實(shí)用的小學(xué)生周記集錦【8篇】

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記 篇1

　　“什么？今天金貝貝過(guò)生日？”我大聲的對姐姐說(shuō)�！皩ρ�！你不知道嗎？”“我怎么會(huì )知道？”“好吧�！闭f(shuō)完后，我和姐姐就直奔阿姨家。

　　到了阿姨家，之間貝貝在大廳里玩“魚(yú)”，所謂的魚(yú)呢，就是把釣魚(yú)游戲中的魚(yú)拿出來(lái)，放在一個(gè)大盆里，往里面裝滿(mǎn)水，就從假魚(yú)變成真魚(yú)了。

　　阿姨家做好生意后，我們就開(kāi)車(chē)去店口了，去店口“萬(wàn)里來(lái)”廣場(chǎng)中的商店里，里面有一個(gè)兒童樂(lè )園，里面有淘氣堡，阿姨買(mǎi)好票后，我和弟弟就進(jìn)去了。

　　放眼望去，首先是一張大水床，我和弟弟在上面蹦啊跳啊，都感覺(jué)睡床上十分涼快。接著(zhù)，是一只八爪大章魚(yú)，我爬上它的'大角，搖啊搖，可弟弟卻怎么也不敢上去，然后是淘氣堡的主要部分，上面有滑梯，還有許多小球，我和弟弟在里面玩得很開(kāi)心。你別看外面是買(mǎi)化妝品的，里面可是別有洞天呢！

　　到了晚上，我們給貝貝唱生日歌，吃蛋糕，可是已經(jīng)八點(diǎn)了，我只好依依不舍地回家了。

小學(xué)生周記 篇2

　　不胖不瘦的身材，烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉蛋，褐色的皮膚，這就是四（一）班的'體育健將曹浩。這次“雛鷹爭章”活動(dòng)，我推薦他為體育章。

　　有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。曹浩參加了100米短跑，曹浩站在起跑線(xiàn)上，做了一下熱身運動(dòng)，然后，半蹲著(zhù)起跑線(xiàn)上�！芭�！”地一聲，比賽開(kāi)始了。曹浩不到幾秒鐘就跑到了隊伍的前面，就快到終點(diǎn)了，曹浩后面的一位同學(xué)加快速度，與曹浩不相上下，眼看他就要被追上了，我不禁閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，耳邊傳來(lái)了震耳欲聾的吶喊聲，原來(lái)，曹浩在千鈞一發(fā)之際，三步并作兩步跑到了重點(diǎn)，取得了好成績(jì)。

　　還有一次，在體育課上，曹浩和我們一起賽跑。曹浩一不小心摔倒在地上，膝蓋滲出了血，眼看離終點(diǎn)只有幾步之遙了，曹浩咬著(zhù)牙，一下子沖到了終點(diǎn)，再獲第一。

　　請大家為曹浩投上寶貴的一票，讓曹浩再獲榮譽(yù)吧！

小學(xué)生周記 篇3

　　國慶期間，小姨開(kāi)車(chē)帶我和媽媽到南京綠博園游玩。從我們家出發(fā)，汽車(chē)開(kāi)了很久, 經(jīng)歷了一片地廣人稀的地帶，才到綠博園。我當時(shí)想：那里又能有什么好玩的呢？可走進(jìn)綠博園的大門(mén)一看，哇！人好多呀！場(chǎng)面好熱鬧呀！盡收眼底的就是五顏六色的氣球、五彩斑斕的花朵、五彩繽紛的旗幟……處處呈現出一派節日的氣氛。走進(jìn)綠博園大門(mén)，放眼望去，那里的景點(diǎn)美不勝數。此時(shí)世界各地具有代表性的或在國際上赫赫有名的`微縮景觀(guān)都聚集在那里，讓我們目不暇接。我腦筋一轉，提議到：我們租一輛腳踏四輪車(chē)游玩吧，這樣既省力，又搞笑，且能節省時(shí)光。

　　姑蘇園里讓我難以忘卻的，就是它的優(yōu)雅、恬靜、安逸。它帶給人們的就是一種靜中美、美中靜的感受，仿佛讓我置身于世外桃源的畫(huà)中一樣。園子里一座古樸典雅的小亭子，此時(shí)給人們帶給了歇息之處。亭旁?xún)煽每∏蔚臈鳂?shù)，在徐徐的秋風(fēng)中舒展著(zhù)她們的膀臂，火焰般燃燒的紅葉掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，像花一般簇擁著(zhù)整個(gè)楓樹(shù)。一陣清風(fēng)徐來(lái)，大小不一的楓葉忽地飄落下來(lái)，此時(shí)讓我深深的被這美景著(zhù)了迷，忍不住掏出相機拍照留念。這次綠博園之行，讓我感受到世界的精彩紛呈�？吹揭粋�(gè)個(gè)著(zhù)名的景點(diǎn)、一個(gè)個(gè)歷史的奇跡，它們的偉大、壯觀(guān)，讓我深深地體會(huì )到：歷史的傳承，需要我們每一個(gè)人去保護。只有這樣，才不會(huì )像北京圓明園那樣成為歷史的殘��！

小學(xué)生周記 篇4

　　周記，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，就是一周里你所見(jiàn)、所聞、所做事情的記錄，有時(shí)兼記對這些事情的感受、看法。

　　周記“真實(shí)地記下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足跡，其備忘價(jià)值不可低估，可以使自已終生受用不盡，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累，首先是學(xué)習上的積累，把學(xué)到的東西一點(diǎn)一滴地記下來(lái)，你的知識就會(huì )越來(lái)越豐富，其次是做人經(jīng)驗上的積累，把明白的道理一個(gè)一個(gè)地記下來(lái)，你就會(huì )不斷進(jìn)步�！敝苡浭俏覀兩�活的備忘錄，是我們走向進(jìn)步的階梯。

　　周記是容納面很廣的一種文體�？捎浀念}材極廣，大到國內大事，小到個(gè)人小事，家庭瑣事，只要是你聽(tīng)到的、看到的、想到的、感受到的，無(wú)論是人、是事、是物、是景等,都是你寫(xiě)周記的`題材，可以寫(xiě)下自己的秘密，也可以記下需要尋找答案的問(wèn)題。。。。。。寫(xiě)起來(lái)自由靈活，有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短；無(wú)論記敘、說(shuō)明、還是議論、抒情，隨你任意表達。

　　寫(xiě)周記時(shí)，有的同學(xué)能寫(xiě)出內容充實(shí)而生動(dòng)的文章，有的同學(xué)卻望著(zhù)題目咬筆頭，抱腦袋，感到腦子里空空的，沒(méi)什么材料好寫(xiě)，是不是真的沒(méi)什么好寫(xiě)呢？不是！我們所處的時(shí)代是一個(gè)飛躍發(fā)展的時(shí)代，生活豐富多彩，可寫(xiě)的材料多著(zhù)呢！

　　生活為作家提供了寫(xiě)周記的材料。在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。

　　迄今為止，寫(xiě)周記并沒(méi)有什么“靈丹妙藥”。那就是多實(shí)踐，多讀多寫(xiě)。多讀是很重要的，這里有一個(gè)觀(guān)摩借鑒的問(wèn)題，也就是樹(shù)立一個(gè)高標準。首先要學(xué)好課本上的課文，學(xué)好課文有事半功倍的效果。再就是設法多讀些課外的書(shū)，書(shū)攤上亂七八糟的東西是不在此例的。加上自己的理解和運用，寫(xiě)周記就會(huì )左右逢源、得心應手。

　　同學(xué)們只要經(jīng)過(guò)不懈的努力一定會(huì )更上一層樓。機會(huì )只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難、不怕苦、不怕寫(xiě)不好、一周一寫(xiě)、養成習慣，一定能寫(xiě)好周記，有所收獲；只要我們善于學(xué)習、借鑒，我們的周記一定會(huì )有明顯的長(cháng)進(jìn)。

　　積累是學(xué)習和寫(xiě)周記的基本功，沒(méi)有積累，就不能增長(cháng)知識；沒(méi)有積累，也談不上對客觀(guān)事物的更深一點(diǎn)兒的認識；沒(méi)有積累，寫(xiě)周記也將是“無(wú)米之炊“。積累，包括詞語(yǔ)的積累和素材的積累。積累詞語(yǔ)，好像準備建筑材料中的磚瓦；積累素材則好像準備各式各樣的預制構件，到需要寫(xiě)周記時(shí)根據命題材要求進(jìn)行篩選、組合，便可以創(chuàng )造出有聲有色的美妙文章來(lái)。

　　愿周記伴隨你成長(cháng)的五彩人生！

小學(xué)生周記 篇5

　　我們放假了！終于放假了呢，這個(gè)假期到底是悲是喜呢？

　　我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的初一同學(xué)們，有好幾天多玩的時(shí)間，可是對于初三同學(xué)呢？中考，還是令人發(fā)愁的中考，中考決定命運，語(yǔ)文，你要與古人對話(huà)溝通，數學(xué)，幾何函數，英語(yǔ)，明明只有26個(gè)字母，但是我們還是會(huì )被纏得要死，科學(xué)，各種復雜的公式，思政……好煩吶……

　　曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一段話(huà)，學(xué)生語(yǔ)文不及格，正常！你和別人說(shuō)話(huà)，需要文言文嗎？不可能的吧……數學(xué)不及格，正常！你買(mǎi)菜要用函數嗎？不可能……英語(yǔ)不及格，正常！你可是中國人啊，拼音學(xué)會(huì )了不就行了嘛，科學(xué)，不及格！正常！難道你想把身邊的事物復雜化嗎？你又不是科學(xué)家，科學(xué)家各個(gè)都是luckydog，例如牛頓，倘若當時(shí)砸下來(lái)的是鐵球呢？

　　倘若，這杯老師看見(jiàn)了，又會(huì )大氣特氣，氣急敗壞地說(shuō)：“無(wú)稽之談，你們不好好讀書(shū)，將來(lái)怎么辦？做乞丐？這個(gè)社會(huì )不會(huì )給沒(méi)文化的人提供什么的�！笔前�？沒(méi)文化……做乞丐，怎么辦呢？于是我們又陷入無(wú)休止的讀書(shū)狀態(tài)，我們變成了一臺機器，一臺讀書(shū)機器，來(lái)學(xué)校，我們敬愛(ài)的老師們只不過(guò)給我們這些機器升級而已。

　　可悲啊可悲，時(shí)間一天一天在流逝，我們現在同情初三的，終有一天，初一的.我們，軟件成功的升級到了九年級，那些七年級的機器們，又會(huì )同情我們了，我們也只好呆呆地教室座位上，埋頭復習。

　　這就是我們的命，學(xué)生的命運，但是，人定勝天，那么，讓我們去改變我們的命運吧，讓學(xué)習成為我們這些學(xué)生的快樂(lè )吧。

小學(xué)生周記 篇6

　　剛放假，媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，給他們買(mǎi)了新房子。新房子里有海藻和石頭。兩只小金魚(yú)每天在新房子里玩得很開(kāi)心。海藻和小石頭的存在，為這兩條小金魚(yú)創(chuàng )造了良好的'生存環(huán)境。

　　我每天都喂他們魚(yú)食，但有時(shí)候他們不吃我給他們的魚(yú)食，他們只是在新房子里不停地游泳。

　　五天后，我給兩條小金魚(yú)換了水，它們很開(kāi)心。

　　這是我的兩條小金魚(yú)。

小學(xué)生周記 篇7

　　古代很多書(shū)香門(mén)第都有成文的祖訓家訓，以此來(lái)教育下一代嚴格遵守。雖然到了現代已經(jīng)沒(méi)有此類(lèi)的文章，但也是一代一代地傳承下來(lái)，我家也是如此。

　　老爸是個(gè)自由職業(yè)者，因此大廚的頭銜順理成章地落在了老爸頭上。從我記事起，我就依稀記得老爸為了我和媽媽的早餐，每天比我們早起。等我和老媽刷好牙，洗好臉下去的時(shí)候，香噴噴的早餐已經(jīng)擺在餐桌上了�？粗�(zhù)我們大口地吃著(zhù)他為我們準備的早餐時(shí)，老爸的笑容特別燦爛。傍晚，當我和老媽回家，廚房里，老爸的身影又在忙碌著(zhù)。我和老媽要去幫忙，老爸總是說(shuō)他一個(gè)人能行，讓我好好學(xué)習，讓老媽好好休息，這廚房里的事不用我們操心。每每佳肴上桌，一家三口圍坐在一起，我們的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福。

　　那么多年，老爸從來(lái)沒(méi)有間斷為我和老媽做菜，能燒出我們娘倆愛(ài)吃的菜對他來(lái)說(shuō)就是一種幸福。老爸總是變著(zhù)花樣地養著(zhù)我們的胃。當一段時(shí)間沒(méi)有出新菜，老爸就會(huì )去書(shū)店或者網(wǎng)上鉆研新的菜譜，然后下廚實(shí)踐。聽(tīng)到老爸神氣十足地說(shuō)“來(lái)，看我今天給你們燒了什么好吃的菜！”時(shí)，我就知道我和老媽又有口服了。這時(shí)，我和老媽總會(huì )充滿(mǎn)期待，圍上前去，拿起筷子，嘗上一口，然后給老爸點(diǎn)上100個(gè)贊。此時(shí)的老爸笑容溢滿(mǎn)臉頰，幸福感不言而喻。老爸的這份擔當，我耳濡目染。

　　老媽也是如此，她的'工作很繁瑣，但她總是堅持完成任務(wù)，從來(lái)沒(méi)有半途而廢。她總是對我說(shuō)：“堅持就是勝利！”確實(shí)，老媽不會(huì )因為我調皮搗蛋而暴怒，也不會(huì )因為我考試沒(méi)考到理想的成績(jì)而打我，更不會(huì )因為我的不小心碰碎了貴重物品而打我，但卻會(huì )因為我的三心二意，有始無(wú)終而訓斥我。

　　從進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始，老媽便給我報了奧數班。記得讀三年級時(shí)，因為自己不勤奮，上課沒(méi)注意聽(tīng)，又落下了幾節課，對新課內容銜接不上，就不由得打了退堂鼓。私下里作業(yè)也不做，老等考砸了退班。這時(shí)，老媽洞察到了我的變化，她沒(méi)有放縱我，而是耐心地跟我說(shuō)：“跌倒并不可怕，怕的是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。堅持就是勝利，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，你就會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀。我們一起努力！”聽(tīng)了老媽的話(huà)，我又恢復了信心，認真聽(tīng)講，認真作業(yè)，堅持學(xué)到了現在，奧數成績(jì)有了明顯地提高。

　　老爸的以身作則，老媽的循循善誘，潛移默化中影響著(zhù)我。做一個(gè)堅持不懈，不半途而廢的人，這是父母對我的教誨。我會(huì )踏著(zhù)父母的足跡，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。

小學(xué)生周記 篇8

　　星期一下午第三節課，老師對我們說(shuō)“同學(xué)們，我們來(lái)做一個(gè)游戲吧”。我們一聽(tīng)“做游戲”這三個(gè)字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說(shuō)了一下游戲規則：1.每人一個(gè)生雞蛋。2.二十四小時(shí)不離身，保管七天，如果離開(kāi)身體就會(huì )被淘汰。每天早上，四人小組長(cháng)檢查，再把結果告訴大組長(cháng)，然后大組長(cháng)再告訴老師。

　　第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來(lái)。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的同學(xué)沒(méi)帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。

　　第二天，我的`雞蛋還是好好的但又有好幾個(gè)同學(xué)的雞蛋都爛了。

　　第三天，我就不那么幸運，雞蛋沒(méi)事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。

　　這個(gè)游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說(shuō)的“只有強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的”。

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