【實(shí)用】日記作文400字5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的日記作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
日記作文400字 篇1
今天下午，艷陽(yáng)高照我踏著(zhù)沉重的腳步回家去。我汗如雨下，衣服幾乎濕透了。忽然，耳際傳來(lái)“碰”的巨響在好奇心的驅使下，我循聲望，進(jìn)入眼簾的是一名被車(chē)撞倒而正躺在血泊中的小男孩。他血淋林的樣子，令人慘不忍睹。惹禍的司機已逃之夭夭了。
我頓時(shí)被突如其來(lái)的事件嚇得目瞪口呆，臉青唇白。當時(shí)，那兒有不少?lài)^(guān)者。但他們都是袖手旁觀(guān)。他們不但沒(méi)對小男孩伸出暖手，反而在那兒竊竊私語(yǔ)，比手畫(huà)腳。誰(shuí)然如此，時(shí)間仍然有溫情。一名年輕人火速地拔電聯(lián)絡(luò )醫院和警方。令一名年輕人則幫小男孩檢查傷勢。由于小男孩傷勢嚴重，他們始終不敢移動(dòng)他。
目擊者說(shuō)當時(shí)小男孩并沒(méi)有注意自己的安全，一心只想越過(guò)車(chē)水馬龍的車(chē)輛。那時(shí)，小男孩毫無(wú)察覺(jué)飛施而來(lái)的車(chē)輛，就被一輛風(fēng)馳電掣的橋車(chē)撞到了。那位司機竟然逃之夭夭，不顧小孩的死活。圍觀(guān)者聽(tīng)了，不斷指責那司機。我心中也認為他怎么那么沒(méi)天良啊!
這時(shí)，救護人員和警察都來(lái)到現場(chǎng)。救護人員小心翼翼地用擔架將傷勢嚴重的小男孩抬上救護車(chē)，再迅速地將他送到醫院去。警察正忙著(zhù)維持次序。有一位警察則跟目擊者錄取口供。我深深地祝福小男孩早日康復。
漸漸地，人群散去。但我的心情難以平復。所謂“馬路如虎口”。我們越過(guò)馬路時(shí)一定要小心，因為小心使得萬(wàn)年船。
日記作文400字 篇2
它是一把金鑰匙，幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén)；它是一只美麗的小船，載你在知識的海洋里遨游；它是一位睿智的裁判，把你帶到快樂(lè )的起點(diǎn)站；它是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂……你知道它是誰(shuí)嗎？對，它就是我的好朋友——書(shū)。
我一向都愛(ài)讀書(shū)。什么漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)……我都來(lái)者不拒。而且不論什么時(shí)候，只要有空，我的手里一定拿著(zhù)一本書(shū)。記得有一次晚上，媽媽買(mǎi)給我一本書(shū)，我正捧著(zhù)書(shū)津津有味地看著(zhù)，不想媽媽跑來(lái)攪我的“雅興”，她命令我馬上上床睡覺(jué)。唉，母命難違，我聽(tīng)話(huà)的上了床�？蓩寢屢蛔�，我又躺好一會(huì )兒，才輕輕踮起腳尖，小心地下了床。我在黑暗中摸索。應該是這本了。我拿起書(shū)，打開(kāi)臺燈，坐在椅子上看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然覺(jué)得眼皮像鉛塊一樣重，我忍著(zhù)，終于看完了。我看了看鬧鐘1點(diǎn)了，我就睡了。
第二天早上一起來(lái)，對昨天晚上看書(shū)的情景還歷歷在目哩。
我記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”是呀，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
日記作文400字 篇3
20xx/7/26星期六 天氣晴
吾日三省吾身，與人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎?
今天是夏令營(yíng)的第二天，早上我們5:00就起床了，起床后我們在教官的帶領(lǐng)下慢跑了兩圈，然后先由教官示范，我們再在教官的指導下洗漱。洗漱后我們抱著(zhù)自己的涼席與軍被去大廳學(xué)習怎樣折疊四四方方的方塊被。
教官先在大廳中央示范，我們看明白后自己嘗試著(zhù)疊，我們第一次疊的時(shí)候，教官說(shuō)我們疊的是“法式小面包”.第二次，我疊的被子已經(jīng)初見(jiàn)雛形，第三次，不知為什么又失敗了…不知疊了多少次，我的被子雖然不能說(shuō)是四四方方的，但已經(jīng)有了樣子，就這樣，我們練習了一個(gè)上午。
中午我們吃的涼面條。當然，我們飯前唱了歌，與以往不同的是這次的指揮是我們的營(yíng)員姬英策。下午我們進(jìn)行了體能訓練和隊列隊形練習。晚飯前指揮唱歌的是營(yíng)員史一薈。
今天的訓練很累，我在實(shí)驗小學(xué)的同班同學(xué)于宙新退縮了，有好幾次他逃跑，都被教官追回來(lái)，幾位教官都對他進(jìn)行了說(shuō)教。
今天晚上我們每一個(gè)人都進(jìn)行了自我介紹，然后是隊長(cháng)競選。我當選了二中隊的隊長(cháng)，然后我們就去寫(xiě)作業(yè)了，可是教官忘了帶鑰匙，于是幾位教官?lài)?zhù)操場(chǎng)跑了3圈，每個(gè)營(yíng)員都有很深的感觸，尤其是于宙新，他已經(jīng)決定留在這里完成訓練。
(教官批語(yǔ)：在艱苦的環(huán)境中學(xué)會(huì )適應，就能夠適應并戰勝人生路上的任何困難。)
日記作文400字 篇4
如果讓你重新選擇一次生命，你會(huì )怎樣選擇?是做一名熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農民?我的選擇是，讓我重歸童年時(shí)光，當一個(gè)調皮、可愛(ài)的小屁孩吧!
《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂(lè )!在書(shū)中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學(xué)習，是個(gè)徹徹底底的“壞學(xué)生”，常常將家里、學(xué)校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書(shū)中鬧的小笑話(huà)常常令讀者發(fā)笑。他雖然成績(jì)不好，但是他樂(lè )觀(guān)，他為自己的理想而奮斗。
雖然這個(gè)小屁孩的行為特點(diǎn)并不能代表所有孩子，但毫無(wú)疑問(wèn)，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質(zhì)體現。甚至可以說(shuō)，如果沒(méi)有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒(méi)有長(cháng)大后的.幸福感和創(chuàng )造力。這或許就是格雷這個(gè)小屁孩向我們敘述的啟示。
合上這本書(shū)，哈哈大笑吧，一、格雷比那些自以為是的大人聰明多了!二、讓我們在緊張的學(xué)習中放松，再來(lái)當一次小屁孩吧!三、讓我們從今日起開(kāi)始寫(xiě)日記，就像格雷這個(gè)搗蛋的孩子，無(wú)論用英文還是中文!
我們可以做個(gè)“聽(tīng)話(huà)的好孩子”。但你們想過(guò)嗎?我們也可以做個(gè)不“聽(tīng)話(huà)的好孩子”，是呀，為什么好孩子就要聽(tīng)話(huà)呢?讓我們遵從自己的主見(jiàn)，做自己想做的事，比如說(shuō)：現在就開(kāi)始記日記!
日記作文400字 篇5
說(shuō)到小偷，很多人一定不會(huì )非常害怕，但說(shuō)到偷錢(qián)，大家一定會(huì )不寒而栗。
有一天晚上，媽媽帶我去三里屯，剛走過(guò)寶石店，就見(jiàn)一個(gè)人緊緊跟過(guò)來(lái)。我當時(shí)牽著(zhù)媽媽的手，漫步在街上，這時(shí)，這個(gè)灰暗的身影從后面一步一步逼近。我打個(gè)寒顫，感覺(jué)大事不妙！那個(gè)賊人長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)黃色衣服，身高大約一米六，看得出，她心里很恐慌。她用一種奇怪的眼神我，我也直直地盯著(zhù)她，她長(cháng)得像個(gè)外國人。突然，她彎下腰，我以為她有什么東西掉，但實(shí)在有些不對勁。我一轉頭，她已經(jīng)逃之夭夭！我還沒(méi)回過(guò)神，偷偷問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)X(qián)包呢？”，她似乎對這個(gè)問(wèn)題感覺(jué)有些意外，但還是摸摸自己的口袋，可此時(shí)口袋已經(jīng)空空如也，我想；一定是被那個(gè)身影偷走！我急忙去追，可影兒都不見(jiàn)！我和媽媽立刻去警察局報案當然，筆錄很順利，不一會(huì )兒就回家。
回家后，我告訴爸爸，爸爸告訴我：“如果沒(méi)有必要，不要去追，萬(wàn)一她身上有兇器呢！”
從這件事上，我知道不管多少錢(qián)，還可以?huà)�，可生命只有一條，是掙不來(lái)的！還有，當小偷是可恥的，做人要做一個(gè)受人尊敬的人，平時(shí)，要保管好自己的東西，不要疏忽大意！
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