[精]初中的周記

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的初中的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的周記1

　　對于5年的小學(xué)生活，我懷著(zhù)深深的懷念不舍，可是，卻因為時(shí)間的車(chē)輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間中學(xué)生活。

　　中學(xué)的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學(xué)生活變得簡(jiǎn)單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。

　　上了中學(xué)，代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的'不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨立完成不了的，在小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難，有時(shí)候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。

　　在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過(guò)得很有秩序。

　　可是上了中學(xué)，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺(jué)得上了中學(xué)的我已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )自主了……

初中的周記2

　　我的家鄉在連州，那里不僅山清水秀，而且風(fēng)味小吃更是獨樹(shù)一幟。如：星子牛肉面，連州腸粉，星子豆沙餅，東坡水角……其中，我最喜愛(ài)的是——連州粽子。

　　連州粽子的個(gè)頭可大了，每一個(gè)至少有2到3兩重，外形為三角形，就像一個(gè)玲瓏小巧的金字塔。

　　別開(kāi)粽子的外形簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單呢！首先，選料要足：糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的.。也可以根據個(gè)人的喜好，適當的加上一些香菇、火腿。接著(zhù)，用2片形狀差不多的粽葉，卷成一個(gè)近似于圓錐的形狀，圓錐的定點(diǎn)要卷密，否則待會(huì )煮的時(shí)候，水會(huì )滲入到粽子里，就會(huì )影響到粽子的口味。卷葉卷好后，把材料依次放入，然后，用一根草繩綁住，包粽子的步驟就完成了！

　　最后，把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮，直到粽葉的顏色完全變成深黃色，那么，美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來(lái)，剝開(kāi)粽葉，將粽子放入一小碟內。頓時(shí)，一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來(lái)。輕輕地咬上一口……糯米的香，花生的脆，紅豆的粉，那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡，胃口大開(kāi)。

　　我愛(ài)美味的連州粽子，更愛(ài)我的家鄉——連州。

初中的周記3

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：每個(gè)人都有四個(gè)樣子，一個(gè)是在朋友面前瘋癲的樣子，一個(gè)是在戀人面前完美的樣子，一個(gè)是只身一人是脆弱的樣子，還有一個(gè)，是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。

　　可我沒(méi)有朋友。最怕一個(gè)人呆在角落。沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)景，只有繁華落盡的滄涼。不想引人注目，也不想被人無(wú)視。

　　看見(jiàn)別人組成一個(gè)個(gè)堅固的城堡，在城堡里有說(shuō)有笑；我一個(gè)人孤獨地走在漫漫長(cháng)路上，路旁沒(méi)有艷麗的鮮花，只有叢生的雜草，也許盡頭也不是光明，是無(wú)盡的黑洞將我吞噬。

　　曾經(jīng)有過(guò)朋友，呵呵，卻被別人搶走，也是，是我無(wú)能，連反抗的余地都沒(méi)有。

　　我也曾經(jīng)告訴我自己，不需要朋友，可是當你受傷時(shí)，心靈的慰藉從何而來(lái)？當你高興時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與誰(shuí)分享？是我不夠好嗎，為什么開(kāi)學(xué)四個(gè)月以來(lái)，一個(gè)知己都未尋到？曾經(jīng)的'朋友，已有了更好的朋友，我怎能因自己的私心去打擾別人嶄新的生活。

初中的周記4

　　端午節到了，我和老媽一起向奶奶學(xué)習怎樣包粽子。

　　先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個(gè)圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實(shí)后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個(gè)粽子完成了。

　　不過(guò)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，我自己動(dòng)手的時(shí)候可是洋相百出。

　　有時(shí)我剛把圓錐部分剛填滿(mǎn)，想壓的結實(shí)一些時(shí)，下面圓錐尖不知什么時(shí)候就散開(kāi)了，所有的'米全部回到盆里。

　　有時(shí)我用力過(guò)猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線(xiàn)的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。

　　有時(shí)我在加第四片粽葉時(shí)以為包上了，結果其實(shí)原先的三片早散架了。當我想把線(xiàn)系上時(shí)，發(fā)現我手里只剩下粽葉而已啦。

　　我努力了老半天，浪費了無(wú)數米粒和老媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個(gè)而已，倒是老媽學(xué)會(huì )了，成功了很多只。

　　兩只手的配合很重要��！不過(guò)老媽小時(shí)候也沒(méi)有學(xué)會(huì )，所以老媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

　　現在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！

　　親愛(ài)的朋友，一起來(lái)嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！

初中的周記5

　　在生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，有一種愛(ài)，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛(ài)。

　　人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山”。我就有一位非常愛(ài)我的父親。

　　爸爸在學(xué)習上對我非常嚴厲，每當他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現我寫(xiě)錯一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長(cháng)記性。字寫(xiě)得不好看，就會(huì )叫我在本子后面寫(xiě)幾十遍，有時(shí)候，這種“愛(ài)”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的時(shí)候對我和藹可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問(wèn)我明天想吃什么？我說(shuō)：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水�？擅看文愣颊f(shuō)不衛生。明天就買(mǎi)一個(gè)給我長(cháng)嘗嘗吧�！薄安恍�！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你非常想吃，我就親自給你做�！蔽以尞惖乜粗�(zhù)爸爸，心想：你還會(huì )做雞蛋餅？

　　我根本沒(méi)把這件事放在心上�？墒堑诙�天早上，我看到爸爸早上去買(mǎi)的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無(wú)私的.愛(ài)給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。

　　雞蛋餅做好了，因為是第一次做，雖然沒(méi)有那么好吃，但從中卻夾著(zhù)爸爸對我濃濃的父愛(ài)……

初中的周記6

　　我第一次接觸籃球是在我一年級的時(shí)候，當時(shí)我完全不會(huì )打，也很討厭打，所以每當哥哥找我去打球，我都毫不猶豫的拒絕。

　　長(cháng)大后，我開(kāi)始對籃球產(chǎn)生興趣，也能夠在大部分的區域內投籃了，我便請哥哥教我如何運球，我光是學(xué)基本的運球方式，就花了幾個(gè)月時(shí)間!當我練習完運球，立即向哥哥提出挑戰，但是哥哥輕輕松松的擊敗了我。因此，我下定決心，我要變得更強，總有一天要擊敗哥哥，從此展開(kāi)我的籃球之路。每逢假日，只要沒(méi)事做，我便開(kāi)始練習。雖然到現在，我還是沒(méi)有比哥哥強，但是我在學(xué)校，已是屬一屬二的高手了!但是我知道，一定還有很多比我厲害的人，正等著(zhù)我去超越、擊敗他們!

　　現在假日，我都會(huì )找同學(xué)們一起到附近的公園打球，我們都會(huì )一班的一組，三班的一組，卻總是我們三班輸，我實(shí)在是想不透?可能是我還不夠強，又或者是我和隊友的默契還不夠好，所以我都想辦法改進(jìn)，必須不停的練習，才能夠變的.更強、更完美，任何事都一樣，需要經(jīng)過(guò)努力的練習，才會(huì )成功，愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是一分天才加上九十九分努力”，所以我也是經(jīng)過(guò)九十九分努力，才有今天的成果呵!

初中的周記7

　　今天，我和鄰居家的小妹妹小貝去了西湖文化廣場(chǎng)的自然博物館。

　　走進(jìn)博物館的大門(mén)，映入眼簾的便是一匹匹形態(tài)各異的'駿馬，這些馬兒們的大小不同，可都長(cháng)得十分俊俏。這些馬的種類(lèi)各不相同，有西南馬，有矮腳馬，有蒙古馬，甚至還有斑馬。

　　參觀(guān)完了屹立在大門(mén)口的馬兒們后，我們繼續往里走。

　　走進(jìn)珊瑚的展覽館，五彩繽紛、千姿百態(tài)的珊瑚讓我們眼花繚亂。我們開(kāi)始逐一觀(guān)賞，有花狀的，有塊狀的，有片狀的。這些珊瑚的形狀真是“各有千秋”呀！我們又看了關(guān)于珊瑚的小知識，進(jìn)一步了解了這個(gè)美麗的生物。原來(lái)，大大小小的珊瑚都是由無(wú)數小得幾乎看不清的珊瑚蟲(chóng)分泌出來(lái)的外骨骼組成的。

　　這次自然博物館之旅真有趣！讓我又收獲了不少知識，開(kāi)闊了眼界呢！連還沒(méi)有上幼兒園的小小貝也看傻了眼呢！

初中的周記8

　　周記像迷案，讓我沒(méi)了頭緒，即使抓住了頭緒，卻又很快斷了線(xiàn)索，再來(lái)又無(wú)從著(zhù)手。

　　哎！我真的不想寫(xiě)周記，因為半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是半天都擠不出一個(gè)字來(lái)，周記本還是像之前一樣“干凈如初�！�

　　周記像一個(gè)惡毒的天使，老是詛咒我寫(xiě)不出周記，真可怕；周記像洪水，老是把我剛想出來(lái)的句子沖洗掉，太討厭；周記像一座大山，每次寫(xiě)周記的時(shí)候，壓得我頭昏腦脹，我只好硬著(zhù)頭皮，用雙手頂起大山。

　　媽媽總是說(shuō)我幾個(gè)字就了事了，一點(diǎn)兒也不專(zhuān)心，同學(xué)總說(shuō)我只得過(guò)三顆星的周記，從來(lái)沒(méi)有得過(guò)四顆星，得加油了黎濱賢！

　　哎！我還是不想寫(xiě)作文，到了半夜三更，我怎么想，都想不出一個(gè)字，我太困了，只好去睡覺(jué)了，直到第二天很早的時(shí)候，我趕緊起床，把昨天的周記寫(xiě)了寫(xiě)就放進(jìn)書(shū)包里，因為快遲到了，早飯都沒(méi)吃。

　　以前的`周記特別簡(jiǎn)單，都是兩百字、一百字或三百字，一下就寫(xiě)完了，而現在的周記必須達到四百字以上才算過(guò)關(guān)，這對我而言太不好寫(xiě)了，我一定要加把力呀！

　　周記��！周記，你害我不淺，但我終究要把你征服！

初中的周記9

　　轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的'電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

初中的周記10

　　“啦，啦，啦，我呀我獲獎了……”我唱著(zhù)自編的歌曲，高高興興回到家，因為我獲獎了！

　　進(jìn)了家門(mén)，媽媽問(wèn)我：“瑄瑄，今天怎么這么高興呀？”本來(lái)在回家的路上，我想回到家的時(shí)候，先不告訴媽媽?zhuān)�等晚上再告訴她，給她一個(gè)驚喜。

　　現在，看見(jiàn)媽媽這么追問(wèn)，我只好裝作若無(wú)其事的樣子：“沒(méi)，沒(méi)什么�！币痪o張，我說(shuō)話(huà)竟有點(diǎn)結巴。我快步走向自己的房間，關(guān)上了門(mén)，這才松了一口氣。

　　不知不覺(jué)到了吃完飯的時(shí)候了，我心想：該是告訴他們的`時(shí)候了。我把證書(shū)藏在身后，緩緩地走向客廳。我故意用低沉的語(yǔ)氣說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們看！”沒(méi)等他們答話(huà)，我隨手把證書(shū)一亮。爸爸媽媽立即興奮起來(lái)，把證書(shū)捧在手里，仔細看了又看，一個(gè)勁兒地夸我。此刻我心里美滋滋的，暖洋洋的。我領(lǐng)獎時(shí)的情景又浮現在眼前。當從老師手中接過(guò)證書(shū)的一剎那，我好像在做夢(mèng)一般。我把“春蕾杯”作文一等獎的證書(shū)拿在手，反復看了幾遍，才相信這不是夢(mèng)！

　　那天晚上，我久久不能進(jìn)入夢(mèng)鄉。直到很晚，很晚，我還沉浸在獲獎的喜悅之中。

初中的周記11

　　今天的天氣非常好，已經(jīng)沒(méi)有下雨了。我提議說(shuō)：“我們去東臺山吧！”，爸爸同意了。下午我們去東臺山爬山了。我們臨近山腳，抬頭望去，��！風(fēng)景真美��！如蒼翠的山峰變得五彩繽紛，秋雨好比神奇的染料把山上的大樹(shù)的樹(shù)葉染上了各種顏色，有墨綠色，紅色的.，棕色的……等等。秋天的山是由濃艷的彩葉裝點(diǎn)而成的，變得更加美麗。

　　我們開(kāi)始沿著(zhù)水泥路上山了，果然不出我的意料在松樹(shù)圍繞的地方，路面全被棕色的松針?shù)仢M(mǎn)，似踩在棕色的地毯上，還能聽(tīng)到松針被踩到時(shí)輕微的”嚓嚓聲“。我們來(lái)到英雄紀念碑看到在蒼翠的松樹(shù)圍繞中紀念碑顯得格外莊重肅穆，使人不由自主對英雄前輩們肅然起敬。

　　呼吸著(zhù)充滿(mǎn)氧分的清新空氣，在不知不覺(jué)中我們來(lái)到山頂，望著(zhù)腳下的美麗山景，我不禁大聲呼喊：“��！——”在山的回聲中我感到無(wú)比的暢爽！

初中的周記12

　　一周的生活很快就過(guò)去了，在這一周內，是緊張的，興奮的，也是激動(dòng)的。在學(xué)縣內要忙著(zhù)復習，因為要面臨期中考試，也正是因為這個(gè)消息，七門(mén)課程的.老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫(xiě)完這個(gè)寫(xiě)那個(gè)，寫(xiě)完那個(gè)寫(xiě)這個(gè)，作業(yè)多的都能沖天了。哎！誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？聽(tīng)從老師命令是天職。

　　因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時(shí)間還好，特別是最后幾天，第一天考語(yǔ)文與歷史，一整天都在上語(yǔ)文歷史，最后一次復習了，我們都認認真真的聽(tīng)課，但是仍有一些朋友不聽(tīng)，估計這次不會(huì )考好了。這種順序一直繼續著(zhù)。

　　到了期中考了，剛考完兩門(mén)的我，回到教室就聽(tīng)說(shuō)有人作弊，被抓住了，拒說(shuō)要零分處理。真替他們感到悲哀，當初不好好聽(tīng)，現在作弊，倒霉了吧！本以為經(jīng)過(guò)這次教訓不會(huì )再有人作弊，可是結果……。

　　就這樣緊張的氛圍持續了幾天，終于考完了，可是還有作業(yè)……

初中的周記13

　　有的人敬佩偉大的科學(xué)家，有的人敬佩著(zhù)名的藝術(shù)家，還有的人敬佩出色的.警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。

　　他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無(wú)情，他們一直都認真地堅守著(zhù)自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽(yáng)光時(shí)，開(kāi)始默默無(wú)言的開(kāi)始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻的心。

　　我記得以前清潔工人給我的感覺(jué)是特別臟，而且及不講衛生。但從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正好看見(jiàn)一個(gè)清潔工人過(guò)來(lái)了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰(shuí)都不愿意向前去。正當他們要放棄時(shí)，一個(gè)聲音叫住他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工��！他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，并且給了他們兩張紙，說(shuō)“孩子，來(lái)，給你們，把球擦一擦能玩了�！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但卻沒(méi)有說(shuō)謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著(zhù)看著(zhù)他們離開(kāi)的背影，在那一刻我真正了解了清潔工人。

　　清潔工是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們和垃圾打交道。如果沒(méi)有他們，還不知道我們的家園會(huì )怎么樣。

　　無(wú)私的清潔工。

初中的周記14

　　星期六，正好是立冬，小朋友都很高興，因為這天下雪了，我們可以一起打雪仗、堆雪人、滾雪球，還能捉魚(yú)啦！

　　小朋友們有的滾雪球，有的堆雪人，有的堆堡壘，有的負責攻打，還有的躲到樹(shù)后面攻擊，過(guò)了一小會(huì )，雪快要把我們的腳埋住了，有些雪已經(jīng)結成冰了。我看到河水表面也結冰了，像一塊大玻璃。我找了一根小棍子，想用力地把大玻璃打破，可是它太堅硬了。我回家拿了一把小剪刀來(lái)，又用力朝河面扎去，突然河面裂開(kāi)了一小點(diǎn)裂紋，我很吃驚，我盯著(zhù)剪刀說(shuō)：“這個(gè)剪刀好鋒利�！蔽野崞鹨粔K較大的石塊，用了九牛二虎之力，把這塊大玻璃砸了好幾條裂紋，我使勁用剪刀扎向裂紋，“噼里啪啦”裂紋終于開(kāi)了，我正好看到一條小魚(yú)從冰下游過(guò)，我快速伸手一下就把小魚(yú)捉了起來(lái)，隨之而來(lái)的是我的.雙手已經(jīng)被冰水冰得直打哆嗦，還是忍著(zhù)寒冷，開(kāi)心地把魚(yú)抱回了家。

　　我喜歡這樣的下雪天！

初中的周記15

　　曾經(jīng)迷失，曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)無(wú)助，曾經(jīng)憤怒。畢竟事過(guò)境遷，時(shí)間可以融化一切。我仍是我，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化成一縷縷朦朧的青煙，只待時(shí)間的沉淀不斷凝聚成一陣風(fēng)，然后渙渙掠過(guò)大地，把裊裊青煙吹得煙消云散，不留下一點(diǎn)蹤跡。

　　過(guò)去的始終過(guò)去，任何人都無(wú)力改變歷史。只有那些深情的人總是沉醉在歷史中，甚至久久停留在過(guò)去的影子里不能自拔�；蛳不虮�，又如何呢？歷史最大的`意義不過(guò)于是一面經(jīng)理為未來(lái)借鑒，而不是成為籠罩著(zhù)自己的迷霧。

　　迷失在過(guò)去的失敗和悲哀中不能正視現實(shí)，迎接你的未來(lái)當然不會(huì )是成功與喜悅，而只是更頹廢的明天。失敗并不可怕，沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。不能直面失敗才是真正的悲哀。如果一直在過(guò)去的陰影里徘徊，你永遠看不見(jiàn)未來(lái)的曙光。一蹶不振不是對待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！只要你擁有曠達的胸懷，滄海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚藍的，有時(shí)也會(huì )狂風(fēng)驟雨。但無(wú)論天崩地裂風(fēng)雨過(guò)去總是彩虹。你會(huì )發(fā)現，天依舊很藍，陽(yáng)光依舊燦爛！

　　一切都會(huì )過(guò)去，一切都不會(huì )過(guò)去？

初中的周記16

　　"丁零零，丁零零……"月考的最后一項科目結束了，交上試卷后，我們都急匆匆地走出考場(chǎng)向教室奔去。同學(xué)們都在相互討論著(zhù)考試題，而一向很開(kāi)朗的我卻坐在位子上沉默不語(yǔ)：我考砸了，聽(tīng)著(zhù)其他同學(xué)的題的.答案都是正確的，而我做的是與他們截然不同的答案，無(wú)疑我的是錯的……果然，發(fā)下數學(xué)卷后，上面用紅筆打著(zhù)的分數已經(jīng)低得不能在低了，語(yǔ)文分數更讓我無(wú)地自容，再加上歷史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。"完蛋了"我在心理暗暗想著(zhù)

　　回家后，我把分數與名次告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚绤柕嘏�評了我。眼淚如斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)，我恨自己恨自己沒(méi)有履行自己的諾言，恨自己驕傲自滿(mǎn)，更恨自己太過(guò)于相信自己，低估了其他人的水平。 "不考不知道，一考嚇一跳"我真是理解了這句話(huà)的意思。學(xué)校組織的著(zhù)次考試讓我明白了自己的能力，知道了自己的奮斗目標，更讓我認識了一個(gè)道理；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。你只是聰明不努力不行，你必須付出汗水，才會(huì )有收獲！你努力了不一定成功，但你不努力就一定不會(huì )成功！

初中的周記17

　　在生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，有一種愛(ài)，它比天大，比海深，它又是那樣至真至純。那就是父母對孩子的愛(ài)。

　　人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山”。我就有一位很愛(ài)我的父親。

　　爸爸在學(xué)習上對我很?chē)绤�，每當他檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現我寫(xiě)錯一道題就立刻叫我改正，并且要另做三題，叫我長(cháng)記性。字寫(xiě)得不好看，就會(huì )叫我在本子后面寫(xiě)幾十遍，有時(shí)候，這種“愛(ài)”我真不愿意接受。但是，爸爸更多的`時(shí)候對我跟藹可親。如昨天晚飯時(shí)，爸爸問(wèn)我明天想吃什么？我說(shuō)：“爸爸，每次我看到路邊小攤上的雞蛋餅，就饞得流口水�？擅看文愣颊f(shuō)不衛生。明天就買(mǎi)一個(gè)給我長(cháng)嘗嘗吧�！薄安恍�！”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你很想吃，我就親自給你做�！蔽以尞惖乜粗�(zhù)爸爸，心想：你還會(huì )做雞蛋餅？

　　我根本沒(méi)把這件事放在心上�？墒堑诙�天早上，我看到爸爸早上去買(mǎi)的東西有黃瓜、生菜、番茄醬、火腿腸……怎么全都是做雞蛋餅的食材？我看到這一幕，頓時(shí)被爸爸無(wú)私的愛(ài)給感動(dòng)了。爸爸果真是一個(gè)言而有信的人。

　　雞蛋餅做好了，因為是第一次做，雖然沒(méi)有那么好吃，但從中卻夾著(zhù)爸爸對我濃濃的父愛(ài)……

初中的周記18

　　9月4日星期四天氣陰轉雨

　　我們班又轉走了一位同學(xué)，這是第二位了，其實(shí)我真的挺羨慕她的，說(shuō)來(lái)就來(lái)，想走就走。剛到這個(gè)班的時(shí)候，我就盤(pán)算著(zhù)轉班的計劃，哪個(gè)班的老師最好，哪個(gè)班認識的同學(xué)最多......一切都往優(yōu)越的方面想，想讓自己進(jìn)入一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。不過(guò)自從我看了《意林》里的一個(gè)欄目—————窮人的孩子當冠軍后，就徹底地打消了我的計劃。

　　并不是多有的.80后90后一生下來(lái)嘴里都含著(zhù)金鑰匙，天天都有慷慨激昂的生活，一個(gè)人有過(guò)笑，必定有過(guò)哭，有過(guò)人生的頂峰，也必定有人生的低谷，相對與奧運冠軍來(lái)說(shuō)，自己的這點(diǎn)困難又算得了什么，只是學(xué)習環(huán)境比以前差了點(diǎn)而已，成功依靠的不是好的環(huán)境，而是那種不拋棄不放棄的精神。難道自己僅僅因為覺(jué)得這個(gè)班的規矩太多或者師資力量不好而放棄學(xué)習了嗎？這太可笑了。我應該學(xué)會(huì )在逆境中拼搏，讓自己的船帆也能在逆水行舟中到達勝利的彼岸。我長(cháng)大了，不能像過(guò)去一樣有什么不滿(mǎn)意就大吵大鬧地撒嬌，因為人的一生不可能十全十美。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。只有耐得住清苦生活，擋得住萬(wàn)千誘惑，而讓自己長(cháng)期沉潛進(jìn)取，厚積薄發(fā)的人才才是真正的大智者以及命運的必勝者。

初中的周記19

　　和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如：陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(cháng)的'劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當工作人員把它抬起來(lái)時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說(shuō)這就是一個(gè)奇跡！那里，我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑�？�，此時(shí)這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀(guān)！l坑號已挖掘了總面積達20（刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰車(chē)8乘。鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后。

　　足見(jiàn)規模之宏大�？�，那些身高1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱(chēng)，身穿戰袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰(shuí)明白身著(zhù)短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執僵繩的又就是什么俑對。就是騎兵俑。你們看。每一個(gè)兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。

初中的周記20

　　老師常說(shuō)的兩個(gè)字就是做人，那么為什么要做人呢？為了體現人生的價(jià)值。

　　人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長(cháng)河的的“一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個(gè)世界上留下了什么？什么都沒(méi)留下，那么你的人生沒(méi)有價(jià)值，等于白活了。

　　那么怎樣體現自身價(jià)值呢？我們先不談這個(gè)問(wèn)題，我先說(shuō)一個(gè)問(wèn)題：在一個(gè)朝代中，哪些皇帝會(huì )留下名氣比較重��？開(kāi)頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價(jià)值有三種，所一件好事大事開(kāi)了頭，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會(huì )讓大家記住你，不過(guò)第三種會(huì )遺臭萬(wàn)年。只有這兩件才能充分體現自身價(jià)值。

　　人生就像一張白紙，你每天都在往上寫(xiě)字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫(xiě)寫(xiě)到最后，發(fā)現沒(méi)紙了，后悔也來(lái)不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。

　　當你在追理想的時(shí)候，有人在嘲笑你，但你可曾想過(guò)，他為什么嘲笑你？因為已經(jīng)有許多人葬身在這個(gè)道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會(huì )，失敗了還可以爬起來(lái)，但嘲笑你的.人卻不會(huì )成功，因為他不會(huì )去，不會(huì )去也就做了歷史的沙塵。

初中的周記21

　　端午節到了，我和老媽一起向奶奶學(xué)習怎樣包粽子。

　　先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個(gè)圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結實(shí)后用第四片粽葉把所有露出米的部分統統裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個(gè)粽子完成了。

　　不過(guò)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，我自己動(dòng)手的時(shí)候可是洋相百出。

　　有時(shí)我剛把圓錐部分剛填滿(mǎn)，想壓的結實(shí)一些時(shí)，下面圓錐尖不知什么時(shí)候就散開(kāi)了，所有的'米全部回到盆里。

　　有時(shí)我用力過(guò)猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線(xiàn)的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。

　　有時(shí)我在加第四片粽葉時(shí)以為包上了，結果其實(shí)原先的三片早散架了。當我想把線(xiàn)系上時(shí)，發(fā)現我手里只剩下粽葉而已啦。

　　我努力了老半天，浪費了無(wú)數米粒和老媽的口水，結果只在奶奶手把手的幫助下勉強完成了一個(gè)而已，倒是老媽學(xué)會(huì )了，成功了很多只。

　　兩只手的配合很重要��！不過(guò)老媽小時(shí)候也沒(méi)有學(xué)會(huì )，所以老媽和奶奶都安慰我：現在我的手太小，等我再大一些一定能獨立完成包粽子的。

　　現在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！

　　親愛(ài)的朋友，一起來(lái)嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對新鮮美味呀！

初中的周記22

　　今天，是學(xué)校里舉行開(kāi)學(xué)典禮的大日子，大會(huì )上，領(lǐng)導們希望我們初一新生在步入中學(xué)的大門(mén)后，盡快適應生活，讓自己的成績(jì)在老師的幫助下提高。

　　晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力”四個(gè)大字壓得我的心好沉好沉�？粗�(zhù)美麗的梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)自己的枝條，看著(zhù)綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著(zhù)看著(zhù)，不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，與媽媽來(lái)到院子里，“初一啦，要努力了！”我大聲地喊了出來(lái)，把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來(lái)，這樣才像初一學(xué)生。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不再像前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上認真地聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別了精彩的'電視，我開(kāi)始努力，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定地一步一步走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了父母期待的眼神，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一切辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著(zhù)一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

初中的周記23

　　告別了母校，我們又踏進(jìn)了新的殿堂：告別了孩童時(shí)的歡樂(lè )，我們進(jìn)入了初中的大門(mén)。迎接我們的也許是風(fēng)雨也許是彩虹

　　當我們向生活了五年的母校揮手告別時(shí)，轉身我們又跨進(jìn)了初中的大門(mén)。我的心里有告別了五年的老同學(xué)的傷心，又有對初中生活的無(wú)限憧憬。初中的教室里掛著(zhù)的不再是小學(xué)生守則；下課時(shí)操場(chǎng)上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是只有幾個(gè)人匆匆行走的身影；放學(xué)后不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。初中的'各個(gè)學(xué)科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學(xué)所沒(méi)有的。

　　初中的作業(yè)也比小學(xué)多了，還有背的。一晚上的作業(yè)都是小學(xué)雙休日的作業(yè)。初中的雙休日就更不用說(shuō)了。

　　可是只有抓緊時(shí)間學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐，才能跟上社會(huì )的發(fā)展。

初中的周記24

　　12月24日，我們學(xué)校舉行了英語(yǔ)節，我們班級在下午舉行了一年一度的圣誕聯(lián)歡會(huì )呢！

　　圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目是我們時(shí)間小組表演，題目是1＋1＝？看我們表演的人是：老師，同學(xué)，部分同學(xué)的家長(cháng)跟跟兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學(xué)也不落后，一組接一組上來(lái)表演，也得到了大家的掌聲。

　　最讓我喜歡的還要數家長(cháng)講話(huà)跟家長(cháng)出題目了。先是土豆爸爸的講話(huà)，他說(shuō)我們開(kāi)心家長(cháng)就開(kāi)心了。我聽(tīng)了土豆爸爸的`話(huà)，突然覺(jué)得世界上最大的愛(ài)就是父母愛(ài)了。然后輪到土豆媽媽來(lái)給我們出題，她問(wèn)：“誰(shuí)能用英語(yǔ)說(shuō)出的動(dòng)物的數量最多，誰(shuí)就勝！”有三位同學(xué)參加了比賽，排名最后是這樣的：王力：7個(gè)；滕橋：10個(gè)；楊海躍：11個(gè)。最后楊海躍獲勝了！他獲得了西班牙著(zhù)名廚師的糕點(diǎn)，真是讓人非常羨慕呀！

　　今天真開(kāi)心呀！通過(guò)今天我懂得了：世界上最大的愛(ài)就是父母愛(ài)！

初中的周記25

　　那天，老師叫我們下去觀(guān)察蝸牛，全班同學(xué)都一起到操場(chǎng)上。有些人一會(huì )兒就捉到了許多蝸牛，我也想捉一只蝸牛，就用小小的棒子耐心地挖著(zhù)，突然我看見(jiàn)了一只死的蝸牛，心里想這只死的蝸牛有可能是被踩死的，或者是渴死的，而且那只蝸牛還很小就失去了生命，它媽媽一定很傷心吧。

　　突然，我想到老師說(shuō)過(guò)蝸牛都喜歡在潮濕的地方爬行，那就去一個(gè)潮濕的'地方等著(zhù)。不一會(huì )兒，看見(jiàn)一只蝸牛就把它捉了過(guò)來(lái)，本來(lái)我想把蝸牛放在一個(gè)盒子里的，又怕會(huì )把它悶死，只把放在葉子上就不會(huì )悶死，也可以讓它填飽肚子，這不是兩全齊美嗎。于是我找來(lái)一片葉子，把它放在葉子上，仔細的觀(guān)察著(zhù)蝸牛，發(fā)現蝸牛走過(guò)的地方都會(huì )留下粘液。而且我碰它的觸角，它就把觸角縮進(jìn)去，這是為什么呢？我仔細觀(guān)察：原來(lái)它的觸角上有眼睛，它要保護自己的眼睛才縮進(jìn)去的。我再經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察發(fā)現它都是用腹爬的，這時(shí)候老師叫我們把蝸牛放了，但我們都舍不得把蝸牛放生，但又不能奪走蝸牛的自由。我們就都把蝸牛放生了，然后回教室了。

初中的周記26

　　高三，真是兩個(gè)沉重而又深刻的字，我每次都只是開(kāi)玩笑般的同情那些學(xué)哥學(xué)姐們，不想，我也快步入到這個(gè)悲劇的階層。

　　現在算是準高三了，因為高三考過(guò)了，我們也快分班了。對于成績(jì)并不穩定的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年肯定有我受的了。原來(lái)想最后一次考個(gè)好點(diǎn)的.成績(jì)，分個(gè)好點(diǎn)的班，可現實(shí)往往和理想是相悖的，不僅沒(méi)考好，原來(lái)中等的我也直接掉成了倒數，真是可悲��！分班分到好班估計是沒(méi)希望了，但只要在最后一年里努力努力，考上大學(xué)也不是沒(méi)有希望的。想當年，我的成績(jì)……不說(shuō)了，越說(shuō)越傷心，從學(xué)霸掉成學(xué)渣，我也是醉了�；杌璩脸炼冗^(guò)了幾年，成績(jì)就像跳崖，結果不想而知，摔的非常慘，估計回到那種狀態(tài)是不可能的，但為了以后的生存不得不拼一把了。

　　唉，高三啊高三，不知道你是我成功的轉機呢，還是迎接我墮落的惡魔，真是無(wú)法踹度啊。

初中的周記27

　　20xx年X月X日 X天

　　在這次的寒假生活中，我發(fā)現了一個(gè)很有趣的蔬菜，那就是廉價(jià)的“人參”——白蘿卜。

　　今天中午，我在吃飯的時(shí)候，我媽媽叫我多吃點(diǎn)兒白蘿卜。我說(shuō)：“白蘿卜一點(diǎn)兒也不好吃，我才不吃白蘿卜呢!”但是媽媽說(shuō)：“雖然不好吃，但是它被叫做“人參”。所以，我還硬著(zhù)頭皮吃了兩塊，老實(shí)說(shuō)，其實(shí)味道還蠻不錯的!媽媽還告訴了我蘿卜被稱(chēng)為“人參”的原因，那是因為蘿卜和人參對比沒(méi)有多大的差別，只是人參里是沒(méi)有一圈圈的圓，而蘿卜里面有。我了解以后覺(jué)得它蠻有趣的'。

　　媽媽吃玩飯后，還給我講了一些關(guān)于吃蘿卜的好處：

　　1、蘿卜生吃可止渴消脹氣，熟吃能治療感冒、消化不良、胃酸腹脹、胸悶氣短、咳嗽痰多等疾病;

　　2、蘿卜含有能誘導人體產(chǎn)生干擾素的多種微量元素，可增強機體免疫力，并能抑制癌細胞的生長(cháng)，對預防癌，抗癌有重要意義。

　　3、吃蘿卜可降血脂、軟化血管、穩定血壓，預防冠心病、動(dòng)脈硬化、膽結石等疾病。

　　這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)白蘿卜的用處這么大啊!所以，朋友們要多吃白蘿卜哦!它可是個(gè)好東西啊!

初中的周記28

　　立春已過(guò)二十多天，但樹(shù)木依然光著(zhù)膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到春季的所在。

　　漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。

　　唔，光禿禿的樹(shù)木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠�；ㄒ补夤獾�，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬(wàn)代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。

　　往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬(wàn)物復蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的`沉睡之中，沒(méi)有一絲屬于春季的活潑。

　　載著(zhù)對春季的深深遺憾繼續走著(zhù)。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。

　　走上前細看，樹(shù)枝上的那個(gè)嫩芽顯得頑強起來(lái)，像是春季派來(lái)的信使，我看到了春季的希望！

　　它的兄弟姐妹們可能過(guò)幾天就會(huì )跳出樹(shù)干，冒出腦袋預示著(zhù)春的到來(lái)。到時(shí)候，我們一定會(huì )看到自己心中的那個(gè)春季。

　　望著(zhù)眼前零星的綠色，我的心頓時(shí)高興起來(lái)……

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