初中敘事周記15篇
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編為大家收集的初中敘事周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事周記1
午夜時(shí)分，我拿著(zhù)那似曾相識的筆獨自坐在書(shū)桌前，窗外冷風(fēng)颼颼地襲來(lái)。一只黑不溜秋的不知名的大鳥(niǎo)哧溜一聲劃過(guò)天空，發(fā)出一陣凄慘的叫聲，門(mén)前的樹(shù)在黑暗中搖曳著(zhù)，我抬頭望了一下窗外，總感覺(jué)有個(gè)黑影飄來(lái)飄去。
“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我不覺(jué)為之一振，我想：“不對呀！媽媽今晚夜班，不可能回來(lái)的，爸爸到內蒙古出差了，飛也飛不回來(lái)呀！”我腦海中浮現出了鬼故事書(shū)中的情境，可我還是壯起膽子，走到了門(mén)口，我大聲問(wèn)道：“你……你是誰(shuí)？”門(mén)外傳來(lái)一片寂靜，接著(zhù)便又是“咚咚”幾聲，我嚇得退了幾步，聲音顫抖著(zhù)問(wèn)道：“你……你…到底是誰(shuí)呀？”可傳來(lái)的是更響的“咚咚聲”
我這時(shí)才想起來(lái)看貓眼，可外面黑漆漆的還下著(zhù)大雨，什么也看不見(jiàn)，這太恐怖了；我從旁邊拿起一根大棒子，如果是壞人，我就一棒子劈下去，保準他腦袋開(kāi)花，我猛地將門(mén)拽開(kāi)，一個(gè)大爺沖了進(jìn)來(lái)，他渾身都是水，我仔細一看。原來(lái)是學(xué)�？撮T(mén)的啞巴大爺。他手里拿著(zhù)一把自動(dòng)傘，朝我比劃比劃，指指傘，又指指我，原來(lái)我的傘丟在了學(xué)校，我說(shuō)了感謝，他便走了。
我坐回座位，看著(zhù)窗外，仿佛又看見(jiàn)了一個(gè)黑影騎著(zhù)自行車(chē)，將同學(xué)們丟失的物品送入他們手中。
初中敘事周記2
星期四這天，天氣大好，雖說(shuō)驕陽(yáng)似火，但是還是出門(mén)的大好時(shí)機，所以我們選擇了既有樹(shù)蔭，又可以散步的植物園。
在植物園外，我們停好了車(chē)子，在規劃展覽館前觀(guān)賞了噴泉，雖說(shuō)淋了一身水，但是我們的快樂(lè )之火并沒(méi)有被澆滅。我們快樂(lè )的跑著(zhù)，跳著(zhù)，不知不覺(jué)走到了一片小樹(shù)林里，于是我們就坐到了其中一個(gè)椅子上，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)唱歌，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因為像這樣的大自然的聲音，總是極難聽(tīng)到的。我們拿出了準備好的面包，火腿和大蔥煎餅，吃了一頓原始風(fēng)味。再去采集一些樹(shù)葉，制成標本夾在書(shū)中，拿出來(lái)似乎真能體會(huì )到現在這種清爽愉快的感覺(jué)�？墒墙K于，時(shí)間的脅迫下使我們不得不離開(kāi)這個(gè)地方，走在回去的小路，頂著(zhù)炎炎烈日，卻發(fā)現原來(lái)在花朵包圍的小路上也別有一番情趣，我們可以采一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土里；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。
雖然最后離開(kāi)了植物園，可是在那里快樂(lè )的時(shí)光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這里來(lái)玩。
初中敘事周記3
今天，我的爸爸媽媽進(jìn)行了一場(chǎng)廚藝大比拼。
首先登場(chǎng)的是爸爸。他頭戴白帽，腰系圍裙，手拿大勺，還真有幾分大廚的樣子呢！爸爸麻利地把豆腐清洗干凈，切成塊，放人油鍋中。我猜爸爸肯定又要展示他的“絕活”了。果然，在一陣炸、煎、炒之后，一盤(pán)熱氣騰騰的麻辣豆腐就出爐了。那豆腐閃著(zhù)紅彤彤的油光，上面還撒著(zhù)幾根碧綠碧綠的香菜，好香��！爸爸得意地朝我眨了眨眼。
媽媽平時(shí)是家里的主廚，所以她一副十拿九穩的樣子。只見(jiàn)她開(kāi)始熟練地忙來(lái)忙去，廚房里很快傳來(lái)叮叮當當的響聲。不一會(huì )兒，一盤(pán)誘人的清蒸蝦便呈現在我們眼前。哇，一只只蝦晶瑩剔透，小巧玲瓏，媽媽把它們在盤(pán)子里圍成一個(gè)圈，遠看就像一朵水中的蓮花，讓人看了都不忍心動(dòng)筷子。我看得目瞪口呆，不由得向媽媽豎起了大拇指。
最后，我開(kāi)始點(diǎn)評了。這時(shí)，爸爸不停地沖著(zhù)我“擠眉弄眼”，媽媽則不斷地干咳�！斑@次廚藝大比拼的結果是―平局！”我大聲宣布�？砂职謰寢尪疾环䴕庵苡洷�，他們倆指手畫(huà)腳地爭論著(zhù)，我則在一旁偷偷大飽口福。
其實(shí)，在我的心目中，爸爸媽媽都是高手！
初中敘事周記4
6年前的一個(gè)秋夜，12歲的我奔波在各家商店之間。第二天是媽媽的生日，我握著(zhù)平時(shí)積攢的零用錢(qián)，想要買(mǎi)一個(gè)生日蛋糕，給媽媽一個(gè)驚喜。但是所有的蛋糕店都關(guān)門(mén)了，也就意味著(zhù)，那份驚喜沒(méi)有了。我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的影子，疲憊地游蕩在大街上，感到無(wú)比失落。不知不覺(jué)間來(lái)到了一個(gè)快打烊的商店門(mén)口，還存有一絲幻想的我走了進(jìn)去。正要轉身離去時(shí)，突然發(fā)現，在一個(gè)極不起眼的角落躺著(zhù)一只特別小的盒子，里面裝了一個(gè)特別小的蛋糕。雖然它是那么小，但我是如獲至寶。我把它捧在手中，那是怎樣的一種心情��！
媽媽已等我好久了，正要開(kāi)口責怪我的晚歸，我把蛋糕高高舉起：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！”媽媽笑了。事后媽媽說(shuō)，那是她最開(kāi)心的一個(gè)生日，那個(gè)蛋糕真的給了她一個(gè)驚喜！
轉眼間，我的個(gè)子長(cháng)高了，媽媽的背卻駝了。又要到媽媽的生日了，我還想給她一個(gè)驚喜，讓她過(guò)一個(gè)開(kāi)心的生日。送媽媽一束花吧，可花開(kāi)雖美，但不能永存；送媽媽一枝鋼筆，或是一本書(shū)？我想，對媽媽來(lái)說(shuō)也算不上什么驚喜。
……
過(guò)幾天，就要期中考試了，如果媽媽看到令她滿(mǎn)意的成績(jì)單，我想一定會(huì )是一份驚喜，一份欣慰！
我一定要把這份驚喜送給媽媽作為生日禮物。
初中敘事周記5
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)對我來(lái)說(shuō)就不僅是營(yíng)養液，更是我生活的一部分，因為長(cháng)期閱讀，我和書(shū)之間建立起很深厚的友誼。
冬日的一個(gè)夜晚，因為白天很忙碌，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，因此我決定在夜里看。窗外有皎潔的月光，房?jì)任业母改敢褲u漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我慢慢爬下了床，輕輕地踮著(zhù)腳，一點(diǎn)點(diǎn)摸索過(guò)去，終于手電筒和書(shū)到手了，我的心里一陣竊喜。盡管此時(shí)手腳有些冰冷。但我心中卻溫暖極了!
我迫不及待地將手電筒安放好，吞下了一口唾沫。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)始細細地品味。時(shí)間一分一秒地在流逝，全世界仿佛都安靜下來(lái)了，只剩下輕微的呼吸聲和我的翻頁(yè)聲，不知不覺(jué)中我看到了第六十七頁(yè)，我打了一個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，然后將手電筒關(guān)了，睡意漸濃的我揉揉眼睛，透了口氣，等緩過(guò)神后，將書(shū)歸回原處。一邊還沉浸在書(shū)的故事中，一邊就已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)墜入了夢(mèng)的海洋，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。盡管第二天早晨我擁有了一雙“熊貓眼”，但我還是覺(jué)得非常滿(mǎn)足。
周記就是記載一個(gè)星期里的事情所寫(xiě)的記事本，類(lèi)似于日記。讀書(shū)是我人生的一大樂(lè )事，我在書(shū)中體驗快樂(lè )的滋味。
初中敘事周記6
今天的班會(huì )課上，最重點(diǎn)的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨，由于他很不負責任已多次，所以老師不在給他悔改的機會(huì )了。我們第一個(gè)調整的是李琳，可是老是覺(jué)得李琳盡管聲音很大，可是不是很負責任，再繼續！接下來(lái)是卞玲玲來(lái)推薦，她居然推薦了我。其實(shí)，我不想當體育班委了，其一：我已經(jīng)當過(guò)體育班委了，再說(shuō)我還兼職著(zhù)“班長(cháng)”這個(gè)職位呢。其二，我是希望可以將機會(huì )留給他人，也給他人一個(gè)鍛煉的機會(huì )。
轉來(lái)轉去，我終于轉到了一個(gè)對的人身上——陳xx。陳xx真的是最佳人選了，懂事、聽(tīng)話(huà)、貼心，“親其師，信其道”更不用說(shuō)了。我們全班同學(xué)一直認同陳xx這個(gè)體育班委，當時(shí)我正在幫前任體育班委補課間記錄，眼看新的體育班委駕臨，我也一定會(huì )好好協(xié)助的。這時(shí)陳xx站了起來(lái)，她哭了，這讓我不知道為什么也很想哭！同時(shí)也很感動(dòng)，許多同學(xué)認為是陳xx太激動(dòng)了才留下了眼淚，而我將陳xx想成我來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，我會(huì )這樣認為：我（其中的“我”可以是我本人也可以是陳xx，因為無(wú)論是誰(shuí)，我們都是這個(gè)心態(tài)）哭了，是因為我覺(jué)得大家相信我，而給予了我這個(gè)機會(huì )，同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百，因此我感動(dòng)著(zhù)。
初中敘事周記7
我因做了個(gè)小手術(shù)，住進(jìn)了中心醫院。
和我住同一個(gè)病房的兩個(gè)小病友，他們的爸爸和奶奶都說(shuō)家鄉話(huà)，我就對他們說(shuō)：“請你們不要說(shuō)家鄉話(huà)，要講普通話(huà)。我給你們講關(guān)于有人講家鄉話(huà)鬧的笑話(huà)吧�！蔽揖椭v了下面這個(gè)故事：
一天，南方有一個(gè)城市開(kāi)大會(huì )，主持人本來(lái)想說(shuō)：同志們，鄉民們，現在請縣長(cháng)講話(huà)。結果說(shuō)成了“兔子們，蝦米們，咸菜請香腸醬瓜�！比缓罂h長(cháng)講話(huà)，他想說(shuō)：“今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧�！苯Y果，他用家鄉話(huà)一說(shuō)，說(shuō)成了下面這段話(huà)：“今天的飯狗吃了，大家都是大王八�！�
大家聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)我講的好。那位叔叔和奶奶也意識到了講普通話(huà)的重要性，也學(xué)著(zhù)說(shuō)普通話(huà)了。
通過(guò)這件事，我懂得了推廣普通話(huà)的意義，推廣普通話(huà)，方便你我他。說(shuō)普通話(huà)，要從我做起，
初中敘事周記8
今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著(zhù)我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，大家興致勃勃地拿著(zhù)早已準備好的風(fēng)箏到操場(chǎng)上放。
��！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地撫摩著(zhù)我們的臉，太陽(yáng)公公顯的也格外精神，它把金色的陽(yáng)光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！
開(kāi)始放風(fēng)箏了。不一會(huì )，所有風(fēng)箏都飛了起來(lái)：有鯉魚(yú)的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著(zhù)，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí)，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過(guò)了許多人的風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤(pán)旋著(zhù)，好象在說(shuō)：“你們能比得過(guò)我嗎？”我看著(zhù)它那傲慢的樣子，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)、右手托著(zhù)風(fēng)箏放了起來(lái)。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠�！翱�，我超過(guò)你了吧，看你還神氣！”就在我的意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏和一架“飛機”相撞，造成了“撞機”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現場(chǎng)的殘局……
我看著(zhù)風(fēng)箏在蔚藍的天空中越飛越高、越飛越遠，我想：如果在學(xué)習上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠，那該多好��！
初中敘事周記9
時(shí)間過(guò)得真快，平凡的一周又過(guò)去了。仔細的回想起來(lái)，這周我又做了什么了呢?想想事情發(fā)生的真多！星期一至五認真地學(xué)習；星期六晚上同學(xué)的生日會(huì )；還有星期天早上的鋼琴考級……
不過(guò)，最讓我值得一提的是我那鋼琴考級。
早上，起床后，經(jīng)過(guò)一番忙碌，我來(lái)到了深圳藝術(shù)學(xué)院來(lái)參加考級，一想到這么多個(gè)月的努力，就要在今天被測試，我的心就被高高懸起。緊張使我的臉漲的通紅，使我的腦子一片空白，也是我的心情變得很糟糕。
在別人考試的時(shí)候，我一遍又一遍的回憶起老師告訴我如何彈好的方法和曲子……
��！終于到我了！我的心跳加速，渾身發(fā)熱……“降Ｂ大調”隨著(zhù)考官一聲令下，我開(kāi)始彈奏……我緊張得手都變得僵硬，彈著(zhù)彈著(zhù)我碰錯了一個(gè)音，我變得更緊張了，我匆匆地彈完后面的曲子，謝過(guò)考官就走了。
我出來(lái)后不停地猜想我自己的成績(jì)，是好是壞？是優(yōu)是差？
但是，我也知道，即使再怎樣猜，真實(shí)的成績(jì)也只能在成績(jì)出來(lái)的那一天才可以知道。
初中敘事周記10
花兒也許會(huì )凋謝，誓言也許會(huì )被遺忘，但親情卻永駐人間。
我一直把那個(gè)從不叫我姐姐的弟弟，是為我生命中的奇跡，因為我不知道世上有幾個(gè)讓淚水滑過(guò)臉頰后能留有淚痕。弟弟卻能！
在我小的時(shí)候我并不懂得怎樣做姐姐，也不清楚自己為什么能對弟弟揮舞皮鞭。小時(shí)候弟弟很頑皮，在家胡蹦亂跳，常常讓我心煩意亂。對此，我總是大聲呵斥弟弟，還不是威脅他，如果再不聽(tīng)我的話(huà)，我就會(huì )打你。
可是弟弟根本就聽(tīng)不進(jìn)去，依舊淘氣，還總是笑嘻嘻，對我，也許我根本配不上做姐姐吧，在無(wú)數次的呵斥無(wú)效的情況下，我真的舉起了皮鞭。
當時(shí)，我一下抓起皮鞭，狠狠的看著(zhù)弟弟一下子超弟弟抽了過(guò)去，皮鞭“啪”的一聲落到弟弟較弱的背上。然而弟弟沒(méi)有掉一滴眼淚，蜷縮在一個(gè)角落，用它那天真而又單純的眼睛盯著(zhù)我絲毫沒(méi)有反抗的意思。
我懷疑自己是不是瘋了，居然打自己骨子里留著(zhù)同樣學(xué)的弟弟。為什么？我的`心也在隱隱作痛，我實(shí)在抽打自己?jiǎn)幔?/p>
想到這我的眼淚奪眶而出，弟弟伸出他的小叔想為我擦眼淚。
那一年我七歲，弟弟六歲。
淚水劃過(guò)臉頰，會(huì )有痕跡嗎？
初中敘事周記11
外面的天氣陰沉沉的，突然這是下起了瓢潑大雨，外面的地面到處都是水坑。
我突然想起！媽媽早上說(shuō)過(guò)的：“兒子��！今天天氣陰，正好你爸和我有空，我倆去地里看看去�！薄澳悄銈冊琰c(diǎn)回來(lái)！”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)著(zhù)頭走了。
現在下起了雨，而爸爸和媽媽又沒(méi)帶雨傘，“我還是給他們送雨傘吧”我的心里突然有了這樣的念頭。我去媽媽那屋，那了雨傘，就去了地里。我出了門(mén)口看見(jiàn)到處都是水坑，我撐開(kāi)雨傘，小心翼翼的向地里走去，“哎呦！”我一不小心摔了一跤，一下子就躺在了水坑里，我想我剛出來(lái)就摔起了水坑，那么爸爸媽媽干活是多么的辛苦��！我立刻起來(lái)，向地里走去。
眼前的一幕讓我驚呆了，爸爸和媽媽在地里面艱難的前行著(zhù)，那雨水滴在他們的身上，我的心像針扎一樣痛，我立刻跑了過(guò)去，媽媽笑著(zhù)說(shuō)；“兒子給咱們送傘來(lái)了！”我哭著(zhù)說(shuō)：“咱們會(huì )家吧，先別干活了，回家明天再來(lái)好嗎？”“好，咱回家”媽媽說(shuō)。了就這樣我們回家了。
到了家里，媽媽十分開(kāi)心，她說(shuō)：“我兒子給我送傘了，我兒子對我太好了�！倍衣�(tīng)到這就話(huà)是我什么也沒(méi)說(shuō)知道傷心的哭了。
初中敘事周記12
媽媽今天給了我一個(gè)任務(wù)，洗自己的臟襪子。
理由嘛，就是我已經(jīng)長(cháng)大了，不能再做小孩子了。
我找出洗腳盆。放到水龍頭下，放了半盆水。先把兩只襪子放到水盆里，目的是讓襪子浸濕，先搓洗了兩下，保證襪子都浸濕了，為的是下一步加洗衣粉時(shí)可以順利搓出泡泡。然后拿出襪子輕輕的揩干，因為如果襪子上的水過(guò)多的情況下，洗衣粉會(huì )隨著(zhù)水分流失。等到襪子是濕潤的又有不多的水分時(shí)，把襪子攤在左手上，右手拿起洗衣粉涂抹在襪子上。這下幾乎成功了一半了，剩下的就是搓洗了，反復的搓襪子后就會(huì )出現很多的洗衣粉泡泡�？墒遣恢涝趺椿厥�，這次出現的泡沫很少，我不知道怎么回事，問(wèn)媽媽才知道，如果襪子太臟的話(huà)，就會(huì )出現很少的泡泡，我想起來(lái)了前兩天是踢球來(lái)著(zhù)，肯定是比較臟了，我有兩個(gè)選擇，要么繼續搓洗，要么加洗衣粉。媽媽告訴我說(shuō)，可以試試用肥皂。我把肥皂打在襪子上，搓洗了兩三分鐘，就出現了泡泡，而且有很多泡泡，我想這下應該可以了，向媽媽求證時(shí)也是肯定的回答。我用清水把襪子洗了兩次，目的是把襪子上的殘留的洗衣粉和肥皂洗去，這下我把襪子洗干凈了。
從此我覺(jué)得自己有能力做自己的事情，以后我也要做自己的事情。
初中敘事周記13
第一次聽(tīng)到“網(wǎng)格”這個(gè)字眼還是在三年級的時(shí)候，后來(lái)通過(guò)看電視、聽(tīng)宣傳終于明白了“網(wǎng)格”其實(shí)就是把我們居民劃分成若干個(gè)單元網(wǎng)格，組建相應的服務(wù)團隊，團隊中的每一個(gè)人都有一個(gè)好聽(tīng)的名字，那就是“網(wǎng)格員”，每一名網(wǎng)格員都有一個(gè)共同的目標，就是更多更好地服務(wù)群眾。
一次偶然的事件竟然讓我和網(wǎng)格也有了不解之緣。
那是去年寒假的一個(gè)早上，我剛剛出門(mén)，便聞到一股惡心的臭氣，一看，好呀！不知哪個(gè)缺德鬼在我們單元門(mén)口倒了一大堆垃圾，草坪地上、水泥路上到處都是。我捏著(zhù)鼻子想：這可不行，得想個(gè)辦法把垃圾清理掉。于是，我從家里拿出一次性口罩，又從車(chē)棚間拿出垃圾畚斗，再向門(mén)崗大爺借了一把大掃帚，哼著(zhù)歌掃起地來(lái)。費了九牛二虎之力之力，終于將垃圾清掃完畢。
這時(shí)，路過(guò)的鄰居都交口稱(chēng)贊，夸我懂事。當我向門(mén)崗大爺還回掃帚時(shí)，門(mén)崗大爺竟翹著(zhù)大拇指夸我是一名小小網(wǎng)格員！��？原來(lái)這樣就能當網(wǎng)格員��！那我這小小網(wǎng)格員就當定啦！
我們的網(wǎng)格化管理讓鄰里更加和睦；讓社區的聯(lián)系更加方便；讓社區的景色更加美麗……網(wǎng)格化管理是新區建設的起步，我也是其中的一員，愿社區更加和諧，愿城市更加美好！
初中敘事周記14
午夜時(shí)分，我拿著(zhù)那似曾相識的筆獨自坐在書(shū)桌前，窗外冷風(fēng)颼颼地襲來(lái)，一只黑不溜秋的不知名的大鳥(niǎo)哧溜一聲劃過(guò)天空，發(fā)出一陣凄慘的叫聲，門(mén)前的樹(shù)在黑暗中搖曳著(zhù)，我抬頭望了一下窗外，總感覺(jué)有個(gè)黑影飄來(lái)飄去。
“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我不覺(jué)為之一振，我想：“不對呀！媽媽今晚夜班，不可能回來(lái)的，爸爸到內蒙古出差了，飛也飛不回來(lái)呀！”我腦海中浮現出了鬼故事書(shū)中的情境，可我還是壯起膽子，走到了門(mén)口，我大聲問(wèn)道：“你……你是誰(shuí)？”門(mén)外傳來(lái)一片寂靜，接著(zhù)便又是“咚咚”幾聲，我嚇得退了幾步，聲音顫抖著(zhù)問(wèn)道：“你……你…到底是誰(shuí)呀？”可傳來(lái)的是更響的“咚咚聲”
我這時(shí)才想起來(lái)看貓眼，可外面黑漆漆的還下著(zhù)大雨，什么也看不見(jiàn)，這太恐怖了。我從旁邊拿起一根大棒子，如果是壞人，我就一棒子劈下去，保準他腦袋開(kāi)花，我猛地將門(mén)拽開(kāi)，一個(gè)大爺沖了進(jìn)來(lái)，他渾身都是水，我仔細一看，原來(lái)是學(xué)�？撮T(mén)的啞巴大爺。他手里拿著(zhù)一把自動(dòng)傘，朝我比劃比劃，指指傘，又指指我，原來(lái)我的傘丟在了學(xué)校，我說(shuō)了感謝，他便走了。
我坐回座位，看著(zhù)窗外，仿佛又看見(jiàn)了一個(gè)黑影騎著(zhù)自行車(chē)，將同學(xué)們丟失的物品送入他們手中。
初中敘事周記15
幫助別人是中華民族的傳統美德之一，今天我就做了一件小事，雖然是小，但它卻是好事。
今天早上，在我去學(xué)美術(shù)的路上，突然，媽媽的手機響了，只好將車(chē)子停到路邊接電話(huà)。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一盒藥，和藹對我說(shuō)：“小同學(xué)，你幫我看看，這盒藥到什么時(shí)候過(guò)期？”我抬頭看了看老奶奶，它大約在六七十歲，頭發(fā)有些花白，穿著(zhù)一件褐紅色的上衣，
我結接過(guò)藥看了看，這是一盒《復方大青葉合劑》的藥。這時(shí)我一看，咦？這藥怎么沒(méi)有生產(chǎn)日期呢？要不斜過(guò)來(lái)看看？我斜過(guò)來(lái)對著(zhù)光線(xiàn)一看，原來(lái)上面打印著(zhù)有印無(wú)色的日期——“20xx年5月”
我說(shuō)：“奶奶，這藥截止到20xx年5月�！�
老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)�！�
我說(shuō)：“不客氣�！边@時(shí)媽媽也打完電話(huà)了，沖奶奶笑了笑，我們就走了。
通過(guò)這件事，我知道了兩個(gè)道理，第一個(gè)，幫助別人對你對我對他都是一件快樂(lè )的事，今天我將會(huì )在快樂(lè )中度過(guò)。第二個(gè)，就是廠(chǎng)家在打印盒子的時(shí)候由于疏忽，沒(méi)將顏色打上，于是讓老人難以看，給老年人帶來(lái)了不方便。萬(wàn)一要是讓老人吃上了過(guò)期的藥，那后果就會(huì )不堪設想。我建議，制藥廠(chǎng)家以后再打印生產(chǎn)日期或有效日期要考慮周全。
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