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小學(xué)周記600字（通用43篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記600字（通用43篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記600字 篇1
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的.批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧……
小學(xué)周記600字 篇2
歲月在飛逝，但不會(huì )逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常說(shuō)做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我路過(guò)校門(mén)口的垃圾坑都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！
在學(xué)校的垃圾堆里，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)一個(gè)身影。她是那么瘦弱，仿佛一陣風(fēng)就能把她吹倒。她衣著(zhù)單薄，里面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日里瑟瑟發(fā)抖。走近，會(huì )讓你吃驚得倒在地上。原來(lái)，她是一位年近七旬的老人，滿(mǎn)頭銀白蓬亂著(zhù)，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她為什么在那又臟又臭的垃圾堆里撿垃圾？她沒(méi)有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。她就住在校門(mén)口不遠，一個(gè)兒子開(kāi)門(mén)市修理鐘表，一個(gè)兒子在跑摩的`，還有個(gè)小女兒在外地經(jīng)商，日子都過(guò)得不錯，可是大家都嫌棄她，嫌她臟，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能干活，只會(huì )吃白飯。我想，如果當初老人沒(méi)生那些不孝子，她也許不會(huì )落到今天這個(gè)地步吧。
同學(xué)們把垃圾不斷地往里倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。一陣陣惡臭撲鼻而來(lái)，路人都掩鼻而去，可是她沒(méi)停下，仍舊在那里仔細翻找著(zhù)。那么認真，那么仔細，生怕放過(guò)一張紙屑！她是在找她的生活��！
今天輪到我值日，我和幾個(gè)同學(xué)提著(zhù)沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人抬頭，漠然地看了我一眼，沒(méi)有任何表情，又低下頭繼續尋找她的"寶貝"。我看了看老人，鼻子發(fā)酸，逃也似地離開(kāi)了。我低著(zhù)頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開(kāi)步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子里，無(wú)法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動(dòng)作又浮現在我的眼前。從那以后，當我看見(jiàn)老人干活時(shí)，我就會(huì )想起那位在學(xué)校垃圾坑里拾垃圾的老人。
小學(xué)周記600字 篇3
晚上，是我有生以來(lái)第一次和蟑螂"親密接觸"，真是心驚膽戰，毛骨悚然，但是抓捕行動(dòng)還是沒(méi)有成功。哎，慚愧慚愧……
最近家中蟑螂肆虐，晚上我就發(fā)現了大大小小共五只，家里的蟑螂肯定不只這個(gè)數。從小到大，我還沒(méi)捉過(guò)一只蟑螂，誰(shuí)叫我不忍心傷害它們呢，任他們在家里肆意妄為，我也只好眼不見(jiàn)為凈。但是今夜，在下實(shí)在是忍無(wú)可忍，火山爆發(fā)終于爆發(fā)了！可惡的蟑螂，竟敢在我的梳妝臺上活動(dòng)，我的寶貝――我心愛(ài)的飾品和梳子可都在里面，要是沾上了蟑螂的足跡，那就……哎，后果不堪設想。真是放肆，吃了豹子膽了，"敢在太歲頭上動(dòng)土"，今晚可是你的死期，聰明的.話(huà)就先寫(xiě)好遺書(shū)，你的小命可保不住啦！哈哈……
我準備好了紙巾等作戰工具，準備把這小東西五馬分尸，千刀萬(wàn)剮了。我凝視著(zhù)它，深棕色的皮膚，還有幾對毛茸茸的腳，長(cháng)長(cháng)的觸角還在擺動(dòng)。樣子看上去挺悠閑的嘛。我的手套著(zhù)紙巾，想在他毫無(wú)防備的情況下，實(shí)施抓捕。在與它只有幾毫米的距離時(shí)，突然猶豫了，要是它爬到我的手上，那可是"放進(jìn)黃河也洗不清"呀！不行，為了家庭的安寧，為了社會(huì )的安定與繁榮，為了我的"寶貝"，拼一回！我雙眼緊閉，屏住呼吸，"呀――！"把手用力按在上面，隨之而來(lái)的是一聲"尖叫"，就是這一聲石破天驚的吼聲，可把爸媽給嚇著(zhù)了，都以為出了什么大事，趕忙跑出來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，咦？那丑東西呢？呀……這東西居然飛到了墻角，嘿，還真有兩下子，算你在我們家沒(méi)白待。還是媽媽動(dòng)作利索，手抓拖鞋，腳下墊著(zhù)椅子，一拍！蟑螂就被我媽三下五除二給搞定了。作為目擊者，目睹了蟑螂滅亡的情景，慘不忍睹，老媽的英勇事跡值得表?yè)P，得記我們家一等功！
蟑螂！以后小心點(diǎn)，這次雖然不成功，不過(guò)以后要是被我看到了，我可不會(huì )放過(guò)你的，小心小命難保！嘿嘿……
小學(xué)周記600字 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我心情格外的開(kāi)心。因為，我已經(jīng)成為六年級的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習，爭取考到好成績(jì)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺階，走到二樓的時(shí)候，我就轉向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？到了班級門(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書(shū)包就奔向廣播站！
第一節課是班隊課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書(shū)就下課啦！從同學(xué)們的`口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著(zhù)他爸爸去美國學(xué)習了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因為叫我們科學(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書(shū)的看書(shū)、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后就問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦！
午休前，我們都沒(méi)有排隊，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節數學(xué)課，就放學(xué)啦！
開(kāi)學(xué)第一天，我過(guò)得很開(kāi)心！你呢？
小學(xué)周記600字 篇5
在我的家里，總是亂七八糟的，可是我們一家三口沒(méi)人去管，一個(gè)忙工作，一個(gè)忙做作業(yè)，還有一個(gè)呢？忙睡覺(jué)！大家各忙各的，哪有時(shí)間呀！后來(lái)，媽媽看著(zhù)家里一塌糊涂，終于忍無(wú)可忍，請來(lái)了一位清潔工。
那清潔工也倒勤快的，不出半天功夫，就把我家的東西收拾得有條不紊，把地板擦得如同打了蠟一般，整個(gè)屋子煥然一新。我們三個(gè)笑了。
此后，清潔工每周二都來(lái)我們家，但是，迎接她的還不是一個(gè)整潔的.屋子，不過(guò)比往常好多了，就這樣，我們家的衛生得到了“保障”。
可是，有喜也有憂(yōu)，這周，清潔工連續兩周病了，這下可糟了，我們家的衛生“保障”消失了，又重現了往日的“雄風(fēng)”……慘不忍睹！這個(gè)周六，媽媽要加班，爸爸也去應酬了，看著(zhù)我家“威武”的形象，我做了一個(gè)決定清理房間。
我先從客廳入手。嘿！夠臟的！茶幾底下的巧克力糖紙、花生殼……一堆東西，我把他們掃到垃圾桶，掃了三遍，終于掃完。雖然我在學(xué)校做過(guò)值日，可終究沒(méi)有清潔工手腳麻利。我又是掃又是拖，忙乎了兩個(gè)多小時(shí)，總算搞定了。真是佩服那清潔工的速度！下面，搞房間……
就這樣，花了整整一個(gè)周六，我累得氣喘吁吁。抬頭看了看表，下午5點(diǎn)了！我癱倒在沙發(fā)上。與此同時(shí)，爸媽回來(lái)了�！扒鍧嵐�(lái)了嗎？”媽媽問(wèn)，我自豪地回答：“是我清潔的！”媽媽對我大為贊賞，當然也少不了被爸爸贊賞。我打心底里感到高興，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，使全家有了一個(gè)舒適的環(huán)境，為父母分憂(yōu)，成就感油然而生。
小學(xué)周記600字 篇6
我的爸爸是一個(gè)人民教師，因而我一放暑假他也放暑假了。我們的暑假生活都比較忙碌，我得去學(xué)琴上文化補習課，而我的爸爸則去學(xué)廚師去了。關(guān)于他去學(xué)廚師我可是很支持的，因為這樣不僅媽媽會(huì )幫我做好吃的以后爸爸也可以給我做好吃的了。
今天爸爸的廚師學(xué)校放假了，爸爸特意提前趕回家準備在我和媽媽面前好好露一手，給我和媽媽做一些好吃的。爸爸最會(huì )做的便是鵝肉了。但是這道菜里面的.味道總覺(jué)得少了些什么，這道菜做起來(lái)特別麻煩不知道這一回爸爸能不能做得更好的吃。
然而看爸爸這回這架勢，“神仙鵝”必定好吃。待爸爸把“神仙鵝”放在餐桌上時(shí)，那顏色，紅綠搭配，好看極了。那香味，彌漫得滿(mǎn)屋子都是，讓我直咽口水。
等爸爸和媽媽去廚房做菜的時(shí)候，我就情不自禁地用手去抓那香噴噴的“神仙鵝”�！巴�，美味無(wú)比�！蔽矣钟檬殖潜P(pán)“神仙鵝”抓去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，假裝表情嚴肅，瞪著(zhù)兩只大眼睛對我說(shuō)：“不準偷吃！”轉身又去幫忙了。但是，那盤(pán)“神仙鵝”總是在我眼前跳動(dòng)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！快來(lái)吃我呀！”看著(zhù)那盤(pán)色香味俱全的鵝肉，我忍，我忍，我忍忍忍，我終于忍不住了，伸手拿了一塊肉，馬上塞進(jìn)嘴里，閉上眼睛，細細品嘗起來(lái)，太好吃了！我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的鵝肉！突然，耳邊響起了媽媽的“河東獅吼”：“喂！你在干嘛？小吃貨！”這“河東獅吼”把我從幻想中拉回到了現實(shí)。
雖然被媽媽數落了一頓，但心里還是甜滋滋的，因為我吃到了美味的“神仙鵝”！
小學(xué)周記600字 篇7
暑假末我和媽媽一起去青島日照看大海，我們坐了十三個(gè)小時(shí)的車(chē)才到了那里，司機把車(chē)開(kāi)到海邊附近的停車(chē)場(chǎng)，我們拿上行李跟著(zhù)導游去海底世界觀(guān)看，過(guò)來(lái)馬路，我看見(jiàn)海底世界的牌子，上有許多魚(yú)類(lèi)。導游看了看表給我們說(shuō)“現在時(shí)間還早，海洋館的大門(mén)還沒(méi)開(kāi)，給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看�！�，我們來(lái)到海邊，看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，我非常激動(dòng)，媽媽還給我照了相，一會(huì )兒時(shí)間到了，海洋館的門(mén)開(kāi)了，我們買(mǎi)了票就進(jìn)去了。
一進(jìn)門(mén)就看到一架魚(yú)骨頭，像汽車(chē)那么大，我想是鯨魚(yú)的骨頭吧！嚇的我出了一身冷汗，順著(zhù)海底的玻璃隧道繼續向前走，我看見(jiàn)了許多五顏六色的小魚(yú)在游來(lái)游去，還有鯊魚(yú)，海龜，貝殼等，還有美人魚(yú)表演非常精彩，看的我眼都花了。從海底世界出來(lái)，導游帶我們來(lái)到海邊坐船，因為那時(shí)我生病了發(fā)燒了，所以我和媽媽沒(méi)有上船，我們在岸邊等其他游客，坐完船之后，我們來(lái)到漁家吃完晚飯又住了一夜。
第二天一早吃過(guò)飯，我們拿上行李就跟著(zhù)導游坐車(chē)一起去太公島玩，傳說(shuō)那里是姜太公釣魚(yú)的地方，一會(huì )就來(lái)到了海邊，我們順著(zhù)導游指的方向看去，在海的中央有一個(gè)小島，那就是太公島，媽媽買(mǎi)了票，然后我們上了游艇，不一會(huì )就來(lái)到太公島，哪里的.大石頭上都沾滿(mǎn)了貝殼，我和媽媽拿著(zhù)小桶、小鏟、和小網(wǎng)，在每一個(gè)石洼里尋找，有許多小魚(yú)和小海蟹，還有珊瑚，小海星，最奇怪的是有許多小海蟹都藏在小海螺殼里爬行，媽媽說(shuō)那叫寄居蟹，他們是為了更好的保護自己。我們捉了許多小魚(yú)和小海蟹，離開(kāi)了太公島，回到海邊他們都去游泳了，因為我感冒了不能下水，我和媽媽一起在海邊撿了許多花石頭，傍晚我們坐上大巴車(chē)高高興興的回家了。
小學(xué)周記600字 篇8
6：20�？|縷金色的光芒從窗戶(hù)直射房間，伴隨著(zhù)一股新鮮空氣迎面撲來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，露出了慈祥的笑容。我從床上坐起，揉揉惺忪的眼睛。今天就是星期五了吧？我想著(zhù)。
換好衣服，準備下床洗漱�，F在特別的早，舍友都還沒(méi)有醒來(lái)。我小心翼翼地，害怕吵醒了他們。心中期待著(zhù)，今天會(huì )有人給我祝生嗎？我有一點(diǎn)點(diǎn)的小心機，之前都暗示了那么多回呢，應該有人明白吧？
天已經(jīng)完全亮了。
我回到寢室，她們都醒來(lái)了。我試探地問(wèn)了一句：“今天是星期五？很有意義�！薄皩Π�，可以回家啦�！蔽矣行┦�，不過(guò)今天就返校了。又或許，她們是要給我一個(gè)驚喜吧，我這樣想著(zhù)。
7：50。早讀完我們去了食堂吃飯。還是那樣結伴而行，一路上仍舊與以往一般，有說(shuō)有笑。是不是她們真的`不知道，我要告訴她們嗎？只是一個(gè)小小的祝福。
上午的情緒持續低落，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現。我明白，我是沒(méi)有存在感的，也可能認識不久，短短一個(gè)月。
我已經(jīng)不再期待，決定忘掉這件事兒，今天和平常一定是一樣的。卻做出決定后，我又開(kāi)始了希望。
10：30�！昂�，有人喊你�！蔽肄D過(guò)身，往外一看。是她們，臨時(shí)班認識的女生和我的朋友，她們通過(guò)我認識，又分班在了一起。我出去�！八徒o你，祝你生日快樂(lè )！”她們說(shuō)。我有些驚訝，眼淚順著(zhù)臉頰劃落。頓時(shí)，我的心經(jīng)歷了幾種變化，無(wú)法言喻�！澳銊e哭，抱一個(gè)�！蔽覀兙o緊相擁。這，是我第一個(gè)祝福。
沒(méi)有結束，還有意外。中午，我吃完飯，回到教室�！癶appy birthday！生日快樂(lè )！”一陣劇烈的歡呼。幾個(gè)女生坐在座位上，沖我熱烈慶祝道——這個(gè)生日十分特別。我異常難忘。
小學(xué)周記600字 篇9
烈士陵園的小路悠靜狹長(cháng)。我和老姐登上了這條小路，開(kāi)始了我們的尋春之旅。路邊，一棵棵小樹(shù)苗以沒(méi)有了樹(shù)葉，仍像入冬時(shí)的那樣，舒展著(zhù)已變得蒼白、無(wú)力的枝丫，似乎一切都是那么的安靜、祥和。小路上鋪滿(mǎn)了落葉，這似乎是大地母親送給它的晚禮服。輕輕地踩上去，“唏唏嗦嗦”，使人的心情也突然間開(kāi)朗起來(lái)。老姐這個(gè)沒(méi)有審美感的野丫頭，在小路上亂跑亂竄，驚醒了一切事物，它們憤怒地向老姐抗議。老姐把矛頭對向我：“大姐，你說(shuō)找春天，春天呢？”“明白了，老姐，沒(méi)看見(jiàn)我正在找嗎？好，現在你去這邊，我去那邊，那就該好了吧？”“OK！”就這樣，我們“各奔東西”。
我剛來(lái)到這邊，就發(fā)現了好幾個(gè)象征春天的景物�！拔野l(fā)現了……”嘿，那小子叫得還挺快，我的和她比試比試！“我也發(fā)現了……”我同樣叫到�！拔矣职l(fā)現了……”就這樣，我們的叫聲此起彼伏。我來(lái)這兒時(shí)的冬天里沒(méi)有春天的痕跡的想法，早已被我拋到了九霄云外。其實(shí)，你只要細心觀(guān)察，就不難發(fā)現冬天中的春天就在你的身邊。
咦，老姐的叫聲怎么越來(lái)越近了？“哎呦！”怎么是異口同聲？回頭一看，老姐！原來(lái)我們都登上了最高的.地方了！我們站起身，拍掉了衣服上的泥土，環(huán)視四周，哇，這兒不都是春天嗎？蒲公英雖落完了絨毛，但是莖仍屹立在角落里；迎春花大片大片地開(kāi)著(zhù)，粉紅粉紅的，似乎把我倆的臉都映紅了。幾只穿著(zhù)灰色中山裝的小麻雀，好像在迎接我們的到來(lái)，樹(shù)的枝頭一顫一顫的；和煦的陽(yáng)光一點(diǎn)也不保留地灑了下來(lái)，灑在我們的肩膀上，暖暖的，好舒服。我和姐姐一起喊：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”
小學(xué)周記600字 篇10
勞動(dòng)創(chuàng )造美，勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)成就夢(mèng)想。五一國際勞動(dòng)節這一天，我們謹向全局勞動(dòng)者致敬！
在五一勞動(dòng)節這一天，無(wú)論是列車(chē)員、火車(chē)司機、車(chē)輛檢修工人，還是巡道工、調度員，在別人享受節假日的歡樂(lè )和團聚時(shí)，鐵路職工卻面臨運輸“大考”，為了確保節日運輸安全暢通，他們要付出比平時(shí)更多的艱辛和努力，在勞動(dòng)的付出中，他們又是快樂(lè )和幸福的，他們都有著(zhù)一個(gè)個(gè)平凡而真實(shí)的夢(mèng)想，通過(guò)腳踏實(shí)地的勞動(dòng)，用辛勤的汗水，確保安全萬(wàn)無(wú)一失，旅客出行順暢。這既是他們的崗位職責，也是他們的幸福源泉。
24小時(shí)，很短暫，卻又如此漫長(cháng)。在這24小時(shí)里，鐵路職工換了一撥又一撥，他們的衣服濕透了一回又一回：在南寧東站建設工地，建設者們夜以繼日，揮汗如雨；在柳州站信號樓里，值班員一個(gè)班下來(lái)要打上千個(gè)電話(huà)；在北湖客技站，車(chē)輛檢修工人時(shí)時(shí)貓腰前行，只為消除列車(chē)安全隱患；在梧州北站，山坡上傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲，都會(huì )給堅守崗位的職工帶來(lái)歡樂(lè )；在繁忙的.柳州南站，怎能少得了調車(chē)員們忙碌的身影？列車(chē)上，列車(chē)員們用微笑和貼心的服務(wù)，溫暖著(zhù)南來(lái)北往的旅客；“我若不在南昆線(xiàn)上，那我就在將去南昆線(xiàn)的路上�！睒銓�(shí)的南機段機車(chē)乘務(wù)員如此說(shuō)。
“五一”勞動(dòng)節這一天，具有代表性的普通勞動(dòng)者，接續展現他們在不同時(shí)段的工作場(chǎng)景，展示他們熱愛(ài)工作熱愛(ài)生活的真摯情感。我們見(jiàn)證并記錄他們的一言一行，我們擷取這一分一秒串起的浪花，我們更加深刻地體會(huì )到，萬(wàn)千旅客的平安出行，是他們用真情和汗水換來(lái)的。
他們很辛苦，但他們很坦然，因為，在他們心里，總有夢(mèng)想照耀前行。
小學(xué)周記600字 篇11
我們今天早上要去白秋鐵路邊郊游。一切準備就緒后，媽媽說(shuō)：“我給你兩個(gè)選擇，一是騎自行車(chē)，二是坐在媽媽的車(chē)后�！蔽耶敃r(shí)想，媽媽帶我多累呀，再說(shuō)我很喜歡騎自行車(chē)，平時(shí)騎得還覺(jué)得不過(guò)癮呢，所以我就選擇了自己騎自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“你可要想好哦，既然你要騎車(chē)可就要騎到底�！蔽铱紤]了一下說(shuō)：“好吧�！�
我們上路了，剛開(kāi)始我覺(jué)得騎車(chē)很輕松，因為那會(huì )是早上，太陽(yáng)不曬也不熱，路也很平坦。但是因為路上曬了很多玉米芝麻黃豆之類(lèi)的.東西，我們就得拐來(lái)拐去。騎了一段路，我有一點(diǎn)累了。于是就停下來(lái)喝點(diǎn)水，覺(jué)得不累了我們又出發(fā)了。就這樣我們騎一會(huì )歇一會(huì )，騎了一個(gè)多小時(shí)我們才到。我覺(jué)得沒(méi)有想像中那么累。
回來(lái)的路上，可就不一樣了。那是中午一點(diǎn)多，太陽(yáng)火辣辣地照在我們身上，路邊沒(méi)有一棵樹(shù)可以為我們遮陽(yáng)，我穿的是黑褲子，我感覺(jué)自己的腿就像在火爐邊上，烤的難受。因為知道了路，我們就不會(huì )再停下來(lái)了，騎了一會(huì )我就滿(mǎn)頭大汗，不停地喝水，一大水壺水都被我喝完了，家還是沒(méi)有到。又騎了一會(huì )，我感覺(jué)嗓子冒煙了，自己有些體力不支了，我想當時(shí)要是不騎車(chē)的話(huà)該多好啊，我好想放棄呀，可是想到早上媽媽說(shuō)的話(huà)，我不能放棄。媽媽鼓勵我：“堅持就是勝利，你堅持下來(lái)，我要把這件事寫(xiě)在夸夸卡上。你這樣不僅鍛煉了身體，還磨練了你頑強的毅力，騎車(chē)還環(huán)保。一舉三得�！蔽蚁胛乙欢ㄒ獔猿窒聛�(lái)，我越來(lái)越累，可是我沒(méi)有放棄。
終于到家了。媽媽記時(shí)，回來(lái)用了48分鐘。我一口氣吃了兩個(gè)冰淇淋，媽媽還把這件事寫(xiě)在了夸夸卡上，我很高興。
小學(xué)周記600字 篇12
今天一放學(xué)，我們就去了一個(gè)地方——雕塑公園。去雕塑公園干嘛？哈哈！這你就不知道了吧！當然是玩啦！
一片片如火般的紅葉，高大的染成鵝黃色的銀杏樹(shù)葉，綠油油的草坪，紅的妖嬈，黃的透亮，綠的沉穩……時(shí)而跳躍的噴泉；時(shí)而飛舞的花瓣；時(shí)而充滿(mǎn)城市幻想的雕塑……特有的'景致吸引了八方來(lái)客。市級文物保護單位建筑和上海自然博物館新館的落戶(hù)，更為公園增加了不少的人文景色。
“抓蝌蚪去咯！”我興高采烈的準備去抓蝌蚪�？墒�，媽媽卻說(shuō)：“我們是來(lái)寫(xiě)生的，不許去抓蝌蚪！”
我只好拿起畫(huà)筆，“刷刷刷”地畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)我畫(huà)好了慈航旁的栩栩如生的4頭牛，又畫(huà)好了巧奪天工“慈航”。耶！這下可以抓蝌蚪去嘍！
我拿著(zhù)空飲料瓶，到了離“慈航”不遠的水池旁。哈哈，小蝌蚪們本寶寶來(lái)抓你們了！哈哈！到了水池邊，只見(jiàn)水池里許多小蝌蚪游來(lái)游去的，有的大，有的小，游來(lái)游去的，可愛(ài)極了！說(shuō)干就干！我用瓶蓋一個(gè)蝌蚪，一個(gè)蝌蚪地撈起蝌蚪來(lái)。只見(jiàn)有的胖蝌蚪像個(gè)肥嘟嘟的胖娃娃；有的瘦得像根竹竿一樣；有的機靈，被瓶蓋撈起來(lái)后一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從瓶蓋里跳出去，像個(gè)動(dòng)作標準的體操運動(dòng)員；有的笨，被撈起來(lái)了還不知道；有的聰明，被撈起來(lái)后立馬裝死，等我遺憾地把它放回水池里的時(shí)候，又一下溜的好遠，讓我氣急敗壞；有的傻，把它倒進(jìn)瓶里，死活不肯掉進(jìn)去，像一個(gè)不怕死的、光榮的烈士一樣，寧死不屈；有的“早熟”已經(jīng)長(cháng)出了兩條后腿……不知不覺(jué)中，已經(jīng)撈滿(mǎn)了一整瓶飲料瓶了�？粗�(zhù)蝌蚪們追逐嬉戲地在瓶中游泳，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅——原來(lái)我抓了那么多蝌蚪��！真高興！哈哈！真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)呀！
看了這篇文章你一定也想去雕塑公園玩了吧！快去玩吧！
小學(xué)周記600字 篇13
不知不覺(jué)，冬爺爺的腳步已經(jīng)漸漸離我們而去，春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
大千世界，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。而春天給人們的印象更是那么完美。她生機勃勃，萬(wàn)紫千紅，她擁有著(zhù)無(wú)窮的魅力，那春天，你究竟在哪里呢？
星期六，天氣晴朗，我相約媽媽一起去野外尋春。
我們走出家門(mén)，來(lái)到郊外�？�，河邊那蒼勁的柳樹(shù)已抽出了新芽，在春風(fēng)中歡笑著(zhù)，輕輕梳理著(zhù)自己飄逸的.長(cháng)發(fā)，真是“碧玉壯成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��；旁邊婀娜的桃花也正悄悄地吐出花苞，綻放出了粉色的花，含蓄地笑著(zhù)，春風(fēng)吹落的桃花，花瓣漂飄灑灑，像是給大地發(fā)送了春的“信”；報春使者小燕子也從南方飛回來(lái)了，剪刀似的尾巴一翹一翹的，停落在電線(xiàn)上多像是一曲正在演奏的五線(xiàn)譜��！布谷鳥(niǎo)也歡快地在枝頭上“布谷，布谷”的叫著(zhù)，似乎在提醒農民伯伯們“播種的好季節到了，快播種吧！”；再瞧！孩子們三五成群地在空曠的草地上放風(fēng)箏，舉目仰望，天空成了“風(fēng)箏的世界”了。
離開(kāi)郊外，我和媽媽又繼續尋找春天山上。我們向蜿蜒崎嶇的山上走去。哇山上到處一片綠色，樹(shù)木就像被綠色的油漆染過(guò)一樣，成了綠色的海洋了。那四季常青的松樹(shù)被去年那場(chǎng)大雪壓彎了的腰，現在在春風(fēng)的按摩下，也挺直起了筆直的腰桿，向春姑娘致敬；小草醒來(lái)了，伸了伸懶腰，向春姑娘問(wèn)好；草叢間的野花們個(gè)個(gè)張開(kāi)了笑臉，紅的、黃的、粉的，五彩繽紛，向春姑娘微笑；山澗丁冬的溪流，也在為春姑娘歌唱！
��！春天，我終于找到你了，你就像神秘的俠客，悄然無(wú)聲的出現在我身邊的每一個(gè)角落。你帶給大地許多驚喜，你美好的印象永遠留在人們的心中。
小學(xué)周記600字 篇14
我家離學(xué)校雖然不是很遠，但從上學(xué)的第一天起，爸爸、媽媽就每天輪流騎自行車(chē)送我上學(xué)，像勤務(wù)兵一樣，天天陪伴著(zhù)我。
可一天早上，爸爸臨時(shí)有事早早地外出了，媽媽就對我說(shuō)：“今天媽媽還有很多事情要做，你就自己去上學(xué)�！薄笆裁�？讓我自己去上學(xué)？”我大吃一驚，以為媽媽在開(kāi)玩笑，眼睛瞪得像兩個(gè)乒乓球。要知道，從我家到學(xué)校要穿過(guò)幾條馬路，早上的汽車(chē)多得不得了。我撅著(zhù)嘴，腦袋搖得像撥浪鼓，“不嘛，不嘛，我就要你送�！蔽抑缷寢屍綍r(shí)最疼我，于是拿出了殺手锏——撒嬌�！安恍幸驳眯�！”媽媽繃著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭，一副生氣的樣子，看上去挺可怕的`，“你已經(jīng)10歲了，應該自己去上學(xué)了，這是我給你的鍛煉機會(huì )�！薄翱墒�，萬(wàn)一我在路上遇到車(chē)禍，或是被壞人拐走了呢？到時(shí)候你傷心都來(lái)不及了。哼！我就是要你送，不然，我今天就不去上學(xué)了�！庇谑俏乙黄ü勺诹松嘲l(fā)上，朝媽媽翻了幾個(gè)白眼，賭氣地想：哼哼，看你能把我怎么樣！
沒(méi)想到平時(shí)和藹可親的媽媽?zhuān)@個(gè)時(shí)候一點(diǎn)兒也不近人情，她二話(huà)不說(shuō)，把書(shū)包背我身上，就一把把我推出門(mén)外，關(guān)上了房門(mén)。我只好耷拉著(zhù)腦袋，硬著(zhù)頭皮朝學(xué)校走去。
沒(méi)想到剛到教室沒(méi)多久，就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)告訴我：“張芷珺，你媽媽來(lái)了�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一件衣服站在教室門(mén)口張望，我連忙迎了上去。媽媽像往常一樣慈愛(ài)地幫我穿上衣服，囑咐我小心著(zhù)涼，然后就匆匆地趕著(zhù)去上班了。
望著(zhù)媽媽遠去的背影，淚水模糊了我的雙眼，心中卻有一股暖流靜靜地流淌著(zhù)……
小學(xué)周記600字 篇15
今年爸爸老媽帶我去了東北過(guò)年，在一個(gè)云淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場(chǎng)學(xué)滑雪。一路上，飛轉的車(chē)輪也追不上我急切的心情。
到了滑雪場(chǎng)，連綿不斷的雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認著(zhù)去聽(tīng)父親的介紹。當父親回頭找我的時(shí)候，我已經(jīng)穿好了滑板和拿好雪杖，等著(zhù)準備出發(fā)了！
沒(méi)等父親說(shuō)完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入了初級滑道，5秒鐘后，父親焦急的聲音和我的人仰馬翻響徹了滑雪場(chǎng)！我努力地想站起來(lái)，可是雪橇卻固執地交織在一起，于是父親劃過(guò)來(lái)，把雪杖的尖對準我的雪橇后尾的按鈕一按，我的一只腳便離開(kāi)了雪橇，吃了一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐心的聽(tīng)著(zhù)父親的.講解和注意點(diǎn)�？墒侵v到怎么剎車(chē)的時(shí)候，我的老毛病又犯了！我再次上了初級滑道，這次我總結了上一次的經(jīng)驗，開(kāi)始實(shí)施這些姿勢，屈腳，側身，側率……等等。誰(shuí)知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)小孩子沖了出來(lái)，我好不容易來(lái)了個(gè)側率，才沒(méi)撞上他！這時(shí)，我開(kāi)始后悔，為什么不認真聽(tīng)完父親的講解和要點(diǎn)？這時(shí)，我看見(jiàn)別人在練習剎車(chē)時(shí)，都是采用角度較小的內八字姿勢來(lái)減速和剎車(chē)的，我不信，便自己去試了一下。首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內八字來(lái)減速，嘿！真管用，停下來(lái)了，我反復學(xué)習，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步掌握，父親便開(kāi)始放心讓我自己學(xué)著(zhù)滑。
一次又一次的練習，一次又一次的失敗，讓我懂得了做事要聽(tīng)明白和看清楚再做，不然就會(huì )吃大虧！隨著(zhù)父親的贊揚，我驕傲的身軀已經(jīng)走向了更高的滑道！
小學(xué)周記600字 篇16
中國，是一個(gè)歷史悠久的古國。然而，中國也有許多傳統節日，我最喜歡的就是中秋節，看著(zhù)朦朧似水，如夢(mèng)如幻的月色，吃著(zhù)香甜的月餅，和親人聊聊天，敘敘舊，什么煩惱、憂(yōu)愁全都拋到九霄云外。
今年的中秋節我過(guò)的很開(kāi)心，為什么呢？因為哈哈，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
中秋節少了什么都不能少了和家人吃月餅，因為月餅是圓的，反映了人們對家人團聚的美好愿望，所以，中秋節月餅是必不可少的。月餅的種類(lèi)很多，有蓮蓉味的、有草莓味的、有豆沙味的、還有哈密瓜味的各種各樣的.口味讓人不禁垂涎欲滴。我最喜歡的口味是五仁叉燒，里面有很多餡料，有花生、有叉燒肉、有豆子、還有核桃等嗯！好好吃��！拿著(zhù)一塊月餅吃得不亦樂(lè )呼的我正嘖嘖稱(chēng)贊。和家人吃完月餅后，我提出了一個(gè)游戲：大家一起來(lái)猜燈謎吧，雖然沒(méi)有燈籠但是只要答對了我就送一個(gè)剪紙花給大隊的人！
我來(lái)出題，好不好��？好！大家異口同聲地對我提出的建議表示贊同。游戲開(kāi)始了，我清了清嗓子，說(shuō)出了一個(gè)燈謎的謎面：草上施化肥。打一字。大家撓撓頭皮，想了想，我二姨媽立刻想到了答案，脫口而出，說(shuō)：是花字！對不對？答對了！恭喜？大家不約而同地鼓起掌來(lái)。我送了她一朵月季花作為獎勵。第二題！我送了獎品后馬上進(jìn)行第二題的搶答。一位女子。打一字。我知道！是好字！Yes！哥哥答得好快，讓我們所有人都大吃了一驚。
我又送出了一朵迎春花。下一題。彎彎的小船在天空。我看見(jiàn)姐姐想了想，然后突然舉手說(shuō)：是月字。哈！對了！送你一朵百合花。就這樣，孩子邊吃月餅邊玩游戲，大人邊吃菜邊敘舊。
小學(xué)周記600字 篇17
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)貼春聯(lián)、買(mǎi)年貨……忙的不可開(kāi)交。我們家也忙著(zhù)打掃屋子，準備過(guò)春節。
日子一天天的過(guò)去了，終于迎來(lái)了大年三十。一大清早，就有人開(kāi)始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。傍晚，太陽(yáng)向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，晚上，萬(wàn)家燈火，萬(wàn)家歡樂(lè )。我們一家高高興興的圍坐在一起吃年夜飯，聊聊過(guò)去一年發(fā)生的難忘事和收獲，展望一下未來(lái)。
吃完團圓飯后，我們就開(kāi)始守年歲了。大約7點(diǎn)鐘，《春節聯(lián)歡晚會(huì )》開(kāi)始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，耳邊不時(shí)傳來(lái)震耳欲聾的鞭炮聲。晚會(huì )節目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，還有滑稽逗人的.相聲……快到十二點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸、姐姐沖到了陽(yáng)臺，拿出了早已準備好的煙花�！爱敭敭敗毙履甑溺娐曧懫鹆�，煙花和爆竹便齊鳴起來(lái)。我和爸爸點(diǎn)燃了煙花筒，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，這時(shí)，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著(zhù)其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。
一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花，在天空中飛舞、閃耀著(zhù)。這些煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成一朵鮮花，夜空頓時(shí)變得光彩奪目。
此時(shí)的鞭炮聲、喊聲、樂(lè )曲聲合成的旋律包圍著(zhù)，真是熱鬧非凡！
小學(xué)周記600字 篇18
一年一度的暑假到了，我和孩子特別高興，今天我們頂著(zhù)炎炎烈日來(lái)到車(chē)站準備坐車(chē)去北京。
從家里出來(lái)，天像下了火似的，就象《駱駝祥子》里說(shuō)的一樣，路邊的柳條像病了似的一動(dòng)不動(dòng)，柏油馬路好像都要曬化了，太熱了�？墒呛⒆咏z毫沒(méi)有感覺(jué)到這一切是的，雖然熱的`滿(mǎn)頭大汗，可還是一蹦三跳的去趕12路公交車(chē)，嘴里還嚷嚷著(zhù)：“我要去找爸爸了！”
我們來(lái)到飛龍車(chē)站，呀！小孩子太多了，都要去北京度假，我趕緊買(mǎi)了一張票，然后去找車(chē)，來(lái)到車(chē)前服務(wù)員不讓孩子上車(chē)，非讓孩子買(mǎi)全票，我說(shuō)就買(mǎi)半票吧，他們說(shuō)什么都不愿意，我猶豫片刻，心里想：“也好，說(shuō)明孩子長(cháng)高了！”買(mǎi)完票，售貨員又說(shuō)了一句：“閑時(shí)候和忙時(shí)候不一樣，若人少就不用買(mǎi)票了。"我沒(méi)說(shuō)話(huà)就去上車(chē)了，心里有一種莫名其妙的感覺(jué)。
我帶著(zhù)行李和孩子，就跟在擁擠的隊伍后面，沒(méi)有往前擠，突然我看到一本黑色的駕駛證，撿起來(lái)一看是新的，我知道他對于一個(gè)司機的重要性，這時(shí)，我們急著(zhù)去坐車(chē)，讓孩子拿著(zhù)去問(wèn)汽車(chē)司機是不是他丟的，司機看了一眼說(shuō)：“不是�！本瓦�給了孩子，我放下行李，打開(kāi)駕駛證一看上面的名字，我就喊：“誰(shuí)是——”名字我今天就不說(shuō)出來(lái)了，喊了幾聲后，一個(gè)高個(gè)子男人，穿著(zhù)很講究的一個(gè)人，說(shuō)；"我的。"邊說(shuō)邊從我手里揪走了他的駕駛證，連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，我看著(zhù)他的背影，在我眼里變得越來(lái)越渺小了，他消失在了人群中，我心里有一種說(shuō)不出的感受，這時(shí)，旁邊一位白發(fā)老人說(shuō)：“真不像話(huà)。"
我什么都沒(méi)說(shuō)心里就覺(jué)的挺別扭的，學(xué)校和社會(huì )脫軌了嗎？現在的人怎么都“富”的成這樣了。我們落后了嗎？懷著(zhù)失望和憧憬的心情我們踏上了北上的列車(chē)。
小學(xué)周記600字 篇19
好不容易盼來(lái)了個(gè)大晴天，我和一幫小伙伴們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，去賴(lài)店的鳴峰山尋找春天。
走在鄉間村道上，欣賞著(zhù)周?chē)木拔�，希望能從中聞到一些春的氣息。忽然，我發(fā)現田野里的土已經(jīng)被翻得黝黑黝黑的了，準備播種；不遠處，一些農民伯伯還將枯掉的甘蔗葉燒成灰，作為肥料，為新一年的耕種做好準備；田地里，麥苗綠油油的，油菜話(huà)也是金黃一片。
來(lái)到了山腳下，這兒萬(wàn)物復蘇，一片生機勃勃的景象。小草從沉睡中蘇醒，一個(gè)個(gè)都探出了小腦袋，吮吸著(zhù)甘露，但他們似乎更想把外面世界的`景象盡收眼底；五顏六色的花朵開(kāi)滿(mǎn)了山野，真是美不勝收……不知是誰(shuí)叫了一聲：“看，山梨花！”我抬頭一望，可不是嘛，茫茫一片全是山梨花，仿佛這兒剛剛曾下過(guò)一場(chǎng)大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。山坡上還盛開(kāi)著(zhù)桃花。那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝椏，它們像一群少女，爭先恐后的讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。風(fēng)夾雜著(zhù)桃花的馨香，在樹(shù)旁枝尾悠悠蕩蕩，人吸一口，心都醉了。
開(kāi)始登山了，剛走了一會(huì )兒，我們就已經(jīng)熱得汗流浹背了。的確，以前的春天的陽(yáng)光是柔和的、溫暖的，可是由于今年全球氣溫上升3℃，所以陽(yáng)光照在身上，讓人感到火辣辣地熱。走了一會(huì )兒，樹(shù)陰就已覆蓋了整條山道。春風(fēng)夾雜著(zhù)山風(fēng)迎面吹來(lái)，雖然沒(méi)有了桃花的芳香，但卻讓人感到無(wú)比涼爽！實(shí)在是！
我們在鳴峰寺上稍做休息只后就下山了，此次鄉野尋春只旅也算是結束了。不過(guò)這一次，我更加感受到了春天的美麗！
小學(xué)周記600字 篇20
我終于盼到了這一天，我要外出旅游了。我興奮地不得了，不停地蹦蹦跳跳、扭扭轉轉。
下午，我們來(lái)到火車(chē)站候車(chē)大廳。哇塞！人山人海、人頭攢動(dòng)，我們趕快找了幾個(gè)相鄰的座位坐了下來(lái)。我看到有的旅客光著(zhù)上身、光著(zhù)腳，躺在鋪著(zhù)報紙的地板上做美夢(mèng)；有的旅客坐在座位上看手機，估計在玩QQ或者發(fā)微信，有時(shí)還若無(wú)其人的露出不同的表情，玩自拍；有的旅客急躁不安的扶著(zhù)自己的旅行包，站在那里，不停地左顧右盼，估計他的`心已飛到了目的地；還有的旅客睡眼朦朧的看著(zhù)大廳里的電視，有時(shí)還砸吧砸吧嘴兒，好像在品味電視廣告里的美味食品。
有一個(gè)大約5歲的小朋友對著(zhù)一個(gè)1歲左右的小弟弟做鬼臉，逗得小嬰兒咯咯笑個(gè)不停，嘴里還吐著(zhù)快樂(lè )的泡泡。
火車(chē)晚點(diǎn)了！
我急不可耐的東瞧瞧、西看看，有一位叔叔對一個(gè)穿著(zhù)粉紅上衣、帶著(zhù)粉紅頭花的小姑娘說(shuō)：“睡一會(huì )吧！一會(huì )兒就可以上火車(chē)了！”
一位帥氣瀟灑的大哥哥無(wú)奈地的從一位老爺爺手里買(mǎi)了一個(gè)十元錢(qián)的馬扎。只見(jiàn)他把馬扎重重的放在地上，重重的將自己的身體壓在那小小的馬扎上。他從塑料袋里拿出來(lái)一個(gè)長(cháng)20CM、寬10CM、厚5CM的大金磚面包，狠狠地咬了一口，又把面包狠狠地扔進(jìn)了塑料袋里，并給家人打電話(huà)說(shuō)：“已經(jīng)晚了兩個(gè)半小時(shí)了！”
這時(shí)，一個(gè)很高很壯很黑的外國人緩步走了過(guò)來(lái)，他手里拿著(zhù)一小瓶可樂(lè )，慢慢地喝著(zhù)，不時(shí)還嘖嘖嘴，好像在說(shuō)：“中國人真多呀！火車(chē)啥時(shí)候才開(kāi)呀！”
突然，人群站了起來(lái)，我驚恐望望媽媽?zhuān)植话驳赝职�，爸爸說(shuō)：“可以上火車(chē)了，都不要著(zhù)急，看看腳底的路和臺階，‘安全第一’！”
我終于坐上了涼爽的火車(chē)，感覺(jué)真好！
小學(xué)周記600字 篇21
說(shuō)到運動(dòng)，我就心花怒放、眉飛色舞，內心波濤洶涌，情緒澎湃，恨不得趕快投向它的懷抱，盡情揮灑汗水。
我愛(ài)上運動(dòng)的一切，其中我最?lèi)?ài)的運動(dòng)是“賽步”，一二年級時(shí)，我是全班跑最快的人，大家都喜歡找我一較長(cháng)短，可惜都對我望塵莫及；不過(guò)升上三年級后，情況改變了，班上轉進(jìn)來(lái)了好多個(gè)中強手，超越了我，我不再是運動(dòng)場(chǎng)上的佼佼者了，這讓我喪失了自信心，失去對賽跑的熱情。
三上，我喜歡上了球類(lèi)運動(dòng)，賽跑的挫敗并沒(méi)有影響我對運動(dòng)的喜愛(ài)，只要是球類(lèi)運動(dòng)，我都興致勃勃，樂(lè )此不疲，不管是打球、踢球，都難不倒我，玩上半天都不累，但是在班上沒(méi)有女生喜歡打球，讓我感覺(jué)好孤單；下學(xué)期，一位女生走進(jìn)了我的生命，參與了我的生活，她也喜歡打球，我們兩個(gè)人去同道合，一拍即合，常常相約下課后一起去打球，成了很好的“朋友”。升上四年級，我和她依然熱愛(ài)打球，可是功課逐漸增加，為了應付沉重的'課業(yè)，下課時(shí)我們兩個(gè)人只能窩在教室，討論功課，暫時(shí)把運動(dòng)擺在一旁。
四年級，我重新拾回對賽跑的自信心，因為憑著(zhù)一股不服輸的信讀，我常常利用回家后的時(shí)間，練習跑步，增加我的速度。有一次運動(dòng)會(huì )舉行團體接力，我使出渾身全術(shù)，決定一雪前恥，當時(shí)的我就像一匹千里馬，向前奔馳，揚起漫天的沙塵，把對手拋在千里之外，輕而易舉的得到了冠軍，“哈！哈！”勝利女神終于又向我招手了。往后，只要聽(tīng)到老師提到賽跑的事，我一定以光速舉手報名。
運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)，就像是魚(yú)兒不能離開(kāi)水而生活，不能沒(méi)有它，它在我生命中扮演了不可獲缺的角色，為我的生活增添樂(lè )趣，也帶來(lái)了成就感，我希望能有更多的時(shí)間可以運動(dòng)，創(chuàng )造更多的美好。
小學(xué)周記600字 篇22
今天，我們校園里來(lái)了一位“貴客”——阿拉斯加雪橇犬胖胖。我們細細地端詳著(zhù)：胖胖的外形與狼狗的外形十分相似。它的身體足有一米多，身上披著(zhù)一件黑白相間的皮大衣，摸上去既柔軟又光滑。圓圓的頭上長(cháng)著(zhù)一張極大的嘴巴，正張著(zhù)它那血盆大口，尋找著(zhù)食物。嘴巴上面鑲嵌著(zhù)一雙銅鈴般的大眼睛，眼睛里經(jīng)常會(huì )發(fā)射出可憐的目光，猶如在對我們說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們、請可憐可憐我，給我吃些飼料吧，我已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃東西了，肚子都快餓扁了�！蔽覀兛粗�(zhù)他那副愁眉苦臉的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。胖胖看見(jiàn)我們對它置之不理，就不停地搖搖尾巴，仿佛在說(shuō)：“求求你們呀！就給我一些啦！如果我餓死啦，我的主人就會(huì )來(lái)找你們算賬，到時(shí)候，你們肯定通通完蛋！哈哈哈哈……”
胖胖不僅長(cháng)得可愛(ài)，而且飯量也很大。這時(shí)我們就爭先恐后的去搶塑料袋里的狗糧。我搶了一大把，就和其他同學(xué)一起去喂胖胖。我故意把狗糧跑向遠處，胖胖以迅雷不之掩耳之勢，“嗖”的一聲，跑到那兒，頭低了下去，伸出舌頭，去舔一下狗糧，覺(jué)得很美味，就津津有味地吃了起來(lái)。我們不停地扔狗糧。一會(huì )兒扔這，一會(huì )兒扔那。胖胖就一直跑到這，吃幾粒，跑到那，吃幾粒。這樣來(lái)回十幾次，陳老師對我們說(shuō)：“好了好了，你們別喂了，他要吃撐的.�！迸峙殖酝炅�，不禁舔了舔嘴唇，好像在說(shuō)：“謝謝你們的美餐！”這時(shí)，陳老師說(shuō)：“我們該回教室了�！迸峙挚匆�(jiàn)我們走了，覺(jué)得有點(diǎn)舍不得，我們也依依不舍的跟胖胖告別，真希望下次再遇見(jiàn)它！
胖胖真是一只又機靈又可愛(ài)的雪橇犬，我特別喜歡它！
小學(xué)周記600字 篇23
我的課余生活充實(shí)而又有趣。下課時(shí)我經(jīng)常參加一些體育活動(dòng)，如跑、抓人。放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，我有時(shí)看看動(dòng)畫(huà)片，有時(shí)和爸爸殺一盤(pán)象棋，有時(shí)讀讀課外書(shū)，有時(shí)喂魚(yú)、喂鳥(niǎo)、喂小龜、喂狗。星期六，我經(jīng)常和爸爸到河邊釣魚(yú)。
來(lái)到河邊，道德我把魚(yú)餌掛魚(yú)鉤上，再將魚(yú)竿甩到河里，便坐下來(lái)靜靜地等待。當魚(yú)漂動(dòng)時(shí)，我就收起魚(yú)桿，看有沒(méi)有魚(yú)上鉤，結果很多次都看不到魚(yú)的影子，我有些灰心喪氣，爸爸告訴我，釣魚(yú)時(shí)不但要專(zhuān)心，還要耐心，眼睛要緊盯魚(yú)漂，不要晃動(dòng)魚(yú)竿，魚(yú)漂小動(dòng)時(shí)不要提，當魚(yú)大口咬住魚(yú)餌，魚(yú)漂動(dòng)得厲害的時(shí)候再起竿。
我記住了爸爸的話(huà)，一動(dòng)不動(dòng)地注視魚(yú)漂，等魚(yú)上鉤，最后，果然釣魚(yú)到了一條大魚(yú)。太好了！我高興得跳了起來(lái)！
這就是我的課余生活，是不是很豐富呀？
文章中心明確，緊扣標題，圍繞“我的課余生活”展開(kāi)，重點(diǎn)敘述了釣魚(yú)這個(gè)課外活動(dòng)。最難得的.是小作者寫(xiě)作詳略得當，沒(méi)有贅述其他課外活動(dòng)的具體內容，而是重點(diǎn)挑了一個(gè)來(lái)詳細寫(xiě)，這點(diǎn)非常好。如果把文章第一句話(huà)單獨作為第一段，那結構就更加清晰�！跋抡n時(shí)我經(jīng)常參加一些體育活動(dòng)……我經(jīng)常和爸爸到河邊釣魚(yú)�！边@部分內容主要是圍繞“充實(shí)”這個(gè)詞展開(kāi)的，而接下來(lái)的釣魚(yú)就是圍繞“有趣”這個(gè)詞展開(kāi)的。
要注意盡量不要出現單個(gè)字的詞，比如“跑”，可以寫(xiě)成“跑步”，這樣讀起來(lái)更加朗朗上口，“喂魚(yú)、喂鳥(niǎo)、喂小龜、喂狗”這樣的寫(xiě)法也有些不妥，可以改成“喂喂小狗、小鳥(niǎo)這些動(dòng)物”�！暗赖隆边@個(gè)詞應該是“首先”。
小學(xué)周記600字 篇24
我是暗地的孩子，擁有冷漠的神情，眼神游離的走在大街上，似傾斜墻角孤獨的風(fēng)景：沒(méi)有一只鳥(niǎo)飛過(guò)觀(guān)望破碎的圖畫(huà)。
小時(shí)候，總是坐在房頂是看其他的小孩兒在門(mén)口玩耍，而我卻只有享受孤獨的風(fēng)景�？绰淙~紛飛，看花朵敗落。當初升的太陽(yáng)照出一絲絲光亮時(shí)，便刺傷了正在流淚的心。
孤獨的身影在大街上走著(zhù)，看著(zhù)無(wú)數個(gè)人在我身邊流過(guò)，悄無(wú)聲息。偶爾有人停下來(lái)對我微笑，燦若桃花，最終也消失在街角再也尋不見(jiàn)痕跡。于是，我仍舊一個(gè)人踩著(zhù)枯黃的落葉，靜靜地聽(tīng)著(zhù)破碎的聲音。
后來(lái)才懂得：孤獨是快樂(lè )。
獨自一人走在河邊，享受風(fēng)兒吹進(jìn)楊柳樹(shù)梢的時(shí)刻，那種滿(mǎn)足和快感是一身不曾擁有的。靜靜地聽(tīng)著(zhù)那首《有夢(mèng)就不認輸》，獨自在凌晨拿起課本，埋頭學(xué)習，我慶幸沒(méi)有人打擾我，獨自一人的時(shí)候才感到無(wú)限的快樂(lè )。
在路上瘋狂似的騎著(zhù)自行車(chē)，忽然感到今天的大街好安靜，清楚地聽(tīng)見(jiàn)對面的音像店里輕聲地放著(zhù)搖滾。路邊的`樹(shù)木生地很密，好不容易在樹(shù)枝縫里看到：時(shí)間已經(jīng)不早了。沒(méi)有一個(gè)人懂得這個(gè)近似于瘋狂的少年在做些什么。
其實(shí)，只要我懂得：寧靜是快樂(lè )。
我喜歡安靜得坐下來(lái)，看陽(yáng)光在窗欞的夾縫里舞蹈，看時(shí)間在齒輪的空隙里瘋狂。
偶然聽(tīng)到同學(xué)對我說(shuō)：“最近心情好了很多�！蔽翌D住了。確實(shí)，一個(gè)人的表情也會(huì )影響到周?chē)说男那�。漸漸地學(xué)會(huì )了用開(kāi)朗來(lái)面對世界。風(fēng)華正茂的年齡，風(fēng)華正茂的心。
漸漸明白：學(xué)習是快樂(lè )。
我是暗地的孩子，擁有冷漠的神情，似傾斜墻角的孤獨的風(fēng)景。暗地的孩子也尋到了快樂(lè )：孤獨、寧靜和學(xué)習。
總是非常認真地聽(tīng)著(zhù)《有夢(mèng)就不認輸》，學(xué)會(huì )在向夢(mèng)想拼搏的過(guò)程中，享受快樂(lè )。遠遠的，看見(jiàn)太陽(yáng)正在慢慢的升起。
小學(xué)周記600字 篇25
青春如火，點(diǎn)燃了激情的火焰，使夢(mèng)想的火炬閃閃發(fā)光；青春如夢(mèng)，實(shí)現了夢(mèng)的理想，放飛了夢(mèng)之鴿，銜著(zhù)象征著(zhù)標志方向與羅盤(pán)的橄欖枝；青春如霧，籠罩了一切傷感，只留下朦朧的憧憬，懷望美好的未來(lái)，在青春的霧中驚天想地。
如果說(shuō)青春是船，這么就以理想為羅盤(pán)，指點(diǎn)導航；以隨想為風(fēng)，以夢(mèng)為帆，以努力為槳，推動(dòng)著(zhù)青春夢(mèng)之船，斬波遠航，到達理想的彼岸。
朋友，你是否在為青春的痘痘而煩惱，從而關(guān)起了你的窗，將青春而拒之千里之外，這么就請你打開(kāi)你的窗，拉著(zhù)青春的手，一起去看這正在成長(cháng)的夢(mèng)之芽，讓喜悅與努力共同澆灌……
朋友，你是否正在為壓力而煩惱，在題海中迷茫而找不到方向，像霧中飛行的信鵒，無(wú)法憑感知辨別青春方向的磁場(chǎng)，尋找合適的方式，這么就請你點(diǎn)亮你的'理想之燈，再迷茫的霧中尋起理想的導航，在迷茫之中火亮起航，劃破天際，獨自領(lǐng)航，斬破驚浪，在寬闊天空歡樂(lè )翱鳴，在理想的彼岸載歌歡雀……
這么就請以快樂(lè )為信，隨想為思，青春為翅膀，理想為信箋，信念為風(fēng)，借助理想的翅膀，將青春隨想寄往理想的彼岸，存儲在時(shí)間的金庫，不讓分秒亂流，以后回憶不再慨嘆青春的空虛，只贊美青春隨想旅途的美好，品嘗理想彼岸的勝利果實(shí)，讓思緒飛揚萬(wàn)空，掛起隨想的征旗，點(diǎn)亮青春的闊岸，任隨風(fēng)撫浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飛揚，像鷹一樣翱翔在天空自由的快感與夢(mèng)想而搏拼一航，蟬兒雖歡，但鷹能高瞻遠矚，翱鳴萬(wàn)翔……
青春似大雁，需要借助隨想的翅膀，起力遠航，以理想為羅盤(pán)，斬破迷茫，到達青春之夢(mèng)的棲地，歡快鳴唱……
青春隨想，放飛翅膀，起力遠航，快樂(lè )夢(mèng)想。
小學(xué)周記600字 篇26
書(shū)是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書(shū)使我陶醉。
書(shū)對于我來(lái)講，有時(shí)候親切有時(shí)候嚴厲。親切時(shí)好像是我談得來(lái)的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時(shí)就像是一位刻板的`老師，時(shí)時(shí)刻刻都在“看管”著(zhù)我。我常常因有書(shū)這樣一位朋友而感到自豪和快樂(lè )，我也因有書(shū)這樣一位老師而感到慶幸和滿(mǎn)足。在書(shū)的世界里，我好像掉進(jìn)了夢(mèng)幻的迷宮里不想離去。
記得第一次看書(shū)時(shí)，里邊那些方方正正的方塊字，穿著(zhù)黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著(zhù)我，一絲不茍，我天生頑皮好動(dòng)，因此我不喜愛(ài)它們。
但是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書(shū)籍和文字。但是它們毫無(wú)熱情，像包公一樣高傲地蔑視著(zhù)我，還對我說(shuō)：“你根本就不配和我們做朋友�！睂⑽揖苤T(mén)外。
諸如此類(lèi)的話(huà)，引起了我很大的好奇心。我就試探著(zhù)打開(kāi)這扇門(mén)。但是它們實(shí)在太“頑固”，總是讓我“碰壁”。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最后走進(jìn)了書(shū)籍的王國。��！那里真是深淵莫測呀！
我邁著(zhù)輕輕地腳步向前探尋著(zhù)，閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來(lái)。
我讀童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話(huà)《西游記》，孫悟空神通廣大、愛(ài)憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無(wú)完人這個(gè)道理。
如今，我掌握了開(kāi)啟讀書(shū)這扇大門(mén)的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來(lái)，我十分自信地在琳瑯滿(mǎn)目的知識海洋里遨游。
小學(xué)周記600字 篇27
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與期望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習知識。書(shū)更帶給我樂(lè )趣，讓我們開(kāi)心快樂(lè )。
記得小時(shí)候，我還不知道書(shū)是什么，之后，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我打開(kāi)后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫(huà)深深吸引住了，雖然那時(shí)候還不識字，但是看著(zhù)上方的圖，很快就能明白這個(gè)故事的意思。之后，識字了，媽媽給我買(mǎi)了超多的帶拼音的書(shū)，我不再只看圖了，而是看那些字。我會(huì )為了可憐的.賣(mài)火柴的小女孩而哭泣，我會(huì )為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心，我會(huì )大笑，那是正因皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斕的童話(huà)向我展現了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì )我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛(ài)與仇恨……我愛(ài)上書(shū)，它不僅僅帶給我無(wú)盡的知識，更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )。
此刻，我讀的書(shū)比以前深奧多了，小說(shuō)、名著(zhù)、周記，它們帶給我更多的樂(lè )趣。我個(gè)性喜愛(ài)一個(gè)坐在陽(yáng)臺曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，閱讀搞笑的書(shū)。我很喜愛(ài)讀《天天好文》和《時(shí)文選粹》，明白一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當我聯(lián)系文章寫(xiě)出來(lái)后，我就會(huì )十分開(kāi)心。每當讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)時(shí)，我就會(huì )邊讀邊猜想，每空也會(huì )試著(zhù)做一些小實(shí)驗，試驗成功后我也會(huì )受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說(shuō)時(shí)，我就會(huì )浮想聯(lián)翩，幻想自己是某個(gè)人物，開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險，每一次，我會(huì )很開(kāi)心，有時(shí)候都會(huì )笑出聲來(lái)。
書(shū)讓我學(xué)會(huì )了如何笑對一切，讓我明白了生命的價(jià)值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂(lè )地成長(cháng)。
與書(shū)為伴，盡享樂(lè )趣。
小學(xué)周記600字 篇28
時(shí)間如同沙漏里的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)漏光，卻不留一絲痕跡。在記憶中，一直保存著(zhù)一個(gè)人的眼神，縱使已經(jīng)過(guò)去了非常長(cháng)時(shí)間，但是只要一回想起來(lái)，仿若就發(fā)生在昨天。
六年級的我們，換了老師。原以為小學(xué)生活的最后一年，會(huì )充溢著(zhù)劍拔弩張的氣氛，老師也會(huì )格外的嚴厲，沒(méi)想到班主任老師卻是那么的和藹可親。她的臉上時(shí)常帶著(zhù)一抹笑容，讓人感覺(jué)甜甜的`，暖暖的。她對每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)切，特別是她的一雙眼睛，總是帶著(zhù)笑意望向每一個(gè)人，仿若是遇見(jiàn)了多年未見(jiàn)的故友一般，讓人感到一種格外的溫馨。
從小學(xué)一年級開(kāi)始，上課時(shí)我總是屬于沉默一族的，特別是語(yǔ)文課上，我非常少發(fā)言。在一堂語(yǔ)文課上，老師在和大家討論一個(gè)問(wèn)題，要求從課文中找出一個(gè)句子來(lái)回答。不知怎的，就喊了沒(méi)有舉手的我。我緊張地站了起來(lái)，讀了一個(gè)句子。讀完后，我忐忑不安地站著(zhù)。耳邊傳來(lái)同學(xué)們的質(zhì)疑聲，此刻聽(tīng)來(lái)卻是如此的刺耳。我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣地燒了起來(lái)，站也不是，坐也不是，內心倍受煎熬。這時(shí)老師寬容的聲音傳來(lái)：“說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系，讓你們發(fā)言的目的就是讓你們說(shuō)出內心的真實(shí)想法，促進(jìn)交流。如果你一直不說(shuō)出來(lái)，也就不知道自己的答案是對是錯。所以不必因為回答錯誤而不好意思�！蔽姨ь^望向老師，她正以鼓勵的目光注視著(zhù)我。我的心莫名地平靜下來(lái)，也不感覺(jué)那么壓抑了。從那以后，我開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文，上課發(fā)言也積極了�？此剖抢蠋煹囊环�(huà)開(kāi)導了我，實(shí)則卻是老師的眼神打動(dòng)了我，改變了我。
都說(shuō)眼神是心靈的窗口，那么眼神就是那默默傳遞話(huà)語(yǔ)的青鳥(niǎo)了吧。雖然時(shí)隔兩年，但是只要一回想起老師的眼神，我就感覺(jué)心中溢滿(mǎn)了甜味與暖意。記憶中的眼神，我將一直珍藏，直到永遠……
小學(xué)周記600字 篇29
在生活中，有很多讓我難忘的人，有的是陌生人，有的是叔叔阿姨，有的是同學(xué)，有的是小伙伴，他們正如天空中一顆顆耀眼的明星，其中有一顆星星的光芒最耀眼，最光彩奪目。那就是一位老爺爺。
那件事發(fā)生在我九歲那年，那年我每天都是步行回家，而最讓我惱火的是回家的路上有一條又寬又大的公路，而這條公路上的車(chē)子每天都是川流不息，讓我心里有一種莫名的恐懼感。而在那天下午我又要走那條令我恐懼的路回家。
那天下午，馬路上的車(chē)不知怎么的，比往天的車(chē)還要多，而車(chē)又快。我根本不知道怎么過(guò)去，我正在那兒發(fā)愁，就在這時(shí)來(lái)了一位老爺爺。老爺爺說(shuō)：“小朋友，你要過(guò)馬路嗎？”我說(shuō)：“嗯！”我回頭一看，原來(lái)是一位七十多歲的老爺爺。這個(gè)老爺爺雖然一頭銀發(fā)，滿(mǎn)臉是皺紋，可是笑起來(lái)卻特別有精神。
那個(gè)老爺爺說(shuō)：“這里車(chē)這麼多，你一個(gè)人過(guò)馬路很危險，來(lái)，拉著(zhù)我的手，我帶你過(guò)去�！庇谑�，我拉著(zhù)老爺爺的手，和老爺爺一起過(guò)馬路。我拉著(zhù)老爺爺的手，他的手還是熱熱的，手也非常有力，好不容易走到一半了，車(chē)又多了起來(lái)。這時(shí)老爺爺說(shuō)話(huà)了：“真是的，現在的`年輕人開(kāi)車(chē)一個(gè)比一個(gè)開(kāi)得快，開(kāi)慢點(diǎn)不行啊�！边^(guò)了一會(huì )兒車(chē)少了一些，我們就迅速的走了過(guò)去，走過(guò)了馬路。老爺爺對我說(shuō)：“小朋友再見(jiàn)！我們已過(guò)了馬路。你長(cháng)大了以后千萬(wàn)要記住，開(kāi)車(chē)一定要開(kāi)慢點(diǎn)，要多為別人好，多做好事�！蔽掖饝剑骸昂�！老爺爺，我記住了�！�
這就是我最難忘的人——一個(gè)素不相識的老爺爺，他牽著(zhù)我的手過(guò)馬路，讓我終身難忘，他就是我最難忘的人！
小學(xué)周記600字 篇30
清涼中，那凝滯的露水悄悄融化，暖風(fēng)中，那蒼涼無(wú)味的樹(shù)梢間的小芽亭亭而立，有些你甚至體感不到的春的輕盈之步，在你依舊熟睡的冬天里換上夢(mèng)的彩裳。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，的`確不錯，春來(lái)之際，大多數人都還覺(jué)然未醒，那鮮為人知的秘密，春，她不會(huì )告訴你。
實(shí)踐中，我體會(huì )到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊，特令我贊美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，剛出頭兒，還是個(gè)小娃娃，現在可改面一新了，柳枝在風(fēng)中微微擺起，長(cháng)的枝條兒婉轉地在風(fēng)中有節奏地梳洗著(zhù)河面，好像個(gè)亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河邊，柳葉兒的色彩略帶青黃，只要稍稍一看，便知其中秘密了。
早晨的陽(yáng)光來(lái)得特別早，金色的太陽(yáng)在柳枝邊冉冉升起，將如金的色澤揮撒淋漓，落在河面上，渡上一層金黃，波光粼粼，與那柳條一襯托，果真好像一方奪目的水彩畫(huà)卷，讓人嘖嘖稱(chēng)贊。
河邊的迎春花不屑一顧，爭先恐后地將那不起眼的金色花開(kāi)在碧葉之中，撥開(kāi)技葉一看，一大簇一大簇的黃花緊挨在一起，似乎要立刻從綠葉中炸開(kāi)，但不是這樣，迎春花也要有她的低調之氣。
春來(lái)了，一切綠了，一切盡有的色彩都在春天為大家獻上一份兒驚喜，早晨的河旁石凳上，坐滿(mǎn)了觀(guān)賞的路人，中午的廣場(chǎng)上，也擠滿(mǎn)了人來(lái)看春，連晚上也有來(lái)賞春的人，從這一盡事物中，我感受到，春早已落滿(mǎn)人間。
今天早晨，我再一次拉開(kāi)窗簾，發(fā)現樓下草地中又多了點(diǎn)新綠，我又一次感嘆——春意更濃了……
中午，我家盆景也冒出了第一個(gè)新芽。
春天，早已將至，大家來(lái)感受春吧！
春還會(huì )舒展得熱熱烈烈的！
小學(xué)周記600字 篇31
許多事都像一陣風(fēng)把它們吹走，而這次教育卻讓我終生難忘。
有一天，蒙老師推門(mén)，對大家說(shuō)：“今天我要檢查你們的家庭作業(yè)，字難看，東倒西歪，寫(xiě)神仙答案的，我不僅要喊他重寫(xiě)，還要喊他寫(xiě)500字檢查�！�
我聽(tīng)了這話(huà)，想了想：昨天我作業(yè)特別難看，還有題沒(méi)寫(xiě)，就出去玩了，這下如果要重寫(xiě)，這怎么辦呢？我的心里忐忑不安。
蒙老師的腳步走到了中隊委蘭欣玥那里，她只掃視了一下，皺著(zhù)眉毛，使勁把作業(yè)扔在桌子上，大喊：“重寫(xiě)，你看你寫(xiě)的`字，亂七八糟�！蔽抑�(zhù)急地像熱鍋上的螞蟻：中隊委都要重寫(xiě)，那我就更不用說(shuō)了。
果然不出所料，她慢慢地走近我，拿起本子，瀏覽了一下大概情況，重重摔在地上，說(shuō)：“重寫(xiě)！”這時(shí)連本子也好像在怒氣沖沖地說(shuō)：“哼！叫你寫(xiě)認真一點(diǎn)兒，你不聽(tīng)，現在也不怪我。哎喲，好痛！以后寫(xiě)認真點(diǎn)兒！”
這時(shí)，我才明白，原來(lái)作業(yè)完成不好，不但要挨批評，還要重寫(xiě)，真是自作自受！
蒙老師叫重寫(xiě)的同學(xué)起立，之后，一大群人就起立了，蒙老師說(shuō)：“要重寫(xiě)《練習冊》的寫(xiě)500字檢查�！倍蛔龅耐瑢W(xué)們歡天喜地地叫著(zhù)：“耶——耶——！”我看了看不重寫(xiě)《練習冊》的人，心想：“當時(shí)如果書(shū)寫(xiě)工整，仔細檢查，就不會(huì )有這樣的下場(chǎng)�！卑�，早知如此，何必當初呢�；丶液�，我認認真真地重寫(xiě)了這次作業(yè)，才算過(guò)了關(guān)。
我牢記了這次教訓，下次不再犯這樣的錯誤，讓我知道了做每一件事都要認真，做作業(yè)書(shū)寫(xiě)要書(shū)寫(xiě)工整，仔細檢查，才能得高分。
��！這就是我和石筍的故事，多么讓人難忘呀！
小學(xué)周記600字 篇32
初陽(yáng)緩緩升起，撒下萬(wàn)丈光芒，給校園鍍上了一層金邊，就像個(gè)睡熟的姑娘，接受太陽(yáng)的洗禮。
一切都靜靜悄悄的，學(xué)生還沒(méi)有進(jìn)校。只有門(mén)前的兩顆高大的雪松肅穆地佇立著(zhù)，威嚴的注視著(zhù)一切，期待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。
漸漸地，校園的安靜被一陣陣喧鬧打破了——三三兩兩的學(xué)生陸續來(lái)到了校門(mén)口，他們不打不鬧，只是幾個(gè)一堆的議論著(zhù)。晨光中深藍色的校服更顯得格外整潔，每個(gè)人的左胸前戴著(zhù)閃亮的�；�，為自己是實(shí)驗人而驕傲，為自己有一個(gè)漂亮的校園而自豪。
人慢慢多起來(lái)，人群也擁擠起來(lái)，深藍色的校服在薄薄的晨霧中格外顯眼。不一會(huì )兒，交警叔叔和值班老師趕到了，為了確保學(xué)生安全入校，他們也是每天早早來(lái)到學(xué)校。人群人數的增多，無(wú)疑是給交警叔叔和值班老師肩上的擔子加上了千百倍的重量。但是他們不后悔，保護祖國未來(lái)的棟梁是所有成年人的責任和義務(wù)。
也許是等得時(shí)間太長(cháng)了吧，人群騷動(dòng)了起來(lái)，老師們也有點(diǎn)不安，不停地看著(zhù)手表……這時(shí)，喧鬧聲又增加了好幾個(gè)分貝，原來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)間馬上就要到了�！皣W啦啦”，校園的大門(mén)徐徐打開(kāi)了，學(xué)生們蜂擁而入，霎那間，校園的.寂靜徹底被打破了，學(xué)生們嘰嘰喳喳的像興奮的小鳥(niǎo)，有的直接奔向了教室，有的推著(zhù)自行車(chē)走在校園內的瀝青路上向車(chē)棚走去，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，仿佛為新的一天做好了充足的準備。他們說(shuō)笑著(zhù)放下車(chē)子，結伴向教室走去。
很快，教室里就傳出了朗朗的讀書(shū)聲，整個(gè)校園仿佛成了一個(gè)神圣的殿堂，同學(xué)們在這里汲取著(zhù)知識，追求著(zhù)自己青春的夢(mèng)想。新的一天在迎接著(zhù)他們，希望在不遠處發(fā)出燦爛的曙光……
耳邊又響起那首漂亮的歌謠：“走在校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)……”
小學(xué)周記600字 篇33
夜，巴山夜雨，西窗紅燭，閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂(yōu)傷的詩(shī)句，微涼的水聲淹沒(méi)了我的思緒，熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中，雨的浸透。所有的期盼換來(lái)的似乎只有無(wú)言的對白與結局，故事的篇章一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，沉積在生命的巖層，不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍鳥(niǎo)，沿著(zhù)青蒼的雨夢(mèng)飛翔；靜聽(tīng)夜雨，翻憶著(zhù)往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，虛無(wú)縹緲。不曾理解和參透，一株丁香在深深的小巷哼著(zhù)無(wú)言的曲，開(kāi)起哀傷的花，結滿(mǎn)憂(yōu)郁的夢(mèng)。燭下靜坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青蔥。
蒼，油紙傘下，寂寥巷中，匆匆走過(guò)，煙雨蒙蒙，人煙濃濃，屐過(guò)無(wú)跡。悠悠地走過(guò)，身后甩下一行足跡，雖不清晰，寂寞的氣息，不曾把無(wú)奈的背影留在誰(shuí)的目光里；獨自惋惜，紙傘輕旋，我似乎聽(tīng)到自己的腳踏石的步履聲息，如竹露滴音，劃過(guò)歲月的痕跡，斑駁的`石地，能載多少人的嘆息，自己也揮不去青石磚的記憶，走過(guò)雨巷，雨，急。
林，欲留一脈清泉，漾成心曲，心，以雨滴為詞，和一首青春的小詩(shī)，摘一片嫩葉，帶走一樹(shù)滄桑，夏夜的蒼涼與炎熱，蒸騰著(zhù)曾經(jīng)的心語(yǔ)，透過(guò)颯颯的風(fēng)和雨，轉過(guò)身來(lái)，夢(mèng)中，再度嬉戲，夢(mèng)醒，躊躇于原地，隱痛劃過(guò)心靈，似在囈語(yǔ)，不哭，摔倒后再度倔強地站起，明白在這個(gè)季節里，可依靠的只有自己。那就做一個(gè)，獨行者吧，即便風(fēng)大，即使暴風(fēng)雨，但昂然起立，隨風(fēng)向前走去。
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中，肝腸寸斷……雨打芭蕉，那是一種情趣，雨澆人愁，那是一種惆悵，小雨淅瀝，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，憐那“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”。
我在雨中漫步，留下人生的一段記憶。
小學(xué)周記600字 篇34
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時(shí)時(shí)在我眼前浮現，那是發(fā)生在四年級時(shí)候的事。
有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過(guò)后同學(xué)們紛紛來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上滿(mǎn)地都是厚厚的積雪，我看見(jiàn)大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場(chǎng)“戰斗”中。我們分成了兩隊，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊�！皯鸲贰贝蝽懥�，我們雙方打的不可開(kāi)交，我一個(gè)“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接著(zhù)，我又把目標轉向了何成龍，我猛地一扔，他一個(gè)側身躲了過(guò)去。
就在這時(shí)，劉博杰拿著(zhù)“”向我扔來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，“子彈”就已經(jīng)打到我的身上了，就在我準備反擊的時(shí)候，我突然發(fā)現我們“陣地”的“”少了許多，而“敵人”的'“”卻綽綽有余，這是為什么呢？哦，原來(lái)他們一直在補充“”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“”，我倆剛跑到大廳，由于跑的太快，呲溜一聲，都摔了個(gè)狗啃泥，“咱們倆真是太倒霉了！”我倆不約而同地說(shuō)。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來(lái)又向小花園跑去，“雪好多呀！”我倆贊嘆道，我倆迅速搬起“”向我們的“陣地”沖去。過(guò)了一會(huì )兒我又發(fā)現，“敵人”并不是去小花園搬“”，而是來(lái)我們這兒“偷”“”，我將計就計，埋伏在“庫”旁，等“敵人”的“內奸”一來(lái)，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負有心人，偷“”的果然來(lái)了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的“”向教室跑去。那個(gè)“偷”“”的人算是躲過(guò)了一劫，在鈴聲中這場(chǎng)“戰斗”終于結束了。
這件有趣的事，會(huì )一直記在我的心里。
小學(xué)周記600字 篇35
暑假真快樂(lè )！我不但去游玩了風(fēng)景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂(lè )園……不過(guò)最高興的還是去學(xué)了游泳課！
第一節課時(shí)，讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學(xué)校上體育課的.丁老師！我之前有些怕游泳教練會(huì )很兇，現在看到是自己的老師，懸著(zhù)的心就放下了。
丁老師讓我們先進(jìn)行熱身運動(dòng)，然后再下水。于是同學(xué)們做了幾分鐘的熱身運動(dòng)，再一個(gè)一個(gè)的跳下了游泳池。下水后，我才發(fā)現這里是淺水區，只有120厘米的水位，我完全能站起來(lái)。
開(kāi)始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來(lái)就行了。感覺(jué)就像魚(yú)兒在水底吐水泡，好玩極了！
可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行��！再看看同學(xué)們，大多數和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學(xué)對我說(shuō)：“我不想練了！”但是我告訴自己：必須得堅持！
于是我又把自己沉入水底，繼續練習，哪怕臟水入肚也決不放棄！經(jīng)過(guò)約半個(gè)小時(shí)的練習，我終于學(xué)會(huì )了換氣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，頭開(kāi)好了，后面我就覺(jué)得簡(jiǎn)單了，也不怕了。
接著(zhù)丁老師又教我們在水面漂，我雖想著(zhù)不怕，可心里還是有些膽怯，加上幾個(gè)要好的同學(xué)都不去，我也有些不敢漂了。后來(lái)我抱著(zhù)一定要學(xué)會(huì )游泳的決心，克服了心里的畏懼，我用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于學(xué)會(huì )了這一招。
在接下來(lái)的訓練中，我認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，然后再刻苦練習，實(shí)在學(xué)不會(huì )的，我回家后再練。經(jīng)過(guò)十多天的努力學(xué)習，最后我終于學(xué)會(huì )了游泳。
我愛(ài)游泳，我愛(ài)這個(gè)快樂(lè )的暑假！
小學(xué)周記600字 篇36
今天是五一勞動(dòng)節，爸爸帶著(zhù)我來(lái)到松雅湖邊釣魚(yú)。
一來(lái)到松雅湖，我就被這里的美景吸引住了，湖水清澈見(jiàn)底，湖面上一群水鳥(niǎo)正在追逐嬉戲。我想正是因為這里的環(huán)境好，所以才會(huì )有很多人來(lái)這里釣魚(yú)吧！
我和爸爸選了一個(gè)適合釣魚(yú)的點(diǎn)做為我們的“大本營(yíng)”，我對爸爸說(shuō)：“今天我一定要憑自己的本事釣到一條魚(yú)！”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：“那今天就看你的咯！”爸爸一邊說(shuō)一邊熟練地拿出了魚(yú)竿，他將魚(yú)食掛在魚(yú)鉤上，輕輕地把魚(yú)竿往后一甩，再用力向前一拋，就大功告成了。我也按照爸爸的方法做，可就是做不好，爸爸走過(guò)來(lái)安慰道：“孩子，不要灰心，我小時(shí)候也是做不好，后來(lái)我慢慢練習才學(xué)會(huì )的，現在我來(lái)教你吧！”說(shuō)完，他就抓著(zhù)我的手練習了起來(lái)。
終于，我學(xué)會(huì )了拋竿，接下來(lái)我們就只需要等魚(yú)上鉤了。過(guò)了一會(huì )兒，我的浮漂突然沉了下去，我立刻往上一拉，卻發(fā)現魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，不僅魚(yú)跑掉了，魚(yú)食還被小魚(yú)們給“愉”走了。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，不能太性急，剛才你的'魚(yú)鉤鉤的位置太淺了，應該等浮漂下沉了之后再過(guò)兩三秒才能拉上來(lái)，這樣魚(yú)兒才能被牢牢的鉤住呀�！蔽覍Π职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)又把魚(yú)竿拋了出去，過(guò)了許久，魚(yú)竿又有動(dòng)靜了，我按照爸爸告訴我的方法終于把魚(yú)拉了上來(lái)，我高興地跳了起來(lái)，因為這是我憑自己的本事釣到的第一條魚(yú)！
今天我學(xué)到了釣魚(yú)的本領(lǐng)，更體會(huì )到了憑自己勞動(dòng)獲得的快樂(lè )！
小學(xué)周記600字 篇37
星期五晚上我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳襾?lái)當家�！眿寢屗斓拇饝宋�。
第二天早上，我很早就起床了，先刷好牙廠(chǎng)，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。走進(jìn)菜市場(chǎng)，我看見(jiàn)擺著(zhù)許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚(yú)肉等，看得我眼花繚亂。我們買(mǎi)了一條魚(yú)、半斤青菜、一支青瓜、二個(gè)土豆。買(mǎi)好菜，我又去小區門(mén)口買(mǎi)了十元錢(qián)的早餐。
吃好早飯，我先把碗筷洗干凈，再把房間收拾干凈，再把房間收拾干凈。接著(zhù)，我就把買(mǎi)來(lái)的菜洗干凈。我把洗好的魚(yú)放在盤(pán)子里，在魚(yú)的'上面放上鹽、老酒、生姜、蔥。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗里，用冷水洗了幾遍，然后放在水里浸泡著(zhù)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這樣土豆燒起來(lái)不會(huì )粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪里，等會(huì )兒放湯吃。準備工作做好了，我用高壓鍋把米淘干凈，淘米水放在臉盆里，洗碗的時(shí)候可以用。
最后，我就開(kāi)始燒菜了，我把煤氣灶開(kāi)著(zhù)，放上鍋，把油放進(jìn)鍋里，不一會(huì )兒，油冒煙了，我連忙把瀝干水的土豆絲放進(jìn)去，不停的翻炒，炒的時(shí)候還要加少量的水，炒到半生半熟的時(shí)候放幾滴醋，這樣土豆絲不會(huì )斷掉。土豆絲快就熟了，我放了點(diǎn)糖、鹽、蔥、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚(yú)蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累的我筋疲力盡。到了吃中飯時(shí)間了，我叫爸爸媽媽來(lái)吃飯。爸爸媽媽看著(zhù)我燒好的飯菜，高興的笑了。
通過(guò)當家這件事，使我明白了：父母當家真不容易！我有時(shí)也要幫他們做點(diǎn)事情，減輕他們的負擔。
小學(xué)周記600字 篇38
自從開(kāi)學(xué)后，父親就跟我說(shuō)：“四年級，你要達成一個(gè)目標，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子�！蔽宜斓卮饝�。
可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì )加字，漏字，甚至有錯別字，數學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現。
現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的`得數都看錯了，父親在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過(guò)20分鐘，當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數沒(méi)有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，父親找我談心，他說(shuō)我粗心的表現讓他覺(jué)得越來(lái)越嚴重，如果我立即改正的話(huà)，那將對我以后的成長(cháng)帶來(lái)很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時(shí)候為什么總不令人滿(mǎn)意呢？那是由于我的粗心……父親在抽屜里找來(lái)一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話(huà)是“于細微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì )就急著(zhù)去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。
“于細微處見(jiàn)精神”，這句我記在心里了。我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己的。大家拭目以待吧。
小學(xué)周記600字 篇39
春天生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天驕陽(yáng)似火，荷花映日；秋天秋高氣爽，落葉紛飛；冬天寒風(fēng)颼颼，白雪皚皚。我獨愛(ài)那熱情似火的夏天。
夏天非常炎熱，熱得樹(shù)上的知了直叫“熱死了！熱死了！”小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天。因為到了夏天，我就可以享受那美味的冰淇淋了，想想那些美味都覺(jué)得好吃得不得了。最關(guān)鍵的是到了夏天，我們可以擁有一個(gè)漫長(cháng)而快樂(lè )的暑假，我可以盡情享受到游泳的樂(lè )趣。
在暑假里，我會(huì )和爸爸媽媽一起去參觀(guān)荷園。那里的荷花可真美呀！人一到了那兒，就會(huì )被滿(mǎn)池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想離開(kāi)。荷花的清香是那樣沁人心脾，它的舞姿是那樣優(yōu)美！瞧，一朵朵荷花在陽(yáng)光的照耀下，顯得是那樣的嬌媚可愛(ài)，令人忍不住探下身子去細品她的芬芳與美麗�？�，那一片片荷葉如同綠傘一般，魚(yú)兒在下面嬉戲游玩，可愛(ài)的小蜻蜓在荷葉間翩翩起舞，它們告訴我飛行的`快樂(lè )。遠遠望去，荷花、荷葉、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美麗的夏日美景圖。
夏天對我們男孩子來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心最重要的事莫過(guò)于游泳了。炎熱的天氣會(huì )讓你情不自禁走向游泳池，去感受那難得的清涼。我迫不及待跳入那涼涼的水中，啊，真是無(wú)比涼爽，所有的炎熱，還有煩惱，在那一刻全部都消失得無(wú)影無(wú)蹤。游泳成為我夏季里最鐘愛(ài)的運動(dòng)，而這，可能也是我獨愛(ài)夏天的重要原因之一吧。
夏天，我愛(ài)它的熱情似火，愛(ài)它的荷花映日，愛(ài)它能夠給予我無(wú)窮的快樂(lè )！
小學(xué)周記600字 篇40
好久沒(méi)有那么激動(dòng)人心的消息了：星期五全體四年級同學(xué)去野炊。
“嘟嘟——”經(jīng)過(guò)四十分鐘的長(cháng)途跋涉，終于到了野炊的目的地——獅子山。
到了獅子山以后，我們先去撿柴，撿了很多柴，再打灶，搬了幾塊大石頭，我的腳被壓了好幾次。
開(kāi)始點(diǎn)火了，林旭峰一按打火機，藍色的'火苗串了上來(lái)。我們以為可以炒菜了，便把菜和水一窩蜂似的倒進(jìn)去。鏟子開(kāi)始熱身，可鍋大哥不喜歡這位兄弟一心想把它甩下去，開(kāi)始搖搖欲墜，讓我們辛辛苦苦點(diǎn)燃的火又滅了。只好重點(diǎn)一次，又滅了，又重點(diǎn)……
蔡老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎呀，你們怎么還沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，別組都在炒菜了�！�
“我們點(diǎn)不起來(lái)！”朱姝說(shuō)。
“打火機拿來(lái)�！辈汤蠋熣f(shuō)。
朱姝把打火機給她，只見(jiàn)蔡老師一點(diǎn)，火苗跳了上來(lái)。胡睿慈拿起鏟子炒了起來(lái)。
“柴，柴！”蔡老師在一旁指揮。林旭峰手忙腳亂的在添柴，我，范旭挺，張希韜卻在一旁聊天。
過(guò)了一會(huì )兒，第一道菜出爐了，怎么炒白菜變成了白菜湯，讓人看了就掃興。第二道菜是炸火腿腸，我們先在鍋里倒上了油，然后我把火腿切成一段一段的，再小心翼翼地放進(jìn)鍋�！芭九九尽庇驼似饋�(lái)……
不一會(huì )兒，火腿腸炸好了，我們搶吃個(gè)精光。接下去我們還煮了清蒸帶魚(yú)和方便面。
這次野炊，雖然菜煮得不好，但心里甜滋滋的。
小學(xué)周記600字 篇41
今天晚上是除夕夜，我們正在準備包餃子，不過(guò)，我們家的餃子皮是買(mǎi)來(lái)的，不是搟出來(lái)的。
我和爸爸把桌子放好后，擦了一下，媽媽在桌子上放了一把面粉，然后端出下午已經(jīng)把好的韭菜雞蛋餡，就甩手一邊上網(wǎng)去了。
我開(kāi)始專(zhuān)心致志地包餃子，我先學(xué)著(zhù)以前看大人包的樣子包了一個(gè)，我自以為包的很好，就把餃子擺在籠屜中，讓爸爸點(diǎn)評一下，爸爸驚訝的看著(zhù)我的.杰作，目瞪口呆，眨巴眨巴眼睛，說(shuō)了句：“太差了，煮到鍋里會(huì )漲開(kāi)的”�？纯椿\屜里，我的餃子邊捏的歪七裂八，躺在那里慢慢就張開(kāi)了嘴，而爸爸包的一個(gè)個(gè)亭亭玉立，小小的，褶皺也很整齊，餃子邊也很整齊，像一只只乖乖的小兔子，可漂亮了。
“我來(lái)教你吧”，爸爸說(shuō)道。爸爸拿起一張餃子皮，挖了一勺餡放進(jìn)去，兩邊對齊中間捏一捏，然后用小拇指把餡往里壓緊，然后再對折一下，再對折捏緊，一個(gè)小乖兔餃子捏好了。我試著(zhù)學(xué)爸爸包起來(lái)，包的好看多了，可是還是立不起來(lái)，爸爸說(shuō)以為餡放的不多，所以立不起來(lái)。我慢慢學(xué)著(zhù)多放些餡，捏的緊些，也就越來(lái)越有樣子了。
后來(lái)想人家過(guò)年包餃子都講福氣，我最后兩個(gè)包了兩塊糖進(jìn)去，看看煮出來(lái)誰(shuí)能吃到，一定就會(huì )今年有好運氣。
今年除夕，我學(xué)會(huì )了如何包餃子，我覺(jué)得很快樂(lè )。
小學(xué)周記600字 篇42
課余時(shí)，我喜歡看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、玩游戲，但我最喜歡的還是去逛超市了。超市里有好吃的，好玩的，好喝的，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，可以任我選擇。而且結賬的'時(shí)候，超市收銀員還會(huì )給糖果吃呢。
每次購物前，爸爸和我都會(huì )列出購物清單。我最喜歡和爸爸逛超市，爸爸不會(huì )像媽媽一樣限制我買(mǎi)東西，看到一些小孩的零食就問(wèn)我“想吃嗎？”“要吃嗎？”“想喝嗎？”，如果我搖頭的話(huà)，爸爸就會(huì )從貨架走過(guò)，如果我點(diǎn)頭而且是使勁點(diǎn)頭的話(huà)，爸爸就會(huì )連拿好幾袋。
酸奶、養樂(lè )多是我的最喜歡喝的，走到飲料冰柜，爸爸就不用問(wèn)我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、養樂(lè )多等，每樣一拿就是三四版。
不過(guò)也有逛不了超市的時(shí)候。一天晚上，我正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“走，去超市買(mǎi)東西去�！蔽艺畔鹿P跟爸爸走時(shí)，突然看見(jiàn)了餐桌旁一臉嚴肅的老媽?zhuān)抑缓谜f(shuō)：“那，等我這一面寫(xiě)完好不好�！钡职忠驗榈葧�(huì )還有其他事，一定要馬上走。我想：要不是媽媽在，我早就飛奔而去了，可是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完去逛超市，回來(lái)肯定沒(méi)我好受。
思前想后，我只好心不甘情不愿地繼續寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)心里還在想：這么好的逛超市機會(huì )被白白浪費了，是多么可惜的事情呀！要是老媽不在的話(huà)就好了�？墒菋寢尦霾钤谕獾脑�(huà)，我又會(huì )想念媽媽?zhuān)瑡寢屧诩視r(shí)，我又會(huì )感到媽媽有些煩，哎！真是魚(yú)與熊掌不能兼得呀！
小學(xué)周記600字 篇43
一天，我看見(jiàn)對門(mén)的李爺爺在樓下挖了一個(gè)大坑。我以為李爺爺要種樹(shù)，就走上前去問(wèn)：“李爺爺，你這是在干什么呢？現在又不是植樹(shù)節，你要種什么樹(shù)��？”李爺爺笑呵呵的對我說(shuō)：“我這不是在種樹(shù)，我要埋蘿卜呀�！蔽衣�(tīng)李爺爺說(shuō)完，非常的好奇，就又問(wèn)李爺爺，為什么要埋蘿卜呢？難道你是在種蘿卜，讓它們長(cháng)的更多�！崩顮敔斅�(tīng)了我的話(huà)，哈哈大笑起來(lái)。說(shuō)：“你的回答錯誤，我是在埋蘿卜，不是在種蘿卜。因為這么多的蘿卜一下子又吃不完，放在屋里時(shí)間長(cháng)了，就不好吃了。如果用土將它們埋起來(lái)，吃多少挖多少，就不會(huì )變味，和新鮮的一模一樣了�！崩顮敔敽臀艺f(shuō)了這么多，可我還是一知半解，似懂非懂的。
回到家里我就把這件事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后對我說(shuō)：“李爺爺是在為蘿卜保鮮呢，這是一種方便有效的儲存蘿卜的方法，大家都是這么做的'。其實(shí)在我們日常的生活當中，還有許多方便省事的生活小常識�！苯又�(zhù)，媽媽就給我舉了一些例子。比如：面包與餅干不宜一起存放。因為面包含水分較多，餅干一般是干而脆，如果放在一起，面包就會(huì )變硬，餅干因為受潮而失去酥脆感。還有西紅柿和黃瓜不宜在冰箱里儲存等等。
看來(lái)，生活中處處皆有學(xué)問(wèn)呢，真是有意思。所以，我就一定要努力學(xué)習，讓自己知道的知識更多。
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