實(shí)用的周記開(kāi)學(xué)第一周4篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉眼一周又結束了，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的周記開(kāi)學(xué)第一周4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周記開(kāi)學(xué)第一周 篇1

　　week question：what good have i done this week？

　　1.早起 周一至周五 05:30 周末 07:30

　　2.起床一杯溫開(kāi)水

　　4.早鍛煉半小時(shí)

　　5.背單詞 讀書(shū)

　　6.護膚 吃早餐

　　7.上班

　　others其他:

　　1. 堅持了每天上班的'時(shí)間做上班的事情，下班了做自己的事情；

　　2. 堅持了每天早晚護膚

　　3. 堅持了今日事今日畢

　　4. 寫(xiě)了一篇自我心得《新教師感言》

　　5. 周末給自己做了可口的飯菜，給老爸老媽打電話(huà)了，給阿姨打電話(huà)了。

　　6. 本周末計劃還有一點(diǎn)未完成。愛(ài)好自己每一天

周記開(kāi)學(xué)第一周 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一周的升旗儀式便是我們班所主持的。為了這一次能在升旗儀式上有良好的發(fā)揮，能給人耳目一新的感覺(jué)，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)獻計獻策，方法是想了一個(gè)又一個(gè)，經(jīng)過(guò)斟酌，最終敲定了這套方案。決定方案后，又開(kāi)始了緊鑼密鼓的排練，所以呈現在全校同學(xué)們面前的是很完美的表現。

　　周一的儀式上，我們在班級里目不轉睛地看著(zhù)表演。兩位主持人精練而富有深意的對話(huà)，也令我們有了不少的觸動(dòng)。后面便是我們班的重頭戲啦：由八九名同學(xué)演唱《感恩的心》，領(lǐng)唱是我們班上自詡歌王的陳士遠同學(xué)，看他緊閉雙眼，兩手握著(zhù)話(huà)筒，很快就進(jìn)入角色，還有兩位同學(xué)的手語(yǔ)，也是別出心裁的一部分�！拔襾�(lái)自偶然，像一顆塵土……”同學(xué)們的歌聲在令人陶醉的同時(shí)，也更加加深了本次升旗儀式的主題。在同學(xué)們唱完最后一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的`掌聲，相信大家在欣賞過(guò)后，也會(huì )有所行動(dòng)吧。

　　這是我們班第一次主持升旗儀式，不得不說(shuō)這是很成功的一次，我覺(jué)得如果沒(méi)有同學(xué)們的共同努力，又怎么會(huì )有如此優(yōu)秀的表現？我們要繼續努力，鑄就五班的輝煌！

周記開(kāi)學(xué)第一周 篇3

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期的課時(shí)就這樣過(guò)去了，呵呵，平平淡淡的，但是大三下學(xué)期了嘛，開(kāi)始為自己的將來(lái)打算打算了�？佳�，考北京理工大學(xué)。選擇了就沒(méi)什么后悔的.了，所以這個(gè)學(xué)期一定要好好努力。

　　其實(shí)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期給我最深的感覺(jué)很特別：開(kāi)始學(xué)專(zhuān)業(yè)課了，開(kāi)始接觸真正的專(zhuān)業(yè)課了，我好像看到了世界呈現給我的多姿多彩大幕，并且這個(gè)大幕我正在慢慢的打開(kāi)，就像世界是個(gè)迷一樣，我現在開(kāi)始解答這個(gè)謎題了，第一次覺(jué)得世界離我這么近，第一次覺(jué)得世界就在我的手中，這種感覺(jué)是激動(dòng)的也是虔誠的。這種感覺(jué)真好，因為你終于知道你現在的努力能夠為世界做什么么，為自己做什么，那是一種踏實(shí)的感覺(jué)。

　　這好像和考研沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)考研是為了自己能夠學(xué)到更多的知識和才能，現在只有考研能夠提供給我這樣一個(gè)機會(huì )和平臺，讓我離世界更近，離自己的夢(mèng)想更近。所以自己一定要努力呀！

　　呵呵，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期算是有個(gè)不錯的開(kāi)始，嘿嘿，下周要更努力呀！

周記開(kāi)學(xué)第一周 篇4

　　寒假結束了，我成熟了許多。

　　這個(gè)假期似乎過(guò)得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開(kāi)學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺(jué)了，而且得隨時(shí)預防“火山爆發(fā)”。

　　2月27日，開(kāi)學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書(shū)包，卻有一種怪怪的感覺(jué)：書(shū)包里明明裝滿(mǎn)了作業(yè)，為什么背著(zhù)書(shū)包的感覺(jué)這么輕，這是以前從未有過(guò)的感覺(jué)。也許是我長(cháng)大了吧，我這樣說(shuō)著(zhù)，還是不放心的翻著(zhù)書(shū)包，仔細檢查有沒(méi)有漏裝的東西。

　　到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說(shuō)：“下來(lái)我們選各小組組長(cháng)�！弊詮拈_(kāi)展271教學(xué)模式后，輔導同學(xué)學(xué)習與組內一切事物的擔子就都落在了組長(cháng)身上，所以組長(cháng)的人選非常重要。大多數同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個(gè)人——馬超。與馬超談話(huà)，很有收獲。他回答問(wèn)題很積極，可以幫助我調動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見(jiàn)我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著(zhù)急了，我想要馬超，可他卻想當組長(cháng)。

　　老師的一番話(huà)，讓我心里的'石頭總算落了地。老師說(shuō)：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰！”結果，兩位同學(xué)被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時(shí)了：“還有沒(méi)有了，沒(méi)有可就定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮與驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來(lái)。

　　接下來(lái)是組長(cháng)選同學(xué)，分ABC三類(lèi)。挑選剛開(kāi)始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組的同學(xué)說(shuō)：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無(wú)條件地走�！闭f(shuō)走就走了，剛開(kāi)始人數最多的組現在只有三個(gè)人了，好在馬超沒(méi)走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬(wàn)拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，原來(lái)那么多的精英，頃刻間就剩下我與葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數最少的組。

　　雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì )帶著(zhù)我的組員在各方面爭先創(chuàng )優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！

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