粗心日記_小學(xué)寫(xiě)人記事作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的粗心日記_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　20xx年12月1日星期五

　　今天，我悄悄地鉆進(jìn)了一個(gè)女孩的腦袋，準備碰碰運氣。沒(méi)想到，今天這個(gè)女孩剛好要參加數學(xué)考試！真是天賜良機！

　　考試開(kāi)始啦，只見(jiàn)那個(gè)女孩拿出鋼筆，在草稿紙上寫(xiě)了一大串數字，又刷刷地涂掉，然后又是皺眉頭又是嘆氣：“煩死了！”哈哈！這不正是我需要的人嗎？我樂(lè )得一蹦四尺高。

　　過(guò)了一陣，那個(gè)女孩在卷子上寫(xiě)了2+3這個(gè)算式，我可是有經(jīng)驗的，越是簡(jiǎn)單的題大家越容易疏忽。于是我裝作生氣地對她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題！等于6嘛！還用想這么久！”女孩想都沒(méi)想，就寫(xiě)道：2+3=6。哎呀，沒(méi)想到我的工作這么順利，我真是找對人了！

　　這節課的課間，可憐的女孩被老師叫到了辦公室。老師拿出她的卷子，指著(zhù)那道題，生氣地批評她：“你是怎么搞的？2+3那么簡(jiǎn)單的題，你也能算錯！這樣的題一年級小朋友都會(huì )做！你怎么這么粗心��！”最后，女孩垂頭喪氣地回到了教室。

　　我決定，要在這個(gè)女孩的腦子里長(cháng)久住下去！

　　20xx年12月4日星期一

　　今天，這個(gè)女孩要參加語(yǔ)文考試！又是個(gè)難

　　得的好機會(huì )，我可不會(huì )錯過(guò)！

　　可是，這個(gè)女孩一開(kāi)始就十分仔細，寫(xiě)完一道題還不放心，又認認真真地檢查一遍，才開(kāi)始做下一題。這可不行！我立刻勸她：“這樣多浪費時(shí)間，你這么聰明，哪還會(huì )做錯�！苯�(jīng)我這么一勸，女孩就開(kāi)始大意，字也漸漸變得潦草了。

　　寫(xiě)到造句的時(shí)候，她看到“舉行”這個(gè)詞，眉頭就擰成了疙瘩，盯著(zhù)那道題，兩只腳在地上蹭來(lái)蹭去的'，很不耐煩。我裝出友好的口氣說(shuō)：“我來(lái)幫你。你可以這樣寫(xiě)嘛：今天我們學(xué)校舉行了‘撥’河比賽。女孩一下子遇到了“救星”，提起筆就寫(xiě)了這個(gè)錯誤的句子。哈！大功告成。

　　我正想慶祝勝利，可偏偏這個(gè)時(shí)候，我的死對頭――細心來(lái)了。細心苦口婆心地勸她說(shuō)：“你再檢查一下吧，前面的題有問(wèn)題�！蔽荫R上說(shuō)：“你可別聽(tīng)它的，能有什么問(wèn)題？”我看到那個(gè)女孩猶豫了一下。

　　細心又開(kāi)口了：“看看你剛才寫(xiě)的句子：今天我們學(xué)校舉行了撥河比賽。應該是拔河吧？‘撥’河是什么意思？”女孩這才恍然大悟，連忙抓起筆，準備改那道錯題。我一看不得了，趕緊作“垂死掙扎”：“那道題明明沒(méi)有錯�！笨墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，我的話(huà)音還沒(méi)落，錯別字已經(jīng)被糾正了過(guò)來(lái)。細心還得意洋洋地看著(zhù)我。我只好灰溜溜地走了。

　　怎么樣，我的本領(lǐng)很大吧？不過(guò)，要是大家都這么仔細，我恐怕就要失業(yè)啦！

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