學(xué)好語(yǔ)文的周記
學(xué)好語(yǔ)文的周記1
我覺(jué)得學(xué)好語(yǔ)文，首先要把語(yǔ)文這一科當作自己的興趣，每個(gè)人的興趣都是自己選的，把語(yǔ)文當作自己的興趣，你會(huì )努力去學(xué)習，慢慢把自己的興趣培養好。
我們怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢？我覺(jué)得：
1.學(xué)好課本的知識，課本的知識是語(yǔ)文的基礎，每個(gè)人打好基礎才能更好地學(xué)習它。我們要做到課前預習，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤記筆記，把不懂的問(wèn)題解決，課后認真完成作業(yè)，在加上自覺(jué)復習，就能使成績(jì)提高。
2.注意課外積累，當有空閑的時(shí)間可以看看課外書(shū)，多看些名著(zhù)，了解作者的背景，當課文是一則寓言，你要懂得這個(gè)寓言講了一個(gè)什么故事，一個(gè)什么道理，要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思維要不斷進(jìn)步。
3.加強寫(xiě)作水平，我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。寫(xiě)作是考試的做高分，提高寫(xiě)作水平是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，課外積累是寫(xiě)作的基礎，要對文章的細讀，精彩的語(yǔ)句最好能背誦。
我覺(jué)得這樣就能學(xué)好語(yǔ)文啦！
學(xué)好語(yǔ)文的周記2
語(yǔ)文是我們中華民族必學(xué)的一門(mén)學(xué)科，也是我國中國人的驕傲。所以一定要學(xué)好語(yǔ)文�？墒窃谡Z(yǔ)文這個(gè)茫茫的大世界中，我們應從何處下手，應怎樣學(xué)好語(yǔ)文又知道嗎？現在就讓我們一起在語(yǔ)文的世界中翱翔吧！
語(yǔ)文，一個(gè)絢麗多彩的世界。要學(xué)好語(yǔ)文就一定要掌握學(xué)習語(yǔ)文的竅門(mén)。首先，多看、多讀、多寫(xiě)是三大元素。多看，要多看課外書(shū)籍，從而能學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)豐富了自己的詞匯與開(kāi)拓了視野。能使文章寫(xiě)得更有深度。多讀，就是要多讀課文，對自己學(xué)習的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有利的。多寫(xiě)，就是要多練習筆頭寫(xiě)作。寫(xiě)作亦是一種最直接的練習方式，是一種實(shí)踐，可以為自己積累經(jīng)驗，從而能夠超越從前，越來(lái)越好。這就是學(xué)好語(yǔ)文的三大元素的好處。
現在，我們明白了三大元素�？墒且绾尉唧w的去實(shí)踐它呢？就要按四大方法做了。所謂的四大方法就是：寫(xiě)日記、讀課文、聽(tīng)廣播、演講辯論。這四種方法鍛煉了語(yǔ)文的全面素質(zhì)�？墒箤W(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)得到全面發(fā)展，能寫(xiě)、能讀、能聽(tīng)、能講、能理解、能不斷地進(jìn)步。
總而言之學(xué)好語(yǔ)文不僅要掌握好方法，還要具備五大心理要素：要勇敢、要有信心、有恒心、有虛心、要虛心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜歡語(yǔ)文才有可能學(xué)好語(yǔ)文。
能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能學(xué)好語(yǔ)文，最后再送給同學(xué)們一首方法歌，希望所有人都是學(xué)習語(yǔ)文的佼佼者！
學(xué)習語(yǔ)文貴堅持，長(cháng)期積累入佳境。
精泛結合是良方，多讀才能得真諦。
課文其實(shí)是基礎，爛熟于心需學(xué)精。
作文關(guān)鍵是多些，日記叩開(kāi)成功門(mén)。
演講辯論需大膽，敢于開(kāi)口自能言。
活學(xué)活用多實(shí)踐，蟾宮折桂我當先。
學(xué)好語(yǔ)文的周記3
已是開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。我覺(jué)得上了初中一個(gè)月，我不僅長(cháng)大了許多，還學(xué)到了很多的知識以及做人的道理。讓我受益匪淺。在新學(xué)期、新班級、新老師、新同學(xué)的新環(huán)境里，我已經(jīng)深知在小學(xué)里語(yǔ)文成績(jì)較好的我的學(xué)習方法在中學(xué)已經(jīng)沒(méi)什么了，而我根據我這個(gè)一個(gè)月來(lái)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習結果，做了兩份對我語(yǔ)文成績(jì)有幫助的學(xué)習的方法。
第一份是上課認真聽(tīng)講。老師講給我們的都是精華，我們一定要用心來(lái)聽(tīng)，這樣有著(zhù)很強的指導和啟發(fā)意義;還有練習也必不可少的，并且要一定的量。我們要通過(guò)聽(tīng)課和一系列的同步練習，將基礎知識牢牢的掌握。這樣的學(xué)習方法可以增加我們對基礎的掌握。
第二份是看書(shū)讀報。只要你鉆進(jìn)書(shū)的'海洋暢游一番，你就會(huì )發(fā)現對成、詞語(yǔ)煩惱的你可以出口成章了。所以說(shuō)想要讓語(yǔ)文學(xué)得好，就要加大閱讀量，閱讀量提高了，語(yǔ)文水平自然也提高了。而且要準備好紙筆，在看書(shū)后，精彩的詞句和語(yǔ)段。這樣不僅能增長(cháng)我們的閱讀量還能提高寫(xiě)作技巧，真是一舉兩得。
這就是我自己為我量身定做的學(xué)習方法。我決定這樣學(xué)語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文。
學(xué)好語(yǔ)文的周記4
不知從何時(shí)起，她闖入了我那不加修飾的平靜世界，打破了我對所有事物的單純與直接的認識。從此“語(yǔ)文”這兩個(gè)字便深深地印入了我的腦海，剛開(kāi)始的時(shí)候，我討厭她，想擺脫，他是她卻教會(huì )了我中華民族幾千年來(lái)形成的最獨特的漢字。漸漸地，我發(fā)現了，在我需要的時(shí)候，她總會(huì )幫助我。于是，在我的心里，對“語(yǔ)文”的含義逐漸加深，慢慢透徹。對“語(yǔ)文”的情感也發(fā)生了一系列的變化：討厭、喜歡、重視、依賴(lài)，直到現在密不可分。同學(xué)們會(huì )說(shuō)，我的語(yǔ)文學(xué)的不錯，真的是這樣嗎？我認真的思索起來(lái)。
在我認為，學(xué)好語(yǔ)文，首先要朗讀。讀的過(guò)程就是一個(gè)感受文章的過(guò)程，那優(yōu)美的語(yǔ)言，精煉的語(yǔ)句無(wú)不讓我陶醉，讓我沉迷�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。只要認真地讀，有發(fā)掘性地讀，我們就會(huì )漸漸地明白作者意圖，體會(huì )到作者所要表達的思想感情，有了恰當的語(yǔ)感，也更容易明白句子的含義。
其次是筆寫(xiě)。老師講的內容很多，不可能全部印在腦海中，所以我們要勤動(dòng)筆“好記性不如爛筆頭”。把老師的重點(diǎn)，以及知識點(diǎn)記下來(lái)，使這些內容在腦海中有了一定的印象，勤做筆記，也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。在短短的45分鐘內，老師不會(huì )空很多時(shí)間留給我們去做筆記，所以我們要認真聽(tīng)，把重要的內容記下，課后自己再去鞏固。
然后是背誦。雖然這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是真正做到背過(guò)后就忘不了很難，在背的時(shí)候，不要死記硬背，而要理解地去記憶，這樣印象反而會(huì )深刻�！皽毓识隆�。我們還要不時(shí)地去復習，每讀一次，每看一次，就可以記得更牢固一些。
接著(zhù)是悟�！罢Z(yǔ)文就像是一杯甘醇的美酒”，品過(guò)之后，依然回味無(wú)窮。我們品讀文章的時(shí)候，也要如此，有些語(yǔ)句看似平淡，但其中包含著(zhù)許許多多的含義，等著(zhù)我們去挖掘，去細細品味�！拔颉辈粌H要悟得透徹，還要完整，說(shuō)的簡(jiǎn)單些，“悟”就是理解句子的含義。我們要從簡(jiǎn)單的開(kāi)始入手，慢慢培養，相信有一天，那看似深奧的句子，我們不會(huì )覺(jué)得她陌生，遙遠。
最后是“用”。把學(xué)過(guò)的東西靈活運用，這同樣是一種能力，把別人的東西變?yōu)樽约旱�，需要一定的技巧。把自己認為優(yōu)美的句子加上自己的看法與情感，加以運用在自己的東西當中，把以前學(xué)過(guò)的方法運用在新的文章中，這些都是靈活運用。
學(xué)好語(yǔ)文，在閱讀與作文方面還要加強閱讀，要認認真真地去做，最主要的是學(xué)會(huì )方法。作文就要多寫(xiě)，多練筆。把生活中每一個(gè)精彩的瞬間，每一個(gè)感動(dòng)的鏡頭記錄下來(lái)。久而久之，作文一定會(huì )有所進(jìn)步。我的性格比較內向，不善表達，所以我把自己的情感都放在了作文當中。寫(xiě)作文就是寫(xiě)實(shí)話(huà)，我不喜歡空話(huà)連篇，那樣人們讀了，體會(huì )不出要表達的情感，比較空虛，不如實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)一件事，加上自己的見(jiàn)解，同樣是篇好的文章。
在語(yǔ)文世界中遨游，我很快樂(lè )，因為我已經(jīng)把她當做自己的朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。語(yǔ)文世界很寬廣，有許多未知等著(zhù)我們去探索，去學(xué)習。讓我們一起加油，我們相信：學(xué)好語(yǔ)文，不只是一個(gè)夢(mèng)。
學(xué)好語(yǔ)文的周記5
今天，我看了一篇關(guān)于學(xué)好語(yǔ)文的作文，看了之后，令我感觸至深…… 他先是用了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的形式，點(diǎn)明了“學(xué)的時(shí)候認認真真學(xué)，玩的時(shí)候痛痛快快的玩”，那樣一定會(huì )事半功倍!那是一個(gè)考上清華的大學(xué)生寫(xiě)的，正確的點(diǎn)明了許多人不愛(ài)學(xué)語(yǔ)文的原因，然后再寫(xiě)出解決的方法，他甚至拿出了幾件自己的親身事例來(lái)打比方，這讓我想起了滴水穿石的這個(gè)故事，學(xué)習，不也是這樣嗎?你一天記一個(gè)詞語(yǔ)，光小學(xué)階段你就可以很輕易的記住了2562個(gè)詞語(yǔ)呢~其實(shí)呢，玩也并沒(méi)有什么錯，勞逸結合嘛~但是你要自己心里清楚，什么時(shí)候該玩，什么時(shí)候不該玩! 語(yǔ)文，其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，詞語(yǔ)那些東西呢，你只要多用點(diǎn)心，就可以十分輕松的戰勝“它”了!而閱讀一類(lèi)的呢，就需要你多用些心做些關(guān)于這一類(lèi)的練習題來(lái)提高自己嘍!而作文呢，我可以教你們一個(gè)方法，第一，一天背一篇文章，第二，隔一天，就寫(xiě)一篇作文，有的時(shí)候呀，家長(cháng)總是埋怨自己的孩子學(xué)習成績(jì)“不進(jìn)則退”其實(shí)，當我們學(xué)習的時(shí)候，有的時(shí)候不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了，也是一件十分正常的事情，因為每次的考試難度都不一樣，所以用分數來(lái)評判一個(gè)人的能力時(shí)，有的時(shí)候確實(shí)不太恰當! 其實(shí)呢，你只要記住正確的學(xué)習方法，就一定可以提高成績(jì)的!勤勞+技巧=成功!只要努力,相信大家一定都會(huì )成功的!
學(xué)好語(yǔ)文的周記6
語(yǔ)文是一門(mén)重要的課程，語(yǔ)文是一門(mén)很“深”的學(xué)問(wèn)，語(yǔ)文豐富我們的語(yǔ)言，給我們以知識，教我們做人的道理。語(yǔ)文，是一個(gè)絢麗多彩的世界。每一個(gè)學(xué)生都必須學(xué)好語(yǔ)文，因為它還是學(xué)好其它學(xué)科的基礎。那么，怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢？
學(xué)好課本的知識，課本的知識是語(yǔ)文的基礎，(.)每個(gè)人打好基礎才能更好地學(xué)習它。我們要做到課前預習，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤記筆記，把不懂的問(wèn)題解決，課后認真完成作業(yè)，在加上自覺(jué)復習，就能使成績(jì)提高。
注意課外積累，當有空閑的時(shí)間可以看看課外書(shū)，多看些名著(zhù)，了解作者的背景。當課文是一則寓言，你要懂得這個(gè)寓言講了一個(gè)什么故事，一個(gè)什么道理。
加強寫(xiě)作水平，我們學(xué)習語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。寫(xiě)作是考試的做高分，提高寫(xiě)作水平是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，課外積累是寫(xiě)作的基礎，要對文章的細讀，精彩的語(yǔ)句最好能背誦。
我喜歡暢游在文字的海洋，體驗書(shū)香帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)好語(yǔ)文的周記7
語(yǔ)文是一門(mén)基礎學(xué)科，它包括：字、詞、句、文體知識、文學(xué)常識五個(gè)方面。如何學(xué)好語(yǔ)文呢？
我認為首先要注重課內學(xué)習。做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極參與課堂交流，大膽發(fā)表自己的看法，掌握好基本知識。課本中的每篇文章都像詩(shī)一般的美，它就是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，經(jīng)過(guò)老師的講解，我們便可以學(xué)到許多學(xué)習語(yǔ)文的方法。如果我們能把課內學(xué)到的方法應用到課外閱讀中，那么相信，我們的語(yǔ)文水平一定會(huì )得到提高。
其次，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵還在于積累。語(yǔ)文融入到我們每天的生活中，它與生活緊密結合，從生活中來(lái)，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個(gè)生活的有心人總能捕捉身邊的每一個(gè)細節，每一件小事，這樣一來(lái)，就為我們寫(xiě)作積累了許多很好的素材，正所謂“生活是語(yǔ)文的源泉”可以就地取材。因此我們要做一個(gè)善于觀(guān)察生活，勤于思考生活，精于積累生活的人。博覽群書(shū)也是一個(gè)積累的好途徑。只要你肯鉆進(jìn)書(shū)的海洋游歷一番，一段較長(cháng)時(shí)間后，你可能發(fā)現曾結結巴巴的你居然能出口成章�？磿�(shū)讀報能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語(yǔ)言的綜合能力。一般來(lái)說(shuō)，閱讀量提高了，語(yǔ)文水平自然也提高了。我們可以選擇一些優(yōu)秀的讀物，在看書(shū)時(shí)，注意運用老師教給我們的方法去看，看后不妨做些讀書(shū)筆記，摘錄精彩的詞句、語(yǔ)段和有用的材料。
總之，我認為學(xué)好語(yǔ)文就要“多看、多讀、多寫(xiě)”，你們覺(jué)得呢？
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