高一開(kāi)學(xué)周記模板匯總5篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的高一開(kāi)學(xué)周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一開(kāi)學(xué)周記 篇1
開(kāi)學(xué)的第三周又過(guò)去了，這一周大不同于第一、二周。第一周是好忙、很累，但卻感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，每天精力都還蠻充沛的;第二周是基本上適應了忙碌的生活，所以便很快就過(guò)去了，第三周雖然只上了四天班，但卻有點(diǎn)體力、精力不支的感覺(jué)了，最終的原因在于睡眠不足，而睡眠不足的原因卻歸終于心情~~~因為中秋放了三天假有太多親人和朋友陪我過(guò)，玩得太過(guò)火，等她們都走了的時(shí)候，我卻靜不下心來(lái)工作，覺(jué)得晚上一個(gè)人太孤單，太難熬了，寂寞環(huán)繞著(zhù)我，生活缺乏滋味！對于我這個(gè)人來(lái)說(shuō)，最難忍受的就是孤獨，卻逼著(zhù)我要一個(gè)人生活，原本以為我已經(jīng)習慣了，也超越了膽小的這一關(guān)，到頭來(lái)卻發(fā)現，我還是我，一點(diǎn)都沒(méi)有改變，我撐得好辛苦��！真的好難受，什么時(shí)候才能讓我擺脫這種生活？
這一周在課堂紀律方面雖然比前兩周有所改進(jìn)，但卻遠遠達不到我實(shí)習時(shí)候的要求，其實(shí)我很努力的想去改變他們和他們溝通，但卻還是不理想，我覺(jué)得他們能做得更好的，但就是不~~~~唉~~~感覺(jué)到有點(diǎn)疲倦了，也許只能慢慢來(lái)吧！在教學(xué)方面雖然沒(méi)有出現很特別的事情，卻還是有些感觸，我覺(jué)得二年級的學(xué)生團隊精神和合作精神都不夠，就拿玩游戲來(lái)說(shuō)吧！玩丟手絹游戲的時(shí)候，才玩一會(huì )就有好多學(xué)生來(lái)告狀，老師哪幾位同學(xué)玩了好多次了，我一次也沒(méi)玩過(guò)，老是他們在玩，都不丟給我的。吵都吵死，也煩透了，重復強調了好多次合作精神和團隊精神學(xué)生卻都聽(tīng)不進(jìn)去。而且說(shuō)好了游戲規則卻還有很多同學(xué)沒(méi)按要求去完成。到最后面一堂課我實(shí)施的措施是：在丟手絹過(guò)程中一定要保證每個(gè)同學(xué)最少玩過(guò)一次，而且要按照游戲規則來(lái)玩，如果沒(méi)有按要求做的同學(xué)就抓過(guò)來(lái)陪我聊天教育，并且有同學(xué)過(guò)來(lái)多嘴，說(shuō)哪位同學(xué)怎么怎么樣的話(huà)就先罰站，我有空再聽(tīng)你說(shuō)。我就在旁邊看著(zhù)什么情況我能不知道？我就最不喜歡學(xué)生你一句我一句的說(shuō)別人自己又不做好，吵得像菜市場(chǎng)一樣。最終沒(méi)有人敢過(guò)來(lái)告狀，哈哈~~~~~~還是有點(diǎn)效果嘛！
這個(gè)星期星期三我值日當天，我覺(jué)得學(xué)生的總體表現好糟糕，比前兩周多了很多事情，有一事值得一提的就是：第二堂課下課的時(shí)候，教學(xué)樓從天而降掉下來(lái)一瓶可樂(lè )，把在一樓值日的我嚇死了，出了一身冷汗，還好沒(méi)砸到同學(xué)，如果砸到了會(huì )是怎樣的.情況，一定很?chē)乐�。我可是今天的值日組組長(cháng)��！我該怎么負責？想到都怕人。經(jīng)過(guò)其他值日老師的配合，很快找出原因，是在四樓走廊飛下來(lái)的，六年(2)班的A軍同學(xué)所為，開(kāi)始他還不承認，怕老師處理，最后還是難逃一劫，四樓的值日老師把他交給了我，通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知這位同學(xué)也不是有意而為，而是一不小心手滑~~~~~經(jīng)過(guò)一頓教育后，我決定讓這位同學(xué)寫(xiě)一份檢討書(shū)給我，而且在我中午總結這天學(xué)生表現情況的時(shí)候，在廣播中要他向全校老師、同學(xué)檢討，希望這位同學(xué)以后不要再犯這種嚴重的錯誤，也希望其他同學(xué)都能以他為戒！
高一開(kāi)學(xué)周記 篇2
雖然已是12日，但是由于高中新生軍訓。我們在經(jīng)過(guò)了1~7日的軍訓之后，于本周3開(kāi)始了正式的上課。上課有許多的新班級老師，最好的班主任（兼生物）、老練的語(yǔ)文班級老師、漂亮的數學(xué)班級老師、充滿(mǎn)期待的地理班級老師，似曾相識的政治班級老師、實(shí)實(shí)在在的物理班級老師、自信飽滿(mǎn)的英語(yǔ)班級老師、學(xué)生會(huì )長(cháng)化學(xué)班級老師、從未露面的歷史班級老師……
進(jìn)入高中生活的正軌，我發(fā)現顯然是首先是累。也許是我太過(guò)于樸實(shí)，太過(guò)于自信，天天的預習、復習、背誦、拔高，作業(yè)太過(guò)于求精。與之余同步訓練的開(kāi)頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進(jìn)行校對。沒(méi)有與班級同學(xué)比對。這也是我的目前煩惱之一。
進(jìn)而令我煩惱的是，班級老師講課與初中不同。他們僅僅進(jìn)行授課。甚至連課下作業(yè)都不布置，還得讓我們課代表自己掌握。對于不自覺(jué)的班級同學(xué)就瞎了。所以那些練習中的不會(huì )的題目，必須完全依靠獨自專(zhuān)研或者說(shuō)與班級同學(xué)討論。還有一件事是，我至今不知道在課堂上如何進(jìn)行筆記。生物等課可是，班級老師直接板書(shū)。而英語(yǔ)班級老師要求4本（課堂筆記、固定搭配、單詞……）經(jīng)過(guò)3天的授課，我至今無(wú)法掌握什么應記在哪里……
下面進(jìn)行本周的長(cháng)話(huà)短說(shuō)：
1、開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入正軌。天天6點(diǎn)起，11點(diǎn)半睡。累��！
2、英語(yǔ)筆記怎么弄？唉
3、分班之后。大部分班級同學(xué)已經(jīng)認識。繼續努力！
4、物理課代表，班級老師親自任命的。任重而道遠��！
5、9、10教師節，去看望了初中班級老師。一席談話(huà)，班主任關(guān)于“學(xué)好英語(yǔ)”李小菲的“不準冒泡，不準隱身，打好3年的'攻堅戰”等一些鼓勵。是我今后每一次上網(wǎng)都銘記在心里。每次游戲都會(huì )有罪惡感。
6、軍訓今天進(jìn)行了閱兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。無(wú)奈閱兵獎項內定，精神文明獎~（鼓勵獎）唉，不夠丟人的。才知道了學(xué)校的黑暗。
7、第一周的今天（即周日）整個(gè)的虛度，沒(méi)有學(xué)習看書(shū)。雖然是看的軍事政治時(shí)事，但家長(cháng)已經(jīng)不耐煩，網(wǎng)絡(luò )岌岌可危。
8、進(jìn)來(lái)中日沖突激烈，但是，我相信我的祖國！
高一開(kāi)學(xué)周記 篇3
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了高一，再有的感覺(jué)便是緊張。在高中里，尤其是優(yōu)秀的高中，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的`走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了高一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦;我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
高一開(kāi)學(xué)周記 篇4
上高一了，校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的`弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
我們將在這里繼續奮斗下去，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)！
高一開(kāi)學(xué)周記 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的.憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能夠實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但是無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對高一生活。
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