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【實(shí)用】中學(xué)生周記范文合集七篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生周記 篇1
那次，我流淚了。那次，我不是因為父母的責罵而流淚，也不是因為疼痛而流淚。而是因為“不舍”和“分別”這兩個(gè)字徹底擊垮了我。
還記得，那是五年級的下學(xué)期的最后一堂數學(xué)課上，也是我和五年級時(shí)的全體同學(xué)上的最后一堂課。
我至今還清楚的記得那節課上數學(xué)老師——許老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)、每一個(gè)字。那時(shí)，也就是期末考的前夕。許老師沒(méi)有再讓我們做那些枯燥無(wú)味的數學(xué)題，而是向同學(xué)說(shuō)了一番讓人刻骨銘心的話(huà)。
她對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們上的最后一堂課了，老師也將離開(kāi)你們了。孩子們，在下個(gè)新的學(xué)期里，你們要適應新的老師 ，要自覺(jué)，要耐得住寂寞，努力地學(xué)習。我相信，我們班的同學(xué)一定都會(huì )記得：我們，曾經(jīng)是一個(gè)快樂(lè )的集體，一起快樂(lè )過(guò)，一起努力過(guò)，一起哭泣過(guò)……
聽(tīng)到這兒，我眼里又出現了同學(xué)們在一起時(shí)歡聲笑語(yǔ)的情景，但我又想到，這一切都即將成為幻影了，以后都不能和這些”同甘共苦“的同學(xué)們一起上課了，再也不能天天見(jiàn)到這些熟悉的面孔了，我的眼淚就一滴一滴的流了下來(lái)，對同學(xué)們的不舍都通過(guò)眼淚釋放了出來(lái)，我恨，我恨時(shí)間的沙漏為什么”流“動(dòng)的這么。我用手將淚水抹掉，努力不想讓淚水流下來(lái)，以為我只想在同學(xué)們的記憶中留下一個(gè)微笑著(zhù)的.我。但無(wú)奈，淚水不由自主地從我的眼里流出。淚水，落到了我的手上，卻又流進(jìn)了我的心里。隱約中 ，我看到有的同學(xué)也在悄悄地抹眼淚。
這時(shí)，我又想起了許老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗。這句話(huà)，曾多次激勵了我。這時(shí)，好不容易止住的淚水又流了下來(lái)。我終于被”分別“和”不舍“徹底打敗了。這么好的老師，這么好的同學(xué)，讓我怎能舍得分開(kāi)呢？
淚，流進(jìn)了我的嘴里，好苦……
中學(xué)生周記 篇2
上星期五我們學(xué)校舉行了一次春游活動(dòng)。聽(tīng)老師說(shuō)這次春游會(huì )每人發(fā)一只風(fēng)箏，讓我們自己放，同學(xué)們都非常高興。
那天一大早，我就背著(zhù)吃的，喝的`來(lái)到學(xué)校，我們在老師和導游的帶領(lǐng)下來(lái)到中山陵觀(guān)賞了一些植物，其中有雞蛋花、仙人球、香蕉樹(shù)、豬籠草……還有很多叫不出名字的，真是讓我大開(kāi)了眼界。
參觀(guān)完了植物，我們來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上綠草蔭蔭，令人心曠神怡。我們顧不上欣賞大自然的美景，就迫不及待地放起了風(fēng)箏。我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)飛快地跑。我邊跑邊放線(xiàn)。風(fēng) 箏迎著(zhù)風(fēng)徐徐地飛向空中。這時(shí)，也有很多同學(xué)的風(fēng)箏也飛上了天空。忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我只好繞線(xiàn)收起風(fēng)箏，觀(guān)看別人放風(fēng)箏。
這是我第一次成功地放起了風(fēng)箏，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是我還是很高興。我太喜歡這次春游活動(dòng)了。
中學(xué)生周記 篇3
在我入隊的時(shí)候，就聽(tīng)胡舅舅說(shuō)過(guò)：希望我們成為“德、智、體、美”全面發(fā)展的“四好少年”。那時(shí)，我就憧憬能成為一名“四好少年”。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我在各方面都十分努力。因此，我的汗水換回了一張張獎狀：湘潭市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)二等獎;湘鄉市“藝術(shù)百佳”繪畫(huà)一等獎、聲樂(lè )二等獎;校數學(xué)競賽二等獎、英語(yǔ)單詞競賽一等獎;還被評為學(xué)�！笆焉傧汝爢T”、“新三好學(xué)生”、“藝術(shù)標兵”、“科技標兵”……
學(xué)習上，我養成了良好的學(xué)習習慣。課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后及時(shí)復習，作業(yè)完成得一絲不茍。成績(jì)均衡發(fā)展，各科成績(jì)都名列前茅。
雖然我成績(jì)好，但有點(diǎn)害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)，逐漸變成一個(gè)自信大方的女孩了。老師和同學(xué)們看到我的進(jìn)步，推選我擔任班干部�，F在，我已成為一名中隊長(cháng)，并能自如地安排一切少先隊活動(dòng)。就這樣，經(jīng)過(guò)多次鍛煉，我各方面的能力都得到了提高。
我還是個(gè)講禮貌、樂(lè )于助人的.好孩子。見(jiàn)到老師，總是禮貌的問(wèn)聲好，碰到同學(xué)也會(huì )熱情地打招呼。媽媽告訴我：“幫助別人是一件快樂(lè )的事情�！痹诎嗌�，只要哪位同學(xué)有困難，我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。因為我關(guān)心同學(xué)，所以大家都非常樂(lè )意和我做朋友。
現在，我正向“四好少年”一步步邁進(jìn)。我相信，在老師的教導和同學(xué)們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，成為胡舅舅所期望的“四好少年”!
中學(xué)生周記 篇4
20xx年X月X日 X天
在寒假里每天都過(guò)著(zhù)同一種生活，面對這樣的一天天，我只能無(wú)言的接受，在遠離家鄉的日子里，每天都享受著(zhù)鄉愁給我帶帶來(lái)的絲絲悲傷，沉浸在它的里面，我深深的感到了無(wú)窮的孤獨，而這種孤獨是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。在這平淡的無(wú)法再平淡的生活中，突然發(fā)生了一件事，使我的生活中劃過(guò)了一顆閃亮流星。一天，母親用她的那種我感覺(jué)無(wú)味的語(yǔ)調告訴我，說(shuō)我表哥明天就要來(lái)了�！拔腋�?”我的.腦海里突然閃出了一個(gè)身影，高高的個(gè)子，很瘦，帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，看起來(lái)像個(gè)風(fēng)度翩翩的學(xué)者，說(shuō)他是學(xué)者，這也不過(guò)分，因為他的學(xué)習成績(jì)很好，而且為人正直，在我的心里他就是我朋友，但又像一把傘，一個(gè)太陽(yáng)，保護著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。這些都是小時(shí)的我最深切的感受，于是我的內心的充滿(mǎn)了欣喜和期待。第二天，他果真來(lái)了，還是原來(lái)的樣子，但我們中間可能是因為分開(kāi)的時(shí)間太久了，彼此之間產(chǎn)生了一層薄薄的隔膜。他這次來(lái)北京卻并不是為了串串門(mén)，而是因為他要去東北上高中，這兒不過(guò)只是一個(gè)中轉站。上午，我們倆之間的交談很少，雖然也都是一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題，但我感覺(jué)這層隔膜是已經(jīng)消失了。中午吃完飯后，我又要去上課了，這都是寒假里的一些每天都必做的事，上午就沒(méi)有上課(網(wǎng)上的)，下午的希望我爸能仁慈一下，就給一個(gè)下午的時(shí)間。但是老天仿佛總是跟我過(guò)意不去，在爸爸的強制下我還是要去，幸好到那兒并不是上課而是結業(yè)典禮，我就請個(gè)假，回家了。本想和表哥說(shuō)上幾句話(huà)，但我倆都被叫到客廳看電視，由于我爸的存在，我并不敢多說(shuō)話(huà)。時(shí)間終于到了，他要走了，我的心里突然空曠了起來(lái)，就像一個(gè)無(wú)底洞，是啊!面對這種分離有誰(shuí)會(huì )不有所心動(dòng)，可到底他還是走了，有種想哭的感覺(jué)，其實(shí)我是有很多話(huà)想跟他說(shuō)的，為什么他要去那個(gè)寒冷的地方，而不在那個(gè)溫馨而又可愛(ài)的家鄉呢?而我終于明白，我老家的高考分數線(xiàn)與東北相差很多，在東北就可以考入一所好大學(xué)。
中學(xué)生周記 篇5
今天，媽媽帶我去桐廬“大奇山”登山踏青。
大奇山中有一條小路穿過(guò)山中的叢林，路周?chē)膮⑻齑髽?shù)結實(shí)挺拔，就像山林的警衛一樣，守衛著(zhù)大奇山。小草從路旁探出了腦袋，碎碎點(diǎn)點(diǎn)的野花圍著(zhù)小路跳起了舞蹈。兩座山之間的水流歡快的拍打著(zhù)巖石，彈奏著(zhù)樂(lè )曲。
我們沿著(zhù)小路爬到半山腰，看見(jiàn)竹筍從地里冒出來(lái)，竹筍又大又結實(shí)，像個(gè)小大力士，路旁的小樹(shù)也抽出來(lái)新的枝條，長(cháng)出來(lái)嫩綠的葉子，小鳥(niǎo)的歌聲在山中回蕩，好像在贊美大山的雄偉和奇妙。
我們到了山頂，整個(gè)大山的景象一目了然，遠遠望去那一座座大山就像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團，水流的.源頭是一個(gè)瀑布，瀑布的水是透明的，流到了小溪里的時(shí)候就變成了墨綠色，流到一個(gè)大壩前的時(shí)候卻又變成了藍色，就像一個(gè)變色龍一樣。
這就是大奇山的春天！
中學(xué)生周記 篇6
今天中午，宋老師為六年組上的一堂心里輔導課給了我很深的印象，讓我記憶猶新，讓我懂得了道理，受到了啟迪。
寬容是一種美德。宋老師說(shuō)過(guò)，如果把仇恨比作一塊石頭，很深的仇恨就是大石頭，很小的仇恨就是小石頭。你每天滿(mǎn)腦子里想的都是仇恨，你會(huì )帶著(zhù)你的仇恨――也就是帶著(zhù)大大小小石頭去報復別人 ，你會(huì )被沉重的.石頭壓垮，最終你害的不是別人而是你自己。
寬容是成熟的開(kāi)始。小時(shí)候我不懂得事，總是為了雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)們吵架、鬧別扭�，F在，我已經(jīng)上6年級了，還有幾個(gè)月就成為一名中學(xué)生了。面對著(zhù)這些小事，我應該學(xué)會(huì )一笑而過(guò)――寬容 地去面對。
有人說(shuō)過(guò)：“大海是寬闊的，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是是人的胸懷�！笔堑�，寬容是放棄，寬容是忘卻，寬容是發(fā)現別人的長(cháng)處，寬容需要技巧……我會(huì )永遠記住這堂特殊的課，它仿 佛使我增添了一雙翅膀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，飛到遙遠的地方……
中學(xué)生周記 篇7
一只小蝸牛啊，我自言自語(yǔ)道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說(shuō)著(zhù)，我站起身向前邁大步子走了幾步，再往地上看時(shí)，就找不到那只小蝸牛了，我又往回返，在那離我有幾步遠得地方找到了他得身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會(huì )走得跟我一樣快呢？我似乎開(kāi)玩笑似得，不耐煩地對蝸牛說(shuō)：“哎，我說(shuō)啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來(lái)出來(lái)走動(dòng)，也忒慢了些吧�！彼ь^卡看我，用煩躁得語(yǔ)氣對我說(shuō)：“我已經(jīng)進(jìn)了我得最大努力了，你還想要我怎么樣��？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點(diǎn)都沒(méi)有看出來(lái)啊，切�！蔽冶鞠胗檬秩ヅ鲆慌鏊菍訄杂驳脷ね嬉幌�，但他卻無(wú)情得躲開(kāi)了。他一點(diǎn)都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
于是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來(lái)給碰翻在地上了，我還在那里嘲笑他笨得翻不過(guò)身來(lái)。他得嘴里句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會(huì )爬起來(lái)得，你就等著(zhù)看好了�！蔽伊⒓囱a上去說(shuō)：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂了，你還翻不過(guò)身來(lái)呀。哦，對了，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車(chē)那么多，但也是有很多人從這里經(jīng)過(guò)得，你可是千萬(wàn)要小心點(diǎn)，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會(huì )很痛苦得，說(shuō)不定連你得生命都因此而丟失了呢！”蝸牛用一種很奇異得眼光看向我，頓了一會(huì )，說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這樣心狠手辣��！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成了你眼中得壞人了，真是好心沒(méi)好報啊�！蔽液軞鈵�，就輕輕地踢了他一腳，沒(méi)想到他卻趁此機會(huì )翻過(guò)身來(lái)了，我看傻了眼。
蝸牛慢慢地爬起來(lái)對我說(shuō)：“難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上有一種方法是叫做激將法得嗎？”我頓時(shí)恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來(lái)迷惑我�！薄霸趺�，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到了哪里去了。
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