周記300字小學(xué)四年級

　　小學(xué)四年級的同學(xué)如何寫(xiě)好300字的周記呢?下面為大家提供周記300字小學(xué)四年級范文，歡迎閱讀!

　　周記300字小學(xué)四年級【1】

　　今天，媽媽把我頭發(fā)剪了。事情是這樣的。

　　我起來(lái)以后，去梳頭結果梳的一團糟。“媽媽?zhuān)瑤臀沂犷^，我梳不像。”“知道了，過(guò)來(lái)我幫你梳頭。”我拿著(zhù)木梳過(guò)去了，媽媽幫我梳頭時(shí)，發(fā)現了白色的頭皮屑，說(shuō)：“必須剪掉點(diǎn)，頭發(fā)太多了，洗頭洗不干凈，頭皮屑都沒(méi)洗掉。你到讀高中時(shí)，上課都來(lái)不及洗頭的.……”說(shuō)的都是剪頭發(fā)的好處，但在我眼里這是一個(gè)壞處。這句話(huà)在媽媽口中都流傳了幾年呢，這一次我語(yǔ)塞了，想反抗又不行，媽媽幫我梳了一節。我知道媽媽要把我頭發(fā)剪到哪兒，那就是剪到一節都梳不到的地方。媽媽真的拿剪刀來(lái)了，真的剪到了那個(gè)地方。我的眼淚止不住的留下來(lái)，媽媽還幫我剪歪了，這是我不想看見(jiàn)的不幸中的不幸。媽媽又幫我重洗頭了，用洗頭露幫我洗，不過(guò)一會(huì )兒就洗好了，跟媽媽洗頭的速度差不多。媽媽早希望我把頭發(fā)剪掉了，只不過(guò)我不肯。

　　媽媽一直說(shuō)我的頭發(fā)像雞窩、狗窩、鳥(niǎo)窩。使剛“天晴”的我又“下雨”了。當時(shí)我真生氣，這是媽媽剪的，關(guān)我什么事?
 

　　周記300字小學(xué)四年級【2】

　　天氣預報不是說(shuō)的今天沒(méi)雨的嗎?結果一出門(mén)就看見(jiàn)了滿(mǎn)地的雨水，天空中還在不斷飄著(zhù)，密密麻麻。不過(guò)老天還算通情達理，可能知道今天是個(gè)特殊的日子吧，于是于心不忍，下午就放晴了. 這幾天盼望的.六一兒童節來(lái)了，但這已不再屬于我了，可能盼望它的到來(lái)只是想借此懷念以前的兒童時(shí)的快樂(lè )吧，只是青年節也會(huì )從我身邊悄悄的經(jīng)過(guò)，不留一絲痕跡地擦肩而過(guò)，或許我不會(huì )發(fā)覺(jué)。那時(shí)，我將會(huì )以一個(gè)成年人的心態(tài)來(lái)看待這一切吧，但我的心情怎么會(huì )覺(jué)得好不舒服呢?站在與小學(xué)只隔一墻的地方，看著(zhù)他們?yōu)閼c祝六一兒童節歡快的唱著(zhù)，跳著(zhù)，經(jīng)不知不覺(jué)想了這么多。 突然有點(diǎn)痛恨時(shí)間，它不止奪走了無(wú)數的青春，它還奪走了無(wú)數的心跳。
 

　　周記300字小學(xué)四年級【3】

　　今天，是六一兒童節，我抱著(zhù)興奮又緊張的心情來(lái)到了學(xué)校。一到了架空層，里面有各種各樣的魚(yú)，科技作品，科幻畫(huà)......一到了教室，同學(xué)們都穿著(zhù)各式各樣的.衣服，美麗極了。

　　首先，我們唱了一首歌《快樂(lè )的節日》，接著(zhù)就是游戲時(shí)間了。第一個(gè)游戲是“心有千千結”，五個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后老師放音樂(lè )，接著(zhù)自己就到處走動(dòng)。音樂(lè )停后，就要抓住剛才左右邊同學(xué)的手，就會(huì )有一個(gè)結，如果解開(kāi)了，就代表勝利了。在第一個(gè)游戲中，我得到了一根熒光筆。第二個(gè)游戲是搶椅子......走時(shí)裝秀時(shí)，我覺(jué)得蔡俊斌走得比較好。時(shí)裝秀走完，我們就開(kāi)始分東西了。

　　今天，我得到了許多東西，今天真是大豐收!
 

　　周記300字小學(xué)四年級【4】

　　李四光在玩迷藏發(fā)現了奇怪的大石頭，長(cháng)大以后又發(fā)現了第四紀冰川，的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認方向的能力……我也玩出了大名堂。

　　今天上午第三節課，盧老師神秘的說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)試驗。”本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室變得熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的交頭接耳，有的議論起來(lái)了，過(guò)了一會(huì )兒才安靜下來(lái)。我們立刻排好隊，個(gè)個(gè)像精神拌擻的戰士。盧老師帶我們來(lái)到陽(yáng)光充足的地方，小操場(chǎng)。在盧老師的安排下，我和肖易杭為一組。我們來(lái)到了一塊空地，肖易杭按住紙，我拿放大鏡對著(zhù)紙，突然一個(gè)手掌般的圓圈出現了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移，漸漸地，圓圈越來(lái)越小，變成了光點(diǎn)，我十分激動(dòng)，可是一分鐘，二分鐘，……十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜。忽然聽(tīng)到有同學(xué)喊到：“在上面涂黑色，肖易杭飛速的`拿起記號筆給我，于是我把放大鏡再一次調好。漸漸地，漸漸發(fā)，紙燒起來(lái)了，我越玩越帶勁，把所有的事情拋到腦后。同學(xué)來(lái)到我和肖易杭身邊說(shuō)：“燒的這么旺!”就這樣我一直玩到盧老師說(shuō)集合，我才依依不舍地離開(kāi)小操場(chǎng)�；氐浇淌液�，許多同學(xué)問(wèn)老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來(lái)呢?盧教師說(shuō)：“因為放大鏡可以將陽(yáng)光聚在一起，而黑色卻是吸熱的!”

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