小學(xué)生周記【匯總8篇】
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)生周記8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
數學(xué)？數學(xué)是什么？數學(xué)是生活的眼睛；數學(xué)是智慧的結晶；數學(xué)是文字的藝術(shù)。
我從小就愛(ài)數學(xué)，愛(ài)做數學(xué)題，特別是數學(xué)廣角。說(shuō)起數學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問(wèn)題，起初我一聽(tīng)這名兒，便知道這個(gè)問(wèn)題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有被問(wèn)題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的.興趣。我開(kāi)始不斷研究此類(lèi)題，我一下子就發(fā)現了其中的奧秘。原來(lái)這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過(guò)我更傾向假設法，因為我發(fā)現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。
先假設它們全是雞，于是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾只腳，再與原有的腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。從中我還發(fā)現了幾個(gè)數量關(guān)系呢�、偻�=(實(shí)際腳數-每只雞腳數×雞、兔頭的總數量)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)②雞=(每只兔腳數×雞、兔頭的總數量-實(shí)際腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)而且這類(lèi)題目在我們日�，F實(shí)生活中也會(huì )隨時(shí)遇到，前些日子媽媽帶我去萬(wàn)壽宮買(mǎi)練習本，簿練習本0。8元/本，厚練習本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢(qián)讓我買(mǎi)8本練習本。我立刻就明白媽媽是在考驗我呢！我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學(xué)到的知識，，我買(mǎi)了5本厚練習本、3本簿練習本。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數學(xué)知識在現實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊，只要你樂(lè )于探索，你就會(huì )有更多奇妙的發(fā)現。
小學(xué)生周記 篇2
剛進(jìn)教室（學(xué)校有候課制），陳陳就飛過(guò)來(lái)：Miss Dai ，我會(huì )看音標拼讀單詞啦！我一愣，隨口說(shuō)：拼拼看。她把英語(yǔ)書(shū)翻到詞匯表部分，看著(zhù)音標有滋有味地拼讀起來(lái)。我一聽(tīng)，還真不錯。自己不是一直想把這個(gè)方法教給學(xué)生嗎？雖然它不屬于教學(xué)內容，但對學(xué)生學(xué)習單詞很有幫助。機不可失，我決定改變教學(xué)內容，讓陳陳當小老師，把這個(gè)方法教給其他學(xué)生。
上課了，我大聲說(shuō)：同學(xué)們，陳陳有個(gè)‘驚人’的發(fā)現，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來(lái)談?wù)�，好嗎？好。伴隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺：Miss Dai教單詞時(shí)，不都是先標上音標再教我們拼讀嗎？我們已經(jīng)學(xué)習了很多音標，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著(zhù)看書(shū)后詞匯表上的音標拼讀單詞，沒(méi)想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了，下面我拼給大家聽(tīng)聽(tīng)。說(shuō)完，她把書(shū)翻到詞匯表部分，拼讀起來(lái)，其他學(xué)生也跟著(zhù)打開(kāi)書(shū)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。漸漸地，其他學(xué)生似乎都會(huì )了，也跟著(zhù)拼讀起來(lái)，教室里頓時(shí)書(shū)聲一片。在教室里走了走，聽(tīng)了聽(tīng)，回答了幾名學(xué)生的問(wèn)題后，我叫了暫停。學(xué)生卻像是入了迷一般依依不舍，過(guò)了兩三分鐘才停了下來(lái)。我首先表?yè)P了陳陳，號召其他學(xué)生學(xué)習她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學(xué)生的`幾個(gè)發(fā)音錯誤，又教了幾個(gè)他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的音標；最后對照看拼音讀漢字的方法對他們的拼讀進(jìn)行了指導。學(xué)生又興致勃勃地拼讀起來(lái)，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時(shí)享受著(zhù)他們帶給我的絲絲驚喜和快樂(lè )就這樣，一個(gè)自己一直想教卻又覺(jué)得無(wú)從下手的內容被小老師解決了。雖然原定的內容延后教學(xué)，但我不后悔。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力，他們今后的英語(yǔ)單詞學(xué)習必將是事半功倍、一帆風(fēng)順，后來(lái)的事實(shí)也的確如此。
小改變帶來(lái)了大收獲，這讓我深思。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著(zhù)結果的方法教人。由于平時(shí)的單詞教學(xué)中，我注重了拼讀方法的滲透，學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個(gè)方法，而陳陳的勇敢舉動(dòng)，則造就了全班學(xué)生的出色表現。先生的責任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。，讓我們永遠記住這句話(huà)。
小學(xué)生周記 篇3
下面，我來(lái)講一個(gè)關(guān)于下雨的真實(shí)故事，希望各位讀者能夠喜歡。
那一天晚上， 我正想去睡覺(jué)。那時(shí)非常的悶，弄得我，左翻翻，右翻翻，怎么也睡不著(zhù)，那時(shí)是晚上，我看見(jiàn)外面有好多好多的“蚊子”（其實(shí)那是蜻蜓，不過(guò)也有許多的蚊子）飛來(lái)飛去的，好像想吃我的血，還在我耳邊嗡嗡嗡的叫（不過(guò)平常也會(huì )有這種情況）。然后我看見(jiàn)了很壯觀(guān)的景象：有兩塊云朵碰撞到了一起（像在打架一樣），打起了閃電（我當時(shí)真的是非常的慶幸我在家里頭，不在外面做事）。天變的越來(lái)越黑，黑沉沉的，隨后打起了雷，轟——轟——轟——轟我的`心也跟著(zhù)雷一起跳動(dòng)。事情發(fā)展到最后就涼快多了，下起了大暴雨，嘩啦啦，嘩啦啦，嘩啦啦，真的是比之前涼快多了！那天我忘了開(kāi)電風(fēng)扇就睡著(zhù)了！由于爸爸媽媽那邊不透氣，不涼快（開(kāi)了電風(fēng)扇都不涼快�。﹥蓚�(gè)人都跑到我的床上來(lái)睡覺(jué)了，擠死了！雖然很擠，但是在這種——異常涼快的天氣下是不會(huì )熱的（平常會(huì )熱）！
不一會(huì )，我和我的爸爸媽媽都睡著(zhù)了……
小學(xué)生周記 篇4
教育最發(fā)達的美國，每年也評選優(yōu)秀老師，中國媒體卻鮮有報道，雷夫·艾斯奎斯，有點(diǎn)例外。
雷夫是全美最優(yōu)秀的老師，第56號教室充滿(mǎn)智慧。
第56號教室里，也有不喜歡上學(xué)的孩子，也有每次考試都不及格的孩子，雷夫的辦法是“我只有給他們上更有趣的課，才能改變他們�！弊層腥さ闹v課內容吸引學(xué)生的注意力，是雷夫的'智慧之一。
第56號教室里，雷夫像中國老師一樣，承受著(zhù)遵從規則的壓力，要關(guān)心考試分數和成績(jì)。但是，獨立獨行的雷夫不在乎每周末的考試，他更關(guān)注一個(gè)孩子10年后能用得著(zhù)的素質(zhì)。培養學(xué)生正直、莊重、得體、友善的優(yōu)秀品格，是雷夫的智慧之二。
第56號教室里，雷夫每天花90分鐘和學(xué)生一起閱讀，讀文學(xué)著(zhù)作。讓學(xué)生自己讀，學(xué)生不感興趣時(shí)，他就跟學(xué)生一字一句一起讀，身體力行。長(cháng)大后的學(xué)生紛紛進(jìn)入哈佛、期坦福、普林斯頓等名校就讀。讓孩子喜歡閱讀，是雷夫的智慧之三。
第56號教室里，沒(méi)有講桌，雷夫很少說(shuō)話(huà)，只是在角落里站著(zhù)，試著(zhù)讓音樂(lè )、舞蹈和美術(shù)融入課堂，給孩子們更多說(shuō)話(huà)的機會(huì )，雷夫的課在數年后真正起了作用。藝術(shù)教育能讓孩子們變得更聰明、更獨特，是雷夫的智慧之四。
我們向美國老師雷夫學(xué)習教育智慧，就是站在巨人的肩膀上，看得更遠，爬得更高。
小學(xué)生周記 篇5
每年的十月一日是一年一度的小學(xué)生節，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親祖國已經(jīng)66周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早，我們便到了學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)們有的出黑板報、畫(huà)畫(huà)；有的做賀卡、開(kāi)主題班會(huì )；還有的通過(guò)日記、詩(shī)歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛(ài)。小學(xué)生長(cháng)假，同學(xué)們跟爸爸媽媽一起走出家門(mén)，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國的偉大文化。商店的門(mén)口懸掛著(zhù)氣球和彩旗，有紅的、有黃的.、有綠的……洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來(lái)都在打折、開(kāi)展系列促銷(xiāo)活動(dòng)。街上人山人海，就連坐車(chē)買(mǎi)票也要排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，打的也要等好長(cháng)時(shí)間。風(fēng)景區的游人有如長(cháng)龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著(zhù)節日出來(lái)游玩。停車(chē)場(chǎng)幾乎沒(méi)有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀(guān)。
遠方北京的叔叔打來(lái)電話(huà)告訴我們，北京小學(xué)生熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門(mén)，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一起同暢游北京。
小學(xué)生節是一個(gè)快樂(lè )的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂(lè )地成長(cháng)，愿祖國媽媽永遠美麗、永遠繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發(fā)達！
小學(xué)生周記 篇6
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著(zhù)陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著(zhù)陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì )強忍著(zhù)直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了。還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿�？赏蛹獗蝗藫熳吡�，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂(lè )、鄭錦豪，陳高樂(lè )發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的`，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè )的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)生周記 篇7
我的爸爸從小都很疼愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)護我，有什么好吃的東西總是舍不得吃，都要留給我，因此，我也很孝順我的爸爸，爸爸讓我做什么，我都很樂(lè )意地去做，我們總是和睦相處的在一起生活。
不管爸爸對我好還是壞，我都要去孝敬他，在我小的時(shí)候，就是爸爸在照顧我，辛辛苦苦地把我養大，如果沒(méi)有爸爸辛辛苦苦地照顧我，我就不可能長(cháng)大，孝敬父母也是中華民族的傳統美德，孝敬父母也是我們應盡的責任。爸爸為家庭作出了很大的貢獻，也為我付出了很多。他應當得到愛(ài)的回報，理應到我們的孝敬。
我孝敬爸爸不是說(shuō)的`，是有實(shí)際行動(dòng)的，例如爸爸有時(shí)候病了，我會(huì )照顧他，并給他端藥，爸爸的背疼了，我會(huì )給爸爸捶背等等，雖然這些都是小事，但是我有一顆孝敬父母的真誠之心。孝敬父母不一定要是大事才能體現出孝敬父母，有時(shí)候一件小事也能起到很大的作用。
我們要孝敬父母，也要孝敬長(cháng)輩，因為孝敬父母、孝敬長(cháng)輩是我們應盡的責任，也是中華民族的傳統美德。
小學(xué)生周記 篇8
昨天晚上，我狼吞虎咽地吃了兩個(gè)冰桃。
今天早上才五點(diǎn)，我就有一種反胃的感覺(jué)，一直在床上翻來(lái)覆去，但就是睡不著(zhù)。直到五點(diǎn)半，我忍不下去了，起床后立刻到廁所去吐了。因為媽媽沒(méi)醒，我就一直躺在沙發(fā)上看電視、喝開(kāi)水。中途，還吐了好幾次。直到10點(diǎn)左右，媽媽醒來(lái)問(wèn)我難不難受��？實(shí)在不行去掛瓶鹽水吧！媽媽開(kāi)車(chē)到醫務(wù)室，醫生先給我量了量體溫，還好沒(méi)有熱度，就是吃壞了肚子。醫生熟練地拿了藥，取了鹽水瓶，走到我身旁，讓我伸出手臂。他拿了根牛皮筋，用力扎緊我的手臂，輕輕拍打一陣后，熟練地涂上酒精。消好毒，他在我手上扎了一針，然后我就乖乖?huà)炱鹆他}水。等到11：40左右，醫生對媽媽說(shuō)：“小孩今天不能吃東西�！蔽蚁耄禾炷�，居然還不能吃東西？
哎，我以后再也不想吃壞肚子了，太難受了。
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