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期中考試的周記

時(shí)間:2020-10-29 10:46:52 周記 我要投稿

關(guān)于期中考試的周記8則

  期中考試是為了檢驗學(xué)生半個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識而進(jìn)行的一次考試,小編整理的期中考試的周記,供參考!

關(guān)于期中考試的周記8則

  期中考試的周記1

  今天,期中考試了,在考數學(xué)的時(shí)候,風(fēng)把試卷吹到地上,后來(lái)方谷同學(xué)幫我撿起了試卷,其他同學(xué)們就懷疑我給他看答案, 后來(lái)我把試卷全都做完了,就轉過(guò)頭去看看莊偉杰同學(xué)是否也已經(jīng)做完,結果同學(xué)又以為我是在看他答案,下課后,曾教師和我說(shuō),這次考試要扣20分。

  中午回家后,我把考試的事件和爸爸說(shuō)了,爸爸有點(diǎn)生氣了,說(shuō)我不懂得考試的規則。我以后一定會(huì )注意不會(huì )再發(fā)生這樣的事件,我一定要更加努力的學(xué)習,不讓家人和教師失望。

  期中考試的周記2

  一晃初中生活的三分之一過(guò)去了,但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jì),所以寫(xiě)這篇反思。

  首先總結一下考試不理想的原因:考試不理想的原因有很多,是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,是寫(xiě)作業(yè)不認真,寫(xiě)字不認真潦草,太浮躁等等很多原因。

  但重點(diǎn)不在反思以前的錯誤,而在如何改正以前的錯誤,補全原來(lái)的漏洞。我決定從以下內容做起:

  1、把七年級的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍,并每天朗讀單詞與課文。

  2、把七年級所遺留的題都做完。

  3、再買(mǎi)一些題去作,(暑假作業(yè))

  不光要補全原來(lái)的漏洞,還要學(xué)習新的東西。所以,我還要學(xué)習八年級的內容,這樣,到八年級學(xué)習就容易多了,不至于輸在起點(diǎn)上,所以我也要每天學(xué)習一點(diǎn)八年級的東西,我要每天按下面內容去做:

  1、每天20個(gè)八年級的單詞,爭取這個(gè)暑假背完。從而在開(kāi)學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。

  2、每天背一篇八年級的古詩(shī)文。開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。

  3、還要預習八年級新添的科目《物理》。開(kāi)學(xué)后也會(huì )容易多了。

  4、買(mǎi)八年級的《數學(xué)》,《英語(yǔ)》,《物理》的練習題做一做。

  我相信在我預習復習的時(shí)候,我的同學(xué)也是對手也在預習復習,所以我一定要抓緊時(shí)間,也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,不放過(guò)每一個(gè)單詞,不放過(guò)每一個(gè)步驟。認認真真學(xué)習!在這短短的兩個(gè)月中,追平我的對手,超過(guò)我的對手!在新一輪的較量中勝過(guò)他們!

  我相信我自己一定能圓滿(mǎn)完成任務(wù),我相信我能化失敗為動(dòng)力!

  期中考試的周記3

  考考考教師的法寶,分分分學(xué)生的命根,這不,上星期五,我們學(xué)校又舉行了一次考試,這次考試可不簡(jiǎn)單,學(xué)校非常重視,將每個(gè)班的學(xué)生都打亂了,我們六年級是和五年級插班的,而且插得很花,一個(gè)考場(chǎng)只有一兩個(gè)一個(gè)班的學(xué)生,我坐在第十七考場(chǎng),那個(gè)考場(chǎng)里只有兩個(gè)是我們班的學(xué)生,而且離我幾米遠,那些歪門(mén)邪道根本用不上,所以我對這次考試的成績(jì)沒(méi)有十足的自信,只能在心里祈禱成績(jì)千萬(wàn)不要太差,就這樣我忐忑的過(guò)完了星期。

  星期一早,我們數學(xué)教師就興高采烈的對我們說(shuō):“好,大家這次中考成績(jì)都不錯,只有極個(gè)別的同學(xué)成績(jì)不太理想,現在大家去各自的考場(chǎng)領(lǐng)卷子吧!”“哦,哦,領(lǐng)卷子嘍!”大家哄鬧著(zhù)沖出教室,看得出他們很興奮很激動(dòng),而我卻有些例外,因為我害怕領(lǐng)卷子,害怕看見(jiàn)卷子上那一個(gè)個(gè)紅的刺眼的錯號,害怕別人那種嘲諷的目光,我低垂著(zhù)頭隨著(zhù)擁擠的人流來(lái)到了我的考場(chǎng),發(fā)卷子的同學(xué)大聲的吆喝著(zhù),可我的耳朵卻靜的可怕,我不想聽(tīng)到這些令人恨的牙根癢癢的分數,“6125號,慈望越九十七分,6125號,慈望越來(lái)領(lǐng)卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜出望外,真的不敢相信,我憑著(zhù)自己的真實(shí)水平竟然還可以考九十七!我甚至覺(jué)得那是自己的幻聽(tīng)。我按耐住自己激動(dòng)的心情一路狂奔到了教室,數學(xué)教師看到我的分數也很高興,美美的表?yè)P了我一番,那些沒(méi)我成績(jì)好的同學(xué),也向我投來(lái)羨慕的目光,我心里高興極了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一個(gè)令人滿(mǎn)意的好成績(jì)的!

  數學(xué)課下課以后,語(yǔ)文成績(jì)也出來(lái)了,當發(fā)卷子的同學(xué)念到:“慈望越,九十七分”時(shí),我又激動(dòng)了許久,原來(lái)靠自己的努力是可以取得很大的成功的!

  從這次考試以后,我的信心倍兒增,因為我知道了:成功永遠只屬于那些肯付出汗水的人,就像愛(ài)迪生所說(shuō)的那樣:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

  期中考試的周記4

  期中考試終于結束了,放學(xué)以后回到家,寫(xiě)完作業(yè)后,便去找同學(xué)完了。就這樣在沒(méi)有考試壓力的情況下,快快樂(lè )樂(lè )的玩了兩天。

  星期一到了學(xué)校,同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的成績(jì)了,大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問(wèn)題,我也不例外地加入了進(jìn)去,通過(guò)討論,我覺(jué)得我考的應該還不差。

  不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道:“教師發(fā)卷子來(lái)了!”一聽(tīng)教師來(lái)了,我們連忙跑到位置上等待。不一會(huì )兒,教師就抱著(zhù)卷子進(jìn)班了!巴瑢W(xué)們,現在公布一下大家的成績(jì)!苯處熣f(shuō)完,便開(kāi)始讀成績(jì)單了。姚瑤100分,大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名,還是全年級唯一的一個(gè)100分,其他科的成績(jì)也很不錯,我們要向她學(xué)習。接下來(lái)教師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒(méi)到我?我的心不由得緊張起來(lái)了。終于,李晨曦92分,聽(tīng)到這個(gè)分數,我頓時(shí)呆了一下,沒(méi)想到自己會(huì )考這么低的分數,真是羞死人了。當時(shí)要有個(gè)地縫,我真想鉆進(jìn)去。再說(shuō)回家怎么向媽媽交代呀!看來(lái),我已經(jīng)與別人差得很遠了,我一定要抓緊學(xué)習,在期末考試是爭取考個(gè)好成績(jì),我在心里暗暗對自己下定決心。

  我回想了我考前的表現,發(fā)現我并沒(méi)有把考試放在心上,沒(méi)有緊張感,復習時(shí)也吊兒郎當,總覺(jué)得自己什么都會(huì ),太過(guò)于驕傲,才導致這次考試的失誤。我決定:以后一定要好好學(xué)習,不能臨陣磨槍?zhuān)J真的、有重點(diǎn)的復習。平時(shí)學(xué)習中,我要做到:

  1、做到課前預習,把不會(huì )的地方做好標記。

  2、上課認真聽(tīng)講,做好筆記,尤其是預習時(shí)出現的困惑。

  3、課堂上要積極回答問(wèn)題。

  4、認真完成各項作業(yè),家庭作業(yè)要讓家長(cháng)檢查,做錯或不會(huì )的要問(wèn)媽媽?zhuān)钡桨阉?/p>

  5、要多讀一些課外書(shū),來(lái)提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

  以后,我會(huì )嚴格按照這些來(lái)做,請教師和同學(xué)監督,如果有什么不足,我會(huì )及時(shí)改正。

  期中考試的周記5

  星期二上午一、二兩堂課,我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試。從考試考好的那一刻起,我的心就一直提在嗓子眼,擔心萬(wàn)一考不好怎么辦?

  星期二、星期三連續兩個(gè)晚上我都在被窩里祈禱著(zhù)“希望菩薩保佑,能考出個(gè)好成績(jì)!钡搅诵瞧谒南挛绲诙澱n下課我的心更是加速猛跳,因為據同學(xué)的可靠情報,屠教師已經(jīng)把卷子批完了,準備第三節課下發(fā)。果然,教師來(lái)上課時(shí)手里捧著(zhù)一大刀考試卷。頓時(shí),教室里變得非常安靜,淘氣的同學(xué)也安靜下來(lái)了,教室里的氣氛非常嚴肅,似乎連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。

  “你們是想分析考卷呢?還是上課呢?”教師以商量的口吻問(wèn)我們,大家的回答都差不多,都希望分析考卷。我也一樣,反正是遲早都要知道的,晚知道不如早知道,心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷,萬(wàn)一考得不好,還得被爸爸媽媽罵一個(gè)雙休日,所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢!

  教師開(kāi)始發(fā)考卷了,我的眼睛死命盯著(zhù)那疊考卷,好像隨時(shí)都會(huì )叫到我一樣!皯摽嫉眠可以吧!但是如果發(fā)揮失誤怎么辦?要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的!”我自我安慰著(zhù)。

  此刻,教師正在發(fā)85分到89分的卷子,只聽(tīng)教師叫道:“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來(lái)了:“完了!完了!這次考砸了!”可沒(méi)想到教師叫得是姚駿宇。唉!瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個(gè)同姓的人就是不好,特別是在發(fā)考卷的時(shí)候,弄不好會(huì )嚇死人的!

  耶!我和剩下的十名同學(xué)都非常開(kāi)心,因為我們都考了95分以上,“姚彧卉,96分!”教師報出了我的成績(jì),我拿到考卷一看,第三名,還好,還好!

  “哎呀!這分不該扣!氣死我了,這種低級錯誤我怎么都會(huì )犯呢?”在分析考卷時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)都和我一樣,都在埋怨自己,如果考試的時(shí)候細心一點(diǎn),這種地方就不會(huì )扣分了。

  這次期中考試,我主要是粗心了點(diǎn),希望我能吸取本次教訓,下次考試時(shí)細心點(diǎn),考出更滿(mǎn)意的成績(jì)。

  期中考試的周記6

  這星期四,期中考試開(kāi)始了。我一直對自己取得高分充滿(mǎn)信心,對401班取得年段第一名更充滿(mǎn)信心。

  期中考試考完的.當天下午,錢(qián)之依對我小聲嘀咕:“你看李教師的臉色,通紅通紅的,肯定沒(méi)什么好事兒!蔽野参克骸耙苍S是因為我們考得好,她很激動(dòng)吧!”“不可能!卞X(qián)之依苦笑著(zhù),搖了搖頭。

  盡管我確信我會(huì )考到95分以上的,但我看到李教師那又激動(dòng)、又生氣的樣子時(shí),忍不住嘆了口氣,心里不由得緊張起來(lái)。

  更讓我緊張的還是昨天早晨的一次問(wèn)話(huà)后!袄罱處,我考了幾分呀?”李教師不語(yǔ),她那“白里透紅”的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望,嘴巴撅得老高,雙手交叉在懷里。就是成績(jì)再好的人看到李教師的這副模樣,也會(huì )覺(jué)得自己的成績(jì)很不理想,心里慌慌的。

  中午,張教師報了數學(xué)成績(jì),我怎么也不相信自己竟然只考了95分,那道扣2分的選擇題錯了也無(wú)妨,我早已做好了心里準備,可是那道扣了3分的題錯得太不應該了,我竟然把減看成了加!

  又過(guò)了一會(huì )兒,張程浩給我開(kāi)了個(gè)玩笑:“呂幸洋,我昨天看到試卷了,你只有89分,我71分!边@句話(huà),我盡管不相信它是真的,但也增添了我的恐懼感。呂軼萌走過(guò)來(lái),指著(zhù)我和姜帆說(shuō):“你們兩個(gè)中有一個(gè)考了99分,最高分!”當時(shí),我們兩人都指著(zhù)對方,因為我們都認為對方是最棒的。

  終于盼到了報成績(jì),那時(shí)的我像懷揣了一窩兔子—怦怦直跳!皡涡已蟆,”我屏住呼吸!99分!”同學(xué)們紛紛投來(lái)了佩服的目光。而我卻為401班的平均分擔憂(yōu)。是啊,我們班語(yǔ)文沒(méi)考到90分以上的有十幾個(gè)同學(xué),而402班只有幾個(gè),這可是前所未有的事,這是一個(gè)嚴重的危險信號!

  同學(xué)們,我們努力吧!讓我們三個(gè)班級對抗的馬拉松中再趕上去,要知道:失敗是成功之母,吃一塹,長(cháng)一智。我們永遠是最棒的!

  期中考試的周記7

  期中考試已經(jīng)結束了。這次考試,我的成績(jì)很不理想,比以前退步了很多。爸爸媽媽沒(méi)有責備我,只是讓我找找原因。盡管如此,我心里依然是很難過(guò)。我覺(jué)得對不起關(guān)心愛(ài)護我的教師,對不起對我體貼入微的爸爸媽媽。

  回到家里,我靜下心來(lái)認真地進(jìn)行反思。分析成績(jì)下滑的原因,找出了自己最致命的缺點(diǎn)——粗心,貪玩兒,做事件不踏實(shí)、自以為是。

  最近,我太浮躁、太貪玩兒了。上課時(shí),注意力不集中,不認真聽(tīng)講。下課后,跟著(zhù)一些不求上進(jìn)、不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生一起瘋玩兒,沒(méi)把學(xué)習放在第一位。寫(xiě)作業(yè)時(shí),磨磨唧唧,慢慢吞吞?荚嚂r(shí),不認真讀題、審題,總是自以為是、憑印象解答題。沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣。

  這學(xué)期,周六周日媽媽給我報的課外班太多,還要上鋼琴、單簧管兒專(zhuān)業(yè)課。我沒(méi)有合理地安排好課內、課外的學(xué)習時(shí)間。每天,我只是僅限于完成教師布置的作業(yè)。我又不很自覺(jué),不會(huì )抓緊利用時(shí)間?偸墙o自己找一萬(wàn)個(gè)“玩兒”的理由,而不是找時(shí)間復習功課。一有時(shí)間,就見(jiàn)縫插針地玩兒游戲、看電視。似乎玩兒比我的學(xué)習更重要,最終,我終于玩兒出了“結果”!

  “種瓜得瓜,種豆得豆!睘榱恕柏澩妗倍,我的學(xué)習退步了。仔細地想想,我這些看似不起眼的小毛病,卻是我最最致命的弱點(diǎn)。想起我最近的所作所為,我都覺(jué)得臉紅得抬不起頭來(lái)。爸爸媽媽給我創(chuàng )造了這么優(yōu)越的生活、學(xué)習環(huán)境,教師又是這么關(guān)心愛(ài)護我,我卻不知道珍惜。

  我的小毛病很多。以前,我從來(lái)就有認識到它們對我學(xué)習的危害。接下來(lái),我想把時(shí)間安排好,努力克服自己的壞毛病、壞習慣。在短時(shí)間內,把學(xué)習成績(jì)提升上來(lái)。爭當一名求上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  期中考試的周記8

  時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為踏入初中已經(jīng)一年多了;厥走@一年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。在這里經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。

  而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事件,但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路.:

  我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機,用知識來(lái)武裝自己的頭腦,知識是無(wú)價(jià)的。下面是我的復習計劃。一、要合理安排時(shí)間。把應該復習的復習好,注意勞逸結合。

  二、多看課本,課后及時(shí)復習。期中考試考核的內容都是圍繞課本的,把課本吃透,把該熟記的知識點(diǎn)、該掌握的公式都必須拿下。每天在課后用半小時(shí)來(lái)復習。復習時(shí)要勤于思考,勤于動(dòng)腦,學(xué)會(huì )舉一反三。

  三、要把重點(diǎn)深入掌握,細化知識點(diǎn)。應該把做過(guò)的練習題進(jìn)行歸類(lèi)和總結,對于自己不明白的題要積極提出疑問(wèn),學(xué)會(huì )總結一些技巧、梳理一下做題的思路、把握規律。

  四、適當做些綜合題。綜合題能反映出對該學(xué)科的知識掌握的全面性。做綜合題時(shí),要規定時(shí)間和評分標準,可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時(shí)就能以平常心態(tài)做考試卷”。

  五、整理課堂筆記,堅持做好系統復習。試著(zhù)回憶當時(shí)上課過(guò)程,反復看筆記,把各學(xué)科的知識系統地進(jìn)行整理,克服放松情緒。

  六、強化記憶,查漏補缺。在系統復習中,將平時(shí)自己在學(xué)習過(guò)程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時(shí)補正,達到完美無(wú)缺。

  學(xué)習是學(xué)生的天職,考試是最好的試金石。面對考試,只要勤勤懇懇、持之以恒,就能不亂不燥,氣定神閑。機會(huì )只降臨于有準備的頭腦,成功只光顧勤勉向上的人生。

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