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【優(yōu)選】小學(xué)生周記5篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
這周下課的時(shí)候，安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了！
操場(chǎng)上真熱鬧呀！有的同學(xué)在翩翩起舞；有的同學(xué)在放聲歌唱；有的同學(xué)在玩有趣的捉迷藏；還有的同學(xué)在跳大繩、踢足球、拍皮球、打籃球……
再往這邊看，我正在和同學(xué)們玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。我是兇猛“老鷹”，小A是胖乎乎的“雞媽媽”，還有一些同學(xué)是淘氣又可愛(ài)的.“小雞”。
游戲開(kāi)始了！“老鷹”張開(kāi)寬大的翅膀猛地撲向“小雞”，“小雞”們一陣尖叫，四處躲藏，驚恐不安的找媽媽?zhuān)半u媽媽”趕緊沖過(guò)來(lái)保護她的孩子們。只見(jiàn)“雞媽媽”護著(zhù)小雞，一會(huì )向左跑，一會(huì )向右躲，看得我這只老鷹眼花繚亂，怎樣才能抓住“小雞呢”？“老鷹”仔細觀(guān)察，發(fā)現一只“小雞”在東張西望，遠離了“雞媽媽”，一點(diǎn)都不警惕呢。我暗暗偷笑。趁他不注意，“老鷹”一個(gè)箭步?jīng)_上去一把抓住他，他驚聲尖叫，我十分得意的抓著(zhù)“戰利品”哈哈大笑。這只“小雞”皺著(zhù)眉頭，不服氣的說(shuō)“要是我知道你在我背后，我早就躲開(kāi)了，被抓住，真倒霉�！庇衷撍敗袄销棥绷�，這只老鷹有點(diǎn)不靈活，我們小雞在雞媽媽的保護下，一次又一次的躲過(guò)了“老鷹”的爪子！就這樣，我們輪流當老鷹，玩得真開(kāi)心！
“當當當，當當當”上課鈴聲響了，大家依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，熱鬧的校園又恢復了平靜。
小學(xué)生周記 篇2
今天是我值日，我負責擦黑板。
我來(lái)到教室，看到黑板上密密麻麻的字，心想：我一定要把黑板擦得干干凈凈的！讓老師寫(xiě)起來(lái)更省力，同學(xué)們看的更清楚！于是我拿起黑板擦，先把黑板底下夠得著(zhù)的地方擦干凈了。然后，我端 來(lái)一把椅子，準備站上去，擦黑板上面還沒(méi)有擦的地方。剛站上去時(shí)，我有點(diǎn)害怕，擔心自己會(huì )掉下去。我小心翼翼的扶著(zhù)黑板，拿著(zhù)黑板擦，仔細的擦著(zhù)。沒(méi)多久，黑板上密密麻麻的字都被我擦完了 。我覺(jué)得擦得還不夠干凈，又去找了一塊抹布，把黑板按順序重新擦了一遍，終于擦得很干凈了！看著(zhù)一塵不染的'黑板，我的心里有一種說(shuō)不出的高興！
雖然今天值日時(shí)我流了許多汗水，可我覺(jué)得很開(kāi)心！當我看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，就覺(jué)得辛苦是值得的！因為——只有付出才會(huì )有回報！
小學(xué)生周記 篇3
學(xué)校離我家很近，放暑假了媽媽給我報了一個(gè)補習班，離我家比較遠。所以，我每天都要乘公交車(chē)上學(xué)回家。
有一次，我坐車(chē)回家時(shí)�？匆�(jiàn)了一個(gè)時(shí)尚的年輕女孩，她坐在雙人座的.外面。車(chē)到站了，上來(lái)一位手上拿滿(mǎn)東西的老太太，她想進(jìn)去就說(shuō)：“請你讓一下好嗎？”那女孩正在玩手機游戲，被打擾了很不高興，就對老太太翻了一個(gè)白眼才極不情愿的把腳移開(kāi)�？蛇�是進(jìn)不去。就又說(shuō)：“我進(jìn)不去，請你起來(lái)一下好嗎？”那女孩說(shuō)了一句讓人意想不到的話(huà)：“我已經(jīng)把腿移開(kāi)了，你還要干什么，你別得寸進(jìn)尺�！避�(chē)上所有人都大吃一驚都向她投去鄙視的目光，那女孩一開(kāi)始覺(jué)得無(wú)所謂，漸漸地移進(jìn)去。
這件事直到現在我還記憶猶新，這件是教育我們要做文明事，爭做文明人。
小學(xué)生周記 篇4
20xx年xx月xx日 晴 周記
彩虹的故事
一場(chǎng)大雨過(guò)后，一道彩虹出來(lái)了。
彩虹走到小草面前，傲慢地說(shuō)：“小雜草，我們來(lái)比美，如何？”。
小草聽(tīng)了說(shuō)：“彩虹姐姐，你這么美麗，我怎么敢跟你比美呢？再說(shuō)，我的身上只有一種顏色，你身上的顏色是那么的'鮮艷，我怎么敢跟你比美呢？”
彩虹聽(tīng)了，很驕傲，就走到大樹(shù)面前說(shuō)：“高個(gè)子，我們來(lái)比美，如何？”
大樹(shù)聽(tīng)了說(shuō)：“彩虹妹妹，你這么漂亮，我怎么敢跟你比呢�！�
彩虹聽(tīng)了更驕傲了，就走到向日葵前，說(shuō)：“我們來(lái)比美，如何？”
向日葵聽(tīng)了，說(shuō)：“你這么漂亮，我連跟你比美的資格都沒(méi)有�！�
彩虹聽(tīng)了更驕傲了，走到太陽(yáng)面前，說(shuō)：“大火球，我們來(lái)比美如何？”
太陽(yáng)聽(tīng)了說(shuō)，說(shuō)：“彩虹啊，美不在于外表，而在于心里�！�
彩虹聽(tīng)了很慚愧，躲進(jìn)云朵里消失了……《小學(xué)生周記200字：彩虹的故事》
小學(xué)生周記 篇5
新學(xué)期來(lái)了，又可以見(jiàn)到陪伴了我們兩年的喻老師了。
喻老師很漂亮，她的眼睛有時(shí)候像兩顆黑葡萄，亮亮的;有時(shí)候像彎彎的月亮，甜甜的。她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，有時(shí)披在肩膀上，有時(shí)扎著(zhù)細細的馬尾辮。但是不管怎樣，都很美。她的聲音細細的、脆脆的，非常動(dòng)聽(tīng)，讀課文時(shí)特別生動(dòng)。她的身子瘦瘦的。她還有一雙靈巧的手，寫(xiě)起字來(lái)特別傳神。
喻老師無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。做操前，她提醒我們脫下衣服再去運動(dòng);寫(xiě)字時(shí)，她叮囑我們“身體坐正，小背挺直”;光線(xiàn)暗時(shí)，她為我們開(kāi)燈;有同學(xué)生病時(shí)，她關(guān)愛(ài)地送他去醫務(wù)室;下樓時(shí)，她叮囑我們小心慢行。
喻老師很有經(jīng)驗。她經(jīng)常想出風(fēng)趣幽默的.字謎幫助我們記住一些多筆畫(huà)的漢字，她教我們寫(xiě)“商”字時(shí)，我們記了好久都沒(méi)記住怎么寫(xiě)。喻老師哈哈一笑說(shuō)："記字是講究方法的，可以用字謎來(lái)幫助記憶�！獭褪且患野丝谌嗽谧錾�。"喻老師剛說(shuō)完我們都發(fā)出一聲贊嘆：“喻老師真聰明!”用這種方法我們都記住了“商”字的寫(xiě)法。
喻老師不但教我們語(yǔ)文，還教我們怎樣做人。當同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，她教我們要互相理解，友好相處;當同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，她告訴我們學(xué)會(huì )傾聽(tīng)也是尊重他人的一種表現;當沒(méi)人愿意撿起垃圾時(shí)，她告訴我們教室是大家的，要愛(ài)護衛生;當有同學(xué)回答問(wèn)題錯了，被人嘲笑時(shí)，她安慰說(shuō)只要能勇敢地站起來(lái)，就是一種勝利......
在喻老師的陪伴的兩年里，我們既開(kāi)心又取得了很大的進(jìn)步。我們從每一件小事中獲取知識，學(xué)習道理。我喜歡喻老師。
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