在學(xué)校周記作文
校園里的那種溫暖，依然像初識的夏末。我又犯了陌生的癡病，緩緩地走進(jìn)去，并不認得哪里哪里�；秀庇质呛吞焓拐野嗉壍臅r(shí)候，一個(gè)班牌，一個(gè)班牌，陌生地仰望著(zhù)。此時(shí)此刻，長(cháng)長(cháng)的廊鍍著(zhù)的是溫婉的金黃，洋洋灑灑地，盛開(kāi)著(zhù)陽(yáng)光，還有褪不去的哀傷。像是那本書(shū)里提到的糖，很甜卻很憂(yōu)傷。我喜歡管這里叫廊，雖然它沒(méi)有很長(cháng)很長(cháng)，這個(gè)校園里，我最喜歡的地方就是樓上的平臺，教室門(mén)口的長(cháng)廊。今天是返校的日子了，我又在教室門(mén)口探頭探腦，久久地不敢踏進(jìn)去�？吹酵瑢W(xué)的目光敏銳地發(fā)現了我，我的臉便是紅的，深深地低下去，像一個(gè)做錯事的孩子，迅速地溜進(jìn)去。我總以這樣一種姿態(tài)出現在他們面前，常常驚得找不到座位，便看著(zhù)她們的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我總容易害怕，就像曾無(wú)數次的面對舞臺與聚光燈。我索性，偽裝得有些冷漠，這樣也不過(guò)是來(lái)掩飾我心中深深的膽怯和惶恐借口罷了。我深吸一口氣，左右地望著(zhù)這個(gè)教室。它似乎在竭力對我微笑，而我卻無(wú)力來(lái)承受友好。我想，如果我并不是這里的該多好，那么大家憂(yōu)傷的憂(yōu)傷，隨便吧�？墒俏以谶@里，真真切切地在這里，以至于看不得任何人落淚。所以，我又竭力地微笑，卻深深地吸進(jìn)著(zhù)疲憊。我有些累了，也許這就是不在狀態(tài)吧。于是，沒(méi)有和幾個(gè)人說(shuō)話(huà)，只是和那幾個(gè)向來(lái)對我很好的伙伴微笑。這是此時(shí)此刻的我，僅能做的吧。不知道為什么，在這里，我總有些空空的哀愁。分開(kāi)的分開(kāi)，重聚的重聚，于是這種種的無(wú)奈便統統聚攏在一起。我習慣性地仰頭沒(méi)有月亮，天空藍得也很明亮。二年級:潘詩(shī)棋篇一：我們的校園作文作文
我們的校園
我們的學(xué)�？擅懒�，你不信，那我就帶你去看看吧！
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到我們學(xué)校的名字——南肖埠小學(xué)，首先印入眼簾的就是我們的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓可漂亮了，教學(xué)大樓可漂亮了，看它披了一層粉紅色的外衣，戴了一頂高高的皇冠，像美麗的公主，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，小草小花點(diǎn)綴在其中，多漂亮��！
穿過(guò)教學(xué)大樓，來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)前有一個(gè)主席臺，主席臺旗桿上紅旗迎風(fēng)飄揚，臺前是紅色的塑膠跑道，中間是綠色的球場(chǎng)，像是一個(gè)綠色的小衛士系了一條紅色的腰帶，好威武。
我們四（4）班在教學(xué)樓的三樓，教師的左上叫有一臺電視機，平時(shí)用來(lái)放電視節目，以及學(xué)校的錄象，豐富我們的課余生活。右邊的墻上是墻報，平時(shí)用來(lái)張貼同學(xué)的榮譽(yù)報告和同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)習作品。后面還有黑板報，有“安全教育、衛生知識??”月月都有新花樣，我們還有一個(gè)先進(jìn)的設備，就是投影儀，上課時(shí)，老師通過(guò)投影儀教會(huì )了我很多知識。教室的兩邊還有已經(jīng)畢業(yè)同學(xué)的書(shū)法作品，我覺(jué)得這些作品很精美，把教室打扮得很溫馨。
介紹了我的學(xué)校大家覺(jué)得怎么樣？美麗吧，有機會(huì )可以來(lái)學(xué)校參觀(guān)，我們所有的同學(xué)都會(huì )熱情
我們的校園
我們的校園有高大的建筑物、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇等。我不多說(shuō)了，就跟我來(lái)參觀(guān)參觀(guān)吧！
走進(jìn)校園平坦大路上，兩邊的草地上有幾棵魚(yú)尾葵，它們非常熱情，只要你一進(jìn)校門(mén)，它就回隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)它那魚(yú)尾似的手來(lái)表示歡迎，好像在說(shuō)：“歡迎你來(lái)這所美麗的校園�！苯又�(zhù)，走進(jìn)中間的花壇。一進(jìn)去，兩個(gè)高大的衛士便進(jìn)入你的眼簾，那是茁壯的鐵樹(shù)，它們“守衛”校園很久了，不論風(fēng)吹雨打，不論烈日猛曬，總是那么堅強。真是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，認爾東西南北風(fēng)�！卑�！
在你的右邊是一塊小沙池，那是孩子們玩耍地方。每到下課，這里總擠滿(mǎn)了孩子，它是孩子的樂(lè )園。在你的右邊，是一塊又大、又軟、又綠的草地，踩下去軟綿綿的，猶如一塊翠綠的大地毯。還有幾棵魚(yú)尾葵，它們就像天真的孩子，在這塊地毯上跑來(lái)跑去，多可愛(ài)。在你前面，是一個(gè)圓形的花壇，中間是一棵強壯的日本杜鵑，它長(cháng)著(zhù)粗壯的枝干，嫩綠的葉子，樹(shù)枝上還帶著(zhù)小刺兒。近看，它像一個(gè)大蘑菇；遠看，它像一頂綠色大傘。每時(shí)每刻，它都在保護孩子們，為他們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨�；▔�?chē)�有幾個(gè)小花壇，上面的花可漂亮了，有許多美麗的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花壇周?chē)墙虒W(xué)樓和辦公室。每到上課，小學(xué)生們都回到教室里學(xué)習，學(xué)校里經(jīng)常充滿(mǎn)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。下課后，孩子們有的在教室學(xué)習，有的在外面玩耍，有的在觀(guān)察植物，還有的在做運動(dòng)。這難道不是孩子們的天堂嗎？在操場(chǎng)，更是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛。早晨，學(xué)生們在這里做操；上課，一些上體育課的學(xué)生在跑步，在做運動(dòng)；下課，操場(chǎng)一下子多了很多同學(xué)，他們都在做游戲、做運動(dòng)，多么活潑呀！總之，學(xué)生們每天上學(xué)都是一件快樂(lè )的事。
我想：“學(xué)生們一定很喜歡這個(gè)天堂、這個(gè)樂(lè )園吧！因為這是有美麗的花壇、高大的建筑物和寬闊操場(chǎng)的校園，給他們帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )，無(wú)比的幸福，無(wú)比的知識。我一定要保護我們的校園，為四化而學(xué)習！
快樂(lè )得像天堂，美麗得像仙境，知識多得像海洋，這就是我們的校園。
我們的校園
“秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘�！北碧列W(xué)是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無(wú)二的現代化校園。
校門(mén)口，“北塘小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字，是那么醒目。全自動(dòng)銀灰色推拉門(mén)，顯得高雅大方，有一股濃濃的書(shū)香味兒。
一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺臥著(zhù)紅綠兩色的操場(chǎng)，是那么地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場(chǎng)，在陽(yáng)光的照射下簡(jiǎn)直就是綠油油的草地。環(huán)繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著(zhù)綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場(chǎng)，許多同學(xué)在這里打著(zhù)籃球，生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來(lái)到了花圃了�；▋簜冊谶@里舒展枝葉，仿佛是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。
操場(chǎng)后面是教學(xué)樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學(xué)樓可分為三棟。前兩棟主要是同學(xué)們上課的地方，后一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說(shuō)說(shuō)最讓我熟悉的，要數機器人室了。它里面有樂(lè )高機器人、紫光機器人、能力風(fēng)暴機器人等等。我們在這里編過(guò)程序，而看到機器人輕便地走動(dòng)，就是我最開(kāi)心的時(shí)刻。
三棟教學(xué)樓是用走廊連接起來(lái)的，互為關(guān)聯(lián)。走廊上，跳繩在不停地飛旋著(zhù)，同學(xué)們在快樂(lè )地嬉戲著(zhù)。一旦上課的鈴聲響起，教學(xué)樓頓時(shí)一片寂靜。老師夾著(zhù)課本快步走上講臺，整整齊齊的課桌椅上舉著(zhù)要求發(fā)言的小手。同學(xué)們在專(zhuān)心致志地記著(zhù)筆記，聚精會(huì )神地聽(tīng)講，積極踴躍地回答問(wèn)題，這里就是知識的海洋。
教學(xué)樓后面是后花園�；ü嵌渲虚_(kāi)出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的??五顏六色，異常美麗�？�，這兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發(fā)現了什么新鮮事兒，又如正在對我們點(diǎn)頭微笑吧。到了花謝的季節，那些耷拉著(zhù)的花朵，像調皮的孩子做錯了事，低下了頭，等著(zhù)挨批??
我們的校園是現代化的大花園，又是知識的天堂。聽(tīng)，悠揚的歌聲正在校園里回蕩。我們在這里放飛理想，我們在這里準備展翅飛翔。這里，一定會(huì )記錄著(zhù)我最美的童年生活！
我走出教學(xué)樓，首先映入我眼簾的是樓旁左側的參天的古槐。夏天，那茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，我們在樹(shù)蔭下跳皮筋，做游戲。再往前走，有幾棵石榴樹(shù)，結的石榴又紅又大，真想摘下一個(gè)嘗嘗鮮。不，那是集體的財富。接待室的兩側的柿子樹(shù)更引人注目，在這金秋季節，深綠色的葉子中透著(zhù)紅，紅中閃著(zhù)亮，遠遠看去像火焰一般。走近一看，一個(gè)個(gè)熟透的柿子，墜在樹(shù)上，把樹(shù)枝都壓彎了。這一棵棵高大的樹(shù)木，把我們的校園裝點(diǎn)得多美呀!教學(xué)樓里有幾個(gè)專(zhuān)用教室，我特別喜歡四樓的計算機教室。這里全是先進(jìn)設備。地上鋪著(zhù)木紋地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬頭望去，嗬，一盞盞圓形花紋吊燈，鑲嵌在屋頂。平視教室，數十臺中華學(xué)習機和“310”機整整齊齊地排成兩列長(cháng)隊。瞧，正中的那臺就是我用的。雪白的外殼，紅色的鍵盤(pán)，打開(kāi)顯示器發(fā)出了“嘟嘟”的'響聲。在這里上課真是一種享受。
我們的校園
我們的校園在臨澤縣八一路口旁，是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)學(xué)校的銀灰色大門(mén)，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長(cháng)廊，長(cháng)廊兩旁有長(cháng)方形的花壇，花壇里種著(zhù)各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開(kāi)放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風(fēng)吹來(lái)，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
長(cháng)廊的盡頭，是一個(gè)用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來(lái)，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學(xué)，更給校園增添了生機和活力。
跨過(guò)長(cháng)廊，登上臺階便來(lái)到了雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，大樓正中貼著(zhù)五個(gè)金光閃閃的大字——逸夫教學(xué)樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門(mén)、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個(gè)教室內都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)。每天早晨走到教室門(mén)前，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們清脆、悅耳的讀書(shū)聲。教室內還有一臺２９寸的大彩電和ｖｃｄ等現代教學(xué)儀器，給我們的學(xué)習增添了許多趣味，同時(shí)也把教學(xué)樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿(mǎn)了同學(xué)們抱來(lái)的盆花，美麗極了。我們在這樣好的條件下，在這么優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習，就更應該刻苦的學(xué)習老師傳授的知識，認真地
聽(tīng)好老師講的每一門(mén)功課。教學(xué)樓的前面是一個(gè)平坦寬闊的大操場(chǎng)，每天老師和同學(xué)們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場(chǎng)周?chē)且豢每酶叽笸Π蔚乃蓸?shù)，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨特的魅力，深深吸引著(zhù)每一位同學(xué)。我為生活在這樣一個(gè)舒適優(yōu)雅的學(xué)校大家庭里而感到幸福和驕傲。
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