【必備】小學(xué)生周記模板集錦8篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候認真地做好周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生周記 篇1
這周，我發(fā)現生活存在酸甜苦辣，那么如何讓生活精彩起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感愛(ài)生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì )感受生活，悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！本涂闯隽怂c自然的和諧結合。在一個(gè)星期天，騎自行車(chē)，在田園小路穿梭，呼吸著(zhù)新鮮空氣，低頭吟著(zhù)一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。我們說(shuō)李白會(huì )感受生活，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟跑海�！睋碛袩o(wú)盡的雄狀和豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因為我們深知“不幸是天才進(jìn)步的階梯，是新徒洗禮之水，是弱者的萬(wàn)丈深淵�！毖鐾磥�(lái)，更精彩的明天等著(zhù)你去創(chuàng )造。
感受生活就是不斷從失敗中站起來(lái)，振作向前！我們說(shuō)杜甫會(huì )感受生活，一句“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小�！眽验�，浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一副怎樣的畫(huà)面？生活在于不斷地往上爬，終有一天，祖國大好河山會(huì )盡收眼底，人生的一切困境被踩在腳下。同友人體驗三峽流水的盛大壯舉，聆聽(tīng)小溪淙淙的喧嘩聲，是一種何等的美好呀！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！龔自珍的“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護看�！苯虝�(huì )了我生活需要貢獻；孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報的三春暉�！苯虝�(huì )我生活要學(xué)會(huì )感恩。
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷教導我，使我受到美好的生活。
小學(xué)生周記 篇2
我的課間十分鐘多彩多姿，有像蜜一樣甜的課間，有像太陽(yáng)一樣火辣的課間，還有像海水一樣平靜的課間，下面就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
有時(shí)，我會(huì )和同學(xué)們玩有趣的課間游戲，如：三打白骨精、真假司令等，這就是甜甜的課間；一次，班主任老師讓我把作業(yè)抱到辦公室，數學(xué)老師又讓我改作業(yè)，我手忙腳亂，好不容易搞好了，本來(lái)想和同學(xué)們玩一會(huì )兒，可是，上課鈴聲已經(jīng)響了，這是火辣的課間；還有時(shí)，我會(huì )在教室里與知心朋友聊天，或站在走廊上眺望遠方，休息眼睛，這是安靜的課間。
這就是我變化多端的課間，雖然只有十分鐘，短暫卻快樂(lè )!
小學(xué)生周記 篇3
有一個(gè)下雨天，我放學(xué)回家，看到了一個(gè)小朋友扶著(zhù)一位盲人大伯，正在把盲人大伯扶回家。突然，小朋友被一樣東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。她低頭一看，原來(lái)是一塊下水道的水泥板，她有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)那么缺德，把水泥板移開(kāi)了，也不放回原外，差點(diǎn)讓我摔倒！”但她一想到身旁的盲人，就馬上提醒：“大伯，小心點(diǎn)，那里有塊水泥板，你往旁邊走吧！”可大伯卻沒(méi)邁步，他蹲下去，雙手在地上摸來(lái)摸去，摸到那塊水泥板后就把它挪回了原位，說(shuō)：“這樣別的人經(jīng)過(guò)時(shí)就不會(huì )絆倒了�！闭f(shuō)完，他的臉上露出了會(huì )心的微笑。然后，他又摸了摸那塊水泥板，檢查有沒(méi)有放端正，稍微調整之后，他又小心翼翼地站起來(lái)，伸手到衣袋里摸手絹……
這時(shí)，那個(gè)小朋友眼疾手快，馬上拿出自己潔白無(wú)暇的手絹，放在盲人大伯手中。盲人大伯說(shuō)：“謝謝你給我手絹，不過(guò)這是我應該做的，這樣才能給別人帶來(lái)方便……后來(lái)，他說(shuō)了些什么，我基本上都沒(méi)聽(tīng)清，也沒(méi)看見(jiàn)盲人的動(dòng)作，因為我感覺(jué)到我的眼睛已經(jīng)模糊了……
在以后的生活中，我只要看見(jiàn)手絹，眼前就仿佛出現了盲人大伯的面孔，還看見(jiàn)了一顆時(shí)時(shí)能想到別人的心。
小學(xué)生周記 篇4
你們見(jiàn)過(guò)發(fā)財樹(shù)嗎？你們觀(guān)察過(guò)發(fā)財樹(shù)嗎？今天，就讓我們來(lái)觀(guān)察一下它吧。發(fā)財樹(shù)，樹(shù)干又粗又短，像個(gè)蘿卜。發(fā)財樹(shù)最引人注目的地方是它的葉子。發(fā)財樹(shù)的葉子五片成一簇，像五個(gè)兄弟依偎在一起，更像是一個(gè)手掌平攤在上面。讓我感到新奇的是，別的樹(shù)的葉子都是往下的，但發(fā)財樹(shù)的葉子卻平鋪在上面，好像是一只小盤(pán)正準備接錢(qián)呢。發(fā)財樹(shù)的葉子是橢圓形的，正面深，反面前。葉片上的脈絡(luò )好像恐龍身上的皮，凹凸不平。
我愛(ài)發(fā)財樹(shù)。
小學(xué)生周記 篇5
我是一個(gè)聰明的孩子，喜歡英語(yǔ)，想跟外國人溝通，想成為英語(yǔ)老師，我一直努力著(zhù)，去創(chuàng )造美好未來(lái)。
做英語(yǔ)老師就必須把英語(yǔ)單詞記熟，長(cháng)大后才能做到國家級英語(yǔ)教師我一定會(huì )努力的。
機會(huì )要靠自己去爭取，心愿要靠自己去實(shí)現。
我希望用我的努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。
小學(xué)生周記 篇6
開(kāi)學(xué)了，第一天沒(méi)有什么意思，第二天就讓我感覺(jué)不適�？偢杏X(jué)這不是我要的學(xué)習環(huán)境，也不是我期待中的老師和同學(xué)。所以，忍了這么久的淚水就這么流了。
說(shuō)出來(lái)自己都不好意思，見(jiàn)老師不重視我，嫉妒這就有了。是不是我不該受老師的.重視？是不是她比我優(yōu)秀？不是吧，憑什么她這么受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差！這就是嫉妒啊，它讓我難受，令我明白：我被寵壞了。我想念那些老師將我名字當做口頭禪的日子，想念我的朋友們一聲甜甜的茜姐，這才是對我的肯定和尊重！淚水糊滿(mǎn)了我的臉，最后，我甚至不明白為什么落淚�？梢哉f(shuō)，不是嫉妒刺痛了我，而是回憶令我傷感。每天上學(xué)是我的習慣，而那個(gè)五班已是我的生活。習慣變了，我的生活只會(huì )變得不習慣，而生活變了，我就變得不習慣生活了。
爸爸跟我說(shuō)，是金子總會(huì )發(fā)光，就怕你不是金子。一年級，你是班長(cháng)嗎？老師認識你嗎？一天天學(xué)習，一件件事情，才能向陌生人證明你的優(yōu)秀。哪怕你是世界冠軍，現在，陌生人熟悉你嗎？也許一場(chǎng)考試過(guò)后，成績(jì)會(huì )證明的。真正的本事不可能一個(gè)個(gè)去告訴他們“我很優(yōu)秀”，而是久而久之，令他們熟悉你，知道你。不習慣只是暫時(shí)的，或許別人需要一個(gè)月適應，自己只用了一個(gè)星期，這就是超乎常人的。以前的已經(jīng)過(guò)去了，現在就是要重新開(kāi)始，不是讓大家來(lái)認識你，而是去接受大家，了解大家�！鞍衙孀臃畔聮赍X(qián)，有了錢(qián)就有了面子，再用面子去掙錢(qián)�！�
也許我總拿現在與過(guò)去對比，也會(huì )不滿(mǎn)意新的生活，但只是不習慣罷了，也許明天，我就會(huì )與大家打成一片，我會(huì )多一群新朋友，開(kāi)始新的學(xué)習。在考場(chǎng)上證明一切，在一天天的學(xué)習中展露我的與眾不同。痛哭過(guò)后的感覺(jué)就是重生。儲存在心中的悶火，怨氣和孤獨，讓它們隨著(zhù)眼淚流出來(lái)吧，或許，死機的原因是因為內存滿(mǎn)了。
小學(xué)生周記 篇7
那次，是我在四年級的時(shí)候。這天，我像平常一樣去上學(xué)，洋溢著(zhù)快樂(lè )的心情。在早讀的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題，依然像平常似的，書(shū)聲朗朗。在一陣鈴聲后，老師走上講臺，說(shuō)：“現在開(kāi)始發(fā)七、八單元檢測卷�！�
我回想起上次那張檢測卷，覺(jué)得考得不錯，也沒(méi)多想。這時(shí)，老師變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“這次只有幾位同學(xué)得優(yōu)�！蔽蚁�，我肯定是得優(yōu)的人!就在老師宣布得優(yōu)同學(xué)時(shí)，我正在等老師報我的名�？衫蠋焾笸旰�，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字!我不禁大驚失色，老師接著(zhù)撇下一句：“其他全不是優(yōu)�！蔽蚁矏偟男那閺母叻宓搅说凸�，心中猶如被一塊巨石擊中了。老師接著(zhù)開(kāi)始報其他人的成績(jì)，我迫切想知道自己的成績(jì)，恨不得現在就上講臺去看!“葉展，81.5”，老師生冷地宣布。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，想證明自己到底在不在做夢(mèng)。
剛上講臺，一個(gè)大大的81.5便映入眼簾，我不敢相信自己的眼睛。把卷子拿下來(lái)后，我仔仔細細、前前后后地查了一遍，想看看老師有沒(méi)有給我批錯或多扣分�？衫蠋煕](méi)有算錯，最后一根救命稻草也沒(méi)了，我絕望了，覺(jué)得自己別學(xué)語(yǔ)文了!也在那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。之后的一天，我除了上課，一直趴在桌上，淚水經(jīng)常使我的眼睛模糊。
那一刻，我深深感受到了失敗的痛苦。后來(lái)，我把試卷上的錯題都分析了一遍，覺(jué)得自己是由于輕視考試，從而導致分數不好的。從那以后，我便開(kāi)始重視每一次考試了，盡量使自己不要因輕視考試而得低分了。
小學(xué)生周記 篇8
即將要放假了，我的心情很開(kāi)心像從池塘中放出的小魚(yú)兒，原本的心情非常沮喪的為快要到到討厭的期中考，到了假期又可以放松出去騎腳踏車(chē)或去拜訪(fǎng)朋友，所以假期原來(lái)是適合運用把握的例：呼呼大睡。
終于又放假了，我的計劃是在家呆呆坐在椅子上看電視、去畫(huà)畫(huà)教室上素描課和做社會(huì )報告，有打算要去戶(hù)外騎車(chē)和出去游玩，不像有些人被母親困在家里寫(xiě)功課以及考卷真是可憐，幸好我可以出去玩。
在以前的假期讓我最永生難忘的事是去公園 ，因為那些可愛(ài)的小魚(yú)兒擺動(dòng)著(zhù)尾巴真是可愛(ài)，那一段回憶像在飛行的小天使，使我覺(jué)得好有趣喔！另外我還在那兒拍了許許多多的照片。
沒(méi)想到這次的假期那么有趣，對于這段假期我覺(jué)得沒(méi)有浪費，這段假期結果還充分的學(xué)習到知識，對我而言像小鳥(niǎo)一樣自由自在在天空飛行，這段假期沒(méi)有什么特別的事情。
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