高二的周記
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在周記里了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的高二的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高二的周記1
春天來(lái)了，你把寒冷的冬天趕走了，把那美麗溫暖的春天接來(lái)了。你讓世界穿上了一件綠色的外套。
春天在哪里?春天在那翠綠的山林里。山上的樹(shù)抽出了淡綠色的小嫩芽，像是給大山披上了一件淡綠色的大衣。一只只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)在山林里唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。每當春天來(lái)到時(shí)，大雁就又從南方飛回來(lái)了，它們一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春天來(lái)到時(shí)，它們就像小寶寶一樣睜開(kāi)了眼睛，它們一片片地開(kāi)放了，像是晚霞一樣，以像是粉色的云朵，像是給綠色的外套上加上了些粉色的條紋。那黃色的迎春花，像是無(wú)數顆金黃色的小星星，正向我們點(diǎn)頭微笑呢!
春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了，湖水又開(kāi)始唱歌了。微風(fēng)吹過(guò)，湖水蕩起一陣陣波紋，溫暖的陽(yáng)光照在湖面上，美麗極了!過(guò)了一會(huì )兒，湖水平靜了，平靜的像一面大鏡子，映出了藍天白云的倒影，也映出了山林那美麗的身影。一群群野鴨飛到了湖上，它們有的在嬉戲玩耍，有的還在捕食……
春天在哪里?春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹(shù)，它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的枝條又細又長(cháng)，微風(fēng)吹過(guò)，它們就好像在跳著(zhù)舞蹈。岸邊有一條條小船，它們像彎彎的月亮在湖上劃著(zhù)。
春天在哪里?春天在那腳下的草地里。你別看小草不起眼，但是生命力卻是驚人的，狂風(fēng)暴雨休想征服它，洪水干旱不能滅絕它，即使鋤頭把它的莖葉斬斷，車(chē)輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久，它又能頑強地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了!那金黃色的迎春花，像金黃色的小星星一樣漂亮。
如果沒(méi)有春天，就沒(méi)有生命。春天那么美麗，又那么富有生機，我怎能不喜歡它呢?
高二的周記2
鄉下的空氣那么清新，鄉下的天空那么湛藍，鄉下的景色那么別致，鄉下會(huì )使你流連忘返。
清晨的東方剛剛泛起魚(yú)肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠�！翱┛┛币恢还u清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了：鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聊起天來(lái);小溪叮叮咚咚地唱起歌兒;太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了;小溪邊的垂柳，原來(lái)垂頭喪氣的，這一會(huì )兒，也精神起來(lái)了，挺挺腰桿，津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開(kāi)始了他們一天的勞作。
中午了，萬(wàn)里無(wú)云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫：“知了、知了……”樹(shù)木又無(wú)精打采地卷著(zhù)樹(shù)葉兒，鳥(niǎo)兒們也聊累了，都在樹(shù)上打盹兒�？珊⒆觽儏s一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來(lái)了個(gè)“水中大戰”拼個(gè)“你死我活”，“啪、啪”水花伴著(zhù)笑聲濺了出來(lái)，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰場(chǎng)上似的，動(dòng)作那么嫻熟，一定是個(gè)“老將”!孩子們玩耍的快樂(lè )也融進(jìn)了空氣當中，給悶熱的中午增添了幾分樂(lè )趣。
黃昏，一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來(lái)，地面還留一絲余熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著(zhù)天空，只見(jiàn)紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態(tài)：你看!一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著(zhù)、跑著(zhù)，不見(jiàn)了，卻出現了一匹駿馬，它在無(wú)邊際的草原上奔跑著(zhù)……天空的顏色也變化著(zhù)：深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。
夜晚，太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍色的地毯上，鑲嵌著(zhù)無(wú)數亮晶晶的“小鉆石”美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，寧靜的夜晚一頂聲音都沒(méi)有，人們很快在甜美的夢(mèng)鄉里了。
鄉下的風(fēng)景好似一張畫(huà)，一張會(huì )動(dòng)的寫(xiě)意，美的讓你留戀!
高二的周記3
說(shuō)起我國的九寨溝、五岳、四大名園等風(fēng)景名勝，恐怕大家都會(huì )豎起大拇指�？墒�，有多少會(huì )去贊誦熟視無(wú)睹的小區之景呢?
我家住在清華名居，這個(gè)小區雖不大，但也有幾景。
還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一塊非常大的石頭，周?chē)負碇?zhù)各種不知名的花卉，巨石著(zhù)四個(gè)紅色的大字“清華名居”，這就是我們小區的第一“代言石”。
順著(zhù)兩旁的通道走著(zhù)，左右兩側載滿(mǎn)了合歡、蘇鐵，以及琵琶等樹(shù)木，使得生意盎然，令人心情為之一爽。在通道盡頭，有一片竹林，微風(fēng)乍起，竹葉颯颯作響，仿佛在和每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人問(wèn)好。
繞過(guò)竹林，便可以看到小區全景了。
小區的正中央有一個(gè)水塘，水很淺，只及我的膝蓋。水呈淺碧色，無(wú)數金紅色、銀白色的大小不一的魚(yú)在水里暢游。它可機靈著(zhù)哪，一有風(fēng)吹草動(dòng)，立馬不見(jiàn)了蹤影，像憑空消失了一樣，水池中間有一尊女神像，是用白色大理石雕刻的噴泉。夏天，一兩朵荷花襯得女神更嫵媚動(dòng)人;晚上，燈光閃爍，女神身上傳出潺潺的水像一件霓彩衣，美輪美奐。
一路欣賞池邊的景色，你會(huì )發(fā)現，有許多大大小小的花壇散落在四周，壇里有高大的棕櫚，也有低矮的茅草;有長(cháng)刺的月季，也有柔順的白菊……還栽著(zhù)幾棵臘梅，一年四季，季季飄香。池邊有一個(gè)小廣場(chǎng)，上面有許多五彩斑斕的健身器材，炎熱的午后，便有許多老人領(lǐng)著(zhù)小孩出來(lái)玩，有的坐在池邊，看水里的魚(yú)和花;有的在廣場(chǎng)上撒玉米粒兒給鴿子吃;更有調皮的小男孩手持竹竿，追逐來(lái)吃食的鴿子……好一派熱鬧的景象呀!
在小廣場(chǎng)對面，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個(gè)太極圈，常有老人來(lái)此談話(huà)。從欄桿處向外看，灰白相間的樓體，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動(dòng)的水面上，仿佛一幅靜謐的畫(huà)，輕輕一觸，便碎了。
上面提到的鴿子，它們就住在最后的.那片竹林里。那里還有三個(gè)居民：兔子。那兔子從來(lái)都是“足不出林”，很少看得見(jiàn)，只知道在洞口的食物總是干干凈凈。
我的小區還在建設中，相信未來(lái)一定更加美麗!
高二的周記4
在我的家鄉有許多美麗的地方，我最喜歡的是一片幽靜的竹林，在竹林里我可以盡情地釋放我的心情。我心情好時(shí)，竹林好像也在跟著(zhù)我笑，我心情不好時(shí)，竹林好像會(huì )安慰我，每當一進(jìn)竹林，我 的心情立馬會(huì )好起來(lái)。
春天，竹林里熱鬧極了，布谷鳥(niǎo)在叫著(zhù)：“布谷！布谷！”，百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，山雞忘情地大聲喝彩，畫(huà)眉和山雀在發(fā)表著(zhù)天真活潑的議論。小草露出了尖尖的小腦袋迎接的到來(lái)。天空突 然下起了絲絲縷縷的小雨，像一串串珠簾從天而降，雨停了，空氣格外清新，天空出現了彩虹，筍子都爭先恐后地向上長(cháng)，迎春花露出它燦爛的笑容，那一簇簇金黃的花朵在春風(fēng)里翩翩起舞，以前來(lái)表 達對春姑娘的歡迎。我喜歡竹林春天！
夏天，竹林里涼快極了，在竹林中乘涼是再好不過(guò)的選擇了，這時(shí)知了這個(gè)大音樂(lè )家在不停地唱著(zhù)它那句經(jīng)典歌詞“知了！知了！”竹林散發(fā)出的一陣陣清香令你感到心曠神怡，我喜歡竹林的夏天 ！
秋天，竹林里落下了一層老竹葉，松散而愜意地躺在地上，有時(shí)一陣風(fēng)起，幫它們換了個(gè)地方，又重新躺下。螞蟻在竹葉下穿來(lái)穿去，忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物。在這一地松軟的竹葉中，野菊花開(kāi)了，那一 朵朵黃黃的花，像一張張可愛(ài)的笑臉，又像是一聲聲清脆的牧笛，清新又活潑。竹葉的清香中還夾雜著(zhù)野菊花的甜香，使人神清氣爽。我喜歡竹林的秋天！
冬天，竹林是那樣的安靜。雪爺爺給大地蓋上一床厚厚的棉被，竹林睡著(zhù)了�？墒切�(dòng)物們還是那么調皮，小狗、小雞、小鴨這三位大畫(huà)家開(kāi)心地在雪白的棉被上畫(huà)著(zhù)畫(huà)，它們畫(huà)的有梅花、有竹葉 、有楓葉。我喜歡竹林的冬天！
我愛(ài)家鄉的竹林！
高二的周記5
小女子芳齡十二，筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下，我慢慢地長(cháng)大了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候是個(gè)機靈鬼。約摸三四歲時(shí)，一次，媽媽帶我去逛街，我應該是想吃雪糕了眼睛一亮，計上心頭，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱柿��！睅缀趺看挝疫@樣說(shuō)時(shí)，媽媽都會(huì )領(lǐng)我買(mǎi)根雪糕，我一看計謀成功了，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，蹦蹦跳跳地跟在媽媽身后。不過(guò)我那點(diǎn)小伎倆怎能逃過(guò)媽媽的眼睛？所以也會(huì )有幾次，媽媽故做不知道我想吃雪糕，讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態(tài)度，我會(huì )異常失望，嘟著(zhù)小嘴，無(wú)精打采地走著(zhù)。媽媽見(jiàn)我這樣捂著(zhù)嘴偷笑，然后去領(lǐng)我買(mǎi)了個(gè)雪糕。我又變得開(kāi)心起來(lái)。
我五六歲的時(shí)候，字寫(xiě)的龍飛鳳舞，都快認不出寫(xiě)的是什么了。但那速度絕對是我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一。為此，學(xué)前班的石老師常常點(diǎn)名批評我字寫(xiě)得難看。我臉皮薄，聽(tīng)到老師批評我，羞愧難當，下定決心要寫(xiě)好字，爭取下次老師點(diǎn)名我時(shí)，不是批評，而是表?yè)P。我讓爺爺給我買(mǎi)了兩本字帖，小小年紀的我很有毅力，每天堅持練字帖。課堂上，仔細觀(guān)察老師寫(xiě)的字的間架結構。過(guò)了一段時(shí)間，奇跡發(fā)生了！我的字不再被老師批評，而是被老師夸獎。
在小學(xué)階段，我開(kāi)始閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習，獲得了“四好少年”的稱(chēng)號，在寫(xiě)字比賽中也還獲得過(guò)特等獎呢！
升入六年級，學(xué)業(yè)增多，雖然不至于壓的喘不過(guò)氣，背上的擔子卻也讓我感覺(jué)沉甸甸的。我努力完成學(xué)習任務(wù)，爭取騰出時(shí)間來(lái)創(chuàng )造屬于我的天地。
與幼時(shí)相比，我有些進(jìn)步。不過(guò)，我還小，還有很長(cháng)的路要走，還有克服很多困難。加油吧！為了我心中的夢(mèng)而奮斗！
高二的周記6
行色匆匆中，驀然回首，高一已經(jīng)過(guò)去了，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
時(shí)間像流水般匆忙地滑過(guò)，我試圖抓住它，但是還是留不住，仿佛昨日的我還是初三，而明年我就是個(gè)高三的備考生了。高二像一塊彈跳板，你起跳的高度，決定了你之后每一個(gè)動(dòng)作的表現，所以高二是一個(gè)至關(guān)重要的一年。旋轉，跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都需要在背后付出莫大的努力，說(shuō)不出來(lái)的艱辛還有汗水，才能表現得無(wú)懈可擊。在高二這一年，我愿做一只勤勞的蝸牛，腳步雖慢，卻通向成功的彼岸。我愿與困難肩并肩作戰，繼續追逐夢(mèng)想的腳步，在學(xué)習中勇攀高峰，越挫越勇，為未來(lái)的路上點(diǎn)上一盞明亮的燈，不讓這美好的青春年華留下遺憾。
保爾·柯察金曾說(shuō)：一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧！匆匆又三年，一晃又夏天。時(shí)間永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜當下的每一分每一秒，把握時(shí)間，若不想愧于三年的時(shí)光，便從小事做起。積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。這樣如此，才能追逐上夢(mèng)的腳步。我們應從小事做起，認真對待每一堂課，做好每一個(gè)筆記，珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累，總會(huì )成功。莫與別人比天資，愿與別人比勤奮。正所謂天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力。自己的人生，應自己去拼搏。自己的未來(lái)，應自己去創(chuàng )造。
我的高二，我的夢(mèng)。愿每日的我保持一顆堅韌不拔，積極進(jìn)取的心與學(xué)習一同度過(guò)，即使前方有大風(fēng)大雨，也不能帶走我熱愛(ài)學(xué)習的心。夢(mèng)中，幾度分雨，亦有彩虹。愿夢(mèng)醒，即是金榜題名時(shí)。
高二的周記7
“叮鈴鈴”下課鈴清脆地想起來(lái)。老師剛剛走出教室，我們班立刻上演精彩的節目。
那個(gè)張鵬手拿一摞游戲卡嘴里喊著(zhù)：“快來(lái)呀，看我的游戲卡�！绷⒖叹蛧^(guò)一群同學(xué)，有人說(shuō)：“張鵬，送我一張好嗎？”“不行不行，拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)！”這個(gè)張鵬賣(mài)狗皮膏藥呢�！巴瑢W(xué)們別上當，他的游戲卡早用過(guò)了，張鵬你小心挨批！”立刻有同學(xué)揭發(fā)張鵬。話(huà)音剛落，班長(cháng)就走過(guò)來(lái)嚴肅地說(shuō)：“張鵬怪不得你最近的成績(jì)下降，迷上游戲了吧！趕緊把你的游戲卡扔掉，否則我立刻報告老師�！睆堸i垂頭喪氣地坐到位子上了。
教室的后面劉釗正站在椅子上，投入地放聲歌唱，你別說(shuō)他唱的還不錯。他的周?chē)鷩艘蝗π�(gè)子女生，這可都是他的粉絲。劉釗旁邊的李澤正專(zhuān)心致志地用胡蘿卜刻字，這么吵的聲音都沒(méi)打擾他。李麗可真是個(gè)好學(xué)生，她正在班里的圖書(shū)角津津有味地看書(shū)。突然一架紙飛機伴著(zhù)趙嘉豪的怪叫直飛到班長(cháng)的額頭上，班長(cháng)生氣地說(shuō)：“趙嘉豪，地上的紙是不是你扔的，趕緊撿起來(lái)！”“管家婆，你自己撿吧，我撤了�！边@個(gè)討厭的趙嘉豪立刻跑出教室。
教室外邊幾個(gè)女生在跳皮筋。她們已經(jīng)跳到腰以上的高度，只見(jiàn)李雯像靈巧的小燕子一下子就跳過(guò)去了，迎來(lái)一片鼓掌聲。跑出教室的趙嘉豪沖過(guò)去湊熱鬧，還沒(méi)起跳就被絆倒了，引來(lái)一片笑聲，調皮搗蛋的家伙總算得到“懲罰”了。這個(gè)趙嘉豪又去給扔沙包的同學(xué)搗亂，結果很快就被“驅逐出境”了。
“叮鈴鈴”上課鈴急促地響起來(lái)，我們班的節目戛然而止。教室里靜悄悄的，走進(jìn)教室的班主任滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，他微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們要寫(xiě)一篇作文�！苯又�(zhù)老師轉身從黑板上寫(xiě)下五個(gè)大字：課間十分鐘。
哇！太巧了吧，我已經(jīng)寫(xiě)完了。
高二的周記8
在一個(gè)晴朗的夏夜，月亮猶如金色的大圓盤(pán)靜靜的懸掛在深藍色的天空中。不時(shí)的有微風(fēng)吹拂而過(guò)，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)清涼。
我和媽媽在小區花園里納涼，發(fā)現昏暗的路燈竟然吸引了許多螞蚱、蛐蛐，還有一些不知名的小飛蟲(chóng)，正共同上演著(zhù)昆蟲(chóng)歌舞盛會(huì )。突然，我看見(jiàn)一只只小螞蚱趴在花園的石級上、草坪上，像一尊尊雕 像似的一動(dòng)也不動(dòng)，好像根本察覺(jué)不到身邊危險的存在。真奇怪呀，白天我也捉過(guò)螞蚱，它們非�；顫�、機靈，不時(shí)舞動(dòng)著(zhù)大刀跳來(lái)跳去像一個(gè)個(gè)跳遠健將在參加比賽。今天它們怎么啦，是熱的嗎？！帶 著(zhù)濃濃的好奇心我屏住呼吸躡手躡腳一步一步的悄然地向一只靜臥的螞蚱逼進(jìn)，然后突然張開(kāi)雙臂猛地撲上去，用手一捂“哈哈”我捉了一只好大的螞蚱！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧憧�，你看！”我舉著(zhù)“戰利品” 向媽媽飛奔過(guò)去。正和別人聊天的媽媽剛伸出手就“��！”大叫一聲跳開(kāi)了嚇得直甩手，看著(zhù)媽媽狼狽不堪的樣子，我樂(lè )得直蹦肚子都笑疼了……
“蟈蟈，蟈蟈……”媽媽問(wèn)：“是什么小東西叫得這么動(dòng)聽(tīng)？！” “是小蛐蛐！”我拍拍胸脯跟媽媽打包票似的大聲地說(shuō)：“我再去給您再捉幾只來(lái)吧！”說(shuō)完一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了。當我看準一只蛐蛐的位置 后，“嗖”地竄了上去用兩只手緊緊捂著(zhù)，哪知張開(kāi)手指一看卻撲了個(gè)空。
蟈蟈，蟈蟈……“身后又傳來(lái)蛐蛐的叫聲，不過(guò)這會(huì )我再也不覺(jué)得悅耳動(dòng)聽(tīng)了，感覺(jué)這個(gè)小東西好像在嘲笑我對我說(shuō)：”你真笨，你真笨呀，你就是逮不著(zhù)我，不信再來(lái)試試？“ 這下可把我氣壞了，左 一下右一下，累得滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)有捉到它，最后只能無(wú)奈地看著(zhù)它消失在茂盛的花叢中。我沮喪地轉身正想尋下一個(gè)目標時(shí)，發(fā)現媽媽在我的身后正開(kāi)心的笑著(zhù)，看來(lái)今天是嚇不了媽媽了……
夜有些深了，納涼的人們漸漸散去，披著(zhù)月色意猶未盡的我牽著(zhù)媽媽的手向家走去，夏日的夜晚捉螞蚱、捉蛐蛐是多么有趣和快樂(lè )的事呀！
高二的周記9
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項全新的制度——九個(gè)小組根據每一次語(yǔ)、數、英、物值得記錄成績(jì)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有，如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分數統計。
另外一個(gè)計劃也是和學(xué)習有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標，這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現目標的機會(huì )，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意。若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應該可以這么說(shuō))，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當然，我們班也有不少會(huì )拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng )造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個(gè)周末借給了金Berlin，當然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現我還是很牛的，嘻嘻.
一周的情況差不多就是這樣了。據說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
高二的周記10
走進(jìn)我的家鄉——益楊桃江那片無(wú)垠的竹海，誰(shuí)都會(huì )深深沉醉于眼前美麗的大自然圖畫(huà)：山清水秀，竹海疊翠；青松迎客，寒梅報春。一位詩(shī)人說(shuō)：“冬天到了，春?jiǎn)?wèn)天還會(huì )遠嗎？”的確不錯在這 南方一月末的天氣里，經(jīng)過(guò)飄飄灑灑的雨絲一返沖洗，太陽(yáng)放射出一絲溫暖，柔和的陽(yáng)光穿透云層直射大地。在他的照耀下，不知不覺(jué)中又什么閃動(dòng)了：那是幾點(diǎn)嫩綠的光，很美的凸現在枝梢。哦，是 竹抽芽了！
綠色綿延的竹海如詩(shī)如畫(huà)，鳥(niǎo)兒清脆的啼叫婉轉悠揚。從山上流下的泉水，“叮咚，叮咚�！卑l(fā)出異常清脆的音響。偶有涼風(fēng)吹來(lái)，竹林變得幽靜起來(lái)。腦際閃出杜甫“天寒翠袖薄，日暮倚修竹” 的名句，一下子，所有的煩惱瞬間融化在這些青青的葉片之間。惆悵的神態(tài)，高潔的心靈，仿佛古琴悠揚回蕩，無(wú)論是靜聽(tīng)還是遙望都讓人神清氣爽，竹林中或棋琴�；驎�(shū)畫(huà)，應該是很雅的吧？我貼近翠 竹，一種神奇的感覺(jué)油然而生：這，是圣地嗎？
竹子全身是寶。竹纖維制品正在受到不少人的青睞，竹筍是上等佳肴，竹制工藝品甚至可以出口創(chuàng )匯。竹子通人心，人隨竹意逸，不由得喚起了我一種想法，人活就是要為社會(huì )做出貢獻喲，我以前 怎沒(méi)有這種感受呢？是否是竹的啟發(fā)？是否是入境了呢？嘻嘻，太不可思議了……此時(shí)，一個(gè)風(fēng)頭來(lái)過(guò)，重重疊疊，一浪連一浪，從遠處卷到眼前，難道說(shuō)這能不是海么？至此，我才明白“竹�！倍� 字的真正內涵——它綠的寬廣，綠的耀眼，綠的讓人心曠神怡�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，翠竹啊，引用你的碧綠、挺拔、脫俗。
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