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期中考試前一周的周記（通用23篇）
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編幫大家整理的期中考試前一周的周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試前一周的周記 1
“同學(xué)們，下個(gè)星期四就要進(jìn)行期中考試了，請大家加油！”凌老師洪亮的聲音在同學(xué)們耳邊響起。有的同學(xué)急噪不安地嘆息著(zhù)，也有的同學(xué)興奮地直拍手，還有的同學(xué)淡定地繼續在看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)。
下課了，教室里并沒(méi)有出現打打鬧鬧地情形，同學(xué)們幾乎都在準備期中考試，我也不例外，正認真地做著(zhù)復習題呢。不光這樣，老師的`要求變得更嚴厲了，作業(yè)也增加了不少。等待著(zhù)我們的是一個(gè)既緊張又興奮的期中考試。
希望在同學(xué)們的努力下都可以取得好成績(jì)。
期中考試前一周的周記 2
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要期中考試了。我的心里七上八下的，這次考試能考好嗎?為了能取得優(yōu)異的成績(jì)，我給自己定了一套“方案”。
俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春，一日之計在于晨�！闭Z(yǔ)文:每天早上大聲朗讀課文或自己寫(xiě)的作文，要達到滾瓜爛熟，最好的是背過(guò)。再抄寫(xiě)生字、詞語(yǔ)和課文段落。多讀課外書(shū)積累好詞、佳句，靈活地運用在作文中。
數學(xué):先背過(guò)公式，再讓老師或家長(cháng)出一些適合自己的應用題和計算題，不懂就問(wèn)，達到每道題都要理解，寫(xiě)的每一道算式，能說(shuō)出算的是什么，為什么要這樣寫(xiě)。
英語(yǔ):要熟讀(Let’sread)，熟背(Let’staik)，還要默寫(xiě)單詞、句子。不會(huì )讀的單詞查《英漢字典》或問(wèn)老師，要達到耳熟能詳的程度。
老師說(shuō):“作文要一氣呵成，不能東拼西湊，這樣寫(xiě)出來(lái)只會(huì )磕磕碰碰�！毕肫鸢嗌系募庾由�，我有很多的.地方不如他們，但是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽艺诔@一方向努力，相信一定會(huì )追上他們。
在這最后三天里我會(huì )全心全意的投入學(xué)習，爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)。開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)大年，為六年級上期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
期中考試前一周的周記 3
距離期中考試就剩下幾天的時(shí)間了，我們要好好的把握這段時(shí)間，在這幾天的時(shí)間里我們要全力以赴好好的復習才行。
復習就是每天多做幾張卷子這么簡(jiǎn)單嗎？不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時(shí)的時(shí)候，我們要認真的.聽(tīng)講，因為老師會(huì )判斷這道題是否重要，會(huì )不會(huì )在卷子上出現，哪么老師就會(huì )把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高，但不知道，這道題的對與錯。
我建議自己做到以下幾條﹕
1.上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
2.認真完成家庭作業(yè)。
3.多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完后養成認真聽(tīng)講的習慣，檢查過(guò)后讓老師或家長(cháng)批改，并訂正錯題。
4.多讀課外書(shū)，可以使我們的作文能力提升。
臨近期中考試我們要認真的復習。
期中考試前一周的周記 4
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D眼，期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。 期中考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓。 那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢? 首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。 其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。 再就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。 期中考試轉眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期中考試取得好成績(jì)，來(lái)報答為我們辛勤操勞的.園丁——敬愛(ài)的老師!
期中考試前的周記：迎接期中考試就到這里結束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠有所啟發(fā)，考前認真復習，取得優(yōu)異的成績(jì)!
期中考試前一周的周記 5
星期五，我們要期中考試了，因為英語(yǔ)已經(jīng)考完了，所以就只考語(yǔ)文和數學(xué)了。
考試的前幾天，我的心里就像有一只小白兔亂撞，晚上我就加緊復習語(yǔ)文和數學(xué)，希望期中考個(gè)好成績(jì)。我想如果期中考不好怎么辦��？因為每次媽媽問(wèn)我，我都說(shuō)自己復習的很好。如果考不好 ，怎么對媽媽說(shuō)呢？
星期五的上午，考語(yǔ)文，卷子一發(fā)下來(lái)我就把前后面看了一遍，覺(jué)的還挺簡(jiǎn)單，作文是介紹自己的爸爸媽媽?zhuān)液芸斓膶?xiě)完了好幾題。雖然有的不太會(huì )，但是我還是絞盡腦汁，想了出來(lái)，心里 還美滋滋的。該寫(xiě)作文了，我介紹的是媽媽。我先介紹了一下媽媽的樣子，然后又通過(guò)幾件事情來(lái)寫(xiě)媽媽。作文寫(xiě)完了，我自己感覺(jué)寫(xiě)的還行，也不知會(huì )扣多少分，總之心里有些忐忑 。
下午是數學(xué)考試，我對數學(xué)是相當的有信心。卷子發(fā)下來(lái)，我一看，非常簡(jiǎn)單，但是老師和媽媽都提醒過(guò)考試時(shí)要認真，做完后，我仔細檢查了好幾遍，也檢查出來(lái)了錯誤，我及時(shí)改正過(guò)來(lái)。 檢查后，我把答案抄下來(lái)，等著(zhù)考完后，老師對答案。到了交卷的時(shí)間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了老師。
考完后，我們在教室里等待著(zhù)李老師的到來(lái)。李老師終于來(lái)了，她拿出卷子說(shuō)起了答案，當老師把最后一個(gè)答案說(shuō)完的時(shí)候，我們很多人都歡呼雀躍，��！我全對，能的100分！
期中考試，我好好的'復習了英語(yǔ)，英語(yǔ)的了100分。數學(xué)對過(guò)了，也是100分，現在我放心不下的就是語(yǔ)文了，希望我的語(yǔ)文也能取的好成績(jì)。
期中考試前一周的周記 6
當我聽(tīng)到老師說(shuō)：“距離期中考還有一個(gè)禮拜！”全班都哇哇大叫，老師也說(shuō)了那是已經(jīng)預定好的事情。我聽(tīng)到腿都軟了。一放學(xué)，我馬上沖回家，媽媽正在煮飯，我就一直叫媽媽?zhuān)械剿伎焐鷼饬�。我小聲的跟她說(shuō)下禮拜三要考試了，媽媽叫要我趕快回房間讀書(shū)，接下來(lái)我每天都在房間努力準備考試。
考試當天 當我踏進(jìn)教室時(shí)，全班都安安靜靜的，連一根針掉到地板上的聲音都聽(tīng)的到，班上氣氛看起來(lái)很沉重，本來(lái)一個(gè)可以把學(xué)校搞垮的班級居然變的這么安靜，真是不可思議。大家看起來(lái)很緊張，緊張到像要把書(shū)給吃掉。一打鐘，大家眼睛都盯著(zhù)老師手上的考卷，發(fā)下來(lái)后，大家自動(dòng)鉛筆“唰！唰！”的聲音就像是戰車(chē)一般�？纪旰�，大家紛紛走出教室問(wèn)別人剛剛的'答案，就像一堆大媽在聊天一樣。
考試終于結束了，大家都松了一口氣，但是當老師要發(fā)考卷時(shí)，大家都議論紛紛的在聊分數，老師開(kāi)始發(fā)九十分以上的人，同學(xué)都希望被念到名字，但沒(méi)被念到的人他們自己都知道它們一定是九十分以下了�？疵總�(gè)人的表情，不是很開(kāi)心就是很傷心。當我回到家時(shí)媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了，媽媽問(wèn)我的地一句話(huà)就是問(wèn)我說(shuō)考怎 樣，我就說(shuō)還好。
經(jīng)過(guò)這這次的考試之后，我覺(jué)得考試的前兩周就要快點(diǎn)開(kāi)始看書(shū)，不要到了考試前一天才開(kāi)始看書(shū)，這樣才會(huì )有好成績(jì)，媽媽才不用擔心我的成績(jì)。
期中考試前一周的周記 7
轉眼間，初一下學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺(jué)得自己一路上收獲不少，經(jīng)歷了上學(xué)期兩次總結，認識到了自己考試成績(jì)不理想，總是不能達到目標的原因，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒(méi)有實(shí)現了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢(mèng)想
但遙望前方，道路依然悠遠而漫長(cháng)，我需要努力的時(shí)間，還有很長(cháng)回首，身后的競爭卻不曾遠離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會(huì )達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”，我們，“任重而道遠”
靜下心來(lái)仔細看看自己的錯誤，數學(xué)是因為知識運用的不太靈活，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過(guò)換另一種方式，當時(shí)并沒(méi)有思考聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯在了基礎題上，總而言之還是復習時(shí)忽略了基礎部分，而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯的不應該，文章的理解還是沒(méi)有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿(mǎn)意，作文是需要繼續努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實(shí)很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒(méi)有“認真謹慎，小心仔細”
但無(wú)論怎樣，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，更多的期望和夢(mèng)想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的`變化就可以清楚地認識到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應當把它堅持到底如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么，學(xué)習是無(wú)止境的，學(xué)習也是沒(méi)有界限的要善于總結經(jīng)驗，汲取教訓，同時(shí)也要善于發(fā)現問(wèn)題
期中考試前一周的周記 8
半學(xué)期的緊張學(xué)習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來(lái)了期中考試，但無(wú)論考得是好還是不好，都要對自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習做出一個(gè)總結。
這次語(yǔ)文考試考得還不錯，古詩(shī)默寫(xiě)和課內文言文沒(méi)有扣分，這與平時(shí)認真扎實(shí)地學(xué)習是分不開(kāi)的。課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒(méi)有出錯，但是最后一題，寫(xiě)出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒(méi)有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識到，在將來(lái)的學(xué)習中，還要多看課外書(shū)，加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒(méi)大復習，剛開(kāi)始拿到試卷的時(shí)候，有一些慌張，但當我答題時(shí)，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫(xiě)的'作用理解得不夠全面，由此看來(lái)，學(xué)習語(yǔ)文的關(guān)鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個(gè)內容，這樣無(wú)論相隔多久都可以做得出來(lái)。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時(shí)間并不長(cháng)，但是這次考試中我沒(méi)有扣分，關(guān)鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫(xiě)作思路、結構和中心論點(diǎn)，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學(xué)習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并多讀課外書(shū)，才會(huì )寫(xiě)出好的文章。
期中考試前一周的周記 9
期中考試在不經(jīng)意間已經(jīng)過(guò)去，可那時(shí)的歡樂(lè )和嘆氣還在耳邊，是我久久不能忘懷。
上周，當班主任宣布要考試的時(shí)候，我的心被揪起來(lái)，我平時(shí)學(xué)習還可以，但是一到考試就不行�？�，這一次考試會(huì )怎樣呢？心里有太多的顧慮，我上課時(shí)便昏昏欲睡，打不起精神來(lái)。到星期三晚上，爸爸問(wèn)我準備的怎么樣，我才想起，哦明天要考試。怎么辦呢？
管他呢，考出來(lái)的就是自己的真實(shí)成績(jì)，不管好壞，反正就是自己的。
天哪，就要進(jìn)考場(chǎng)，怎么辦，天天天哪。老天你把我帶走吧。我不要考試，不要考試。
兩天的考試在哪迷迷瞪瞪的過(guò)去，我們星期，等待周日來(lái)的時(shí)候就可以知道分數，希望我不會(huì )給父母丟臉。
周日終于來(lái)到，我進(jìn)班就看到考卷，可惜不是我們抽考場(chǎng)里的。下第二節晚自習，班主任進(jìn)來(lái)，手里拿一大摞考卷，其中就有我的'。老師，你念得分數可別讓我失望呀。求求你。
果然，我考得不錯，數學(xué)考滿(mǎn)分，英語(yǔ)和語(yǔ)文都還可以。不過(guò)說(shuō)，我真的前進(jìn)不少，竟然從第九一下子竄到第二，嘻嘻還行。
不過(guò)一看光榮榜上，把我嚇一跳。你猜怎么著(zhù)，我從第57名一下子到第九名。進(jìn)步太大。
太棒太棒，我竟然前進(jìn)這么多，太出乎我意料。我終于成功。耶！
經(jīng)過(guò)這次考試，我明白一句俗語(yǔ)“功夫不負有心人”，我通過(guò)努力終于成功，以后我一定會(huì )更加努力的，加油！
期中考試前一周的周記 10
天氣轉涼，雪上加霜我感冒了。相呼應似的，期中考試接踵而來(lái)，由于最近身體狀況，復習的沒(méi)什么效果，深深擔憂(yōu)我的期中考試。 果然，一個(gè)星期后的期中檢測我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個(gè)我知道。 都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì )使勁好，差的會(huì )使勁差。雖然身體有一定的原因，但重點(diǎn)還是知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)扎實(shí)。 我拎著(zhù)手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。
我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì )覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著(zhù)分數�？墒�，我是個(gè)要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟于事。我不想放棄，因為在沒(méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠學(xué)好物理。 回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò )中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習的'不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。
都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時(shí)間對于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著(zhù)成績(jì)公布的那天我會(huì )怎樣地哭著(zhù)看著(zhù)別人笑。 后來(lái)，我也想通了，這一次的失敗反而是一次教訓和經(jīng)驗，知道自己的不足才能加以改正，掌握欠缺的知識，才是最重要的。
期中考試前一周的周記 11
期中考試最之后臨了，這半個(gè)學(xué)期過(guò)得太快了，像流水一樣，轉瞬即逝。期中考試，我期盼你很久了。只有你的來(lái)臨，才會(huì )有我的成果。雖然說(shuō)對這次不抱太大信心，但是，我堅信：功夫不負有心人。這半個(gè)學(xué)期我這么努力，努力的學(xué)習，努力的復習，努力……我努力了，我盡力了。但愿考個(gè)好成績(jì)，這是我的期望，這是爸媽的盼望，這是老師的期望。我自我可不要辜負了我自我呀。到了期中考試那天，我一點(diǎn)也不緊張，好像很放松的樣貌。做語(yǔ)文時(shí)，我下筆如有神；做數學(xué)時(shí)，我……馬馬虎虎；做英語(yǔ)時(shí)，我一絲不茍；做品科時(shí)，我認真極了。第二天，老師就把考卷發(fā)了下來(lái)，我一看傻了眼，雖然語(yǔ)文、英語(yǔ)、品科考的還稱(chēng)心如意，但是，數學(xué)卻令我垂頭喪氣，數學(xué)考得太差了。一道個(gè)性簡(jiǎn)單的應用題，我竟然給做錯了，我真恨我自我呀。
數學(xué)老師走過(guò)來(lái)，搖撼著(zhù)說(shuō)：“平時(shí)學(xué)習這么用心，但是這次考試太令我失望了！”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，我寫(xiě)下了自我的`反思：自我這次數學(xué)考試太過(guò)馬虎，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的應用題就做錯了，其實(shí)我并不是不會(huì )，而是我馬虎了，做完試卷后我沒(méi)有認真檢查，做試卷時(shí)我更沒(méi)有一絲不茍的做題，這就是我這次數學(xué)考試的一大漏洞，我會(huì )用我今后的實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補這個(gè)漏洞，使自我更上一層樓！
期中考試前一周的周記 12
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認真地復習起來(lái)。過(guò)半小時(shí)，傅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著(zhù)眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去！”
如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的`筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著(zhù)。
轉眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時(shí)間！”
“完完！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。
但轉念一想：“不行！沉著(zhù)冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認真地讀一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有！”又繼續奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫(xiě)完。正當落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)多久……
“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試前一周的周記 13
前幾天，我們進(jìn)行了期盼已久的期中考試。
在其中考試的前一天，我們都在奮力復習，爭取取的好的成績(jì)。在當天考試的早上，我還吃了一根油條和兩個(gè)雞蛋，寓意的“100”分。吃完早飯，我就滿(mǎn)懷信心地向學(xué)校出發(fā)。
在考場(chǎng)發(fā)卷前，我有一種莫名其妙的緊張感。當拿到卷子后，我把試卷的正反面的題型大概看了看，這時(shí)緊張的心情松懈了下來(lái)，因為題型太簡(jiǎn)單了，我立即揮筆做了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我遇到了一道難題，還是閱讀題，我想了想，還是沒(méi)有結果，我抬頭看了一下表，糟了時(shí)間還剩不對一小時(shí)了，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)呢！我急的像熱鍋上的.螞蟻，渾身冒汗，時(shí)間在一分一秒 地流逝，正當我準備放棄的時(shí)候，突然想起了一句話(huà)：心急吃不了熱豆腐。我把心靜了下來(lái)，從新認真地慢慢地讀起了短文。終于從文章中找到了答案。我緊接著(zhù)把作文給寫(xiě)完了，這才松了一口氣。
到了下午考數學(xué)，我想：“數學(xué)是我的強項，我斗志高昂地走進(jìn)考場(chǎng)。我用了半個(gè)多小時(shí)就把卷子寫(xiě)完了，然后我就開(kāi)始認真地檢查，咦，這有一道錯題。哦，原來(lái)是我把”了“寫(xiě)成”1“了。我這時(shí)才 明白，做題時(shí)不僅要認真讀題、審題還要把字寫(xiě)工整，這才能考出好成績(jì)。
考完后，我總算是送了一口氣。我想，下次的考試我會(huì )更加努力，認真的。
期中考試前一周的周記 14
今天早上，當我走到教室門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)教室里班主任在對班里的同學(xué)兇神惡煞的大聲的吼道，“這次是怎么考得？考得一踏糊度，數學(xué)考了全年級倒數第二，英語(yǔ)考了全年級倒數第一。上次月考，還考了第三名，這次怎么就一落千丈呢？”同學(xué)們都默不作聲，過(guò)了一會(huì )兒，班主任老師又語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“大家一定要好好努力學(xué)習，爭取下次期末考試一定要進(jìn)步”。
下午，我們的數學(xué)和語(yǔ)文卷子發(fā)下來(lái)了。我的語(yǔ)文考了122分，數學(xué)考了112分，滿(mǎn)分都是150分的題，這次的數學(xué)考試的應用題和填空題做錯了許多，應用題都是沒(méi)有讀清題，把多的算成少的了。填空都是因為粗心算錯了數而錯的。有一道題因為我不會(huì )做所以才錯的。
語(yǔ)文試卷幾乎都是寫(xiě)錯字而扣的分。流連忘返的'流寫(xiě)錯了、蹣跚的蹣跚的蹣錯了、汩汩的汩寫(xiě)錯了。作文扣掉了14分，主要是書(shū)寫(xiě)潦草，字數不夠，要求600字，我只寫(xiě)了500多字。閱讀知識課外閱讀得分很高，可是課內閱讀扣分嚴重，原因是課后習題沒(méi)有掌握好，老師講課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)，沒(méi)有認真按照老師的指令來(lái)做。
英語(yǔ)成績(jì)總分是88分，第二卷滿(mǎn)分45，我得了41。第一卷至今下落不明。
總體來(lái)說(shuō)這次期中考試成績(jì)下降了許多，主要是數學(xué)成績(jì)不理想，真不甘心吶。下次考試一定要大大進(jìn)步。
期中考試前一周的周記 15
就要開(kāi)學(xué)了。我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。
在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預習新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細分析，我發(fā)現好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第15單元的生詞來(lái)說(shuō)吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì )拼寫(xiě)了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當種類(lèi)講，而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現象很普遍。我在今后的學(xué)習中要注意多歸納、勤總結。
在語(yǔ)法方面，這冊課本需要學(xué)習的內容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的`用法、動(dòng)詞的種類(lèi)、can，may，must，shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類(lèi)。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。
期中考試前一周的周記 16
轉眼又到了要期中考試的時(shí)間了�？吹酵瑢W(xué)們都趴在桌子上認認真真是看著(zhù)書(shū)，連那些平常學(xué)習成績(jì)不好的孩子也跟著(zhù)后面努力的看著(zhù)書(shū)呢，實(shí)在是讓我大吃一驚，我想老師看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景一定會(huì )特別特別高興吧。
還有一個(gè)禮拜就要考試了，感覺(jué)語(yǔ)文上還有很多字不認識呢，于是和同桌互相抽寫(xiě)。這種學(xué)習方法真的很好，適合學(xué)語(yǔ)文，或者是要背的文字也互相抽背，這樣能更快的找到自己知識面還不牢固的地方。就這樣，我們每天都是這樣的學(xué)習著(zhù)，盼望著(zhù)期中考試能夠考出一個(gè)好成績(jì)。數學(xué)也是一樣，把以前考試的卷子找出來(lái)，把上面的.錯題再做一遍，加深一下自己對錯題的類(lèi)型的印象。
期中考試如期而至了，坐在考場(chǎng)上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張的感覺(jué)，反而覺(jué)得好輕松。想著(zhù)自己這么久的努力就要看出成果了，心里反而是開(kāi)心的�？荚嚨倪@一天過(guò)去了，接下來(lái)的等待是熬人的，靜靜地等待老師來(lái)公布成績(jì)。
終于成績(jì)出來(lái)了，我和同桌都考了一個(gè)不錯的成績(jì)，他第一名我第二名的，我們是開(kāi)心的，但也覺(jué)得這是我們應該得到的回報。畢竟我們做的比別人的要多，而且我們的方法也比別人的要好啊。老師讓我們上去分享一下學(xué)習經(jīng)驗，好讓大家共同進(jìn)步。向大家分享了我們的學(xué)習方法，老師夸贊我們是愛(ài)學(xué)習，懂學(xué)習的好孩子。
期中考試，就這么結束了，收獲了經(jīng)驗，收獲好成績(jì)，好開(kāi)心啊。希望每次考試都有一個(gè)好成績(jì)。
期中考試前一周的周記 17
一月六日對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的日子，因為這天是我五年級上冊期末考試的日子。這天，我懷著(zhù)沉重的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)上午語(yǔ)文九十分鐘，下午數學(xué)七十分鐘的考試，期末考試終于結束了，每個(gè)參與考試的學(xué)生都如釋重負。紛紛都去放松了。
雖然其他同學(xué)都去放松了，我卻怎么也放松不下來(lái)，因為我擔心我會(huì )做錯一些分數較多的題目，于是我到處和同學(xué)對答案，對過(guò)答案后，我意外的發(fā)現我數學(xué)考卷做錯了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計算題，兩題的`分數加起來(lái)足足有三分，這樣一來(lái)，即使我其他題目都做對了，數學(xué)最多也只能得個(gè)九十七分了，剛開(kāi)始我還不相信我做錯了，可是一連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯了。
我傷心極了，因為這兩題都是我不應該錯的如果考試的時(shí)候認真一點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì )錯了，就可能考滿(mǎn)分了。此時(shí)吃刻，我的內心很擔憂(yōu)，擔憂(yōu)的是自己這次考試會(huì )考不好，如果考不好，就會(huì )被上司批評——也就是被老師和家長(cháng)批評，可如果考好了，就會(huì )被上司表?yè)P——被老師家長(cháng)表?yè)P了。
許多人認為，考試是一件很令人恐懼的事，其實(shí)并不是這樣的，只要你把認真這兩個(gè)字刻在心地里，在考試的時(shí)候運用出來(lái)，就不用擔心考試時(shí)成績(jì)會(huì )考差了，相反，成績(jì)還會(huì )考好呢!
期中考試前一周的周記 18
期中考試后，我想我考得一定很好，因為我覺(jué)得我這一段時(shí)間學(xué)得不錯�？墒蔷碜影l(fā)下來(lái)一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班里差的同學(xué)都有快趕上我了，我難過(guò)得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯誤出在哪里。于是我擦干眼淚仔細地看了一遍，我發(fā)現我錯的題最多的是拼音題。我心里說(shuō)：“考不好了�！币驗檫@是我的.老毛病，原來(lái)的老師都沒(méi)有幫我治好這個(gè)病。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，劉老師伸過(guò)來(lái)一只溫暖的手，說(shuō)：“我幫你補課好嗎？”頓時(shí)我眼里充滿(mǎn)了激動(dòng)的熱淚。當天晚上，老師就開(kāi)始了輔導，給我補一年級的拼音課。老師讓我聽(tīng)寫(xiě)b、P、m、f，我不會(huì )，老師就把這些字母寫(xiě)在黑板上讓我記。開(kāi)始，我只記下了一點(diǎn)。老師就和藹地對我說(shuō)：“這幾個(gè)字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記， b像6，q像9，另外兩個(gè)就跟b q相反，我聽(tīng)得很認真，老師說(shuō)完我就認真練習。老師說(shuō)下午考一考我，我終于把這些難記的字母記住了。老師-考我的時(shí)候，我都寫(xiě)了出來(lái)，而且都寫(xiě)對了。老師鼓勵我學(xué)好其它拼音知識。我的心里一股熱流沖上來(lái)，差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。自從這件事后，我更加喜歡老師的語(yǔ)文課了。
我盼望著(zhù)下一次考試的到來(lái)，我要考好，不但為了我自己，也為班級爭光。
期中考試前一周的周記 19
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打——很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進(jìn)步，讓我感動(dòng)，這些都是父母那真誠的愛(ài)。
剛剛結束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為了迎接這次其中考試我做了充分的而準備，雖然做了充分的而準備，但是我就是不認真復習，為了讓我考的好爸爸費了好大的`勁兒才把我拉回來(lái)學(xué)習，跟我一起復習，連1+1都不會(huì )放過(guò)，我跟爸爸說(shuō)：“1+1也太簡(jiǎn)單了，你怎么還讓我復習？”我想爸爸一定會(huì )生氣，但他沒(méi)有生氣卻說(shuō)：“如果我不領(lǐng)你復習，你一定會(huì )看成1x1的那不就錯了�！卑职终f(shuō):”快點(diǎn)復習吧，時(shí)間一份一秒的過(guò)去，如果你現在不復習，明天你就考試了，你想復習都復習不了了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)以后，抓緊復習，這就是愛(ài)的語(yǔ)言，后來(lái)我考的非常順利開(kāi)心.我語(yǔ)文考了100分，數學(xué)考了99.5分，我認為考的不錯，爸爸說(shuō)：”你不要驕傲應該再創(chuàng )輝煌， “爸爸的話(huà)讓我感到了溫暖，這次考試給了我愛(ài)的溫馨，它讓我懂的了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我想：父親的愛(ài)到底是什么？父親的愛(ài)，像雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛(ài)，像風(fēng)箏的線(xiàn)，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛(ài)像一首童年的歌謠，在記憶中永遠不會(huì )老！
期中考試前一周的周記 20
時(shí)間過(guò)得真快，一晃就半個(gè)學(xué)期過(guò)去。在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習結果一一展現在這長(cháng)長(cháng)考卷上……。
考試時(shí)我的心緊張極，生怕考得不好�？纪暝嚭�，我懷著(zhù)充滿(mǎn)信心又忐忑不安的心態(tài)等待著(zhù)考試成績(jì)的到來(lái)。到發(fā)試卷的時(shí)候，我屏住呼吸，等待著(zhù)，我的心怦怦地跳著(zhù)，就像裝十幾只兔子。終于三門(mén)課的成績(jì)都報完！經(jīng)過(guò)我幾個(gè)星期的努力，我的成績(jì)總算沒(méi)有那么差，可是我也十分不滿(mǎn)意，因為我的語(yǔ)文成績(jì)和科學(xué)成績(jì)沒(méi)有達到我理想中的目標。
在我的理想中我的語(yǔ)文成績(jì)和科學(xué)成績(jì)應該達到97分以上的，可是我卻考95分，考試卷上全部錯我不該錯的題目，這要好好反思�？偨Y反思，我覺(jué)得自己太馬虎大意，課堂上的`學(xué)習態(tài)度還是不夠端正和平時(shí)努力程度不夠。面對這次考試，我要對自己發(fā)出警示，并鼓勵自己�？偠灾�，失敗才會(huì )有爬起來(lái)的信心動(dòng)力，才能使自己奮發(fā)圖強，重新面對失敗，站立起來(lái)，在以后的兩個(gè)月里要付出的更多。繼續努力吧！為將要迎來(lái)的期終考試做充分的準備遠離自己的壞習慣，為自己的目標而努力。有一句話(huà)說(shuō)的好：失敗是成功之母。
不光如此，我還要吸取別人的長(cháng)處：葉樣揚的作文寫(xiě)得好，麗萍的字寫(xiě)得好………只有吸取別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的短處，這樣才能完美。
經(jīng)過(guò)這次期中考，我認識自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取失敗的教訓后，就能打敗失敗，獲得成功。
期中考試前一周的周記 21
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認真地復習起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著(zhù)眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了�！霸趺崔k？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著(zhù)。
轉眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來(lái)：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時(shí)間！”“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。但轉念一想：“不行！沉著(zhù)冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我開(kāi)心極了，抓起筆迅速地解答。去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書(shū)。呼！終于寫(xiě)完了。正當落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣�；氐阶�，我抽出一本課外書(shū)，給自己減減壓……
“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的`鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接英語(yǔ)考試。不知過(guò)了多久……“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”
期中考試前一周的周記 22
這一周我們班每門(mén)課程都進(jìn)行了期中考試，但語(yǔ)文考試給我留下的印象最深。
考試前一天，老師告訴我們這次考試的作文是我們平常沒(méi)有練習過(guò)的。聽(tīng)到這句話(huà)，我想：這可是小學(xué)第一次考作文，萬(wàn)一時(shí)間到了，我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦？萬(wàn)一不會(huì )寫(xiě)怎么辦？種種擔憂(yōu)使我緊張的. 心情怎么也平靜不下來(lái)。中午回到家，我讓媽媽把寫(xiě)作文的好方法告訴我。吃飯時(shí)，媽媽還語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”考試時(shí)要冷靜，不要慌張，有些事情越慌則會(huì )越亂�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
周四下午開(kāi)始考語(yǔ)文了，我先把前面的基礎知識題快速地做完，就該寫(xiě)作文了�？戳丝醋魑念}，是讓選擇一件家務(wù)事進(jìn)行寫(xiě)作，還好，不是太難。然后，我用媽媽教給我的寫(xiě)作技巧，不一會(huì )兒就把 作文寫(xiě)完了。嗯，全部做完后，離考試結束大約還有幾分鐘，我就仔細地檢查了一遍。此后，老師說(shuō)要交卷，我這才把卷紙交給了老師。交過(guò)卷紙，我心中的這塊石頭也總算落了下來(lái)。
等到第二天，語(yǔ)文卷紙發(fā)下來(lái)了，我竟然考了100分，心里又驚又喜�？墒沁@時(shí)候，聽(tīng)李老師說(shuō)，她并不想把作文給我打滿(mǎn)分，因為她覺(jué)的我的作文不夠生動(dòng)。后來(lái)，李老師又讓辦公室的其他語(yǔ)文老 師看了看我的文章，她們說(shuō)寫(xiě)的還可以，她這才給我的了滿(mǎn)分。聽(tīng)到這里，我想：我今后一定要多看書(shū)，平常多練習寫(xiě)作，爭取下次考試時(shí)作文的個(gè)名副其實(shí)的滿(mǎn)分。
放學(xué)回家的路上，我輕松了許多，仿佛一切都變的那么美好。
期中考試前一周的周記 23
期中考試的成績(jì)公布了，我語(yǔ)文考了94.5，數學(xué)91，英語(yǔ)94分。我考得很不好，因為上學(xué)期我的數學(xué)和英語(yǔ)都考了100分，語(yǔ)文考了97分，這次成績(jì)下降了，我要好好反思，為什么沒(méi)考好。
我仔細看了試卷，語(yǔ)文的第一道拼音題我就漏了一行，這么簡(jiǎn)單的題，白白扣了三分，這都是做題慌慌張張，又沒(méi)有認真檢查造成的。低頭的低字，底下沒(méi)寫(xiě)點(diǎn)，又扣了0.5分，后面的閱讀題又漏做了題，扣了2分。
數學(xué)試卷里，我錯的第一道題是找和70最接近的'數，我選的是75，沒(méi)看到還有68和70更相近。后面的解決問(wèn)題，我一下子看錯了題，把“小剛比小明少釣了9條”看成了“小剛釣了9條”，唉，結果后面就一錯再錯，扣了6分。
英語(yǔ)看圖片的題我就錯了3道，有一個(gè)問(wèn)Is she your grandmother？我看了半天，覺(jué)得圖片上畫(huà)的是uncle，所以選錯了。還有一個(gè)問(wèn)的是顏色，我看成了這是什么，又錯了。還有一處錯誤是沒(méi)有區分單復數。
現在總結我的錯誤，首先是做題慌慌張張，這些題目平時(shí)都練過(guò)，不應該錯，更不應該漏題；其次，做完題沒(méi)有認認真真地檢查，如果認真檢查了，肯定不會(huì )漏題，那些錯誤也能檢查出來(lái)。我現在認識到了我的不足，下次考試一定不會(huì )出現這樣的錯誤。
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