期中考試前的周記（精選29篇）
轉眼之間開(kāi)學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好季節，我們即將迎來(lái)期中考試。以下是小編為大家分享的期中考試前的周記精選，歡迎借鑒！
期中考試前的周記 篇1
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間，我們即將告別一年級的快樂(lè )生活，走進(jìn)我們期盼已久的期中升級考試，因為我要成為二年級的小學(xué)生了。
考試之前，我們做了許許多多的試卷。試卷上面的題是看起來(lái)難，做起來(lái)簡(jiǎn)單，但是我還是有時(shí)考不了100。我想了想，考不了100是因為我粗心、馬虎、不認真，考了100說(shuō)明是我認真了。
考100的同學(xué)不能驕傲，老師給我們講過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！崩蠋熯�說(shuō)過(guò)：“取人之長(cháng)，補己之短�！睂W(xué)習不好的同學(xué)，可以學(xué)習好的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自我的缺點(diǎn)。學(xué)習好的同學(xué)，也不要驕傲。
我們考試之前復習了好多知識，我希望我們大家都能考出個(gè)好成績(jì)。
期中考試前的周記 篇2
期中考試是我向父母和老師匯報我這一學(xué)期學(xué)的如何的時(shí)刻，也是檢查我考得怎么樣的時(shí)刻。
明天就要考試了，可我總覺(jué)得自我的知識掌握得不扎實(shí)，心里一點(diǎn)也不踏實(shí)。于是我趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)一點(diǎn)不漏地看，看完語(yǔ)文復習數學(xué)。把數學(xué)書(shū)上的應用題寫(xiě)了一遍。然后把英語(yǔ)書(shū)上的單詞、句子從頭到尾讀了好幾遍�？尚睦锶匀幌竦趿耸逯凰捌呱习讼碌�。
后來(lái)，我又想到在復習的時(shí)候，書(shū)上的知識點(diǎn)老師已經(jīng)帶著(zhù)我們復習了兩遍。我自我聽(tīng)的也很真，想到這兒我心里稍微踏實(shí)了一些�？墒俏矣窒氲綃寢屨f(shuō)我易錯題忘得快，心里就又犯起了嘀咕。我也情不自禁的趕緊拿起書(shū)把這些攔路虎再次捶打了一番。
不知什么時(shí)候媽媽來(lái)到我身邊笑瞇瞇地說(shuō)：“休息一下吧，你這么用功，一定能考好。這時(shí)候我心里的一塊大石頭才算落了地。
期中考試前的周記 篇3
再有不到一周的時(shí)間，我們就要進(jìn)行三年級以來(lái)，第一次期中考試了。
三年級的考試和一二年級的不一樣。以前每次考試都是只考語(yǔ)文、數學(xué)�？蛇@次，我們就要考五門(mén)：語(yǔ)、數、英、科、品。
在這段時(shí)間內，老師告訴我們：在復習的時(shí)間內是十分刻苦的階段，只有度過(guò)了這個(gè)階段你才能積累的知識多，積累的知識多，考試時(shí)的成績(jì)也會(huì )大有長(cháng)進(jìn)。
所以，在這剩下的五天內，我一定要加緊復習。還要去認真的去面對復習的階段。而且我還要細心。我要積累的知識越來(lái)越多。
希望我能夠在考試中認認真真的，希望迎接我的會(huì )是一個(gè)非常棒的成績(jì)！
加油吧！王鈺。相信會(huì )迎來(lái)一個(gè)好成績(jì)的！加油！加油！
也希望同學(xué)們也能考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。加油！
期中考試前的周記 篇4
時(shí)間過(guò)的真快��！沒(méi)想到這么快又要考試了！
最近，我在抓緊的復習中，同學(xué)們，你們可別以為這分是給你的家人看的，這分其實(shí)是你自我天天學(xué)習后的成果。所以，我們要抓緊時(shí)間復習，為我們班集體爭奪榮譽(yù)�？傆X(jué)得自我能夠考好，這次考試是前所未有的自信，但是這自信當中好像又參雜點(diǎn)什么說(shuō)不清，真不知道、如果、我是說(shuō)如果我這次要是考試失敗了的話(huà)，我真的沒(méi)辦法面對自我和那些都一直很相信我的人。
現在是一點(diǎn)，英語(yǔ)我還沒(méi)有完全背好呢。只是時(shí)間上應該來(lái)得及。最近一個(gè)禮拜都在忙著(zhù)這件事情，很多其他重要的事情都為它讓路了。例如，自學(xué)數學(xué)分析和線(xiàn)性代數，完成英語(yǔ)快速閱讀，完成英語(yǔ)上機作業(yè)。明白這些事情都很重要的，但是這些事情都需要花費相當多的精力和時(shí)間，因此每次著(zhù)手做的時(shí)候都會(huì )想擱置一下，想著(zhù)做這些事要很多時(shí)間的，而現在無(wú)疑英語(yǔ)口語(yǔ)是最緊迫的。于是，放下，開(kāi)始背英語(yǔ)。背的時(shí)候想著(zhù)我還有那么多天的時(shí)間可以好好準備呢，于是，放下，打QQ游戲。這個(gè)過(guò)程就是這樣，我為自我不想做功課找到了合情合理的理由。于是，到現在，我還是欠著(zhù)一大堆的作業(yè)要完成。
一直對學(xué)數學(xué)提不起勁，我到底是不喜歡數學(xué)還是不喜歡學(xué)習？到底是不喜歡麻煩的題目還是不喜歡數字？現在我也有一些納悶了。我總是對自我對別人說(shuō)我喜歡物理，這到底是因為我物理考試考得好還是因為別人不喜歡學(xué)物理？很多問(wèn)題真的是沒(méi)有確切的答案�？墒菦](méi)有確切的答案，我就心不安，心不安我就學(xué)不下去�；蛘呶移鋵�(shí)可以學(xué)得下去，而心不安是我給自我找的借口？
現在真的是有很多很多的事情要做了。我總是對自我對別人說(shuō)，我可以在最后一刻趕上。但是現在我也有略微的懷疑，我到底能不能趕上。是因為數學(xué)真的太難了，還是我真的落的太多了，所以可能趕不上了？還是我其實(shí)有實(shí)力可以趕上，但是我卻沒(méi)有足夠的堅持去趕？
雖然現在這個(gè)落后的格局是我自我的懶散造成的，但是事實(shí)已經(jīng)是這樣了，我可以覺(jué)得過(guò)去的自我不爭氣，忘記了自我的革命任務(wù)。但是現在呢？
為了我們自我，為了家人，為了老師，我們要努力爭取平均分可以拿到全年級第一。
期中考試前的周記 篇5
考試前的一天，不知則么的，我就會(huì )心神不寧、坐臥不安，心里老想著(zhù)自己會(huì )不會(huì )考好，試卷里有社么題目，自己會(huì )不會(huì )失手，能考個(gè)則樣的分數……
考試前的一天，老師讓我們再復習復習，本來(lái)我想認認真真地看；認認真真地思考；認認真真地去做習題，可我的心總是對著(zhù)明天的考試，從而導致了自己的想法，也不知道自己在做社么。于是就無(wú)可奈何的挨到了下課、挨到了放學(xué)。
已經(jīng)知到白天沒(méi)有復習，晚上就應該復習復習自己認為是重要的內容。吃過(guò)晚飯，我早早的鉆進(jìn)自己的房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書(shū)，就又會(huì )想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試�！笨伞懊魈臁边@兩個(gè)字就像影子，緊緊的跟著(zhù)自己……不知不覺(jué)，又到了晚上八點(diǎn)，只好上床睡覺(jué)了。平時(shí)，一上床就睡著(zhù)了，可考試前的一天，人躺在床上，心里卻想著(zhù)則樣去把明天的考試考好，很長(cháng)時(shí)間都無(wú)法入睡，磨蹭了將近半小時(shí)，才迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
第二天拖著(zhù)疲憊的身子去考試，自己還是有些擔心，看看旁邊同學(xué)全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績(jì)就可想而知了……
期中考試前的周記 篇6
距離期中考試就剩下幾天的時(shí)間了。我們要好好的把握這段時(shí)間，在這幾天的時(shí)間里我們要全力以赴好好的復習才行。
復習就是每天多做幾張卷子這么簡(jiǎn)單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時(shí)的時(shí)候，我們要認真的聽(tīng)講，因為老師會(huì )判斷這道題是否重要，會(huì )不會(huì )在卷子上出現，哪么老師就會(huì )把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高，但不知道，這道題的對與錯。
我建議自己做到以下幾條﹕
1.上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
2.認真完成家庭作業(yè)。
3.多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完后養成認真聽(tīng)講的習慣，檢查過(guò)后讓老師或家長(cháng)批改，并訂正錯題。
4.多讀課外作文書(shū)幫助提升寫(xiě)作能力。
期中考試前的周記 篇7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼半個(gè)學(xué)期的分分秒秒就快要離我們遠去，即將要迎接一學(xué)期一度的期中考試。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是緊張的。
期中考試——是對我們這半個(gè)學(xué)期的所學(xué)的知識的總結，也是老師對我們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習做一個(gè)點(diǎn)評。在這半個(gè)學(xué)期里，我在剛開(kāi)學(xué)時(shí)很堅定的發(fā)誓說(shuō)，上個(gè)學(xué)期成績(jì)不是很理想，這個(gè)學(xué)期一定要比上個(gè)學(xué)期更優(yōu)秀。 學(xué)生期中考試前的準備工作是一個(gè)知識的準備，知識是需要不斷的充電才能完成的，知識是在一節課與一節課的接受中得到鞏固和充實(shí)的。沒(méi)有了這些積累，就沒(méi)有我們這個(gè)階段的收獲。我認為我們應該把自己的基本功打好。沒(méi)有平時(shí)的努力，和基本功的扎實(shí)要想取得好的成績(jì)，那基本上是一種空談，這是一個(gè)很淺顯的道理，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我們應該做好一份期中考試前的復習計劃，合理安排好時(shí)間，讓各個(gè)科目都盡量復習完整，挑主要的，考試時(shí)會(huì )出的內容復習。
另外，在考試前還應該要有一個(gè)良好的心態(tài)，良好的心態(tài)決定了你是否能夠在考場(chǎng)發(fā)揮正常，我們沒(méi)有要求超常發(fā)揮，如果我們能按照平時(shí)老師要求發(fā)揮好，就一定能夠取得很好的成績(jì)。一個(gè)平和的心態(tài)，決定了人的一生的發(fā)展，從小事入手，逐漸的培養，逐漸的控制自己的情緒。在是事態(tài)面前不失控，學(xué)會(huì )正確的處理問(wèn)題，逐步提高自己面對各種事情的能力。這樣才能有一個(gè)好的心態(tài)。還要少考慮考試成功后的鮮花和掌聲，過(guò)分關(guān)注于成功、勝利、榮譽(yù)、地位，沉醉于對勝利、成功的向往和喜悅，會(huì )分散對考試的關(guān)注，往往影響到正常水平的發(fā)揮。同時(shí)要在今后考試中克服“舌尖現象”。就是在平時(shí)的學(xué)習或考試中，一些很容易的題目，答案就在嘴邊盤(pán)旋，但就是寫(xiě)不出來(lái)，這是在回憶信息過(guò)程中出現的暫時(shí)性的遺忘。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槠谥锌荚嚉g呼、加油吧!為我們在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)努力吧!
期中考試前的周記 篇8
距離期中考試倒計時(shí)20天，我們進(jìn)入了悲慘的復習階段，每天都在復習考試，腦袋都大了，每每下課聽(tīng)見(jiàn)別人班的同學(xué)正在嬉笑時(shí)我們就像籠里的小鳥(niǎo)，想飛飛不出去正是倍受煎熬。最討厭的要數發(fā)卷子了考好了就有鼓勵，考不好就只有“享受”作業(yè)大餐以及老師的“天使”服務(wù)了!
一回家父母總會(huì )問(wèn)：“怎么怎么晚才回家?”“補課了唄! ”應付幾句后喝幾口水，休息都顧不上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，從6：00寫(xiě)到8：00，這還算少的了，有時(shí)能寫(xiě)到10：00呢! 靜下來(lái)想想也會(huì )覺(jué)的這是一種考驗吧! 只是太不習慣，壓力太大了。老師只想讓我們考好，去沒(méi)有顧及到我們的感受，多多的作業(yè)、大大的壓力、家長(cháng)的嘮叨、老師的期望都讓我們踹不過(guò)氣來(lái)! 希望老師體諒我們。
期中考試前的周記 篇9
今天的運動(dòng)會(huì )的結局蠻不錯的。
上一個(gè)的星期的今天，班主任告訴我們一個(gè)特大的好消息―—學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )了！全班同學(xué)沸沸揚揚的，爭先恐后的報起名來(lái)。運動(dòng)會(huì )的項目有：賽跑·立定跳遠·拔河。
我起先想報賽跑的，可老師有些以貌取人——我特別的胖；老師就讓我參加拔河。等所有的項目都報好名之后，我們都知道，好消息后面都會(huì )跟著(zhù)壞消息；不出所料，我們的班主任要去鄭州學(xué)習兩周；要半個(gè)月見(jiàn)不到我們的親愛(ài)的班主任，我們都沉默了；班主任似乎也有些傷感，就立刻轉移了話(huà)題——她想要在回來(lái)的時(shí)候有一大堆獎狀在等著(zhù)她。我們答應她了，一定會(huì )竭盡全力在運動(dòng)會(huì )上取得好名次，展現八年級的雄風(fēng)。
第二天，班主任走了；我們在班上沉默了許久；她給我們定的規矩，我們都一一遵守，甚至比她在的時(shí)候表現的更好。
運動(dòng)會(huì )到來(lái)了，我們都無(wú)比的激動(dòng)；因為只是期中考試前的放松——下星期就要期中考試了，那時(shí)候她也許還不會(huì )回來(lái)。
上午還要上課，我們認認真真的聽(tīng)完了課；到了下午，我們都排好隊，等待數學(xué)老師發(fā)號施令。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是小學(xué)部的先比賽；他們比的賽跑，他們在賽道上拼命的向前沖，揮灑著(zhù)汗水，這讓我想起了我的童年，那時(shí)候的稚嫩無(wú)知，到現在，消失的無(wú)影無(wú)蹤；那種天真爛漫，是所有人失去了童年的人們所期望回到那樣的。然而，童年一去不復返，我們現在要做的是，珍惜我們的青春；不虛度年華，不浪費每一分鐘。
想完，小學(xué)部的比賽完了，到我們班的“飛毛腿”上場(chǎng)了！我們?yōu)樗麄兗佑�，鼓起；結果，輸了；在賽跑項目上，我們班的一個(gè)女生贏(yíng)得了一張獎狀，我們又沉默了，當初答應班主任的諾言到哪去了，她回來(lái)之后，看到那少的可憐的獎狀，會(huì )傷心嗎？
在接下來(lái)的比賽中，立定跳遠我們也全軍覆沒(méi)；現在只有靠我們的團結來(lái)贏(yíng)取最后一張獎狀了——拔河。
我們在比賽開(kāi)始之前，都為自己加油打氣，像將要上斷頭臺的犯人，抱著(zhù)必贏(yíng)的決心奪取那鑲在巔峰的徽章，它是屬于我們的。我們的榮譽(yù)。
第一場(chǎng)，我們輸了，輸的是那么的徹底；我們在反思，為什么輸了，我們的統一結果是：不夠團結，沒(méi)有技巧。
第二場(chǎng)，第三場(chǎng)，我們贏(yíng)了；和第一場(chǎng)相反，我們贏(yíng)的是那么的徹底，在第三場(chǎng)紅繩過(guò)線(xiàn)的那一剎那，我們哭了，激動(dòng)的，抱在了一起。
我的班主任，您回來(lái)的時(shí)候，雖然僅有幾張獎狀在等著(zhù)你；但，那是我們拼搏過(guò)，奮斗過(guò)的結晶；我們相信，您是不會(huì )嫌少的。
下星期的期中考試，我們希望你回來(lái)；盡管，那是不可能的事，但我還是衷心的希望您能回來(lái)；因為有您在，我們會(huì )安心，我們會(huì )……
期中考試前的周記 篇10
周五(11月9日)中午，我和幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背，成群結隊地一起走在陽(yáng)光大道上。這一天我們格外高興，因為我們終于考完試了，告別了期中考試。
到了我媽單位，我媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，隨即我就傻了。我媽問(wèn)我：“考得怎么樣啊?”我只顧考完試的喜悅，卻忘了考試成績(jì)這碼事了。我忽然想起了在考試前三天，我爸跟我說(shuō)他以前考試前三天根本不復習，我說(shuō)：“我也三天不復習，不也能考出好成績(jì)嗎?”我爸說(shuō)他是依靠平時(shí)的復習積累，還說(shuō)我平時(shí)又沒(méi)有復習。我反駁說(shuō)那臨時(shí)抱佛腳也沒(méi)用啊!他說(shuō)那也不能破罐破摔啊!后來(lái)，我并沒(méi)有聽(tīng)他的話(huà)好好復習，我的成績(jì)一定不好�？衫习终f(shuō)如果考得不好，就別想玩;不過(guò)如果考得好的話(huà)，就可以隨便玩。不知攤上這樣的爸媽?zhuān)歉Ｊ堑?只有看了分數才知道。
周一(11月12日)終于在我的緊張期待中到來(lái)了，最先發(fā)下來(lái)的是數學(xué)卷子，可一看到卷子上的分數和名次，我的自信立馬變成了沮喪。再看到旁邊的劉ZQ的分數和名次，我非常氣憤，我是因為我自己而氣憤，我的數學(xué)居然輸給了一個(gè)文科生，并且只是1分之差。接下來(lái)英語(yǔ)發(fā)完卷子，96分的成績(jì)令我很滿(mǎn)意，不過(guò)當我看見(jiàn)劉ZQ的分數時(shí)，我又瀕臨崩潰了，她又比我高1分。到了語(yǔ)文課，又到了公布成績(jì)的時(shí)候，我又比劉ZQ低一分。我不想再知道有關(guān)成績(jì)的事了，這三個(gè)成績(jì)給我的心靈來(lái)了一個(gè)重創(chuàng )，現實(shí)就是如此殘酷。下午第一節地理課，公布了地理成績(jì)，這次我比劉ZQ高4分，這意味我總分比她高1分。雖然懷著(zhù)比劉ZQ總分高1分的喜悅心情，不過(guò)我也為晚上面對爸媽而感到擔憂(yōu)。
晚上到家，我先把數學(xué)分數如實(shí)地告訴了爸媽?zhuān)麄儾](méi)有疑惑我為什么得低分，反而說(shuō)我得這個(gè)分數是理所當然的，因為付出和得到是成正比的。我又把其它科目的成績(jì)說(shuō)了，他們并沒(méi)有非常嚴厲地評判我，也沒(méi)有禁止我玩，只是說(shuō)：“現在你知道了吧，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。下次繼續努力，超越自己�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)頭。不管我分數如何，攤上這樣的爸媽永遠是福。
期中考試前的周記 篇11
同學(xué)們應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。復習時(shí)要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學(xué)習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時(shí)要學(xué)會(huì )理解和融會(huì )貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識結合成一個(gè)有機的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對知識的脈絡(luò )有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著(zhù)重理解。
同學(xué)們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著(zhù)名的橋梁學(xué)專(zhuān)家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，就是重復!重復!再重復!”是啊，學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì )步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
期中考試前的周記 篇12
離期中考試的時(shí)間越來(lái)越近了！只有11天就要面臨本學(xué)期的第一次大型考試——期中考試。
上一次月考，我的成績(jì)很不錯，但是離全年級第一名，還尚有距離，差了25分，知道了年級上的競爭力很強，要爭取考前五名，保住前十名，絕對不能松懈，要抓住自己的弱點(diǎn)科目，努力補習，為自己的成功奠定基礎，是要付出努力的！
所以我為自己制定了一周學(xué)習的復習計劃：
星期一復習語(yǔ)文
星期二復習數學(xué)
星期三復習英語(yǔ)
星期四做語(yǔ)文試題
星期五做數學(xué)試題
星期六做英語(yǔ)試題
周日模擬考一次。
這次我希望能考出第一名的好成績(jì)，希望能實(shí)現我的目標！加油！
期中考試前的周記 篇13
懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心情，我坐到了我的專(zhuān)屬考場(chǎng)里，心中像有兩個(gè)小人在做斗爭，一個(gè)在說(shuō)：“放棄吧，你一定考不好！”另一個(gè)在說(shuō)：“努力��！你一定能成功�！蔽业男膩y成了一團麻，看到同學(xué)們都拿出課本溫習，我也掏出了書(shū)，左翻翻，右翻翻，努力的背著(zhù)單詞，可是什么也記不住，干脆合上課本，聽(tīng)天由命吧！可過(guò)了一會(huì )兒，我又拿起了英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái)，臨時(shí)抱佛腳，總比不抱好！
卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，！”“不應該選C的嗎？”“啊，我的3分呀！”“原來(lái)是這樣的格式呀！”……在和同學(xué)對答案后，得知我錯了N道題的時(shí)候，只能無(wú)精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶；
分分分，學(xué)生的命根！”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。
老師在講臺上念分數，全班同學(xué)都緊張的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是害怕的不行，老師好像知道我們的心事，故意慢慢地念成績(jì)，我緊張的不得了，“天呀！這簡(jiǎn)直是一種煎熬，怎么辦呀？”我也有點(diǎn)害怕了，害怕媽媽的訓斥，同學(xué)的嘲笑，老師的責備……。這時(shí)老師念到了我的分數——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的還行！”我又滿(mǎn)血復活啦！
六年級：高榮欣
星期二上午，我們學(xué)校迎來(lái)了期中考試，這是某些同學(xué)的期待，又是某些同學(xué)的煩心事，對我來(lái)說(shuō)，期中考試就是個(gè)不大不小的災難。
正在我慌慌張張地胡記亂背的時(shí)候，試卷發(fā)了下來(lái)，我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名，然后就和試卷大眼瞪小眼，唉！這些題目和我腦海里的知識巧妙地避開(kāi)了，我越寫(xiě)越?jīng)]底，但是也只能硬著(zhù)頭皮寫(xiě)下去，好不容易寫(xiě)完了，檢查的時(shí)候我又開(kāi)始糾結了，“呃，這道題可能……大概……應該是選A吧……；
不，B也和它脫不了關(guān)系……；
嗯，C也有嫌疑……�！边@樣糾結了10分鐘，終于收卷子了。
就這樣，期中考試結束了，轉眼間，又到了發(fā)試卷時(shí)候了。
下次可能就沒(méi)有這么幸運啦，我一定要腳踏實(shí)地，好好努力，爭取下次拿張獎狀。
期中考試前的周記 篇14
這周周四，本來(lái)是我12隨處的整生日，卻無(wú)緣無(wú)故的成為了每個(gè)學(xué)生都厭惡的期中考試��！
真是悲催的命運……經(jīng)過(guò)兩周的地獄式訓練，我們一定要相信自己的實(shí)力��！不然怎么面對鄉村父老？
于是，一天考三門(mén)的悲催命運就降臨在了我們身上。 第一個(gè)考的是語(yǔ)文。這是我們學(xué)生最抓狂的科目了。對于我來(lái)說(shuō)也是一樣的，因為數學(xué)和英語(yǔ)都是有固定的答案的，雖然題目上的形式有變化，但是思路一般不變，解法也很簡(jiǎn)單，只要不粗心就行了，（但好像我就只有粗心耶……）數學(xué)就是這樣，英語(yǔ)也是，只要掌握單詞和語(yǔ)法，再準確應用就可以了，細細想來(lái)其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。
但語(yǔ)文就不一樣了，老師讓我們做的《江蘇密卷》上就經(jīng)常出那些根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型，而且每次都是一出出一大堆，考的讓我們措手不及，而且試卷的其他題目也超難一個(gè)，每次考完還都要給家長(cháng)簽字。那個(gè)卷子就是天敵，一被看到就多都躲不掉。
而且現在的《江蘇密卷》還因難度分成ABCD四張卷子，每個(gè)單元都是，還有數學(xué)小數報的、英語(yǔ)評價(jià)手冊的試卷，而且老師還會(huì )自己加試卷，所以我們現在就是3天一小考，5天一大考，每天都有階段性測試，這可真是悲催，還不加上補習班的試卷……
在復習的那段時(shí)間，教室里都是死氣沉沉的，沒(méi)有一絲生氣，也沒(méi)力氣了，腦細胞都耗在試卷上了。我自己覺(jué)得我的英語(yǔ)挺好的，起碼可以過(guò)88，數學(xué)也可以偶爾冒出個(gè)98，但語(yǔ)文我就沒(méi)有一次超過(guò)90的，每次都在86分上下徘徊，欲罷不能啊…… 語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我本以為是一張非常非常難的卷子，但第一眼一看，哎？
不難��！再仔細一看，我的天，我不是眼瞎吧？
期中試卷不會(huì )難度系數這么低吧？
比A卷的水平還要低？
一下寫(xiě)上去思路順暢的不得了，稍微有些磕畔，停下來(lái)想一會(huì )兒就想通了。作文也是很好寫(xiě)的題目，我直接把自己的一篇周記加上去了�？墒潜緛�(lái)應該是最簡(jiǎn)單的基礎題，我甚至記得它在補充習題上出現過(guò)，可就是想不起來(lái)，像是根本沒(méi)有這段記憶一樣。
呵呵!這就是所謂“考前憂(yōu)郁癥，考時(shí)健忘癥，考完沒(méi)事了，發(fā)試卷事就突發(fā)心肌梗塞了”吧，真是形容的太生動(dòng)了。我們考前通常都要拼死拼活的復習，生怕自己考不到理想的分數；
考試時(shí)，復習的那些重點(diǎn)都出現了，可就是想不起來(lái)怎么寫(xiě)；
考試后發(fā)下卷子，發(fā)現不是自己理想的分數，一想到又要挨父母罵，又是失落。當學(xué)升其實(shí)也不容易啊，一天到晚就是考試考試，恨不得自己腦子里裝的就是墨汁，吐口口水就寫(xiě)完了，那該多好…… 語(yǔ)文期中考真是給了我一個(gè)意外的驚喜，太給力了，我要代替所有六年級的同學(xué)感謝編輯阿姨��！
期中考試前的周記 篇15
離期中測試的時(shí)間越來(lái)越近了!只有11天就要面臨本學(xué)期的第一次大型考試期中考試。
上一次月考，我的成績(jì)很不錯，但是離全年級第一名，還尚有距離，差了25分，知道了年級上的競爭力很強，要爭取考前五名，保住前十名，絕對不能松懈，要抓住自己的弱點(diǎn)科目，努力補習，為自己的成功奠定基礎，是要付出努力的!
所以我為自己制定了一周學(xué)習的復習計劃：
星期一復習語(yǔ)文，星期二復習數學(xué)，星期三復習英語(yǔ)，星期四做語(yǔ)文試題，星期五做數學(xué)試題，星期六做英語(yǔ)試題，周日模擬考一次。
這次我希望能考出第一名的好成績(jì)，希望能實(shí)現我的目標!加油!
期中考試前的周記 篇16
在一個(gè)人靜的夜晚。我安靜的坐在書(shū)桌前，借著(zhù)燭光，已近完成了30道數學(xué)題和幾百道英語(yǔ)題了。我感到臉發(fā)燙，腳冰涼，但是我告訴自己必須的堅持。
因為馬上就要期中測試了，多寫(xiě)幾道題可能就能抓住測試的考點(diǎn)。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯牛奶進(jìn)來(lái)：“妮妮，已經(jīng)9點(diǎn)了，喝了這杯熱牛奶早點(diǎn)休息，休息好明天才有精力復習啊”好像說(shuō)的很有道理，如果晚上我疲勞復習，不僅達不到學(xué)習效果，也會(huì )影響明天的狀態(tài)。于是我按照媽媽說(shuō)的，喝了熱牛奶就睡覺(jué)去了。
夢(mèng)里我夢(mèng)到考試時(shí)超常發(fā)揮，全部考了一百分，我高興極了。
期中考試前的周記 篇17
“同學(xué)們，下個(gè)星期四就要進(jìn)行期中考試了，請大家加油！”凌老師洪亮的聲音在同學(xué)們耳邊響起。有的同學(xué)急噪不安地嘆息著(zhù)，也有的同學(xué)興奮地直拍手，還有的同學(xué)淡定地繼續在看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)。
下課了，教室里并沒(méi)有出現打打鬧鬧地情形，同學(xué)們幾乎都在準備期中考試，我也不例外，正認真地做著(zhù)復習題呢。不光這樣，老師的要求變得更嚴厲了，作業(yè)也增加了不少。等待著(zhù)我們的是一個(gè)既緊張又興奮的期中考試。
希望在同學(xué)們的努力下都可以取得好成績(jì)。
期中考試前的周記 篇18
考試是我們學(xué)生檢驗自己成果必需的東西，雖然考試成績(jì)不能完全代表這個(gè)人，但也能說(shuō)明點(diǎn)什么。而考試前后，同學(xué)們都是從緊張到放松，從自責到忘記。我們班就是這樣。
就拿星期五的語(yǔ)文期中考試來(lái)說(shuō)吧。早上一到學(xué)校，眼里看見(jiàn)的景象十分壯觀(guān)，里面的人有好幾個(gè)都拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)專(zhuān)心致志地看著(zhù)、讀著(zhù)、背著(zhù)，還有幾個(gè)在討論考試會(huì )考什么題。這在我們班可是十分少見(jiàn)，平時(shí)男同學(xué)一般都在玩拍手游戲，女同學(xué)都在聊天或干其他的，很少會(huì )有人像這樣專(zhuān)心地復習。八點(diǎn)鐘的時(shí)候，同學(xué)們基本都來(lái)了，里面的氣氛還是沒(méi)有改變，說(shuō)話(huà)聲很少，都是些讀背的聲音。
當第二節英語(yǔ)課下課后，大家的臉都開(kāi)始繃緊，心都開(kāi)始越跳越快，好象胸口有只活蹦亂跳的小兔子似的。上課鈴響了，大家都緊繃著(zhù)臉，等著(zhù)老師來(lái)。過(guò)了半分鐘，老師拿著(zhù)卷子出現在門(mén)口，很多同學(xué)都倒吸了一口涼氣。當老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，很多同學(xué)都把頭埋了下去，拿著(zhù)筆飛快地掃著(zhù)，好象周?chē)囊磺卸枷Я�。教室里只有�?xiě)字時(shí)的沙沙聲和翻動(dòng)卷子的聲音，每個(gè)同學(xué)都知道如果考不好是什么后果，都飛快地寫(xiě)著(zhù)，而有些同學(xué)則作起了掐巴眼，想從同桌那看到點(diǎn)什么，但剛一抬起頭，看到老師嚴厲地目光，立刻低下了頭，繼續做起了卷子。
終于，考試考完了，老師收起卷子離開(kāi)了教師。同學(xué)們都在討論題目，臉上的緊張已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。每個(gè)人的心里都在為考試結束而感到放松。放學(xué)的時(shí)候，大家好象已經(jīng)忘記了自己曾經(jīng)如此緊張，忘記了早上曾經(jīng)有過(guò)一次考試。
期中考試前的周記 篇19
話(huà)說(shuō)時(shí)間瞬即逝，上次月考剛過(guò)，可愛(ài)的期中考就邁著(zhù)步伐，笑意盈盈地向我們這些苦逼學(xué)生走來(lái)。而我們學(xué)校的考試超級奇葩，加小科共七科，而語(yǔ)文在一下午考完，剩下的一天從早到晚把六科全考完。
而現在就是語(yǔ)文考前的緊張時(shí)間。
我因為語(yǔ)文很好，就不怎么擔心，打算把寶貴的時(shí)間奉獻給數學(xué)和英語(yǔ)。當我迷迷糊糊的從英語(yǔ)題海里走出來(lái)的時(shí)候，朦朦朧朧的看見(jiàn)分針正在四十那邊，時(shí)針在一二之間晃悠。我便問(wèn)我的同桌：“現在幾點(diǎn)了？”
卻不曾想他一臉惆悵的看著(zhù)我：“孩兒啊，你做英語(yǔ)做懵了吧，三點(diǎn)就考語(yǔ)文了，馬上就要排桌子了，你還在那學(xué)英語(yǔ)�！�
我嚇得出了一身冷汗，閱讀可能出事，但基礎太差，那一小時(shí)是復習的，不會(huì )真讓我不知不覺(jué)間揮霍光了吧？
可看同桌那一臉賊笑的樣子，我心中覺(jué)得他多半是在騙我，但他不至于和一個(gè)沒(méi)戴眼鏡的近視計較吧？于是趕緊移目標，將前后左右全問(wèn)候了一遍，可沒(méi)想他們的答案都出奇的一致：馬上考試了。我前面的小伙伴為此還把自己的手表借給我看。
看來(lái)不是騙我了，我立刻扎進(jìn)語(yǔ)文題海，盡可能多的在考試前多看點(diǎn)基礎。
卻不知身邊一陣刻意壓低的竊笑聲。
原來(lái)如此，我一下反應過(guò)來(lái)，你們這共八人組團忽悠我呢，這是在逗我嗎，馬上就考試了，不帶這么玩的，坑姐啊。
期中考試前的周記 篇20
“呼……”我放下書(shū)，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的天空，我就覺(jué)得：這天空不正如我那些復習內容嗎？無(wú)邊無(wú)際，怎么學(xué)都學(xué)不完……
可我又有什么辦法呢？就快期中考試了，由于上次月考考了個(gè)爺爺奶奶樣，所以我不能再像上次那樣懶散不用功了�，F在得好好復習功課，把上回的過(guò)失給補回來(lái)！
由于我這幾周的不懈努力，我打一百分或九十五分以上的次數越來(lái)越多，以致我給小組加的分數不勝數，父母也很高興，母親也對我有了一絲希望�？晌也⒉荒芡浳夷菒u辱，我那在月考后遭人評頭論足，指指點(diǎn)點(diǎn)的恥辱！我要讓他們知道，一次的分數，并不代表著(zhù)我一輩子的分數！
即使那些指指點(diǎn)點(diǎn)的人不再說(shuō)我，我也敢肯定，只要我再一次考得不好，那猶如雨點(diǎn)般的指點(diǎn)會(huì )再一次打在我的身上，而且是跟著(zhù)我一輩子！讓我無(wú)處可逃！所以我不能松懈，更不能驕傲。我每天都埋在教室或家里學(xué)習，復習。不給我一點(diǎn)時(shí)間休息，拼命地學(xué)，熬夜的學(xué)！
在這幾周的考試中，我已經(jīng)是名列前茅，能超過(guò)我的人也是寥寥可數，可我并不滿(mǎn)足，這種分數并不能讓那些嘴欠的人啞口無(wú)言！
這幾回小考，我只要達不到加分的'分數，就會(huì )遭到組長(cháng)的口水機關(guān)槍一陣突突，總是說(shuō)我“你干啥吃的？”雖然我表面上愁眉苦臉，但我心里也是有些美滋滋的。
每當老師說(shuō)到我打了多高的分，同學(xué)們都是有些羨慕，而在羨慕的背后，卻是隱藏著(zhù)難以置信和嫉妒。從前的我，看到這些目光都是有種想仰天長(cháng)嘯的感覺(jué)，可現在，我竟然是沒(méi)有絲毫的感覺(jué)！然而那些嫉妒我的人，我并沒(méi)有對他們翻了個(gè)白眼，而是對他們微微一笑。因為是他們激起了我繼續努力的好勝心，讓我穩穩地坐在了尖子生的寶座上。
離期中考試僅有幾天時(shí)間了，我更是沒(méi)頭沒(méi)腦地學(xué)。為了期中，我把所有精力都放在了學(xué)習上；為了讓那些人把嘴閉得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我把所有的努力都放在期中復習上！
快期中了，大家好好復習，爭取得到令大家滿(mǎn)意的成績(jì)！也祝愿我，老天不要再對我開(kāi)一個(gè)那令我恥辱的玩笑……
期中考試前的周記 篇21
不知不覺(jué)一個(gè)半學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，又該檢測我們的學(xué)習情況了。星期四就要期中考試了，我們迎來(lái)了緊張的復習。
到了星期四的那天，我們分班考試，我在（25）班考試。我們早上先考英語(yǔ)，再考語(yǔ)文，下午考數學(xué)。
中午我們起床了，做好內務(wù)后就和四人小組走了�；氐浇淌液笥值搅耍�25）班考試了，看到黑板上“數學(xué)”兩個(gè)字我的腦袋就開(kāi)始團團轉，差點(diǎn)嚇暈了，我的心情緊張起來(lái)了，想到恐怕數學(xué)一定考很低的，于是，我便想起一句話(huà)“只要盡力就一定能考好”媽媽的這句話(huà)使我鼓起了勇氣。
過(guò)了一會(huì )兒，試卷仿佛對我說(shuō)：放心吧，很簡(jiǎn)單的�！蔽业男牟牌届o下來(lái)。
緊張的期中考試終于過(guò)了！
期中考試前的周記 篇22
我那天所經(jīng)歷的，雖已過(guò)五天，可仍感覺(jué)著(zhù)有一絲的恐懼與害怕，似乎還有一種無(wú)形的壓力感與焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。
回憶那天，雖是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五歲的花季，突然凋零了；似乎無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，心事突然多了�？晌覀兂跻簧钪�，這，完全不是“似乎”，而是一定。
月考的前夜，我們無(wú)可奈何走上了復習的路途，這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過(guò)完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀，可是反抗是無(wú)用的，我們只能無(wú)助的呼喊與輕聲的抱怨�？墒�，直到月考降臨。
天空似乎多了幾朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也來(lái)了。天空中有了幾絲的暈暗，無(wú)盡的數字與一些令人費解的句式，漫天卷地，遮天蓋地的向我們涌來(lái)，攔也攔不住，躲也躲不開(kāi)。
逃命去吧！無(wú)助的人們！
期中考試前的周記 篇23
今年，我們學(xué)校的期中考試來(lái)的較晚一些，相對其它學(xué)校、相對往年，都是非常晚的，學(xué)校領(lǐng)導定于11月27日對全校進(jìn)行期中抽測。晚的原因有很多，最重要的原因有兩個(gè)：一是一個(gè)月前，我們已經(jīng)進(jìn)行了一次大型的月考;二是學(xué)校最近真的很忙，每位老師像陀螺一樣，有的老師甚至晚上加班到十一二點(diǎn)，早上一覺(jué)醒來(lái)，又有堆積如山的任務(wù)撲面而來(lái)。用一位年輕教師的一句話(huà)“兩眼一睜，忙到熄燈”來(lái)形容老師們，真是很合適!沒(méi)人抱怨，都互相扶持著(zhù)，互相打油鼓勁，繼續前行!
還是要回到今天我要說(shuō)的主題，談?wù)勂谥锌记斑@段時(shí)間如何進(jìn)行周密的復習計劃。提及成績(jì)，是學(xué)校每一位教師都頭疼的事情，學(xué)生們來(lái)自農村，以及周邊外地打工家庭的子女，他們基礎差，習慣不好，最影響成績(jì)當屬很多不良的家庭環(huán)境。為此，我們學(xué)校還組織了下午放學(xué)由語(yǔ)數英老師把學(xué)生留下來(lái)免費補習的活動(dòng)，老師們都很自覺(jué)，為了提高學(xué)生們的成績(jì)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，有些老師一心撲在學(xué)生身上，晚上天已黑透，依然看到班級燈亮著(zhù)，班上還有三三兩兩的學(xué)生在補習!看到這樣的情境，我總是感嘆，我們的孩子是不幸的，而同時(shí)他們又是多么幸運遇見(jiàn)了如此負責的學(xué)校，如此認真的老師!成績(jì)再沒(méi)有起色該情何以堪?
再說(shuō)說(shuō)我，為了夯實(shí)開(kāi)端教育，開(kāi)學(xué)初，不但在培養學(xué)生習慣上下工夫比較大，在課程教學(xué)上也是舉步維艱，第一單元小數乘法，教科書(shū)上11個(gè)課時(shí)的內容，我硬是過(guò)了十一后才講完，即便這樣，還是有掉隊的現象，我彷徨，失望，但不得已還是要進(jìn)行新課。
上次全區組織作業(yè)展評，我去觀(guān)看其他學(xué)校的作業(yè)，每個(gè)學(xué)校都要比我們的進(jìn)度快。
我更加慌亂，在進(jìn)度上加快腳步，也在不停的給學(xué)生們進(jìn)行思想教育，希望能每一節課都達到高效!
下周要進(jìn)行期中考試，我很重視，不能讓班級平均分太落后啊，但是更不能止住腳步反過(guò)頭來(lái)復習，只能在這幾天里穿插復習。
卷子不是自己老是出題，但已經(jīng)是第四年教五年級，我對考試重點(diǎn)把握的也不錯，五年級上冊我們已經(jīng)講了四個(gè)多單元的內容，而這四個(gè)單元最重點(diǎn)的還是在計算，小數乘法和小數除法。
位置和可能性都很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)易方程也是難點(diǎn)，但期中考試出題不會(huì )太多，因此在考前的這幾天重點(diǎn)還是提高學(xué)生的計算能力，尤其是學(xué)生在簡(jiǎn)便計算上的缺陷。
復習的時(shí)間我留在了自習課、補習時(shí)以及布置家庭作業(yè)這幾個(gè)時(shí)間內，在自習課上，我將會(huì )把所有會(huì )涉及到的計算類(lèi)型測試一遍，過(guò)關(guān)的學(xué)生每人獎勵晚上可以不寫(xiě)家庭作業(yè)，但是需要為班級一個(gè)學(xué)生服務(wù)做“小老師”，“一對一”的把計算過(guò)關(guān)，尤其是那些學(xué)習基礎特別差的學(xué)生，而在計算上有進(jìn)步，正確率有明顯提高的學(xué)生，我會(huì )給予這些學(xué)生獎勵，可以是小印章、小貼畫(huà)、加分等措施，讓每一個(gè)學(xué)生都為期中考試動(dòng)起來(lái)，在班級實(shí)施競爭機制，而對于不負責的“小老師”，要通報批評，并找其談話(huà)，加強責任教育，每一個(gè)人都為提高平均分而努力!
期中考試前的周記 篇24
轉眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺(jué)得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結，認識到了自己考試成績(jì)不理想，總是不能達到目標的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒(méi)有實(shí)現了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢(mèng)想
但遙望前方，道路依然悠遠而漫長(cháng)，我需要努力的時(shí)間，還有很長(cháng)回首，身后的競爭卻不曾遠離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會(huì )達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”，我們，“任重而道遠”
靜下心來(lái)仔細看看自己的錯誤，數學(xué)是因為知識運用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過(guò)換另一種方式，當時(shí)并沒(méi)有思考聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯在了基礎題上，總而言之還是復習時(shí)忽略了基礎部分，而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯的不應該，文章的理解還是沒(méi)有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿(mǎn)意，作文是需要繼續努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒(méi)有“認真謹慎，小心仔細”
但無(wú)論怎樣，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么，學(xué)習是無(wú)止境的，學(xué)習也是沒(méi)有界限的要善于總結經(jīng)驗，汲取教訓，同時(shí)也要善于發(fā)現問(wèn)題
期中考試前的周記 篇25
離期中考試的時(shí)間越來(lái)越近了！只有11天就要面臨本學(xué)期的第一次大型考試————期中考試。
上一次月考，我的成績(jì)很不錯，但是離全年級第一名，還尚有距離，差了25分，知道了年級上的競爭力很強，要爭取考前五名，保住前十名，絕對不能松懈，要抓住自己的弱點(diǎn)科目，努力補習，為自己的成功奠定基礎，是要付出努力的！
所以我為自己制定了一周學(xué)習的復習計劃：
星期一復習語(yǔ)文，星期二復習數學(xué)，星期三復習英語(yǔ)，星期四做語(yǔ)文試題，星期五做數學(xué)試題，星期六做英語(yǔ)試題，周日模擬考一次。
這次我希望能夠考出第一名的好成績(jì)，希望能夠實(shí)現我的目標！加油！
期中考試前的周記 篇26
這一周又快過(guò)去了，離期中考試只有6天，學(xué)習也漸漸緊張起來(lái)。但學(xué)校里的各項活動(dòng)還在進(jìn)行著(zhù)，這次的初一年級的跳長(cháng)繩比賽，我們班跳了482個(gè)，雖然不是年級前三，但是比上個(gè)月的成績(jì)好多了，進(jìn)步了79個(gè)，我還是非常開(kāi)心的。
自從學(xué)校每周給我們發(fā)了一張自主學(xué)習表后，同學(xué)們不會(huì )像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著(zhù)發(fā)呆，而是完成了每天的作業(yè)后，都能自主學(xué)習，復習舊課，預習新課。大家的自主性提高了，學(xué)習成績(jì)肯定也能夠提高。每天我的復習也進(jìn)行著(zhù)，各科都不能拉下，希望能在期中考的時(shí)候不讓大家失望。
期中考試前的周記 篇27
考試對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常緊張的。其實(shí)，考試可以很放松地去面對，去接受。大部分人考試時(shí)緊張是有原因的。有的人在平時(shí)功夫下得不夠，所以他擔心考試題不會(huì )做;有的人怕考砸，被老師、家長(cháng)批評，所以他小心謹慎;有的人的家長(cháng)說(shuō)考好了有獎勵，他不知道能不能考好，所以他患得患失。分析這些原因，我們可以看出：考試緊張最主要的原因是不自信，太在意，心理負擔過(guò)重。
在考試前，我也很緊張，怕考不好，挨媽媽批評，讓同學(xué)笑話(huà)。媽媽好像看穿了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“你能考多少就考多少，我才不管你呢。分數并不重要，只要你努力了就行了，放松些，快樂(lè )地去考試吧�！�
我太喜歡我媽了!這對別人來(lái)說(shuō)是羨慕，對我來(lái)說(shuō)是自豪啊!
因為沒(méi)有父母的壓力，我復習起來(lái)的心情很輕松，休息的也很好，給了考試一個(gè)很好的精神狀態(tài)。
我感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽對我的教育方法，盡自己最大的努力做到更好，你就是成功了。
期中考試前的周記 篇28
在一個(gè)人靜的夜晚。我安靜的坐在書(shū)桌前，借著(zhù)燭光，已近完成了30道數學(xué)題和幾百道英語(yǔ)題了。我感到臉發(fā)燙，腳冰涼，但是我告訴自己必須要堅持下去。
因為馬上就要期中考試了，多寫(xiě)幾道題可能就能抓住考試的考點(diǎn)。這時(shí)，媽媽端著(zhù)一杯牛奶進(jìn)來(lái)：“妮妮，已經(jīng)9點(diǎn)了，喝了這杯熱牛奶早點(diǎn)休息，休息好明天才有精力復習啊”好像說(shuō)的很有道理，如果晚上我疲勞復習，不僅到不到不過(guò)，先放松一下吧。我隨手拿起《上下五千年》隨便翻了起來(lái)。我將元朝的歷史讀了一半。
期中考試前的周記 篇29
終于到了期中考試沖刺的時(shí)候了。
一日一日的到計時(shí)，數字變得越來(lái)越小，讓我聞到了期中考試硝煙的味道，心中充滿(mǎn)了緊張。有些恐懼，有些慌張，更有些快樂(lè )。有時(shí)我還會(huì )莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期中考試，還是為了無(wú)盡的測驗考試。
這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心中喊著(zhù)：“我實(shí)在堅持不住了�！崩蠋煂ξ�，你們沒(méi)有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。所以我要做一個(gè)勇敢的人，勇敢的面對困難，戰勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂(lè )著(zhù)，但是只有能戰勝痛苦的人，才能贏(yíng)得屬于我們的那份快樂(lè )！
相信大家都看過(guò)翩翩起舞的蝴蝶，夸贊其美麗。但是有誰(shuí)注意過(guò)蛹變蝶的瞬間呢？?jì)簳r(shí)我曾親眼目睹過(guò)破繭化蝶的過(guò)程，蛹在殼中拼命的掙扎著(zhù)，過(guò)程是那么痛苦，蛻掉蛹外殼的瞬間，似乎能聽(tīng)到撕心裂肺的聲響，但是蛹堅持到底的信念一定是其對未來(lái)充滿(mǎn)信心與渴望，它堅持著(zhù)、不放棄，承受著(zhù)痛苦，調整好姿態(tài)后，再去戰勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開(kāi)，美麗的身影在空中飛舞……
其實(shí)我們的期中考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠是一個(gè)丑陋的蛹；勇敢面對現實(shí)，調整好心態(tài)去戰斗，蛻去痛苦的外殼，我們將成為一只美麗的蝴蝶！堅持住，同學(xué)們！
日子一天天靠近，我們那美麗的蝶也在逐漸成形。
我知道，再過(guò)幾天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著(zhù)所有的驕傲美麗起飛，與其他同伴一起，一起去創(chuàng )造奇跡，一起去打造一場(chǎng)無(wú)比盛大的蝶舞盛會(huì )。
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