【推薦】四年級周記模板匯編五篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的四年級周記5篇，希望對大家有所幫助。

四年級周記 篇1

　　生活中有許多不起眼的美，美蘊含在一些平凡事物中，你留意到了嗎？如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多不起眼的美。

　　記得那天，天高云淡，我按照媽媽的菜單，從超市買(mǎi)回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空變得烏云密集。過(guò)了一會(huì )兒，下起了蒙蒙細雨，我撐起了雨傘。突然，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著(zhù)一袋沉甸甸的東西，匆匆忙忙地過(guò)馬路，由于路滑的關(guān)系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西裝。許多人圍過(guò)來(lái)湊熱鬧，看這位青年人會(huì )怎樣大罵老奶奶，這是有的人嘰嘰喳喳，有的人竊竊私語(yǔ)，還有的人指手畫(huà)腳… …想不到那位青年人二話(huà)不說(shuō)地從口袋了拿出一條干凈的手絹，擦掉西裝上的.泥土，然后走到老奶奶身旁，彎下腰，扶起老奶奶，又從口袋里拿出手絹幫老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶說(shuō)：“對不起，弄臟了你的西裝�！鼻嗄耆丝蜌獾卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，倒是您沒(méi)摔疼吧？”老奶奶高興地說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝！”這時(shí)，湊熱鬧的人看了這種情形，不禁想起：剛剛為什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢？想到這里，湊熱鬧的人不禁慚愧地低下頭。青年人趁人們不注意他，不聲不息地消失在雨中，青年人離開(kāi)后，人們也陸陸續續地離開(kāi)了。幾分鐘后，烏云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀！

　　生活中蘊含著(zhù)許多美，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多不起眼的美。

四年級周記 篇2

　　暑假第一周，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區，參觀(guān)這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀(guān)聞名于世。

　　我想：去蓮花山就不能不看望“觀(guān)海觀(guān)音”了吧？觀(guān)海觀(guān)音觀(guān)音銅像高達40.88m，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長(cháng)長(cháng)的臺階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著(zhù)眼前的那長(cháng)長(cháng)的臺階，心里想著(zhù)：這…如果我們拾級而上，那應該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著(zhù)觀(guān)海觀(guān)音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。

　　接著(zhù)我們來(lái)到大鐘的'旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著(zhù)木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話(huà)，讓我敲一下鐘的話(huà)，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！

　　到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

　　蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！

四年級周記 篇3

　　在地底下潛藏了3-5年后，夏天7、8月份，知了猴就要從地底下鉆出來(lái)了，他們一般傍晚7點(diǎn)以后會(huì )破土而出，這時(shí)你如果去樹(shù)林里捉的話(huà)，肯定會(huì )收獲不少的呀。

　　夏日的.一天傍晚，天異常的悶熱快下雨了，這是知了猴出來(lái)的最佳時(shí)機，我和爸媽晚飯過(guò)后帶好手電筒和礦泉水瓶（裝知了猴）就來(lái)到了附近公園的一片樹(shù)林里。

　　剛走到第三棵樹(shù)時(shí)我就發(fā)現：“呀，這里有一個(gè)，哈哈！”高興得我真是手舞足蹈。我仔細觀(guān)察發(fā)現它整個(gè)身體是棕色的，長(cháng)約三四厘米，兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，頭前面有兩個(gè)大鉗子，我想一定是出土時(shí)挖土用的吧？后面還有兩對稍細點(diǎn)的腳。我拿起它放到手里，他就不停地爬起來(lái)，好像要逃脫的樣子，非常癢癢，弄得我咯咯不停地笑起來(lái)，真好玩！正在這時(shí)，媽媽說(shuō)“兒子，快過(guò)來(lái)，這里有一只�！蔽壹泵ε苓^(guò)去，老天爺，這只完全被螞蟻包圍了，四腳朝天動(dòng)彈不了。我用手動(dòng)了他一下，還活著(zhù)，我趕忙幫他把身上的螞蟻趕走，裝到了我的瓶子里。我們這樣分頭耐心的找了將近一個(gè)小時(shí)，收獲還真不少！

四年級周記 篇4

　　上星期天，爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋，是單排的。爸爸剛進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地搶過(guò)鞋，穿上它，很合適。

　　我跑到院子里開(kāi)始試滑�；�了幾下，覺(jué)得自己滑得還不錯，就想滑快一點(diǎn)，不料把我一下子重重地摔在了地上，我的屁股被摔的.好痛，我只能咬住牙爬起來(lái)。爸爸趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別急，還沒(méi)把護腕和護膝戴上，要注意保持平衡，雙手一左一右的擺動(dòng)，並且擺幅要大一點(diǎn)�；�的時(shí)候腳尖要向外側，一只腳滑，另一只腳抬起來(lái)，兩腳交替著(zhù)滑�！蔽疑砸恍菹�，又開(kāi)始按照爸爸說(shuō)的去滑。咦！不在左右搖擺了，果然滑得也輕鬆多了，不個(gè)會(huì )兒，越滑越穩，也越滑越快了。

　　現在我可以輕鬆自如的滑旱冰了，怎么樣，學(xué)的挺快吧？

四年級周記 篇5

　　今天是休息日，通常是睡懶覺(jué)了，但今早當我正在發(fā)著(zhù)周公夢(mèng)的時(shí)候，媽媽在我耳邊小聲說(shuō)，“有條金魚(yú)不動(dòng)的，不知是不是出問(wèn)題了？”原來(lái)媽媽早上起來(lái)，見(jiàn)到有條金魚(yú)一動(dòng)也不動(dòng)的，就 拿魚(yú)糧喂，誰(shuí)知還是沒(méi)反應，就趕緊告訴我了。我一驚，不會(huì )啊，我昨晚回來(lái)喂魚(yú)的時(shí)候還好好的，怎么這么快就出事了？我睡意全消，立即起身去看看。事實(shí)證明了金魚(yú)真的走了，是我沒(méi)好好照顧好A 君所托還是這預兆著(zhù)什么呢？我頓時(shí)有點(diǎn)茫然、傷心……原來(lái)不管是養什么動(dòng)物，時(shí)候久了，都會(huì )產(chǎn)生感情的。心里想著(zhù)，既然它走了，希望它走得開(kāi)心，剩下的還需要我照顧啊，所以，決定了重新 買(mǎi)一條金魚(yú)回來(lái)。有了決定后，就帶著(zhù)我媽媽、侄仔去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)了，還好，就在我家附近啊。到了市場(chǎng)，一問(wèn)才知，原來(lái)家里所養的魚(yú)叫獅子頭，因為頭上有一個(gè)大大的皇冠，頭大大的，肚子也 大大的，好可愛(ài)的'啊。侄仔見(jiàn)到那么多的魚(yú)，五顏六色的，好開(kāi)心的，蹦蹦跳跳的。后來(lái)，我買(mǎi)了一條大的獅子頭，一對細的獅子頭送給侄仔玩，他就不停地大大聲叫姑姐好，姑姐好，如果是你，都會(huì ) 開(kāi)心地笑喇！

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