【精品】寫(xiě)日記的作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)日記的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)日記的作文 篇1
香港，一個(gè)繁華并且令人向往的美麗城邦；香港，一個(gè)激情而又動(dòng)感的游樂(lè )場(chǎng)；香港，文明又包容著(zhù)人性的國際都市。
20xx年1月20日7：30分我們懷著(zhù)心潮澎湃的心情，踏上了去香港的旅途，生命中的一次飛躍，心靈的又一次洗禮。在陳女士的帶領(lǐng)下我們一路順風(fēng)。享受著(zhù)陳女士對我們無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷。當地的人情味很濃人。在香港即使是陌生人他們也會(huì )熱情的和你交談，當你有困難的時(shí)候他們更會(huì )盡心盡力的幫助你們，我們8人在香港問(wèn)路時(shí)他們都會(huì )熱心的幫助。
其次來(lái)說(shuō)說(shuō)香港市民的素質(zhì)，先拿香港司機來(lái)說(shuō)吧。當我坐上大巴車(chē)時(shí)駛向目的地時(shí)，發(fā)現了一個(gè)秘密，香港的公共交通非常發(fā)達，城市行車(chē)井然有序�？墒窍愀鄣鸟R路很狹窄，所謂城市交通是考驗一個(gè)城市的現代化文明程度，像香港這么擁擠的彈丸之地，
我很好奇也很驚訝香港的司機為什么開(kāi)車(chē)怎么那么井然有序。
在香港的第2天，我們乘坐了那里的地鐵，那里的環(huán)境給人一種井井有條的舒適，雖然是有人打掃，但是沒(méi)有行人的配合是不夠的。走進(jìn)地鐵，展現在眼前的是一副溫馨的場(chǎng)面：雖然車(chē)上人很多，但是大家都很好的相處。并且對于一些需要幫助的乘客，還有許多人會(huì )熱情的讓座，幫助，這是東莞這座同樣是國際的大都市所缺乏的。
我最想說(shuō)的是香港的風(fēng)景，那兒真的很美很美，香港地處亞熱帶，水天相接，渾然一體，到處都是大葉子的綠色植物，顯得生氣盎然��！被人們稱(chēng)為“東方之珠”的香港在我眼前就像是海市蜃樓。一座座高樓大廈，設計別致，非常獨特。
香港的夜景最讓人留戀，夜空下的香港有如無(wú)數繁星隕落，覆蓋在一片富麗的土地上。星星的點(diǎn)綴，比世上最美的燈光要更燦爛，更輝煌。透徹的空氣，就像香港透明的歷史，預示了香港透明的明天，更加華麗的盛開(kāi)。一朵紫荊花的帳綻放，吸引了世界的目光，它的香飄了每一位華人的身邊，讓人激動(dòng)，感懷。它久久的盛開(kāi)著(zhù)，不思疲憊，正如它當初迫切的掙扎著(zhù)回到偉大祖國懷抱一樣的不思疲憊。我們愛(ài)香港，我們愛(ài)它的一切！
這次旅行真的讓我收獲很大，它讓我學(xué)會(huì )了獨立生活，增強了與別人交流的能力，認識了香港多姿多彩的多元文化。
寫(xiě)日記的作文 篇2
今年暑假我和媽媽決定再去一次香港海洋公園，我們乘地鐵、又坐雙層巴士來(lái)到了香港海洋公園門(mén)口。
我們進(jìn)了亞洲動(dòng)物天地，全是大熊貓、小熊貓和一些小魚(yú)。這里古香古色的，有各種各樣的小金魚(yú)，讓你眼花繚亂，非常漂亮，它們自由自在地在水中游著(zhù)，享受著(zhù)天倫之樂(lè )。在高峰樂(lè )園里我最喜歡的游戲項目是熱帶激流。玩熱帶激流的時(shí)候，水槍噴射著(zhù)我們，我們全身都濕透了，不過(guò)很涼爽，熾熱的太陽(yáng)很快就把水曬干了。我們玩得非常開(kāi)心，快樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。
來(lái)到熱帶雨林探險徑，里面有許多小動(dòng)物，其中令我印象最深的動(dòng)物就是侏絨，它是一種非常小的猴子，長(cháng)得非�？蓯�(ài)，不看它的臉部你會(huì )認為它是一只蜥蜴。這次讓我親眼目睹了它，感覺(jué)自己很幸運，自己與它親密接觸，非常開(kāi)心。
海底奇觀(guān)可謂海洋公園之精華，我把它分為：小型魚(yú)缸和大型魚(yú)缸。
海底奇觀(guān)的小型魚(yú)缸里有各種各樣的五彩繽紛的小型海魚(yú)，其中還有給魚(yú)兒們清潔和殺蟲(chóng)的魚(yú)醫生，它們隱藏在一片很小很小面積的珊瑚礁里，我發(fā)現有一條算是中型魚(yú)的紅魚(yú)一直待在那一片似乎屬于它的珊瑚礁里不懷好意地轉來(lái)轉去，還時(shí)不時(shí)地張望幾下。我知道這樣是在“巡邏保衛家園”。一只大魚(yú)太累了，停在那片小珊瑚礁上，小魚(yú)見(jiàn)狀就用嘴去咬大魚(yú)，大魚(yú)那料到小魚(yú)會(huì )出這招趕緊逃跑了。
海底奇觀(guān)的大型魚(yú)缸里的大型魚(yú)都是電鰩和鯊魚(yú)。不過(guò)鯊魚(yú)都很大，還有一種不知道叫什么的鯊魚(yú)，可長(cháng)了，趴在沙地上一動(dòng)不動(dòng)。它是黑色的，還帶斑點(diǎn)呢。大魚(yú)缸里偶爾也會(huì )有海龜出現，海龜的出現只是曇花一現，不一會(huì )兒海龜就游得遠遠的了。它讓我百看不厭，也是我最喜歡的來(lái)觀(guān)看的地方。這里有各種各樣的魚(yú)兒，五彩繽紛，讓觀(guān)眾目不暇接，再放一些大魚(yú)讓觀(guān)眾驚嘆，給你感覺(jué)視覺(jué)效果非常棒，好像來(lái)到深海里與海底世界的動(dòng)物們近距離的接觸，非常奇觀(guān)。讓觀(guān)眾好好欣賞，其好玩程度是用文字無(wú)法表述的。
看守海底奇觀(guān)，天色已晚，我們該回家了，臨走時(shí)，我們還向海洋公園望了望，它還未關(guān)門(mén)，音樂(lè )還在放著(zhù)，噴泉還在噴。
寫(xiě)日記的作文 篇3
日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過(guò)去了，期中考試終于都結束了。我們主要學(xué)習了有理數、有理數的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進(jìn)行總結。
一、課堂上重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。
因為新知識接受和數學(xué)方法培養都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特別重視課內學(xué)習效率，尋求正確學(xué)習方法。上課時(shí)要緊跟著(zhù)老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能學(xué)習。復習時(shí)首先要在做各種習題之前將老師所講知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書(shū)復習方法。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣
熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始我們要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握一般的解題規律。
三、調整心態(tài)，正確對待考試。
首先，我們應把主要精力放在復習基礎知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因為每次考試絕大部分是基礎題目，認真思考，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮靜。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿下；對于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。
寫(xiě)日記的作文 篇4
十月五日 星期五 晴天
呼呼呼，風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，嘩嘩嘩，樹(shù)葉飄飄落下，這告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)啦。
看，田野里一片金黃；瞧大雁成“人”字形向南方飛去；農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花。金黃的玉米在向我們微笑，火紅的高梁在向我們招手，金黃的橘子像燈籠一樣掛在高高的樹(shù)上，小麥在向我們鞠躬，地上的瓜秧已經(jīng)停止了攀爬，一個(gè)接一個(gè)的鑲嵌在田野上，好看極了。
秋天來(lái)了。
寫(xiě)日記的作文 篇5
周末，我一不小心翻開(kāi)了媽媽的日記本。那本帶著(zhù)淡淡馨香的筆記本帶著(zhù)媽媽對我的'濃濃的愛(ài)啊。
1月14日星期三天氣：陰
學(xué)校又一次小考了可是，孩子的成績(jì)一直在中上游漂流不定，期中考試快到了，孩子的成績(jì)也成了問(wèn)題�？墒�，孩子依然我行我素不把考試當一回事。下午，我讓她上補習班補習補習作文。作文，一直以來(lái)是孩子的弱點(diǎn)。孩子不但不去補習班，竟然逃課到網(wǎng)吧去玩游戲�；貋�(lái)的時(shí)候，我焦急地心情瞬間化為了滿(mǎn)腔的怒火，當時(shí)便打了她幾下。打完之后，我才發(fā)現孩子的同學(xué)也在，悔恨又涌了上來(lái)�？粗�(zhù)她臉上的紅印和她的一滴又一滴的眼淚，心里也火辣辣的疼。打在孩子身上，可是，最疼的還是家長(cháng)呀！
1月15日星期四天氣：晴
從昨天回來(lái)，孩子和我就有了淡淡的疏離，我不知道該怎么辦。心想：應不應該道歉？我真的不知道該怎么辦呀！思考過(guò)后，我覺(jué)得還是應該跟孩子好好道歉。我把埋在作業(yè)堆里的孩子叫過(guò)來(lái)，練習了好幾遍的道歉語(yǔ)才慢慢的說(shuō)出來(lái)�？墒�，一看到她那心不在焉的態(tài)度，又覺(jué)得自己太軟弱了，孩子不會(huì )聽(tīng)自己的。語(yǔ)氣又慢慢的變強硬了，不知怎么的，孩子又跟我頂了一次嘴。我和孩子爭吵不休，最后，我只得又指著(zhù)一堆作業(yè)說(shuō)，快寫(xiě)！寫(xiě)不完不許吃飯！孩子呀，我也不想對你這樣呀！可是，你又太淘氣了！對不起。
1月16日星期五天氣：雨
今天的天氣一直淅瀝瀝的下著(zhù)霏霏小雨，正如同我的心情。以前的話(huà)，孩子一定會(huì )嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，現在，冷冷清清的，我的心里滋味也不好受。孩子現在和我冷戰了，誰(shuí)也不肯退讓。我不知道該怎么辦，難道一直這樣嗎？不行，不能這樣。
1月17日星期六天氣：晴
今天是周末，我覺(jué)的這是一個(gè)很好的機會(huì )�？梢詭Ш⒆尤ビ螛�(lè )場(chǎng)玩，讓我和孩子關(guān)系緩和。到了游樂(lè )場(chǎng)，孩子跟瘋了一樣。我自然跟著(zhù)也很高興，只是囑咐孩子別玩的那么瘋。孩子總是一臉厭惡的說(shuō)我嘮叨，孩子呀，我嘮叨只是為了你�；丶視r(shí)，孩子的心情非常高興，我和孩子的關(guān)系終于又近了一步，我真是太高興了！
1月20日星期二天氣：晴
孩子期中考試了，當孩子拿著(zhù)成績(jì)單給我看時(shí)。孩子優(yōu)異的成績(jì)讓我欣喜�？墒�，我還是依然拉下臉來(lái)說(shuō)，別以為拿了這點(diǎn)成績(jì)就得瑟！趕快完成暑假作業(yè)！看著(zhù)孩子臉上失落的表情，我還是狠下心來(lái)�？墒�，我還是耐不住心里的喜悅。只要遇到熟人就會(huì )毫不猶豫的夸贊你。女兒，我只想說(shuō)，你是我一輩子的驕傲呀！
看著(zhù)，看著(zhù)，我的眼睛慢慢濕潤起來(lái)。原來(lái)，媽媽是在意我的。我的歡樂(lè )永遠藏在媽媽的魚(yú)尾紋里，而我的煩惱也藏在媽媽的白發(fā)之間。哦，我的媽媽?zhuān)寢專(zhuān)鷮ξ业膼?ài)我無(wú)以為報。今天，我想對你說(shuō)，“我愛(ài)你，我的媽媽�！�
寫(xiě)日記的作文 篇6
20xx年10月6日 晴 心情：差
下午一開(kāi)始訓練，我們就知道了軍人的意志，軍人的嚴厲。
我們的教官嘴巴是方的，如豆腐塊，眼睛像核桃一樣滾圓滾圓的，并且姓馬，他是“匹”強悍的馬。
“軍姿準備!”馬教官大聲一吼，眼睛滾大滾大，豆腐塊一搖一搖，我一下子笑出聲來(lái)。馬教官一看，立刻如野馬般沖了過(guò)來(lái)，“砰”地一聲，一拳丟在我背上。
頓時(shí)，我怒火四冒，心里像吃了火藥一般狂想：“你這死馬給我記住!我鄭欣要是將來(lái)成了你的連長(cháng)，要讓你嘗嘗被馬踢的滋味!”轉念一想：“不過(guò)，現在你是我的教官，我聽(tīng)你的好了�！庇谑�，我又站好了，雙眼露出畢恭畢敬的眼神，露出了自認為春天般的微笑。
可誰(shuí)知道這馬教官怎么啦，用他的右手，搖動(dòng)我的右手，雙眼仇恨地看著(zhù)我：“你怎么站的，軍姿是不能動(dòng)的!”
我又怒了，繼續想：“你給我記住!我鄭欣若下輩子是趕馬人，第一個(gè)打的就是你這匹馬!不過(guò)呢……現在你是我的教官，我聽(tīng)你的好了�！闭斘以跓o(wú)限幻想時(shí)，馬教官對我吼：“想什么呢?找刺激是不?50個(gè)俯臥撐!”
我的幻想在俯臥撐中破滅。
20xx年10月7日 晴心情：感動(dòng)
“50個(gè)俯臥撐!”這句話(huà)整晚在我耳中回蕩!我再也不敢亂想了。
沒(méi)有人能夠忍受老虎的吼叫，同樣，秋老虎的怒吼，把云都嚇跑了，直接就烤在了我們身上。
下午我一直站得很標準，身上也因此流了很多汗。這時(shí)，馬教官走了過(guò)來(lái)，看到我豆大的汗珠，沒(méi)說(shuō)什么，只是幫我解開(kāi)了最上面的扣子，說(shuō)道：“很熱吧!?”我心中充滿(mǎn)了清涼，想必教官更熱吧!下午這么大的太陽(yáng)，他獨自一個(gè)人吼了很久。我沒(méi)說(shuō)什么，朝他的背影點(diǎn)點(diǎn)頭，心里又開(kāi)始說(shuō)：“小馬呀，將來(lái)我若是你的上司，一定會(huì )給你加官的，我，鄭欣，一定會(huì )好好提拔你!”
誰(shuí)知道，他轉身一看：“動(dòng)什么動(dòng)!出列!50個(gè)俯臥撐!”“是!”我沒(méi)有多余的想法，一絲不茍地做完了俯臥撐。
服從，這是軍人的語(yǔ)言;而平時(shí)的我們，不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。
夜晚很快來(lái)臨，馬教官找到我，說(shuō)他要走了。我的心中竟有那么一絲不舍!他看著(zhù)我，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“你要好好聽(tīng)后面新教官的話(huà)啊!”我哽咽著(zhù)，我堅強著(zhù)。
呵呵，走了還記得我啊!算你老馬識泰山，將來(lái)我若是你的上司，一定……不等我想完，教官就上車(chē)了，我們2連已站成了一個(gè)半包圍圈。
我不知從哪來(lái)的一股勇氣，從哪來(lái)的一種信念，我堅定地大叫一聲：敬禮!
全連的同學(xué)們都舉起手來(lái)敬禮。教官看了看我，掃視了一圈，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要聽(tīng)話(huà)啊!”
20xx年10月8日天氣：晴 心情：服從。
20xx年10月9日天氣：晴 心情：完全服從。
20xx年10月10日天氣：晴 心情：絕對服從。
因為，感動(dòng)下的服從，可以凝聚一支隊伍，義無(wú)反顧地前進(jìn)。
寫(xiě)日記的作文 篇7
在這兩個(gè)學(xué)期中，我參與了愛(ài)心日記的行列中，通過(guò)學(xué)習寫(xiě)愛(ài)心日記，我明白了這幾個(gè)道理：
�。�1） 奉獻是春蠶，春蠶到死絲方盡。奉獻是蠟燭，蠟炬成灰淚始干。奉獻就像人們心中的那盞燈，只要你幫助了別人，你心中的那盞燈就會(huì )被點(diǎn)亮。
�。�2） 選擇了付出，這是一種多么高尚的品德。人們都說(shuō)有付出才會(huì )有收獲，可是在巨大利益誘惑下，人們往往底下了“高貴”的頭，去做一些損人利己的事。吳菊萍阿姨就那種只求付出，不求回報的精神救了妞妞。
�。�3）無(wú)私奉獻讓我想起了蠟燭，我們曾經(jīng)贊美過(guò)他，但是蠟燭都有相同的后果，用自己“晶瑩的淚珠結束生命�！爆F在人們又上了電燈，幾乎把蠟燭一詞忘了�？墒且坏┩ｋ娙藗兙蜁�(huì )想起他，并翻箱倒柜找它點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無(wú)怨言的燃燒自己，照亮了別人。其實(shí)我們偉大的中國也有這樣的人，例如：雷鋒，人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē).”可是雷鋒做了好事不留姓名，有人問(wèn)他，他就回答：我是中國人，這是一種多么高尚的精神��！像魯迅爺爺那句話(huà)，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
�。�4）老鐘一直為人民服務(wù)，雖然最后停止了，但他覺(jué)得很值，因為老鐘一生都對人們有益，所以毫不后悔，因為它做到了一生都不停地走動(dòng)，不差一時(shí)，一分，一秒，讓住戶(hù)們都十分放心地對好鐘表，去上各自的班，沒(méi)有一天遲到。
這不正是默默無(wú)聞，為人奉獻的精神嗎？其實(shí)，幫助別人自己也會(huì )是十分快樂(lè )的。 在寫(xiě)愛(ài)心日記前，我是一個(gè)有點(diǎn)小氣的女孩，通過(guò)寫(xiě)愛(ài)心日記后，我從自己的身上找到了許多缺點(diǎn)，并加以改正，便沉了一個(gè)富有愛(ài)心的小女孩。 有一天，我們蜜蜂小隊來(lái)到了杭州市第二福利院看望老人和殘疾人。走入主樓，我們乘電梯來(lái)到了六樓，這兒有好多的健身器材呀！我們來(lái)到了座椅旁邊，這是有幾位老爺爺和老奶奶搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)。我們幾個(gè)人連忙走過(guò)去，讓爺爺奶奶們坐了下來(lái)。要發(fā)食品了，我們一手拿著(zhù)蘋(píng)果，一手拿著(zhù)面包lets go！我來(lái)到了第三個(gè)在輪椅上坐著(zhù)的老奶奶的跟前把東西遞給她說(shuō)：“here you are.”“謝謝，謝謝�！蹦俏焕夏棠陶f(shuō)。 通過(guò)這件事我變得更加富有愛(ài)心了，在同學(xué)向我借學(xué)具是，我會(huì )毫不猶豫的遞給她。
人，只要活著(zhù)才會(huì )有價(jià)值，幫助了別人，就等于幫助了自己。 從現在起，我要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，像文中的老鐘一樣，為別人著(zhù)想。不思回報。只有人人快樂(lè )世界才會(huì )更美好！
寫(xiě)日記的作文 篇8
我似乎在等待這場(chǎng)秋雨的到來(lái)，如同庭前的荷花等待著(zhù)盛開(kāi)。在不經(jīng)意的一瞥里，那悄然來(lái)臨的荷花，含苞未放，粉色的外衣里隱約著(zhù)一抹羞紅，一種不真實(shí)的感覺(jué)襲上心來(lái)。
我是誰(shuí)？我在哪里？
我在雨中，看著(zhù)自我的歸來(lái)。一朵花的盛開(kāi)，一個(gè)世界的開(kāi)始。在這個(gè)世界里，在這樣一個(gè)時(shí)刻，細雨構成了纏綿的主體。而你立著(zhù)，立成了一個(gè)標志，無(wú)論是早起的清晨，傍晚的歸來(lái)，無(wú)論是勞累的身軀，疲憊的心靈，無(wú)論是書(shū)桌前的回望，風(fēng)雨里的凝視，你都是我苦于尋找的唯一目標。你隱去了，在亂花之中。我聽(tīng)著(zhù)漸行漸遠的腳步，心被一點(diǎn)一點(diǎn)地拉扯著(zhù)，靈魂便沿著(zhù)亙古長(cháng)存的古道跟隨你留下的芬芳，尋覓你那怕一絲的殘影。風(fēng)乍起，那些痕跡如煙塵般飄渺起來(lái)，命運之筆可笑地把它繪成巨幅畫(huà)卷，觀(guān)之令人觸目驚心。如夢(mèng)如幻如泡如影如露如雪。我就是在這樣的雨中，看著(zhù)自我的歸來(lái)。落魄，是在尋你而不見(jiàn)之后的雨中。
你是荷花，生長(cháng)于淤泥之中，盛開(kāi)的終究是圣潔的紅蓮。
你亭亭玉立在庭前的屋角處，風(fēng)兒為你剪開(kāi)粉色的面紗，在細雨微涼的初秋，你淡淡地舒展開(kāi)遲來(lái)的花瓣。嬌艷欲滴，如同精細雕琢的美玉。輕風(fēng)撫面，吹去些許纖塵，你漠然寂靜地盛開(kāi)在夜里。
我無(wú)法察知這種行陰微細的變化，依然故我地行走在來(lái)去的路上�；蛟S你的不語(yǔ)，正是要看我驚詫的一瞬。風(fēng)雨歸來(lái)，我木然于你的面前。
這場(chǎng)雨纏綿了很久，低眉弄帶，淺語(yǔ)嬌笑，風(fēng)姿卓絕。我沒(méi)有埋葬你的花瓣，也無(wú)法留住你的芬芳。待一切消散了，只留下一個(gè)人的落寞。寂靜無(wú)聲，你已安然端坐在我的心里。
蓮花的世界，是一個(gè)佛的世界。我以清靜之心，守護你的存在。世間的修行，本就是殊途同歸的。我盤(pán)坐在你的面前，來(lái)完成今世的修行。
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