關(guān)于三年級周記范文錦集八篇

　　時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的三年級周記8篇，希望對大家有所幫助。

三年級周記 篇1

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因為讀書(shū)才打下了堅實(shí)的基礎。如果不讀書(shū)，文化將不會(huì )發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì )將一片混亂，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。

　　在我很小的時(shí)候，書(shū)就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識，又能使我增長(cháng)見(jiàn)識。

　　到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的'生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助，并且我從書(shū)中還積累了很多好詞好句，使我寫(xiě)作更加得心應 手，寫(xiě)作水平有了很大提高。

　　現在，我的書(shū)架已經(jīng)排滿(mǎn)了書(shū)，但是我也要繼續閱讀，繼續擴大自己的知識面。

　　現在我認真讀書(shū)，但是，不代表我以后不會(huì )堅持，不管怎么樣，我是不會(huì )放棄閱讀，我相信，讀書(shū)將伴我成長(cháng)。

　　點(diǎn)評：小作者講述了自己與書(shū)相伴，快樂(lè )成長(cháng)的童年生活。告訴我們讀書(shū)是一種生活方式，希望同學(xué)們養成持之以恒的讀書(shū)習慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。

三年級周記 篇2

　　在我們的生活中，會(huì )引來(lái)種種風(fēng)波。如：家庭的風(fēng)波、課堂上的風(fēng)波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風(fēng)波。

　　記得那一次，我和老爸、老媽一起到鄉下姥姥家去。來(lái)到了姥姥家，我可高興了，終于可以跟表姐在一起玩了！我們玩了一會(huì )兒，回到屋里一看，姥姥和老媽正準備包餃子，我們就洗了洗手，跟著(zhù)老媽學(xué)包餃子。

　　我手上拿著(zhù)一張餃子皮，另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上，正打算包起來(lái)的.時(shí)候，可是那些餡兒就是不聽(tīng)我的使喚。不是從坐左邊冒出來(lái)，就是從中間跳出來(lái)。我心想：唉，這餃子真是不聽(tīng)話(huà)。抬頭一看，姥姥和老媽已經(jīng)包了許多餃子了，那些餃子形態(tài)各異，讓人看了不流口水才怪呢！我看著(zhù)老媽包的是那樣輕巧，我就對老媽說(shuō)：“您還是教教我怎樣包餃子吧�！崩蠇屢贿吺痉兑贿厡ξ抑v了包餃子的方法和應該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮，按照老媽的方法去做，果真奏效。不一會(huì )兒，我便包了十幾個(gè)餃子。

　　煮熟的餃子出鍋了，姥姥把餃子撈出來(lái)放到了盤(pán)里，我吃著(zhù)自己包的餃子，心里美滋滋的！

　　今天，我學(xué)會(huì )了包餃子。

三年級周記 篇3

　　天高云淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，秋高氣爽，景色宜人。大自然有聲有色，在“十一”假期里的一天，我們一家人去了黃河三角洲動(dòng)物園�！皠�(dòng)物園好大呀！”動(dòng)物園門(mén)口旁有石頭、水泥雕成的大象、袋鼠、小猴等動(dòng)物雕像，它們微笑著(zhù)，像是在歡迎我們呢！

　　今天的游客真多呀！我們順著(zhù)游覽路線(xiàn)先來(lái)到了狐猴館�？赡苁怯稳颂�多了，小狐猴有點(diǎn)害怕，高高地躲在鐵籠在上面就是不肯下來(lái)，我不忍心打擾它，就去欣賞梅花鹿了，梅花鹿搖晃著(zhù)身子，好像在說(shuō)：“看我多美麗！”我還給他拍照了呢！我們繼續往前走，先后參觀(guān)了羚羊、斑馬、孔雀、袋鼠、羊駝……好多動(dòng)物呢，它們有的在吃食，有的在散步，悠閑極了！

　　最后我們欣賞了有趣的鸚鵡表演，小鸚鵡有的`表演推車(chē)，有的表演升旗，真是太不可思議了！

　　動(dòng)物園真有趣，令人流連忘返！

三年級周記 篇4

　　大年三十，我們一家津津有味地吃啦一頓豐盛的年夜飯，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我帶你們去放煙花�！蔽液兔妹酶吲d地手舞足蹈，一蹦三尺高。

　　我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，��！那里人山人海，熱鬧非凡，“砰，砰，砰”隨著(zhù)響聲，一個(gè)個(gè)煙花在空中“開(kāi)放”，有的像一簇簇菊花，爭奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的如愛(ài)心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花繚亂、目不暇接。

　　該我們放煙花啦，我們滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)燃啦導火線(xiàn)，“砰”的`一聲，像雷聲一樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)煙花誕生啦，我覺(jué)得我們的煙花比任何煙花都美。望著(zhù)夜空中的煙花，我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花，展開(kāi)美麗的身子，在空中飛翔�！芭椤钡囊宦�，一眨眼，就消失在天空，這時(shí)才想起我不是煙花，是在看煙花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，媽媽微微一笑，爸爸當然也樂(lè )在其中啦。

　　過(guò)年樂(lè )趣無(wú)窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過(guò)年，讓我喜悅無(wú)比，那該有多好��！

三年級周記 篇5

　　10月22是我家一個(gè)盛大的日子，因為這天是我弟的生日，也就是我媽的受難日。我也獲得了一個(gè)新稱(chēng)號“哥哥”，我非常自豪。當天我知道了這個(gè)消息，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。

　　他有個(gè)小名叫“小銳銳”。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，只要你出現在他的眼，他就會(huì )睜開(kāi)一只眼睛看著(zhù)你，我很好奇他為什么睜一只眼，閉一只眼到。他有一雙黃嫩嫩的小手，摸起來(lái)軟軟的，像在摸棉花糖一樣。他的頭發(fā)又細又多，長(cháng)大后一定看。他的腳小小的'，都沒(méi)我半個(gè)巴掌大呢。

　　我不知道他為什么身上彌漫著(zhù)一種濃濃的奶味。你也肯定不知他睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì )有鼻腔聲。他還會(huì )把兩只小手放在臉上，裝成害羞的樣子呢。他哭的時(shí)候也很可愛(ài)，嘴巴張大大的，手左右扭動(dòng)著(zhù)，像極了一只非常餓的小國寶。

　　他還有個(gè)癖好，就是聽(tīng)到歌的時(shí)候，不管哭還是笑，都會(huì )停下來(lái)安安靜靜地聽(tīng)，特別是那種非常激烈的歌。比如《一百萬(wàn)個(gè)可能》、《你的前男友》等等。

　　我喜歡小銳銳，因為它將陪伴著(zhù)我一生。

三年級周記 篇6

　　我們家的樓下一直活動(dòng)著(zhù)兩只野貓。一只是黑白相間的，一只是長(cháng)著(zhù)黃色花紋的。

　　今天早晨上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現在一樓圍墻下的草堆里有三只剛出生的`小貓，爸爸說(shuō)可能是經(jīng)常在附近出沒(méi)的那兩只野貓生的。

　　剛出生的小貓像小老鼠那么大，其中兩只長(cháng)著(zhù)黃白相間的花紋，另外一只是黑色帶白花，看來(lái)那兩只野貓真的是它們的爸爸媽媽?zhuān)�不然怎么連花紋的顏色都和大貓的一樣呢。它們在草從里來(lái)回蠕動(dòng)著(zhù)，眼睛還睜不開(kāi)呢，四肢都還沒(méi)有長(cháng)毛。

　　我第一次見(jiàn)到這么小的小貓，覺(jué)得又可愛(ài)又可憐，我想把它們抱回家，給它們一個(gè)溫暖的窩，媽媽說(shuō)貓媽媽來(lái)喂它們的時(shí)候，如果不見(jiàn)了自己的孩子會(huì )很傷心的。我聽(tīng)后只好打消了這個(gè)念頭，依依不舍地去上學(xué)了。

三年級周記 篇7

　　能因為一點(diǎn)小事開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì )，更能因為答題的機會(huì )而大發(fā)爭執，他是誰(shuí)?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬(wàn)禮聞。

　　他可是靜不過(guò)處子，動(dòng)的過(guò)瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運動(dòng)”這句話(huà)，上課時(shí)，根本不會(huì )一本正經(jīng)地坐在那里一言不發(fā)，總是不由自主地站起來(lái)，無(wú)論別人在說(shuō)什么，總想摻和兩句，好像不說(shuō)話(huà)別人就會(huì )把他當空氣一樣。

　　如果黑板上有幾個(gè)題讓做，那更是不得了。老師剛抄好題，他就猛地一跳，喊著(zhù)：“叫我!”完全不顧周?chē)�同學(xué)的感受，也多次因此被老師點(diǎn)名，扣分�？梢廊f(wàn)禮聞的性格，區區兩分算什么，就算把他們組的.分扣完，也改不了他的性子。這雖是愛(ài)學(xué)習的表現，可方式卻不太恰當。

　　數學(xué)課上，老師讓四個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)題，可惜全部錯誤，不等老師出口，幾個(gè)同學(xué)早已爭先恐后地上了黑板改錯。我早早看好了一道錯題，等寫(xiě)的人前腳剛下去，我后腳就邁了上去，進(jìn)行改錯。萬(wàn)禮聞一手拿著(zhù)自己寫(xiě)好的答案，一手拉開(kāi)人與黑板對照答案，看到我那題沒(méi)改完，不管三七二十一直接撞了過(guò)來(lái)，我猝不及防地被撞到一邊，心里當然不服氣，把他拉開(kāi)，他又順勢纏住我的手。最后還是數學(xué)老師出馬，解開(kāi)了這個(gè)局面。

　　萬(wàn)禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼，認為無(wú)誤，便隨便打了一個(gè)對號，若無(wú)其事地寫(xiě)上了自己的大名�？僧斃蠋熤v完這道題后，才發(fā)現它是錯的，他還事后諸葛亮說(shuō)：“沒(méi)錯!對!跟我想得一樣，漂亮!”每一節課都能聽(tīng)到幾句這樣的話(huà)，一個(gè)課堂上的活躍分子。

三年級周記 篇8

　　今天下午爸爸、媽媽送我去學(xué)美術(shù)。今天我們畫(huà)的是：蝴蝶花。胡老師先跟我們講了蝴蝶花要和蝴蝶差不多一樣，然后說(shuō)了一定要有疏密、高矮、大小，最后說(shuō)了蝴蝶花花瓣可以畫(huà)好幾個(gè)類(lèi) 型的'，比如說(shuō)：心形、長(cháng)方形等等。老師給我們發(fā)下紙來(lái)我就開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了個(gè)心形的花瓣，老師夸我畫(huà)的真好。我也覺(jué)得我畫(huà)得很好。

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