīng)啪的一聲，他手中的鋼板變成好幾段，他的頭完好無(wú)損，臺下歡呼一片。飛針穿玻璃更精彩。一個(gè)少林小徒弟拿著(zhù)玻璃下臺給大家看，另一個(gè)拿著(zhù)氣球放在玻璃后面，還有一個(gè)小和尚運氣，把氣運到自己的手上，讓手的力量無(wú)窮大，他拿起一枚繡花針，猛得一擲，那根細小的.針，穿過(guò)玻璃，刺破氣球，玻璃上留下巨大的裂痕。
這場(chǎng)精彩的演出在大家的熱烈掌聲中結束了。
小學(xué)生六年級周記15
光陰似箭，日月如梭，一瞬間，我的小學(xué)生涯即將結束，六年的光陰也即將離我而去。
一想到不就后就要離開(kāi)母校，邁入初中生活，我的心里便有一絲絲傷感。在母校的日子里，我就像一棵小樹(shù)苗，像一根小草，像一粒種子，在園丁精心的照料、用心的灌溉下，正在茁壯成長(cháng)。老師對我們的關(guān)心是無(wú)微不至，每當期末前老師總會(huì )督促我們說(shuō)：“好好復習，爭取考個(gè)好成績(jì)�！本瓦@樣，在老師的'督促下，許多同學(xué)在期末都取得了好成績(jì)。老師對我的教導是永遠不會(huì )忘的。但是在母校的生活中不僅僅有老師的教誨，也有同學(xué)們一串串團結友愛(ài)的腳步。六年時(shí)光里，我依稀記得，有一次學(xué)校紅歌比賽里，我們班得了一個(gè)特等獎。正因為我們團結一致，齊心協(xié)力，才能取得這樣的好成績(jì)，贏(yíng)得了大家的掌聲，但在這掌聲的背后包含了我們多少的艱辛和努力！
但是，天下沒(méi)有不散的宴席，正如《匆匆》里說(shuō)的一樣：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
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