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三年級周記

時(shí)間:2024-08-06 16:09:00 周記 我要投稿

關(guān)于三年級周記范文錦集八篇

  時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家整理的三年級周記8篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于三年級周記范文錦集八篇

三年級周記 篇1

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從古至今,大凡成功人士都是因為讀書(shū)才打下了堅實(shí)的基礎。如果不讀書(shū),文化將不會(huì )發(fā)展,科技將不能進(jìn)步,社會(huì )將一片混亂,可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。

  在我很小的時(shí)候,書(shū)就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”,《三字經(jīng)》,《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識,又能使我增長(cháng)見(jiàn)識。

  到上了小學(xué),我的閱讀面就更廣了,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等,其中我最喜歡《假如給我三天光明》,她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的'生存道理,要奮勇向前,一切皆有可能。給我以后的生活提供了很大的幫助,并且我從書(shū)中還積累了很多好詞好句,使我寫(xiě)作更加得心應 手,寫(xiě)作水平有了很大提高。

  現在,我的書(shū)架已經(jīng)排滿(mǎn)了書(shū),但是我也要繼續閱讀,繼續擴大自己的知識面。

  現在我認真讀書(shū),但是,不代表我以后不會(huì )堅持,不管怎么樣,我是不會(huì )放棄閱讀,我相信,讀書(shū)將伴我成長(cháng)。

  點(diǎn)評:小作者講述了自己與書(shū)相伴,快樂(lè )成長(cháng)的童年生活。告訴我們讀書(shū)是一種生活方式,希望同學(xué)們養成持之以恒的讀書(shū)習慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。

三年級周記 篇2

  在我們的生活中,會(huì )引來(lái)種種風(fēng)波。如:家庭的風(fēng)波、課堂上的風(fēng)波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風(fēng)波。

  記得那一次,我和老爸、老媽一起到鄉下姥姥家去。來(lái)到了姥姥家,我可高興了,終于可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會(huì )兒,回到屋里一看,姥姥和老媽正準備包餃子,我們就洗了洗手,跟著(zhù)老媽學(xué)包餃子。

  我手上拿著(zhù)一張餃子皮,另一只手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上,正打算包起來(lái)的.時(shí)候,可是那些餡兒就是不聽(tīng)我的使喚。不是從坐左邊冒出來(lái),就是從中間跳出來(lái)。我心想:唉,這餃子真是不聽(tīng)話(huà)。抬頭一看,姥姥和老媽已經(jīng)包了許多餃子了,那些餃子形態(tài)各異,讓人看了不流口水才怪呢!我看著(zhù)老媽包的是那樣輕巧,我就對老媽說(shuō):“您還是教教我怎樣包餃子吧!崩蠇屢贿吺痉兑贿厡ξ抑v了包餃子的方法和應該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮,按照老媽的方法去做,果真奏效。不一會(huì )兒,我便包了十幾個(gè)餃子。

  煮熟的餃子出鍋了,姥姥把餃子撈出來(lái)放到了盤(pán)里,我吃著(zhù)自己包的餃子,心里美滋滋的!

  今天,我學(xué)會(huì )了包餃子。

三年級周記 篇3

  天高云淡,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋高氣爽,景色宜人。大自然有聲有色,在“十一”假期里的一天,我們一家人去了黃河三角洲動(dòng)物園!皠(dòng)物園好大呀!”動(dòng)物園門(mén)口旁有石頭、水泥雕成的大象、袋鼠、小猴等動(dòng)物雕像,它們微笑著(zhù),像是在歡迎我們呢!

  今天的游客真多呀!我們順著(zhù)游覽路線(xiàn)先來(lái)到了狐猴館?赡苁怯稳颂嗔,小狐猴有點(diǎn)害怕,高高地躲在鐵籠在上面就是不肯下來(lái),我不忍心打擾它,就去欣賞梅花鹿了,梅花鹿搖晃著(zhù)身子,好像在說(shuō):“看我多美麗!”我還給他拍照了呢!我們繼續往前走,先后參觀(guān)了羚羊、斑馬、孔雀、袋鼠、羊駝……好多動(dòng)物呢,它們有的在吃食,有的在散步,悠閑極了!

  最后我們欣賞了有趣的鸚鵡表演,小鸚鵡有的`表演推車(chē),有的表演升旗,真是太不可思議了!

  動(dòng)物園真有趣,令人流連忘返!

三年級周記 篇4

  大年三十,我們一家津津有味地吃啦一頓豐盛的年夜飯,爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“今天我帶你們去放煙花!蔽液兔妹酶吲d地手舞足蹈,一蹦三尺高。

  我們來(lái)到人民廣場(chǎng),!那里人山人海,熱鬧非凡,“砰,砰,砰”隨著(zhù)響聲,一個(gè)個(gè)煙花在空中“開(kāi)放”,有的像一簇簇菊花,爭奇斗艷;有的似噴泉,美麗非凡;有的如愛(ài)心;有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花繚亂、目不暇接。

  該我們放煙花啦,我們滿(mǎn)懷信心地點(diǎn)燃啦導火線(xiàn),“砰”的`一聲,像雷聲一樣。這時(shí),一個(gè)個(gè)煙花誕生啦,我覺(jué)得我們的煙花比任何煙花都美。望著(zhù)夜空中的煙花,我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花,展開(kāi)美麗的身子,在空中飛翔!芭椤钡囊宦,一眨眼,就消失在天空,這時(shí)才想起我不是煙花,是在看煙花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放,媽媽微微一笑,爸爸當然也樂(lè )在其中啦。

  過(guò)年樂(lè )趣無(wú)窮,讓人留連忘返,似想:如果天天過(guò)年,讓我喜悅無(wú)比,那該有多好!

三年級周記 篇5

  10月22是我家一個(gè)盛大的日子,因為這天是我弟的生日,也就是我媽的受難日。我也獲得了一個(gè)新稱(chēng)號“哥哥”,我非常自豪。當天我知道了這個(gè)消息,簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。

  他有個(gè)小名叫“小銳銳”。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,只要你出現在他的眼,他就會(huì )睜開(kāi)一只眼睛看著(zhù)你,我很好奇他為什么睜一只眼,閉一只眼到。他有一雙黃嫩嫩的小手,摸起來(lái)軟軟的,像在摸棉花糖一樣。他的頭發(fā)又細又多,長(cháng)大后一定看。他的腳小小的',都沒(méi)我半個(gè)巴掌大呢。

  我不知道他為什么身上彌漫著(zhù)一種濃濃的奶味。你也肯定不知他睡覺(jué)的時(shí)候還會(huì )有鼻腔聲。他還會(huì )把兩只小手放在臉上,裝成害羞的樣子呢。他哭的時(shí)候也很可愛(ài),嘴巴張大大的,手左右扭動(dòng)著(zhù),像極了一只非常餓的小國寶。

  他還有個(gè)癖好,就是聽(tīng)到歌的時(shí)候,不管哭還是笑,都會(huì )停下來(lái)安安靜靜地聽(tīng),特別是那種非常激烈的歌。比如《一百萬(wàn)個(gè)可能》、《你的前男友》等等。

  我喜歡小銳銳,因為它將陪伴著(zhù)我一生。

三年級周記 篇6

  我們家的樓下一直活動(dòng)著(zhù)兩只野貓。一只是黑白相間的,一只是長(cháng)著(zhù)黃色花紋的。

  今天早晨上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現在一樓圍墻下的草堆里有三只剛出生的`小貓,爸爸說(shuō)可能是經(jīng)常在附近出沒(méi)的那兩只野貓生的。

  剛出生的小貓像小老鼠那么大,其中兩只長(cháng)著(zhù)黃白相間的花紋,另外一只是黑色帶白花,看來(lái)那兩只野貓真的是它們的爸爸媽媽?zhuān)蝗辉趺催B花紋的顏色都和大貓的一樣呢。它們在草從里來(lái)回蠕動(dòng)著(zhù),眼睛還睜不開(kāi)呢,四肢都還沒(méi)有長(cháng)毛。

  我第一次見(jiàn)到這么小的小貓,覺(jué)得又可愛(ài)又可憐,我想把它們抱回家,給它們一個(gè)溫暖的窩,媽媽說(shuō)貓媽媽來(lái)喂它們的時(shí)候,如果不見(jiàn)了自己的孩子會(huì )很傷心的。我聽(tīng)后只好打消了這個(gè)念頭,依依不舍地去上學(xué)了。

三年級周記 篇7

  能因為一點(diǎn)小事開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì ),更能因為答題的機會(huì )而大發(fā)爭執,他是誰(shuí)?他就是我們班大名鼎鼎的班副——萬(wàn)禮聞。

  他可是靜不過(guò)處子,動(dòng)的過(guò)瘋兔。他牢牢記住了“生命在于運動(dòng)”這句話(huà),上課時(shí),根本不會(huì )一本正經(jīng)地坐在那里一言不發(fā),總是不由自主地站起來(lái),無(wú)論別人在說(shuō)什么,總想摻和兩句,好像不說(shuō)話(huà)別人就會(huì )把他當空氣一樣。

  如果黑板上有幾個(gè)題讓做,那更是不得了。老師剛抄好題,他就猛地一跳,喊著(zhù):“叫我!”完全不顧周?chē)瑢W(xué)的感受,也多次因此被老師點(diǎn)名,扣分?梢廊f(wàn)禮聞的性格,區區兩分算什么,就算把他們組的.分扣完,也改不了他的性子。這雖是愛(ài)學(xué)習的表現,可方式卻不太恰當。

  數學(xué)課上,老師讓四個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)題,可惜全部錯誤,不等老師出口,幾個(gè)同學(xué)早已爭先恐后地上了黑板改錯。我早早看好了一道錯題,等寫(xiě)的人前腳剛下去,我后腳就邁了上去,進(jìn)行改錯。萬(wàn)禮聞一手拿著(zhù)自己寫(xiě)好的答案,一手拉開(kāi)人與黑板對照答案,看到我那題沒(méi)改完,不管三七二十一直接撞了過(guò)來(lái),我猝不及防地被撞到一邊,心里當然不服氣,把他拉開(kāi),他又順勢纏住我的手。最后還是數學(xué)老師出馬,解開(kāi)了這個(gè)局面。

  萬(wàn)禮聞心有不甘地找了一道題看了兩眼,認為無(wú)誤,便隨便打了一個(gè)對號,若無(wú)其事地寫(xiě)上了自己的大名?僧斃蠋熤v完這道題后,才發(fā)現它是錯的,他還事后諸葛亮說(shuō):“沒(méi)錯!對!跟我想得一樣,漂亮!”每一節課都能聽(tīng)到幾句這樣的話(huà),一個(gè)課堂上的活躍分子。

三年級周記 篇8

  今天下午爸爸、媽媽送我去學(xué)美術(shù)。今天我們畫(huà)的是:蝴蝶花。胡老師先跟我們講了蝴蝶花要和蝴蝶差不多一樣,然后說(shuō)了一定要有疏密、高矮、大小,最后說(shuō)了蝴蝶花花瓣可以畫(huà)好幾個(gè)類(lèi) 型的',比如說(shuō):心形、長(cháng)方形等等。老師給我們發(fā)下紙來(lái)我就開(kāi)始畫(huà)了,我畫(huà)了個(gè)心形的花瓣,老師夸我畫(huà)的真好。我也覺(jué)得我畫(huà)得很好。

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