（優(yōu)選）小學(xué)生周記15篇

　　一周的時(shí)間即將結束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編整理的小學(xué)生周記，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生周記1

　　九月第三周

　　每年9月的第3周是普通話(huà)宣傳周。我決心要當一名優(yōu)秀的普通話(huà)宣傳員，好度過(guò)普通話(huà)宣傳周，也為宣傳普通話(huà)做出我力所能及的貢獻。

　　爺爺普通話(huà)不標準，奶奶和爸爸是半斤配八兩。對阿！先從家里開(kāi)始！星期天，我叫來(lái)他們，普通話(huà)宣傳開(kāi)始了。

　　我讓大家坐好，我先把語(yǔ)文百花園二的笑話(huà)《打頭》給他們講了一遍。大家都笑了，同時(shí)他們也都知道了說(shuō)普通話(huà)的重要性。然后，我拿出語(yǔ)文書(shū)，打開(kāi)翻到第17課。讓爸爸讀了一遍，爸爸很多地方?jīng)]用普通話(huà)；奶奶讀了一遍，我都不知道該怎么說(shuō)了； 爺爺就更別說(shuō)了，直接是標準方言。我又讀了一遍，爺爺奶奶爸爸都快入迷了！我讀完后，把他們的.錯誤改過(guò)來(lái)后，就一句一句地教她們說(shuō)普通話(huà)。

　　這一次，我非�？鞓�(lè )。也為宣傳普通話(huà)做了力所能及的貢獻。更要為創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的新鲅魚(yú)圈作貢獻！

小學(xué)生周記2

　　星期五周報發(fā)下來(lái)了，我拿起周報一看，一眼就看到了盧振松的童話(huà)《富人與窮人》。這篇童話(huà)和我以前看到的書(shū)上的童話(huà)是一樣的，因此，我想問(wèn)他“你為什么要抄人家的文章呢？”

　　其他的同學(xué)也在紛紛議論，憑什么他抄的也能上周報？“抗議！抗議！抗議！抗議！抗議！”抗議聲四起，可盧振松還在強詞奪理狡辯說(shuō)沒(méi)有抄。就在大家爭吵不休的時(shí)候，梁國淵悄悄地到圖書(shū)柜里拿故事書(shū)找到《窮人與富人》這篇故事，拿著(zhù)周報一對，果然大部分都是抄的。盧振松真是膽大包天，連抄作文都敢！

　　盧振松的陰謀詭計當場(chǎng)被拆穿了，也沒(méi)說(shuō)什么，就是表情好像他是無(wú)辜的`又好像有點(diǎn)不甘心。那也沒(méi)辦法，是他自己騙老師，自己騙自己，現在被人找出證據來(lái)了，后悔也也沒(méi)用了。

　　老師點(diǎn)評：陰謀詭計被拆穿了，也沒(méi)說(shuō)什么，就是表情好像無(wú)辜又好像有點(diǎn)不甘心，寫(xiě)得好，將盧振松的表情寫(xiě)出來(lái)了。當然作為旁觀(guān)者的你，內心感受可以多寫(xiě)一些。

小學(xué)生周記3

　　星期天的早上，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早上的怡人景色。

　　走在街上，我眺望東方，望到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早上的清爽，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車(chē)喇叭的嘀噠聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著(zhù)有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。

　　晨跑的人們在盡情享受著(zhù)大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著(zhù)。望到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著(zhù)跑著(zhù)，眼前出現一道“亮麗景觀(guān)”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開(kāi)心。駐足觀(guān)看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。

　　早上，多少人想往的.時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話(huà)：一日之計在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早上都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì )，從早上走向美好明天。

小學(xué)生周記4

　　今天是星期六，我的那位既可愛(ài)又淘氣的妹妹—晶晶來(lái)了。

　　當時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)我的電腦畫(huà)，一看見(jiàn)她來(lái)了，專(zhuān)心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做哥哥的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著(zhù)非常歡迎她的樣子。

　　唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是哥哥呢！ 我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在她的`手里，然后又開(kāi)始專(zhuān)心地練起電腦畫(huà)�？墒蔷ЬЬ蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì )兒要我和她玩兒過(guò)家家，一會(huì )兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪她玩兒呀！

　　玩兒著(zhù)，玩兒著(zhù)，趁我沒(méi)留神，晶晶突然用她那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著(zhù)我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。當時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)她什么好，既不能罵她，也不能打她，畢竟晶晶她今年才三歲呀。

　　就這樣，我一直哄著(zhù)晶晶玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著(zhù)我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！” 唉，你們說(shuō)說(shuō)看，做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎？

小學(xué)生周記5

　　我已經(jīng)是小學(xué)生了，我要學(xué)習新的古詩(shī)、新的兒歌、新的知識。我們的老師有陳老師、單老師和王老師等。我們每天過(guò)去要跟老師問(wèn)好，要有禮貌，要努力學(xué)習和改掉自己的壞毛病，成為小學(xué)生后，我要好好學(xué)習、天天向上！

　　成為小學(xué)生已經(jīng)有3個(gè)月了，我已習慣了校園生活，也會(huì )遵守了學(xué)校的'紀錄。我們有個(gè)溫暖的家，我們陳老師還給我們的家取了個(gè)“大眼睛中隊”美麗的名字。我們的家也有個(gè)響亮的口號：大眼睛、亮晶晶，精彩世界看得清。我們家的成員每個(gè)人都會(huì )念哦！

　　在成績(jì)方面，我能在陳老師和單老師的教育下取得了非常不錯的成績(jì)，可媽媽對我的成績(jì)還不是很滿(mǎn)意，可我不這么想，我的過(guò)關(guān)小測試也就一個(gè)沒(méi)滿(mǎn)分呀，怎么不滿(mǎn)意呢？媽媽告訴我說(shuō)：雖然這次考了滿(mǎn)分，但不能驕傲，要更努力地學(xué)習，積累知識，這次的目標雖然完成得很好，但還有下次的考驗等你呢！我聽(tīng)了這話(huà)，明白了當中的道理，我要更加努力地去學(xué)習跟累積。

　　我告訴爸爸媽媽我現在的目標就是要成為少先隊員，要向哥哥姐姐學(xué)習，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然這次的手抄報沒(méi)選上，但我不會(huì )氣餒，我相信我會(huì )以?xún)?yōu)異的表現和良好的成績(jì)讓自己戴上一直夢(mèng)想的紅領(lǐng)巾，老師、爸爸媽媽?zhuān)�請為我加油吧�?/p>

小學(xué)生周記6

　　在我們的學(xué)校，有一個(gè)迷人的植物園，它充滿(mǎn)了生機勃勃的景象。

　　跨進(jìn)校門(mén)，沿著(zhù)校道一直走，就可以看到學(xué)校的植物園了。植物園的`占地面積只是學(xué)校面積的百分之一。植物園兩旁的花兒發(fā)出淡淡的清香，在植物園里有一個(gè)巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有幾只“小鳥(niǎo)”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個(gè)菜圃，里面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲(chóng)子，并且定 時(shí)施肥，時(shí)常會(huì )有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜，護林工人辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了蔬菜的豐收。

　　在植物園里面種著(zhù)一棵大榕樹(shù)，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛著(zhù)植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹(shù)展開(kāi)他那無(wú)比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹(shù)下乘涼，樹(shù)葉飄落，我 們可以拾起地上的樹(shù)葉，把它做成標本，有的同學(xué)把它做成漂亮的書(shū)簽。

　　我們學(xué)校太美了。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)充滿(mǎn)生機勃勃的植物園，它給了我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

小學(xué)生周記7

　　周末，因為爸爸和媽媽有事，所以我一個(gè)人呆在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　我先拿出英語(yǔ)本子開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，然后做暑假生活。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我到媽媽房間里看電視，看的是媽媽幫我下載的'動(dòng)畫(huà)片。電視真好看，我情不自禁笑了起來(lái)�？赐暌患�我就關(guān)了電視，因為媽媽叮囑過(guò)我不能多看，她要我保護好眼睛。

　　想到保護眼睛，我就拿出乒乓拍打球。一個(gè)人怎樣打呢？我有辦法：對著(zhù)墻壁打。我在興趣班課上就是這么練習基本功的。要是爸爸媽媽有空，他們會(huì )陪我一齊打，那樣更好玩。我們在客廳里，把地板當桌子，直接在地板上打。我會(huì )發(fā)球、接球、還會(huì )大力抽殺。有時(shí)球打得很遠，滿(mǎn)屋子亂滾；有時(shí)球會(huì )鉆到沙發(fā)下頭找都找不到，都是我趴在地上把球找出來(lái)；有時(shí)我會(huì )找出好幾個(gè)呢！我們經(jīng)常打得滿(mǎn)頭大汗。

　　我覺(jué)得一個(gè)人呆在家里很無(wú)聊，沒(méi)人陪我玩。

小學(xué)生周記8

　　今天我們一家人回到了錢(qián)江三苑，我已經(jīng)半年沒(méi)回錢(qián)江三苑了這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)來(lái)，這里一切基本上沒(méi)有發(fā)生變化，只是在小區后門(mén)的大街上多出了一個(gè)免費供飲涼茶的據點(diǎn)。免費涼茶的`供飲不僅服務(wù)了本校區的居民，還給過(guò)路的人提供了方便，讓人們喝到香甜可口的涼茶。

　　我看見(jiàn)一位老爺爺從免費涼茶的據點(diǎn)里走了出來(lái)，我立馬上去問(wèn)：“這涼茶地點(diǎn)好嗎？”老爺爺連忙說(shuō)：“好，好，這里的涼茶十分正宗用紅茶綠茶菊花和薄荷……材料做的上等涼茶喝了不僅可去暑還可去病呢？”

　　我走了進(jìn)去志愿者給我倒了一杯涼茶，我問(wèn)這里的工作人員：“開(kāi)了一個(gè)兩茶具店服務(wù)大眾不舍本嗎？”工作人員笑著(zhù)說(shuō)：“免費涼茶不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，我們做善行這樣讓大家都得到優(yōu)惠皆大歡喜不好嗎？”我聽(tīng)了直點(diǎn)頭：“挺好，我暑期也要做善行，叔叔我幫你分�！薄昂脝��！笔迨逭f(shuō)。就這樣我在涼茶據點(diǎn)過(guò)了有意義的一天。

　　善言善行不管大事還是小事，只要給別人幫助就是好的。做一名少先隊員我的付出還不夠還要努力。

小學(xué)生周記9

　　說(shuō)到夢(mèng)，人們往往會(huì )想到令人陶醉的美夢(mèng)，或是令人心中發(fā)毛的噩夢(mèng)，而我今天卻做了一次有趣的夢(mèng)……

　　昨天晚上，我躺在舒適的床上，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中的我長(cháng)了一對巨大無(wú)比的翅膀，能在藍天白云中自由自在地飛翔，而且，我還會(huì )魔法呢！一天，在夢(mèng)中的我剛起床，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，把門(mén)一開(kāi)，竟然發(fā)現是豬八戒穿越時(shí)空來(lái)了，我見(jiàn)是這種“大明星”來(lái)了我家，忙請他坐在沙發(fā)上，可他剛一坐下，就跳了起來(lái)，說(shuō)這叫做“沙發(fā)”的`東西太軟了，不如做板凳好，于是他就說(shuō)：“我老豬法力可不小呢！”說(shuō)完就開(kāi)始讓沙發(fā)變板凳，可施了N次法，還是不成功，于是滿(mǎn)頭大汗地坐在了地上又說(shuō)：“我肯定是昨天沒(méi)睡好，所以法力失靈了，你可不要小看我��！”

　　剛說(shuō)完，豬八戒又說(shuō)要看皮影戲，于是我打開(kāi)電視，豬八戒嚇了一跳“人怎么會(huì )在小匣子里說(shuō)話(huà)？”于是我便解釋說(shuō)這是電視，能接受電視臺發(fā)射到衛星上的信號，可他硬是聽(tīng)不懂，于是我就不說(shuō)話(huà)了，他也沒(méi)有再問(wèn)什么了。

　　過(guò)了許久，他回家了，我心想，趕不上時(shí)代可不好��！小朋友們，你們一定不要像豬八戒一樣來(lái)到現在的時(shí)代什么都不懂喲，要知道，你們可是現代人��！

小學(xué)生周記10

　　早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我和媽媽去東湖公園做早操。

　　東湖公園的早晨是熱鬧的，每個(gè)人都沐浴在晨風(fēng)中，一些孩子在草地上跟著(zhù)鳥(niǎo)兒跳躍，強壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松。在優(yōu)美的音樂(lè )下，許多熱愛(ài)舞蹈的人都樂(lè )在其中。

　　雖然有花卉晨風(fēng)混合輕撫我的臉而來(lái)，擺脫一個(gè)我睡覺(jué)，我深吸了一口氣，伴隨著(zhù)悠揚的.音樂(lè )聲開(kāi)始運行，當我跑累了，我坐在長(cháng)椅上，紅花樹(shù)環(huán)顧四周，聽(tīng)鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡，爽快！

　　我們繼續向前走。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點(diǎn)頭打招呼。我坐在藍調板上聽(tīng)這首美妙的歌。我被它深深地吸引了。我也想站起來(lái)唱首歌。但當我聽(tīng)到別人的歌那么美的時(shí)候，我只能自卑。

　　聽(tīng)了這首歌，我們穿過(guò)一座橋。然后我看見(jiàn)幾只鴿子在天上飛。多自由��！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀，看著(zhù)世界的每個(gè)角落，這是件好事。

　　然后我坐在椅子上，拿起書(shū)，讀課文，早上讀，不僅可以提高閱讀水平，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個(gè)充滿(mǎn)美的東西。

　　漸漸地，太陽(yáng)升起時(shí)，我踏著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，回家。

小學(xué)生周記11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春回大地的早晨，在一個(gè)森林里，頂天立地，密密麻麻的樹(shù)木，森林里還住著(zhù)許多小動(dòng)物呢，有一次力氣很大的小黃牛定了一些牛奶，小黃牛頭上長(cháng)著(zhù)一對像飛鏢一樣的大腳，而耳朵兩把大扇子，眼睛一大一小真有趣兒，鼻子長(cháng)長(cháng)的，鼻孔像兩個(gè)小山洞，嘴巴小小的身子，長(cháng)長(cháng)的尾巴，又長(cháng)又細，它的`叫聲是門(mén)兒———門(mén)兒————門(mén)兒。

　　小黃牛還在睡夢(mèng)中，卻被送來(lái)的鈴聲驚醒過(guò)來(lái)，小黃牛出來(lái)拿牛奶的時(shí)候，突然發(fā)現牛奶不見(jiàn)了，小黃牛想：牛奶去哪兒了呢？小黃牛準備出去找牛奶，小黃牛找了一遍也沒(méi)有找到，小黃牛打電話(huà)給送奶的送奶的說(shuō)：“我們已經(jīng)把牛奶送過(guò)去了呀”，小黃牛再次出去看看還是沒(méi)有，小黃牛想剛訂的牛奶怎么就沒(méi)有了呢？真倒霉，小黃牛想這想這就，哭了起來(lái)。小黃牛自言自語(yǔ)：牛奶為什么會(huì )不見(jiàn)呢？是小貓拿走了嗎？那不對呀，小貓呢光拿走我的，不拿別人？等一下別人家，牛奶沒(méi)有送到我家，那么就是送到別人家去了，小黃牛往樓上跑，跑到了第三樓，看見(jiàn)了牛奶，他高興的蹦了起來(lái)。

　　原來(lái)牛奶并沒(méi)有丟，而是送到了別人家。

小學(xué)生周記12

　　同學(xué)們，你們一定知道，一到寒假，我們就非常的興奮。因為，它不但是我們的寒假，也是中國人民一年一度的春節。在春節里家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋，小朋友們還有壓歲錢(qián)拿，真是太開(kāi)心了。每次拿到壓歲錢(qián)，我就特別高興，媽媽叫我把它存起來(lái)，以后就可以去買(mǎi)好多好多的書(shū)籍了。每次到春節我都要叫爸爸買(mǎi)好多的`煙花。到了晚上，我就和爸爸、媽媽、還有爺爺、奶奶一起放煙花了、今年也不例外。到了大年夜的晚上，家家戶(hù)戶(hù)都放起了爆竹、煙花。那一聲聲的爆竹聲、煙花聲，像一曲美妙的音樂(lè )，扣人心弦。

　　我看著(zhù)天空中美麗的煙花，也忍不住拿出了我的煙花，讓爸爸幫我把煙花點(diǎn)燃了導火線(xiàn)，只聽(tīng)風(fēng)“啪”的一聲巨響，一朵朵美麗的、五顏六色的煙花散放在天空中，燦爛的光芒映照在每一張快樂(lè )的臉上。

　　��！春節真好，寒假真快樂(lè )！

小學(xué)生周記13

　　春暖花開(kāi)，春光明媚，周五的一天，我們全班去孝道園和新天地公園游玩。

　　一下車(chē)，眼前一片綠色的景物。我們來(lái)到菩薩石雕的旁邊，導游先給我們講解了為什么工人要把菩薩建成12。1米，因為菩薩的生日是十二月一日。菩薩的`兩邊有兩個(gè)孩子，孩子手上拿著(zhù)一個(gè)龍珠，龍珠是她們的家寶，拿出來(lái)獻給菩薩，菩薩很感到，所以就收留了她們。

　　到中午吃飯時(shí)，小朋友都拿出自己的干糧，與大家一起分享。吃完飯，我在旁邊看風(fēng)景，這時(shí)感覺(jué)一個(gè)物體撞到我的腿上，一看是飛碟，這是我想買(mǎi)的玩具，但是看到它打到人有點(diǎn)危險，有些人玩著(zhù)玩著(zhù)飛到樹(shù)上，拿不著(zhù)，挺可惜的，于是我放棄了買(mǎi)飛碟的念頭。

　　后來(lái)，我們又乘上了大巴車(chē)，到了第二個(gè)景點(diǎn)：新天地公園。比較讓我好奇的項目是步步驚hun，我看到我們班有小朋友進(jìn)去玩，心里癢癢的，但是他們回來(lái)后都說(shuō)太恐怖了，嚇得我沒(méi)勇氣去玩。我想，等下次我再長(cháng)大一些，估計應該有勇氣了，期待下一次的游玩。

　　很快，我度過(guò)了快樂(lè )和興奮一天！

小學(xué)生周記14

　　經(jīng)過(guò)了4到6天的發(fā)芽之后，我的牽�；ńK于從一粒種子變成了一棵小小的小芽?jì)毫�，下面就讓我�?lái)帶你們去參觀(guān)一下吧！

　　牽�；ǖ娜~子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候只有兩片葉子，那樣子就像一個(gè)迷你版的`小屁屁一樣。那葉子大約只有1厘米的長(cháng)度；牽�；ǖ娜~子厚度只有0。0001毫米差不多，長(cháng)度只有大約0。5厘米；只要你輕輕動(dòng)一下它的根，那么它會(huì )彎一點(diǎn)。它的根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話(huà)它就像我們人體的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！

　　過(guò)了2天，它又長(cháng)高了0。5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！

　　這就是我觀(guān)察到的牽�；�。

小學(xué)生周記15

　　XX年8月17日

　　假期作業(yè)當中，有一項是寫(xiě)100篇鋼筆字。開(kāi)學(xué)臨近，這個(gè)星期我幾乎每天都忙于這項作業(yè)。我選擇的是描摹，也就是用半透明描紅紙的本子覆蓋在字帖上，“照葫蘆畫(huà)瓢”一樣在上面描出字帖里每個(gè)字的樣子。

　　這做起來(lái)不困難，第一天我就聽(tīng)著(zhù)喜歡的音樂(lè )，輕松地完成了十幾頁(yè)。接下來(lái)每天我都如此描摹著(zhù)字帖，周四時(shí)，“奇跡”發(fā)生了，我漸漸感覺(jué)手中的鋼筆流暢自如，心中涌起一種想要自由運筆的沖動(dòng)，于是我拋開(kāi)描紅本，在草稿本上自由揮灑起來(lái)。手中鋼筆不再有初次練字時(shí)的'沉重難以把控，取而代之的是前所未有的流暢，筆下的字也是前所未有的規整周正，盡管和娟秀大方的字帖比起來(lái)依舊相去甚遠，但是和我以前歪歪扭扭的字跡相比，可以說(shuō)是云泥之別，高下立判。

　　在此激勵之下，我一鼓作氣又寫(xiě)了幾頁(yè)字帖，越發(fā)感覺(jué)到書(shū)寫(xiě)時(shí)的舒暢快意。爺爺說(shuō)，這個(gè)過(guò)程就是“量變積累實(shí)現質(zhì)變”，我似懂非懂，大約是說(shuō)多練字一定可以把字寫(xiě)好，而且越練習越順利吧。

　　這個(gè)星期我體會(huì )到寫(xiě)字的快樂(lè )，這項假期作業(yè)大約也不是壞事吧。

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