【必備】數學(xué)日記作文8篇
轉眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的數學(xué)日記作文8篇，希望對大家有所幫助。
數學(xué)日記作文 篇1
在昨天晚上的作業(yè)中，有一道題是這樣的：在一天內，時(shí)針和分針能重合幾次?我一看，這不很簡(jiǎn)單嘛，兩次，中午十二時(shí)一次，晚上十二時(shí)一次，一共是兩次。
當我拿著(zhù)鐘表實(shí)際轉的時(shí)候，卻發(fā)現有23次。好奇怪，如果每小時(shí)一次的話(huà)，應該有24次才是，怎么會(huì )是23次呢?經(jīng)過(guò)我多次觀(guān)察，原來(lái)轉第一個(gè)12小時(shí)的時(shí)候，時(shí)針與分針一共重合了12次，轉第二個(gè)12小時(shí)時(shí)，因為不是從12時(shí)開(kāi)始的，而是從1時(shí)開(kāi)始，時(shí)針與分針一共重合了11次。所以一天內，時(shí)針與分針一共重合不是24次，而是23次。
今天，老師說(shuō)又出了新問(wèn)題：如果不從12時(shí)開(kāi)始轉，就只有22次，而不是23次了。這怎么可能呢?我絕不相信!
等我回家一試，啊，居然沒(méi)錯，真的不是23次了，而是22次!怎么回事?原來(lái)，如果不從12時(shí)開(kāi)始，而從1時(shí)開(kāi)始計數，那么1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)、4時(shí)、5時(shí)，一直到11時(shí)60分，也就是12時(shí)，共11次。一天也就是22次。
媽媽說(shuō)，從12時(shí)開(kāi)始算第一次重合，算上12小時(shí)后重合的那一次，再算上24小時(shí)后重合的那一次的話(huà)，也是就到了第二天的0點(diǎn)0分了，就等于我們把一天算了3個(gè)12時(shí)，這是不對的。所以一天內，時(shí)針與分針重合22次。
哦，原來(lái)是這么回事呀!
數學(xué)日記作文 篇2
今天我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西，我們來(lái)到空曠的好又多超市，里面有許許多多的商品，商品上面有不同的數量和價(jià)格，媽媽想用這個(gè)機會(huì )考一考我能力，于是媽媽就說(shuō)：如果爸爸要買(mǎi)四瓶梅酒，每瓶68元，爸爸大約要用多少元？我得意地說(shuō)：這個(gè)簡(jiǎn)單，只要算4×68≈280元。媽媽又問(wèn)：那么樂(lè )天巧克力派一盒12。5元，3盒要用多少元？我對媽媽說(shuō)：我是這樣算的，12。5 12。5，先算12 12＝24，0。5 0。5＝1，然后再24 1＝25 12。5＝37。5元。媽媽有問(wèn)我：那么這樣梅酒和克力派總共花了多少元？我說(shuō)：大約是：310元。
媽媽笑了笑說(shuō)：你還挺聰明的，不過(guò)，你答對了最后一題，你就可以買(mǎi)你自己想要的東西。我一口就答應了。媽媽問(wèn)：假如我要買(mǎi)一袋面包是7。5元，芝士是19。5元，牛奶是43。5元，巧克力56元，合計要多少元？加上爸爸的梅酒和克力派，我帶了500元，夠用嗎？我回答說(shuō)：先算7。5 19。5＝27元，然后算27 43。5＝70。5元，再算70。5 56＝126。5元，還有爸爸的梅酒是：68×4＝272元，巧克力派是：12。5×3＝37。5元，最后把37。5 272 126。5＝436元，然后再把500元和436元比較誰(shuí)大誰(shuí)小，因為500元比436元大，所以最后的答案是：500元是夠用的。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：不錯，你可以選擇一樣你自己的想要買(mǎi)的東西。我選了一樣一盒水果糖。
我今天真的很開(kāi)心，可以買(mǎi)到我自己想要的東西，又可以學(xué)到我喜歡的算數。
數學(xué)日記作文 篇3
我和姐姐參加了陽(yáng)光少年夏令營(yíng)。媽媽給了我200元零花錢(qián)。別提我心里有多高興了，我終于可以自己做主買(mǎi)我喜歡的東西了。一上火車(chē)，我就開(kāi)始了瘋狂大采購：買(mǎi)了一瓶冰紅茶，花了10元錢(qián)；一袋花生，又花了10元錢(qián)；一袋孜然羊肉串，10元錢(qián)；三副撲克牌，花了9元錢(qián)，一共花了39元錢(qián)，200-39=161（元）還剩161元錢(qián)。剛下火車(chē)就又坐上了前往世博園的大巴車(chē)。世博園里有兩百多個(gè)國家館，我們參觀(guān)了美國館、太平洋聯(lián)合館、澳大利亞館、印度尼西亞館、丹麥館、石油館、泰國館……我們一共才去了22個(gè)國家館，給我留下最深的是美國館和太平洋聯(lián)合館。美國館有3大展廳，太平洋聯(lián)合館有14個(gè)太平洋國家和2個(gè)國家組織共同參展，向世界人民展示了太平洋島國美麗神奇的自然景觀(guān)、獨具特色的人文環(huán)境和熱情奔放的民俗風(fēng)情。
在這里我用15元錢(qián)給媽媽買(mǎi)了海寶鑰匙扣�；�10元給爸爸買(mǎi)了一把孔明扇，還花了10元錢(qián)給自己買(mǎi)了一把竹劍。在回鄭州的火車(chē)上，我用20元錢(qián)給爸爸買(mǎi)了一個(gè)按摩器，用10元錢(qián)給弟弟買(mǎi)了玩具，又買(mǎi)了三盒水果，花了30元錢(qián)，，還用10元錢(qián)買(mǎi)了一袋食品，39+15+20+30+10×4=144（元），200-144=56（元），回到家媽媽首先表?yè)P了我，外出旅游還記得爸爸媽媽和弟弟，又批評了我不應該亂花錢(qián)，像火車(chē)上的東西又貴又不好，不應該亂買(mǎi)。聽(tīng)了爸爸媽媽的分析和教導，我確實(shí)也感到自己有點(diǎn)大手大腳，有些錢(qián)確實(shí)不該花，這次旅行給了我很大的教育。
數學(xué)日記作文 篇4
今天天氣早上很冷，我打著(zhù)哆嗦走進(jìn)了教室照常拿出了體溫表，開(kāi)始登記體溫。
轉眼間又到了那盼望已久的數學(xué)課了，在昨天下午我們用了一節課時(shí)間，對這段時(shí)間的數學(xué)學(xué)習成果座椅檢測此時(shí)老師一定把卷子都閱完，我想著(zhù)等待一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。
數學(xué)應該算是我的強項吧，經(jīng)常在考試中取得較好的成績(jì)，不過(guò)有的時(shí)候會(huì )因為種種原因而失常發(fā)揮就比如我最擅長(cháng)粗心的毛病。我汗念念不忘上次考試給我留下了心理陰影正想著(zhù)一個(gè)身影推門(mén)而入他穿著(zhù)黑色的休閑外套里面很穿著(zhù)暗黃色的襯衫迅速而又不失度的走進(jìn)了教室頓時(shí)全班同學(xué)都安靜了下來(lái)回到自己的座位上沒(méi)錯他就是我們的數學(xué)老師。
我也趕快回到了自己的座位上望著(zhù)老師手中拿的試卷發(fā)呆同時(shí)又擺出一副洗耳恭聽(tīng)的姿態(tài)幾十分鐘過(guò)去了試卷也都回到了我們的手中。
果然不出我所料，又有一道題因粗心而與那四分失職比較比有許多題，我1度懷疑在做題的時(shí)候，腦子短路了，當時(shí)苦思埠的題目課后稍微勤加思考變得出了問(wèn)題的正確答案。
之后我也忘記了當時(shí)那節課是怎么過(guò)去的只知道很快便放學(xué)了同時(shí)我又度過(guò)了有意義的一天。
數學(xué)日記作文 篇5
這一學(xué)期我們學(xué)習了關(guān)于長(cháng)方形和正方體的內容。剛學(xué)的時(shí)候，我總覺(jué)得這些內容不是太難，不用怎么費腦筋，只要看好數字，再把表面積和體積的公式套上，計算不出錯就沒(méi)有問(wèn)題了�？山裉煸缟�，我對它們又有了新的理解和更好的認識。
早上起床后，像往常一樣，媽媽讓我做十道數學(xué)應用題，今天做的是關(guān)于新學(xué)的長(cháng)方體表面積的題目，其中最后一道題是這樣的：“工廠(chǎng)制作水管，每一根長(cháng)2米，橫截面是周長(cháng)的20分米的正方形。制作10根這樣的水管至少要用多少平方米鐵皮？”我一看，太簡(jiǎn)單了！“刷刷刷”幾筆，很快在草稿紙上計算好，抄到試卷上，然后高興地把試卷遞給媽媽。
媽媽看了看試卷，看了我一眼，又指了指最后一題：“把題目和你的算式都再讀一遍�！蔽矣肿x了一遍題目，不覺(jué)得有什么問(wèn)題：“要注意橫截面說(shuō)的是周長(cháng)，不是邊長(cháng)�？晌宜愕木褪侵荛L(cháng)，沒(méi)有寫(xiě)錯啊，媽媽?zhuān) 眿寢尯攘艘豢谒�，輕輕搖搖頭：“再讀一遍！”我抬頭看了一眼媽媽?zhuān)幌袷窃诤臀议_(kāi)玩笑，又一個(gè)字一個(gè)字地讀了一遍，還是沒(méi)發(fā)現什么：“對的��！媽媽今天這是怎么了？”媽媽問(wèn)：“先別看題目。你見(jiàn)過(guò)水管嗎？先想一想水管是用來(lái)干什么的？”我感到有些莫名其妙：“水管是用來(lái)送水的�！蓖蝗婚g，我恍然大悟，“哦——水管是空心的，兩個(gè)橫截面都是不用計算的�！�
等我改完了，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“數學(xué)也和語(yǔ)文一樣在生活中是無(wú)處不在的，不是死記硬背公式就可以的。應用題就是要利用數學(xué)知識和經(jīng)驗來(lái)解決現實(shí)生活中的問(wèn)題，是要聯(lián)系實(shí)際的�！�
是的，“只信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，書(shū)本上的理論到底是有限的，而現實(shí)中的問(wèn)題卻是無(wú)窮無(wú)盡的。只有會(huì )動(dòng)腦筋，聯(lián)系實(shí)際，才能盡量避免出現錯誤。世界上沒(méi)有簡(jiǎn)單的問(wèn)題，發(fā)現不了的問(wèn)題都是重要的問(wèn)題，認真和靈活才是減少問(wèn)題的最好方法。
數學(xué)日記作文 篇6
啊哈！我今天認識了一位新朋友——負數。
和負數一起，還有一位兄弟叫正數，正數與負數雖是兄弟，可是他們倆卻總是水火難容，負數常常與正數唱反調，這不，在銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)，存入200元就是+200，而取出200元卻是-200。還有在看天氣預報時(shí)我又看見(jiàn)他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃，可是哈，哈爾濱的氣溫卻在-8℃左右。唉！這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀！
這“0”是我的老朋友了，平時(shí)，“0”總是被排除在外，可是有了正數與負數這形影不離的好朋友后，見(jiàn)到他倆總不和，正數脾氣大，是個(gè)小氣包。負數也死要面子，和睦的'倆兄弟，反目成仇�！�0”竟然成了中間人，沒(méi)有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了！“0”離負數多遠，也離正數多遠。
最近��！我和負數、正數交上朋友，他們倆可常到我家來(lái)串門(mén)，我的生活中，可處處都有他們的身影。
我相信，一直遨游在美麗又神奇的數學(xué)海洋中，一定會(huì )有更多的收獲！更多的朋友！
數學(xué)日記作文 篇7
今天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯了，價(jià)錢(qián)弄錢(qián)了，認為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對那位賣(mài)肉丸子的人說(shuō)：“你算錯了應該10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣，你拿會(huì )去，人要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，多了一個(gè)我也不能要的，原來(lái)是數學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過(guò)來(lái)，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢(qián)，我外公沒(méi)看錢(qián)就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙不過(guò)來(lái)�！薄�
這兩件事中給突出要做個(gè)誠實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
范文四
數學(xué)日記作文 篇8
在生活中常�；赜龅綌祵W(xué)問(wèn)題，如：買(mǎi)菜是、購物時(shí)、交易時(shí)……，我們可以用學(xué)過(guò)的解答數學(xué)問(wèn)題的方法來(lái)解答生活中的種種數學(xué)問(wèn)題。
今天，我們叫外賣(mài)的時(shí)候，電話(huà)里的服務(wù)員告訴我們，前幾天物品的價(jià)格進(jìn)行了一次調整，所以物品都提價(jià)了。
爸爸點(diǎn)的“片兒川”原價(jià)是12元，由于調整了價(jià)格，所以現價(jià)是15元，那么現價(jià)比原價(jià)提高了百分之幾？用15減去12的差再除以12，（15-12）÷12=0.25=25%。媽媽點(diǎn)的“大排飯”原價(jià)是10元，提價(jià)后是12元，那么現價(jià)比原價(jià)提高了百分之幾？用12減去11的差在除以11，（12-10）÷10=0.2=20%。以原價(jià)計算，兩個(gè)飯的總價(jià)錢(qián)是12+10=22（元），現價(jià)是15+12=27（元），總價(jià)錢(qián)的現價(jià)比原價(jià)提高了百分之幾？用27減去22的差再除以22，（27-22）÷22≈0.227=22.7%
這小小的餐館提價(jià)問(wèn)題，你發(fā)現了它里面存在的數學(xué)題了嗎？
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