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三年級周記集錦(4篇)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編幫大家整理的三年級周記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級周記 篇1
今天下午,天空像個(gè)生氣的娃娃,陰森森的。我心想:“看來(lái)快下雨了!
果不其然,雨很快就開(kāi)始歌唱了。
一開(kāi)始,是零星的小雨出場(chǎng)。它就像“主持人”主持這場(chǎng)隆重的音樂(lè )會(huì )。
大雨聽(tīng)到小雨的召喚匆匆忙忙趕來(lái)了。大雨一來(lái)音樂(lè )會(huì )就正式開(kāi)始了。
沙沙沙,嘩啦啦,大雨在舞臺上使勁打鼓,小雨在一個(gè)勁的鼓掌……
雨水落在地上,立刻出現一個(gè)水花,美麗極了;雨就像一個(gè)“大噴頭”,它給樹(shù)沖了澡。樹(shù)變得高聳、挺拔。雨像個(gè)“水龍頭”,小草喝了“水龍頭”里的水,變得更加綠了。
雨漸漸小了,樹(shù)葉上到處是露珠,一個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光,如同寶石一般,似乎為大樹(shù)穿上一件寶石衣。
花盆里,小芽?jì)涸凇耙魳?lè )會(huì )”的陪伴下終于鉆出了地面。
不一會(huì )兒,雨就停了。桃花樹(shù)對剛洗的“澡”非常滿(mǎn)意,露出了甜蜜的笑臉。向日葵喝了“水”,抽出了新的`枝葉,變得更加強壯。
大雨我喜歡你,喜歡你那閃光的寶石,喜歡你無(wú)私的奉獻。
三年級周記 篇2
今天是孫中山先生的紀念日,也是三月十二日植樹(shù)節,祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻,把今天定為為祖國增添新綠的日子。
現在已是春天,上午我和小紅一起去郊外植樹(shù),我們高高興興地走在路上,我們看到了,一朵朵美麗的花兒,還有高高的大樹(shù),一個(gè)火紅的大太陽(yáng)在空中掛著(zhù)。陽(yáng)光灑在我的頭上,一滴滴汗水從我頭上落了下來(lái)。
到了那里,我拿出小鐵鏟,在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方挖了一個(gè)樹(shù)坑,然后再把一棵小樹(shù)苗放進(jìn)去,小紅扶住小樹(shù),我拿起鐵鏟把土都填了進(jìn)去,就這樣小樹(shù)苗栽好了。小紅提著(zhù)水桶去河邊提水了,回來(lái)后慢慢地把水倒進(jìn)了樹(shù)坑。累得我滿(mǎn)頭大汗的,我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著(zhù)我的樣子哈哈大笑起來(lái),一只路過(guò)的小鳥(niǎo)也笑起來(lái)了。
植樹(shù)任務(wù)完成了,我和小紅走的時(shí)候,擔心會(huì )有人破壞小樹(shù),所以就在它的'身上系上了一條紅領(lǐng)巾,在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護綠化,保衛祖國”。這時(shí)小樹(shù)苗上停著(zhù)一只小鳥(niǎo)好像對我說(shuō):“小朋友,我一定會(huì )在它的身上建巢的!”小樹(shù)也仿佛不舍地對我說(shuō):“小主人,您別走,您把綠化增添的更多了,您一定會(huì )受到祖國媽媽的獎勵的!
小樹(shù)我想對您說(shuō):“您一定要茁壯成長(cháng)起來(lái),您的努力一定會(huì )讓祖國變得更加美麗!”
三年級周記 篇3
我愛(ài)讀書(shū)。一張張精致的封皮背后藏著(zhù)一個(gè)個(gè)美妙的故事:公主故事讓我知道了什么是真、善、美;寓言故事讓我懂得了許多道理;工具書(shū)讓我學(xué)會(huì )了很多新字新詞……
我愛(ài)讀書(shū)。記得有一次,我明知道媽媽規定過(guò)上廁所不許我看書(shū),可我還是偷偷拿了一本書(shū)溜進(jìn)了廁所,在里面如癡如醉地看著(zhù),時(shí)間一分一秒地過(guò)去,而我在里面卻毫無(wú)察覺(jué)。媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)出來(lái),就問(wèn):“佳佳,上完廁所沒(méi)呀?”可我已經(jīng)被書(shū)里的'內容吸引了,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我。媽媽又喊了一遍,我這才回過(guò)神來(lái)。剛一推門(mén)就碰見(jiàn)了媽媽?zhuān)伊⒖滔乱庾R地把書(shū)藏到了背后,心想:糟糕!這下死定了!果然不出我所料,一頓狂風(fēng)暴雨過(guò)后,我灰頭土臉的,乖乖地回到了學(xué)習桌前,心里不服氣地想:難道我看書(shū)還有錯?真搞不懂!
雖然那一次我挨了批,但卻絲毫沒(méi)有影響我看課外書(shū)的興趣。
有一次下午放學(xué)后,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,天很冷,我在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我艱難地從書(shū)包里掏出課外書(shū),津津有味地看起來(lái)?粗(zhù),看著(zhù),竟不覺(jué)得冷了!就連媽媽走到我旁邊也毫無(wú)察覺(jué),依然捧著(zhù)課外書(shū)愛(ài)不釋手。
現在的我,已經(jīng)變得“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味!睍(shū)成了我形影不離的好朋友。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币院笪乙欢〞(huì )多看書(shū),看好書(shū),獲取更多的知識!
三年級周記 篇4
前幾天,我們觀(guān)看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)短片。從那觀(guān)看十幾分鐘里,我淚流滿(mǎn)面,心里久久不能平靜下來(lái)。對“父愛(ài)如山,母愛(ài)似!边@句話(huà),更有了深刻的體會(huì )。
短片中的主持人,用他那飽滿(mǎn)深情的語(yǔ)言,鏗鏘有力的為我們講述著(zhù),這時(shí)我不禁毛骨悚然,心里酸溜溜的。眼淚差點(diǎn)都留了下來(lái)。當主持人為我們奏起“親愛(ài)的爸爸媽媽……”這首愛(ài)的旋律時(shí),我再也忍不住了,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子情不自禁的落了下來(lái)。這時(shí)從熱淚盈眶的眼前浮現了平日對我慈祥的媽媽?zhuān)蛧绤柕陌职。從滾動(dòng)的雨珠里浮現那一幕幕畫(huà)面:為小小事和父母吵架,吃飯沒(méi)菜賭氣不吃,衣服不合心意就嫌棄……現在回頭想想當時(shí)是多么不應該,我們不但不會(huì )孝敬父母,還給他們帶來(lái)煩惱,真得很不應該。在我們人生的道路上,每一天是誰(shuí)在為我們奉獻著(zhù)一切,是我們的爸爸媽媽呀!“兒行千里母擔憂(yōu),母行千里子不愁!泵恳惶鞜o(wú)論我們在哪里,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛著(zhù)我們。但仔細想想,我們有沒(méi)有牽掛父母呢?有沒(méi)有真正為他們錘過(guò)背、洗過(guò)腳呢?其實(shí)就連簡(jiǎn)單的端來(lái)茶也沒(méi)做過(guò)。我們應該懂得感恩,孝敬父母。每一天,他們都起早貪黑的工作,無(wú)論是刮著(zhù)狂風(fēng)還是下著(zhù)大雨,他們都在外面工作。他們這么辛苦全為了我們能更好的生活。這如山的父愛(ài)和似海的母愛(ài)讓我深受感動(dòng)。當短片里的高中生向著(zhù)天空大喊:媽媽你辛苦了,我愛(ài)你!爸爸你辛苦了,我愛(ài)你!時(shí),眼淚在次從眼眶里滾出來(lái),心里無(wú)比的`痛,像是有什么刺似的,喉嚨里像是卡住了魚(yú)骨,口水咽也咽不下,我感覺(jué)自己好像缺了什么……
看了這個(gè)短片,我明白了:人應該心存感恩,學(xué)會(huì )感恩是一種幸福,學(xué)會(huì )感恩是一種回報,學(xué)會(huì )感恩是一種尊重。過(guò)去的已成歷史,我們不要為過(guò)去而感到后悔,我們應該珍惜現在眼前的一切,不要讓自己留下任何遺憾。從這個(gè)短片了,我更懂得了:要孝敬父母,孝敬長(cháng)輩,不要當他們是傭人,學(xué)會(huì )孝敬他們?赐甓唐,我更深刻體會(huì )“父愛(ài)如山,母愛(ài)似!痹谖覀儸F實(shí)生活中,有太多太多我們不太留意的父愛(ài)和母愛(ài)。例如在我們生病時(shí),是爸爸媽媽一直在我們身邊陪伴著(zhù)我們,盡管他們已經(jīng)很累,但他們卻毫無(wú)怨言,盡管他們已經(jīng)很困,但卻不敢合上一會(huì )兒眼睛,休息一下。這如山的父愛(ài)和似海的母愛(ài),其實(shí)就在我們的身邊。
小學(xué)三年級周記三500字
校園里有這樣三首曲子,第一首《自由頌》;第二首《青春之歌》;第三首《解放舞曲》;每一首歌都纏繞在腦海里,像九連環(huán)一樣,解不開(kāi)!
六月,一個(gè)陽(yáng)光與陰霾并存的季節,空氣中彌漫著(zhù)緊張與繁忙的氣息;高考,一個(gè)鮮花與淚水同在的時(shí)期,目光中充盈的夢(mèng)想與希翼。高考的號角遠去了,可是,我們的心澎湃依然。
睜開(kāi)惺松的眼睛,回眸記憶的鬧鐘,掀開(kāi)氤氳的霧簾,一縷晨光熹微,追逐著(zhù),闖入眼簾,頓然心曠神怡,徒步走在校園的樹(shù)蔭下,鳥(niǎo)鳴鋪滿(mǎn)整個(gè)校園,記憶似一泓鮮亮的山溪從我心中嘩嘩流過(guò),聲音響徹心底。
回眸,在小學(xué)校園的生活是多么的令人懷念啊,每天都天真的幻想著(zhù)自己長(cháng)大會(huì )是怎樣的輝煌,每天都和小伙伴們追逐在花壇和草地間,每天都想方設法地想出各種有意思的游戲娛樂(lè ),每天都變換成不同色彩的精靈,每天都會(huì )犯著(zhù)不同顏色的錯誤,然后用各種理由和借口躲避著(zhù)責評,用一串串后悔的淚水穿成的珍珠鏈,用一張張天真的笑臉做成“動(dòng)感影集”……把這些記憶收錄進(jìn)“個(gè)人空間”;轉眼,時(shí)間飛逝,白駒過(guò)隙,小學(xué)生活結束了,在成長(cháng)冊上畫(huà)上了圓滿(mǎn)的一筆。
初中生活,沒(méi)有想象中的那么愜意,每天潛伏在知識的天河里,分數、排名、競爭……讓我感到的只是不能恢復的疲勞,走在初中校園的樹(shù)蔭下,閉眼冥思,也許,這樣的生活才是我們該追求的?!
“叮鈴鈴——”
那比蜜蜂還勤快的鈴聲響起了,上課了,我加快步伐,為了生存,為了明天的美好生活,那些天真的冥思遐想只好封殺在腦海中,封殺在記憶深處……
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