精選日記優(yōu)秀作文八篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的日記優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日記優(yōu)秀作文 篇1
今天我和哥哥把作業(yè)做完后，正巧隔壁鄰居大姐姐和小妹到我們家來(lái)串門(mén)，我們就一起玩起了“官兵捉賊”的游戲。
我先寫(xiě)了四個(gè)紙條，把紙條揉成團，然后拋向空中，等到紙條落地后，我們每人搶到一個(gè)。我心里急切又擔憂(yōu)，怕拿到寫(xiě)著(zhù)“賊”的那張紙條。
我內心矛盾地打開(kāi)紙條，一看是“捉”字，我的心就放下了一大半，可是捉誰(shuí)呢？只見(jiàn)大姐姐和哥哥不動(dòng)聲色地坐在沙發(fā)上，妹妹則不停地看著(zhù)我們三人。嗯，這不是做“賊”心虛的表現嗎？我走上前一把抓住妹妹喊著(zhù)：“不許動(dòng)，你被捕了�！泵妹寐�(tīng)后哈哈大笑，一本正經(jīng)地學(xué)著(zhù)京戲道白的腔調說(shuō)：“嘟，大膽！竟敢捉拿本官，來(lái)人，打手心！”
這時(shí)大姐姐正坐在沙發(fā)上翹著(zhù)二郎腿，沖我直做鬼臉。誰(shuí)讓我判斷失誤，讓“賊”人“逍遙法外”了呢？
第二輪開(kāi)始了，我搶到紙條后心跳不止，兩手發(fā)抖地打開(kāi)紙團一瞧，唉，怎么又是“捉”。
這次吸取了上次的教訓，我先來(lái)個(gè)投石問(wèn)路，對他們大喊一聲：“你們裝什么？”哥哥和姐姐向我投來(lái)詢(xún)問(wèn)的目光，妹妹身子微微一震，眉毛往上一挑，連眼睛都不敢正視我，為了掩飾慌亂的神情，她突然又哼起了小曲。
我一拍桌子說(shuō)：“妹妹，你就是那個(gè)‘賊’，對不對？”妹妹立刻反辯，我一把抓過(guò)她的紙條�，F在“鐵證如山”，她再也無(wú)計可施了。
游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續進(jìn)行著(zhù)??
江陰市要塞實(shí)驗小學(xué)四年級1班鄭芝鈺
日記優(yōu)秀作文 篇2
鄙人不才，本在作文興趣班聽(tīng)到中國少年作家最高的榮譽(yù)——“中國少年作家杯”正在火熱征文中，閑得無(wú)聊集眾家之寫(xiě)法寫(xiě)了一篇文章寄了過(guò)去。后來(lái)，以為不會(huì )有什么回音，加之期末考試來(lái)臨，便忘了此時(shí)，誰(shuí)知，竟收到邀請函一封，實(shí)在令我這初涉文壇的小卒又驚又喜。以下是鄙人在北京面授小記。
踏進(jìn)中華文化都,初進(jìn)人民大會(huì )堂
帶著(zhù)幾分興奮，下幾分疲乏和幾分緊張，我和媽媽了火車(chē)，便受到了中國少年作家班的大哥哥，大姐姐們的熱情接待。漱洗完畢之后，我們參加了為明天而準備的預備會(huì )議，然后安穩的睡覺(jué)了。
次日，我們排著(zhù)整齊的隊伍，迎著(zhù)明媚的春光，到了人民大會(huì )堂三樓的小禮堂參加了“中國少年作家杯第七屆頒獎大會(huì )”。進(jìn)了人民大會(huì )堂，只見(jiàn)這里裝修得豪華而不庸俗，看上去既有聲有色也處處環(huán)繞著(zhù)現代化的氣息……，天花板上的五星燈與地上幾乎能照出人影的地板交相輝映，似乎在告訴人們這里是一個(gè)莊嚴而神圣的地方。不一會(huì )，頒獎大會(huì )開(kāi)始了，首先是放國歌奏國樂(lè )，伴隨著(zhù)強勁有力的國歌，老師們一一登場(chǎng)了。在各位老師簡(jiǎn)潔而又振奮人心的發(fā)言后，老師們開(kāi)始為各位獲獎?wù)哳C獎了。不一會(huì )，輪到我了，我興奮的登上領(lǐng)獎臺，為我頒獎的是關(guān)登瀛老師。關(guān)老師握著(zhù)我的手說(shuō)道：“小朋友，恭喜你，愿你下次再登頒獎臺！”我聽(tīng)后甚是激動(dòng)的接過(guò)獎杯和證書(shū)……
講課老師各顯神威,感受中華文化魅力。
在隨后的幾天里，我們正式開(kāi)始面授學(xué)習，聆聽(tīng)各位名作家與老師的講課。在聽(tīng)取角度不同，體裁不同的講座中，我基本上認識了各位老師：“干練的張天芒老師，和藹可親的孟翔勇老師，寶刀不老的關(guān)登瀛老師，后勤部主任趙老師，以及著(zhù)名的兒童心理學(xué)教授譚振東老師，著(zhù)名詩(shī)人雷抒燕老師還有帶病堅持講課的董老師。其中最有特色的要屬譚振東老師了，他在課堂上將深奧的文學(xué)寫(xiě)作方法與他兒時(shí)的幾個(gè)范例結合起來(lái)，逗得學(xué)生們哈哈大笑，與學(xué)生們產(chǎn)生了互動(dòng)，因此譚老師的課上得可謂生動(dòng)有趣。最令人感動(dòng)的要數董勝老師了，他帶病在身卻仍孜孜不倦的給我們講課。在進(jìn)行面授學(xué)習中，即使咳嗽得很劇烈，聲音嘶啞，但仍然堅持把課上完。
眾學(xué)子北京許愿,明年再游紫禁城
不知不覺(jué)的到了最后一天了，同學(xué)們都向天許愿：“北京，明年我們會(huì )再來(lái)！”而這時(shí)我心中暗想：“北京，等著(zhù)我，我們明年再見(jiàn)！”。
日記優(yōu)秀作文 篇3
一個(gè)星期天，我看爸爸的茶杯臟了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)規桶职窒床璞脝�？”媽媽同意了，還告訴我洗杯子的方法。
我聽(tīng)明白了，就開(kāi)始洗杯子。我先把牙膏擠在舊牙刷上，然后看到哪里臟就用力刷，刷呀刷呀，白色的牙膏變成黃色的泡沫，茶杯上的茶漬被刷沒(méi)了，用水沖一沖，杯子雪白雪白的了。能幫爸爸媽媽做事了，我多開(kāi)心呀！
日記優(yōu)秀作文 篇4
三月，我的嘴角嚅動(dòng)了一下，抬頭望了望窗外的風(fēng)景，倏地發(fā)現那棵老樟樹(shù)被風(fēng)吹落了的凋零的葉子，但它似乎并不悲哀，因為在它的枝縫間又開(kāi)出了新芽，時(shí)間這個(gè)奇妙的東西總是在我想要伸手抓住的時(shí)候從我的指間溜走。還有三個(gè)月，我思索著(zhù)，我就要離開(kāi)這個(gè)我很熟悉的地方，多年后，或許物是人非，似水流年里我們什么都留不下，但沉甸甸的青春日記卻是我們誰(shuí)都帶不走的……。
青春不是跨不過(guò)的坎
黯淡無(wú)光的土磚房?jì)�，一個(gè)瘦弱的背影蜷縮在角落里，低低的抽泣著(zhù)，她身上穿得是發(fā)黃的衣裳和好心的鄉鄰給她的短腳褲，熟悉她的人都知道從前那個(gè)有著(zhù)銀鈴般笑聲的女孩在一夜間變得寞落，從此以后的她有的只是哭腫了的雙眼和冷漠。全因那一夜間她的父親被坍塌的煤礦活活壓死，從那一夜，她再沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校，每天只會(huì )躲在墻角狠狠地哭，當我們全班師生知道這個(gè)情況后，全班60名同學(xué)帶著(zhù)自己的心和希望來(lái)到她家，當推開(kāi)她家的門(mén)，我們把60份禮物放在她面前，一直沉默的她放聲大哭。第二天，班上那個(gè)一直空著(zhù)的座位有了影子，那種悅耳的銀鈴般的笑聲又回來(lái)了，她在演講會(huì )上說(shuō)了一句讓我終生難忘的話(huà)“只要有愛(ài)，只要有勇氣，青春不是跨不過(guò)的坎……”！
青春不是解不開(kāi)的麻
這幾天，班上每個(gè)人都悶悶不安，所有人的神經(jīng)緊繃，老師再一次扯高嗓門(mén)喊到：“到底誰(shuí)拿了張曉的鋼筆，希望他自己能夠站出來(lái)，我希望咱們班每個(gè)同學(xué)都是誠實(shí)的！”還是沉默，已經(jīng)三天了，還是沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)，同學(xué)們你看看我，我看看你，頓時(shí)都沒(méi)有主意，要知道，這鋼筆可是張曉她姐在廣東辛辛苦苦兩個(gè)月的打工錢(qián)給她買(mǎi)的高級鋼筆，張曉平常都舍不得用，也不知道誰(shuí)這么缺德，硬是把張曉的鋼筆拿走了。老師再次發(fā)話(huà)：“誰(shuí)拿了自己交出來(lái)，自己偷偷地放出來(lái)，我們誰(shuí)也不去深究�！钡诙�，果真鋼筆就無(wú)聲息地擺在張曉桌上，同學(xué)們這些天來(lái)緊繃的心都放下了，露出了久違的笑容，誰(shuí)也沒(méi)有多問(wèn)，我們班這個(gè)大集體似乎比以前更團結了。
只要我們之間互有信任感，青春就不是一團解不開(kāi)的麻。
青春是澀的青蘋(píng)果
今天是我的生日，我滿(mǎn)心歡喜地走進(jìn)教室，可是好像沒(méi)一個(gè)知道，我滿(mǎn)肚子委屈沒(méi)地方訴，放學(xué)后，我正準備回家，同桌賊似地塞給我一艘紅火紅火的紙船，我吃驚地望著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，回家后，我打開(kāi)紅紙船，上面歪歪斜斜地寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”四個(gè)字，原以為這事就這么過(guò)了，那知道下午我們就被叫進(jìn)了辦公室，老師說(shuō)了一大堆我無(wú)心去聽(tīng)也聽(tīng)不懂的話(huà)，從辦公室出來(lái)的那天我們便結束了同桌生活，三年后的今天，我走在小學(xué)校園里，轉頭的瞬間，我看到了那個(gè)曾送我紅紙船的.男孩，他嘴里叨著(zhù)煙，看到我，狠狠地把煙蒂扔在地上，踩滅，留給我一個(gè)明顯成熟的背影，我呆在那個(gè)沒(méi)風(fēng)的午后，心里難過(guò)極了。
那一刻，我聽(tīng)到青蘋(píng)果掉落在地碎裂的聲音。
續言
這就是我們青春日記里精彩的故事，這是我們三年來(lái)用心譜寫(xiě)的故事，日記的主人不是一個(gè)而是一群，我們用自己的成長(cháng)歷程，用自己最純潔最真摯的情感一點(diǎn)一滴地撰寫(xiě)我們的青春故事，不管將來(lái)時(shí)間怎樣流逝，人心怎樣改變，那本青春日記里的故事一定會(huì )越來(lái)越多，因為還有無(wú)數的少男少女會(huì )來(lái)續寫(xiě)這本青春日記，不管這一路上快樂(lè )、悲傷或欣喜，我們都無(wú)悔青春。
我的耳畔又響起了那首老歌：“光陰它帶走流水的故事，留下了……”
日記優(yōu)秀作文 篇5
今天是我魂牽夢(mèng)索的星期六，終于可以睡懶覺(jué)啦！可是，不妙的大事發(fā)生了:爸爸要帶我去他的部隊軍訓！
今天的太陽(yáng)異常熱，就連往常不甘示弱的小草現在也無(wú)精打采的了。我和老爸來(lái)到軍隊，映入眼簾的便是熱鬧的場(chǎng)景。只見(jiàn)前方一名指揮官言簡(jiǎn)意賅地命令大家:“立正！稍息！怎么那么沒(méi)精神！罰跑20圈！”“是！”各位無(wú)可奈何地遵命。
這時(shí)，老爸走過(guò)去對那位軍官說(shuō):“把我女兒放這跟你們一起訓練一個(gè)小時(shí)�！眞hat？！一個(gè)小時(shí)！雖然我的內心有一百個(gè)不情愿，但是，恭敬不如從命��！
不久，剛剛那些被罰跑的士兵陸續氣喘吁吁地回到這，指揮官又接著(zhù)開(kāi)始訓練，并且對我說(shuō):“小朋友，你放心，叔叔會(huì )下手輕點(diǎn)兒的�！蔽冶砻纥c(diǎn)頭，笑臉相迎，可我寧可相信公雞會(huì )下蛋，也不相信他會(huì )下手輕點(diǎn)兒！因為剛剛的“悲劇”我已親眼目睹了。
“好！立正！敬禮！”指揮官瞄了我一眼，發(fā)現我用左手敬禮，還好我反應敏捷，換成了右手，不然，還不知道會(huì )有什么“好事”發(fā)生�！吧韵�！立正！收腹！挺胸！”指揮官不亦樂(lè )乎地喊著(zhù)，“現在！每人做30個(gè)俯臥撐！開(kāi)始！”
我大吃一驚，俯臥撐？是我的克星好嗎？！但是，我還是得乖乖聽(tīng)從。我趴到草坪上，兩手撐地，雙腿并攏。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……十一個(gè)，十二個(gè)，呼呼呼呼…… 我累得上氣不接下氣。
終于，我做到13個(gè)就已經(jīng)倒在了草坪上，不想起來(lái)。我頭上的汗水爭先恐后地往下流�？窗�，我就說(shuō)這魔鬼教練怎么可能下手輕點(diǎn)兒？那才怪嘞！魔鬼教練走到我這兒，我也成了大家的焦點(diǎn)�！靶∨笥�，你還沒(méi)做夠哦�！彼麌烂C認真地說(shuō)。
我實(shí)在是沒(méi)力氣，突然，我急中生智，想出了一個(gè)好辦法:我就說(shuō)我要去上廁所，你總不可能闖女廁所吧？我假惺惺地說(shuō):“誒呀！我肚子痛，想方便一下，不見(jiàn)咯！”三十六計，走為上計！逃命��！
……
我用我的“飛毛腿”直奔回家，簡(jiǎn)直比劉翔還快�；氐郊液�，我提到喉嚨上的心終于放下了。雖然幾天沒(méi)睡成懶覺(jué)，但是這次軍訓還挺有趣的！不過(guò)，我保證這一定是第一次，也是最后一次！
日記優(yōu)秀作文 篇6
連著(zhù)幾天都在下雨，一會(huì )兒下大雨，一會(huì )兒下小雨，基本上沒(méi)停過(guò)。在我們家樓下有一扇單元門(mén)，我看見(jiàn)站在外面開(kāi)門(mén)的人總是要被雨淋濕，所以決定和姐姐去幫鄰居們開(kāi)單元門(mén)。
很快，我們迎來(lái)了第一位“顧客”，她是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我很有禮貌地幫老奶奶開(kāi)了門(mén)，對老奶奶說(shuō)：“奶奶好！”老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)了一句：“謝謝你們，這是誰(shuí)家的小孩，這么乖！”我們聽(tīng)了這話(huà)，心里別提有多高興了！
后來(lái)，我們迎來(lái)了絡(luò )繹不絕的客人，其中有一位阿姨，還跟我們開(kāi)玩笑：“你們這樣服務(wù)，要小費嗎？”“我們是在學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒做好事不收錢(qián)！”我自豪地說(shuō)。
在這個(gè)雨天，我們感受到了，什么是真正的助人為樂(lè )！
日記優(yōu)秀作文 篇7
一次情感的流露，一次真心的感悟，一次生命的相擁，融化于那片青春的�！业那啻�！一本未寫(xiě)完的日記……
又從抽屜中拿出那個(gè)已經(jīng)有微微破損的日記本。隨便翻翻，都是那些自己熟悉的青春情感。青春的火熱在心間蕩起一種久違的暢快，如涼風(fēng)，一中濃厚的氣息。這不是偶然，也不是祝愿，這時(shí)上天對重逢的安排，是一種與青的緣分。每個(gè)都與它有緣，只是你會(huì )不會(huì )珍惜，會(huì )不會(huì )擁有。
拿出今天的那張紙，寫(xiě)下自己的青春：
一份驚喜與一份感傷，
一份愛(ài)與一份孤單，
踏著(zhù)青春的路，
揚起生命的帆，
唱出那首青春的歌！
筆下的青春是美麗而神奇的，現實(shí)的青春是寂寞與快樂(lè )混雜的。不只有春天是青春的，冬天漫天雪紛飛依舊是青春，只不過(guò)是躲了一些凄冷與純潔罷了。青春不僅是嫩芽，秋天飄落的樹(shù)葉也是青春，只不過(guò)多了一些枯萎與金黃罷了。只要你有一顆青春的心，那就會(huì )有一份獨特而又不缺韻味的青春。只要你有一顆青春的心，就會(huì )有一生的青春。藍天下的青春是絢麗的，烏云下的青春是多樣的，紫蘿花下的青春是嬌艷美麗的，五彩的青春賦予五彩的年華。孕育出那本青春的日記，譜寫(xiě)出那份別樣的清楚情懷。
那本日記種，愛(ài)與恨交織，心與心相系。一本青春字典，一次對青春的詮釋?zhuān)坍?huà)在你我心田，引領(lǐng)你我的步伐。青春不再是夢(mèng)幻。悲歌響起，暖風(fēng)吹揚。那份對青春的愛(ài)，吹動(dòng)我的心弦，撫慰我的心傷。
手中還是拿著(zhù)那本日記，品著(zhù)那份別樣的青春。青春的海蕩漾起一圈一圈的漣漪！
日記優(yōu)秀作文 篇8
桌上那本日記本，正被窗外偷溜進(jìn)來(lái)的風(fēng)，一頁(yè)一頁(yè)的窺視著(zhù)，微微泛黃的紙張，以及模糊不清的字跡，正悄悄的訴說(shuō)著(zhù)有關(guān)主人不為人知的小秘密。
以前，我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，看到書(shū)本就好似看到鬼魅一樣，當下恨不得學(xué)會(huì )凌波微步，好讓我可以瞬間逃跑。自從認識考試都拿一百分的阿云，送給我一本已經(jīng)寫(xiě)完的日記本之后，再回頭拿起書(shū)本閱讀的時(shí)候，先前厭惡的感覺(jué)已經(jīng)慢慢淡去，咀嚼之后的味道反而像是吃到香濃可口的牛奶糖一般，那甜進(jìn)心坎的滋味讓人忍不住一再回味。
五年級的時(shí)候，我是一個(gè)正事不做，整天游手好閑的人，例如：上課講話(huà)、下課打架……樣樣來(lái)，直到我遇到了囊括學(xué)校大小競賽成績(jì)優(yōu)良的優(yōu)秀生——阿云，像雨天過(guò)出現在天際的一道彩虹，絢爛的光彩讓人忍不住想要更加親近他。
雖然我們不是同班同學(xué)，但是由于居住的地方距離相近，所以在放學(xué)的時(shí)候，總是會(huì )相約一起回家。路上我們時(shí)常天南地北的聊著(zhù)，談話(huà)的內容更是玲瑯滿(mǎn)目，有：班級趣聞、線(xiàn)上游戲……每天的放學(xué)時(shí)光，都讓我的心情彷彿置身在仙境里，任何的煩惱都不見(jiàn)了。
他時(shí)常鼓勵我要認真讀書(shū)，不要浪費美好時(shí)光，但是那些苦口婆心的勸告，卻老是讓我當作耳邊風(fēng)，又哪曾放在心上呢。直到后來(lái)，得知他為了升學(xué)的問(wèn)題，打算遠赴重洋去當個(gè)小小留學(xué)生。明明是艷陽(yáng)高照的日子，卻又下著(zhù)霏霏細雨，原來(lái)彩虹的絢爛是那樣短暫，好想尋找一個(gè)宣泄的管道，盡情發(fā)泄心中的痛苦。我對他說(shuō)：“求求你留下來(lái)，好不好？”他眼眶微微泛紅說(shuō)：“這一本日記本，里面記載著(zhù)我們這段快樂(lè )的時(shí)光，還有我對你的祝福，我將它留給你做紀念吧�！�
收下他遞過(guò)來(lái)的日記本，我小心翼翼的翻開(kāi)第一頁(yè)，說(shuō)好不哭的淚水卻迷濛了雙眼，因為本子里面詳細的摘錄著(zhù)各科重點(diǎn)，除了語(yǔ)文、數學(xué)、自然、社會(huì )之外， 還有他留給我的一席話(huà)“我知道你不太會(huì )讀書(shū)，不過(guò)你只要憑著(zhù)你的毅力與恒心，并且熟讀這一些重點(diǎn)，相信我你一定會(huì )出人頭地的�！�
從此以后我便開(kāi)始努力讀書(shū)，為它修補不足的地方，后來(lái)又將那一本筆記本送給了黑澐，他是一位比我更不懂得如何學(xué)習的學(xué)弟，并且交代請他：“當有朝一日你不再需要它了，請再轉送給下一位需要幫助的同學(xué)�！毕嘈女斊渌四玫竭@本日記的時(shí)候，心中也會(huì )和我一樣的感動(dòng)吧！
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