精選日記優(yōu)秀作文錦集8篇
一天即將過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們今天做個(gè)總結,寫(xiě)一篇日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的日記優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
日記優(yōu)秀作文 篇1
小羊暑假旅行記 河南省南陽(yáng)市河南省南陽(yáng)油田一小204班張瀟文 暑假到了,小羊背著(zhù)旅行包去旅行了。背包里裝的東西可真多:指南針、繩子、小刀、水果……小羊先來(lái)到小湖邊,看見(jiàn)森林大王老虎也來(lái)了,老虎看見(jiàn)了小羊,心想:我把它吃了多好呀!于是,張開(kāi)血盆大口向小羊撲來(lái)。小羊腦子一轉,連忙說(shuō):“你吃我沒(méi)什么,可是我大哥也想吃我,要是你把我吃了,我大哥會(huì )找你算帳的,它可厲害了!崩匣⒄f(shuō):“哼,我才不怕呢!我去見(jiàn)它!毙⊙虬牙匣У叫『舆,說(shuō):“就是它!崩匣⒁粴庵旅偷叵蚝永锏牡褂皳淙,掉進(jìn)河里淹死了。小羊又高興地繼續去旅行了。73
日記優(yōu)秀作文 篇2
今天我很開(kāi)心,因為今天是周五,可以回家了?砷_(kāi)心歸開(kāi)心,總感覺(jué)一會(huì )兒有什么不好的事情發(fā)生,還是小心為妙。
我盡量縮短在街上的時(shí)間,趕緊回家。于是,匆忙地買(mǎi)了兩個(gè)南瓜餅,就踏上了一輛公交車(chē)。
很快,車(chē)就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)了,二年級作文。我則在窗邊聚精會(huì )神地啃著(zhù)我的南瓜餅,還打趣兒地問(wèn)阿妹:“你覺(jué)得我們坐的公車(chē)豪華嗎?”阿妹問(wèn):“如何?”我指著(zhù)車(chē)上的電視屏幕笑著(zhù)對阿妹說(shuō):“喏,你覺(jué)得豪華嗎?”“嗯,還可以吧!卑⒚眯χ(zhù)答道。
車(chē)很快駛過(guò)了六大橋,準備到家了。售票員問(wèn):“有到七大硬化路下車(chē)的嗎?”我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái),阿妹捅了我一下,提醒我。我才大喊一聲“!,可惜已經(jīng)遲了。車(chē)直接駛到了石山腳下,我很無(wú)奈。靈也什么都不說(shuō),唉。我嘆氣的抱著(zhù)書(shū)下了車(chē)。
“梅,你的書(shū)包呢?”阿妹一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,慘了,我的書(shū)包!還在公車(chē)上呢,這怎么臨近期考書(shū)包就丟了呢。我追了上去,大喊:“喂!停車(chē)!”可是,車(chē)越駛越遠,連車(chē)牌號都越來(lái)越模糊,根本看不見(jiàn)。
我急得快想哭了,埋怨自己把書(shū)包放在車(chē)座上,十分后悔。阿妹也很無(wú)奈地說(shuō):“怎么辦?我只記得車(chē)牌號倒數第二位數字是‘0’,其余都沒(méi)看清!蔽抑缓每焖倩丶,爸爸立刻開(kāi)著(zhù)車(chē)去了云表車(chē)站,跟工作人員講明。最終,書(shū)包找回來(lái)了。
上公車(chē),一定要檢查好自己的東西拿完沒(méi)有,再下車(chē)。希望我經(jīng)歷這一次后,我能警醒自己。
日記優(yōu)秀作文 篇3
很高興于昨天傍晚收到李老師的書(shū),匆匆忙忙地看了一部分,于是又匆匆忙忙地寫(xiě)了這些,權當對李老師的感謝和敬意!
美在“日記”
這一本《關(guān)于日記的日記》,其實(shí)質(zhì)是李老師指導學(xué)生寫(xiě)作的一個(gè)個(gè)講座,目的是教會(huì )學(xué)生寫(xiě)作,讓學(xué)生樂(lè )于寫(xiě)作,善于寫(xiě)作。但取名“日記“,讓學(xué)生“日記”,完全淡化了作文教學(xué)的意圖,給了學(xué)生一個(gè)相當自由、輕松寫(xiě)作的思考氛圍。因為讓學(xué)生學(xué)會(huì )寫(xiě)作,首先要給學(xué)生一個(gè)寫(xiě)作的寬泛路徑,不要人為地堵死他們思考的路徑,縮小他們寫(xiě)作的范圍。而“日記”卻能達到如此效果,給了學(xué)生思想自由飛翔的一個(gè)空間,讓學(xué)生在這個(gè)空間里自由地涂脂抹粉。
美在過(guò)程
關(guān)于指導學(xué)生寫(xiě)作的講座、教學(xué)方案和書(shū)籍可以說(shuō)是多如牛毛,而李老師的教學(xué)成功在于指導學(xué)生寫(xiě)作的過(guò)程實(shí)踐。讓學(xué)生參與整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程的理論總結和概括,把一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋給了學(xué)生,讓學(xué)生在問(wèn)題中分析,在評價(jià)中思考,在思考中提升,從而在一個(gè)個(gè)問(wèn)題呈現中抽象出理性的東西。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生學(xué)會(huì )了分析,學(xué)會(huì )了總結和提煉,學(xué)會(huì )了理性思考,學(xué)生只有達到這個(gè)層面才能少犯錯誤、不犯錯誤,使思想由偏面變得全面,從而趨于不斷的成熟和完善,最終達到學(xué)生寫(xiě)作的進(jìn)步。文字是思想的符號,只有思想進(jìn)步了,灰色的鉛字才更有靈性,更有可讀性。
美在以學(xué)生為本
整本書(shū)由七個(gè)板塊組成,每一個(gè)板塊在圍繞一個(gè)中心解決一個(gè)問(wèn)題。李老師起著(zhù)一個(gè)引導者的作用,解決問(wèn)題的真正主體是學(xué)生自己。整個(gè)教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生成為解決問(wèn)題的主人,學(xué)生自然是興趣盎然。而文中呈現的案例也來(lái)自學(xué)生的習作,讓這些習作充分暴露在大家的目光之下,互相評閱,真情地肯定優(yōu)點(diǎn),信服地指出缺點(diǎn),這個(gè)過(guò)程學(xué)生又是一個(gè)與自己靈魂充分互動(dòng)的過(guò)程,與自己切身利益息息相關(guān)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的頭腦始終保持著(zhù)情緒興奮和思想張揚的過(guò)程,而不是與自己無(wú)關(guān),事不關(guān)己,高高掛起的過(guò)程。顯然,在這個(gè)過(guò)程中不僅僅是學(xué)生作文智力提高的過(guò)程,又是學(xué)生作文非智力提高的過(guò)程。二者不斷的互動(dòng),才使學(xué)生提高來(lái)得快和又有效。
日記優(yōu)秀作文 篇4
20xx年7月7日 晴 星期六
考場(chǎng)中,同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。我握緊手中的筆,呆呆地出神!罢\信”,怎么寫(xiě)?一股懊惱的感覺(jué)涌到心頭。難道把自己背過(guò)的一篇文章抄到上面?不成!“誠信”,必須做到,才能寫(xiě)出。于是絞盡腦汁地苦思苦想……
長(cháng)出了一口氣,終于寫(xiě)完了。盡管寫(xiě)得不算好,但問(wèn)心無(wú)愧,“誠信”嘛!
20xx年8月25日 陰 星期天
今年的高考落榜了。復讀?不可能。家中的一畝三分地實(shí)在無(wú)力再支撐那個(gè)搖搖欲墜的家。我必須出去打工,來(lái)償還上學(xué)時(shí)所欠下的債!
背著(zhù)行李,我來(lái)到一個(gè)服裝店!澳銈円泄?”我小心翼翼地問(wèn)。胖胖的老板娘上下打量了我幾眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了……
老板娘指著(zhù)一件標價(jià)50元的襯衫,對我說(shuō):“把那個(gè)標簽撕下來(lái),換上這個(gè)!”我接過(guò)老板娘的標簽一看,“哇噻,150元!”我心中喊道,不由說(shuō)出聲,“怎么這樣貴?”看著(zhù)墻上那面紅艷艷的錦旗,“誠實(shí)守信”四個(gè)字格外刺眼。我臉發(fā)燙。
20xx年9月1日 陰 星期日
“不愿在這,就給我滾!你以為我找不到人了?”胖胖的老板娘瞪著(zhù)眼,大聲地斥罵我。因為我不按她說(shuō)的辦,不愿意撤下那個(gè)舊標簽,換上她的新標簽。我搬起自己的行李,昂著(zhù)頭向著(zhù)街上走去……
“我不能因為錢(qián),而賣(mài)掉自己的良心!”這是我甩給老板娘的最后一句話(huà)。從此,我又踏上了尋找工作的漫長(cháng)之路。
20xx年9月5日 多云轉晴 星期四
在一個(gè)同學(xué)的幫助下,我到一家美容院當學(xué)徒,不交學(xué)費,每月還有50元的生活費,值得!
“剪”、“削”、“吹”成了我每日的必修課。我努力向師傅學(xué)習。因為我深知“機不可失”的道理。
20xx年11月25日 晴 星期一
我擁有了自己的美容院,顧客盈門(mén)。我把“誠實(shí)守信”“全心全意為顧客服務(wù)”作為我行動(dòng)的宗旨。軍人、殘疾人、盲人到我這里優(yōu)惠。窗外的明媚陽(yáng)光正照著(zhù)我。牌匾“誠信美容院”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
“誠信不僅是一個(gè)人的美德,更是一個(gè)人事業(yè)成功的保證!”老師的話(huà)不時(shí)地響在耳邊。
我相信,只要有陽(yáng)光,就有“誠信”。陽(yáng)光普照大地,“誠信”也將充滿(mǎn)大地。
【簡(jiǎn)評】
這是日記體的作文答卷!罢\信無(wú)欺”這是經(jīng)商正道。作者以幾則日記寫(xiě)出了自己在欺詐、蒙騙、不講信譽(yù)、不守信用的社會(huì )氛圍中的心路歷程。全文緊扣“誠信”話(huà)題行文:因“誠信”不抄襲有備作文而落榜,因“誠信”被老板娘炒魷魚(yú),因“誠信”美容院“顧客盈門(mén)”……立意明確,中心突出,線(xiàn)索分明,這是本文的突出優(yōu)點(diǎn)。另外,本文為日記體,語(yǔ)言樸實(shí)自然,感情真實(shí)可信,宛若與知心朋友面對面地娓娓敘談。
不足的是,結尾的一小段顯得有些畫(huà)蛇添足。(徐直)
日記優(yōu)秀作文 篇5
xx年11月23日星期五晴
今天,我認為自己的心情還是挺不錯的!因為最近我的成績(jì)有明顯的進(jìn)步!我的英語(yǔ)成績(jì)得了95分,是全班第一,數學(xué)得了100分,不用說(shuō)當然也是全班第一了?墒,最讓我難過(guò)的還是體育成績(jì)。不知怎么的,我800米跑總是不能及格。
其實(shí),今天也有特殊原因,因為我在跑步之前,胃感到很疼,但我還是沒(méi)有放棄,堅持到底,雖然沒(méi)有達到及格的分數線(xiàn),但是我認為多鍛煉鍛煉,對我的體質(zhì)也是有好處的。其實(shí),剛開(kāi)始跑的時(shí)候,我還是在挺前面的,可是跑著(zhù)跑著(zhù),腿就沒(méi)有了力氣,仿佛腳上像加了鉛一樣沉重,我就放慢了腳步,誰(shuí)知我一松懈后面的人就馬上追了上來(lái)。 我沒(méi)有辦法,只有在快點(diǎn)跑,盡量去追上超過(guò)我的人?墒恰齻円呀(jīng)把我甩得太遠太遠了。我只能保持著(zhù)我這個(gè)位子,盡自己所能不讓別人超越自己。這一點(diǎn),我成功地做到了,畢竟我也不是最后一名了,不過(guò),我認為:我在體育方面,還有待提高!
今天,我英語(yǔ)補充練習得了A,這讓我感到很高興,因為我感覺(jué)到自己在慢慢地進(jìn)步,這就已經(jīng)足夠了。要看到自己跨出的每一小步,千萬(wàn)不要看眼前的路是多么的長(cháng),多么的遙遠,只要看著(zhù)眼前的這么一小步,成功地走好每一步,再回頭看看你走過(guò)的路是多么的遙遠。 我必須走好目前的每一步,因為我明白現在走的每一步都是為以后的將來(lái)打基礎的。根基打得越深,房子就造得越高! 我一定會(huì )腳踏實(shí)地地走好每一步的!
日記優(yōu)秀作文 篇6
說(shuō)實(shí)話(huà),我不是個(gè)喜歡學(xué)習的孩子!
參加這次第二課堂,用那里老師的話(huà)說(shuō):書(shū)里沒(méi)有顏如玉,書(shū)里沒(méi)有黃金屋,書(shū)里只有惡心。呵呵,雖然喜歡看書(shū)但決不是學(xué)習的書(shū),學(xué)習真的只有惡心!可總有逼自己去學(xué)習的理由,不是嗎?
象第二課堂上寫(xiě)的那樣,我不是一個(gè)甘于平凡的人,我是一個(gè)追求夢(mèng)想的人!這是往大了說(shuō),往小了說(shuō),我不想過(guò)米蟲(chóng)一樣的生活,我不要混生活,我不要花著(zhù)那辛苦掙來(lái)的錢(qián)而無(wú)所事事,我不要讓人瞧不起!
所以我逼自己去學(xué)習,雖然不夠努力,雖然有時(shí)偷懶,可我努了不是嗎,我的心沒(méi)有沉淪不是嗎?
學(xué)習好像是一個(gè)追求夢(mèng)想的人!這是往大了說(shuō),往小了說(shuō),我不想過(guò)米蟲(chóng)一樣的生活,我不要混生活,我不要花著(zhù)那辛苦掙來(lái)的錢(qián)而無(wú)所事事,我不要讓人瞧不起!
第二課堂讓自己去探索學(xué)習,雖然不夠努力,雖然有時(shí)偷懶,可我努了不是嗎,我的心沒(méi)有沉淪不是嗎?
日記優(yōu)秀作文 篇7
符輝感到一陣眩暈,他命令自己冷靜下來(lái):“到底是誰(shuí)想要拿我的日記本?"剛才發(fā)生的一幕幕又在腦海閃過(guò):邢小芳的那一瞥,還有陳老師的目光!半y道是……”符輝突然感到一陣寒意,日記本上寫(xiě)下了他許多真實(shí)的但卻只能是自己看的想法,如果陳老師讀了.那……他真的`不敢想象后果。
。^引人入勝,設置了懸念。符輝失了日記本,猜測可能是陳老師拿了,這令符輝恐懼,因為這個(gè)日記本里有許多只能是自己看的想法,如果讓老師看見(jiàn)后果不塂設想。同時(shí)也引起了讀者的閱讀興趣。)
下課鈴響了。陳老師說(shuō):“符輝,到我辦公室來(lái)一趟!薄芭,知道了!狈x應道。邢小芳又瞥了一眼符輝,她似乎早已經(jīng)知道是什么事了,臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上.符輝心里像打翻了五味瓶!
。ɡ蠋煹恼Z(yǔ)言,邢小芳的眼神的表神更襯托了符輝內心的復雜。)
終于進(jìn)了辦公室,符輝看見(jiàn)自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上!沒(méi)有等老師說(shuō)什么,符輝已經(jīng)哭了,憤怒里夾雜著(zhù)失望。他說(shuō):“老師,您怎么可以看我的日記,這是我的隱私!狈x的哭讓陳老師有些措手不及,只好安慰說(shuō):“小輝,老師也是關(guān)心你。別哭了,好嗎?"符輝拿起日記本就沖了出去,老師叫他也不回頭。
。ǹ吹阶郎系娜沼洷,讓符 輝非常傷心,于是拿起日記本沖出去。描寫(xiě)生動(dòng)。)
放學(xué)了,符輝和邢小芳一起回家,一路上都是無(wú)精打采的。邢小芳關(guān)心地問(wèn)道:“你怎么了,沒(méi)事吧?,,“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了!狈x傷心地說(shuō)。邢小芳跟著(zhù)也嘆了口氣:“唉,誰(shuí)不是這樣?我的日記也常被老師和家長(cháng)偷看,我們又能怎么辦呢?"符輝疑惑地看了她一眼:“難道很多人都這樣?"邢小芳答道:“對啊,所以以后寫(xiě)日記絕不能寫(xiě)真心話(huà),這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了!薄鞍?那干脆不寫(xiě)算了!狈x說(shuō),“國家法律都說(shuō)日記是個(gè)人的隱私,受法律保護的,他們這?樣做是犯法!
。ㄐ闲》奸_(kāi)導符輝,并告訴他以后寫(xiě)日記不能寫(xiě)真心話(huà)。這是符合生活的真實(shí)的,這些道理也已為學(xué)生所接受。那么接下來(lái)的事情會(huì )怎樣呢?)
回到家里,符輝把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽卻驚喜地說(shuō):“真的嗎?兒子,老師是多么關(guān)心你呀,太好了!薄鞍!"符輝嘆了一聲;氐椒块g里,符輝心里想,父母和老師對我們關(guān)心是好心的,但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私,對我們造成了傷害。不行,我必須制止,免得他們傷害到別人。
。ㄗ约旱膵寢屄(tīng)說(shuō)后非!绑@喜”可見(jiàn)媽媽也是贊成老師的做法的。)
于是符輝拿起筆寫(xiě)了一封信給老師,寫(xiě)下他的看法,告訴老師不經(jīng)同意看別人日記屬于違法行為;老師的這種做法是不能建立和諧師生關(guān)系的;還有,他這個(gè)年齡的學(xué)生渴望被老師尊重和理解……
。ūM管前面作了種種鋪墊,但都沒(méi)有改變符輝的想法。他寫(xiě)了一封信給老師,講出了自己的看法。)
符輝抱著(zhù)信睡了,他做了一個(gè)夢(mèng):夢(mèng)里他的老師向他道歉,同學(xué)們向他鼓掌,老師說(shuō)再也不偷看學(xué)生的日記了,他笑得好甜好甜……
。ㄗ詈笥脡(mèng)的形式實(shí)現了原望。)
日記優(yōu)秀作文 篇8
今天凌晨的1點(diǎn)鐘,在人們熟睡的過(guò)程中,我就起床了,為什么呢?道理很簡(jiǎn)單,就是為了看20xx年南非世界杯的最后一場(chǎng)綠蔭大戰,也是最好看的一場(chǎng)綠蔭大戰:荷蘭VS西班牙。
兩隊的球員、教練、后勤人員都是繃緊了最后一根弦,都渴望著(zhù)舉起他們期盼已久的燦爛、充滿(mǎn)榮耀的大力神杯,兩隊球員的這種精神在賽時(shí)以及賽前都得以充分體現:
唱國歌的時(shí)候,兩隊所有人員都十分的威嚴莊重,向國旗致敬。
在比賽時(shí),兩隊球員奮力搶球,這也使這場(chǎng)球對我而言顯得格外精彩。
能看到我支持的西班牙隊在中場(chǎng)的控球優(yōu)勢,當時(shí)我就敢保證,西班牙一定能舉起大力神杯,果然不出我的所料,在加時(shí)賽116分鐘的時(shí)候西班牙隊的伊涅斯塔打進(jìn)了全場(chǎng)的唯一進(jìn)球,這也使荷蘭隊把比賽拖到點(diǎn)球大戰的意圖得到了破壞性的打擊。
這一場(chǎng)球,每一名比賽的隊員的表現都是完美的,他們個(gè)個(gè)生龍活虎、使出了自己的渾身解數。這也給20xx年南非世界杯畫(huà)上了一個(gè)精彩、圓滿(mǎn)的句號。
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