【必備】日記作文匯總6篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，請好好地記錄下在日記里。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的日記作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文 篇1
10月19日是一年一度九九重陽(yáng)節，也是中國傳統的老人節，九九重陽(yáng)節代表著(zhù)長(cháng)長(cháng)久久，這一天是讓老人登高休閑更是為了讓人們發(fā)揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
這給節日里我們就是給老人捶捶背，斟一杯茶，幫長(cháng)輩洗洗衣服多孝敬孝敬他們，其實(shí)爺爺奶奶也不會(huì )真的叫我們干什么活，最重要的是有這份心。平常，老人們最疼我們了有好吃的自己不吃拿來(lái)給我們吃，省著(zhù)的都是為了我們這些小輩。
歸根到底也就是要孝敬關(guān)愛(ài)老人，讓他們享天倫之樂(lè )時(shí)，也能感受到我們敬老的美德。
日記作文 篇2
在貓的社會(huì )里，我被認為是一只狂貓。他們認為我貓性難改，在這樣一個(gè)文明的時(shí)代還捉老鼠。
自從貓的社會(huì )進(jìn)入了現代文明，他們便逐漸紳士起來(lái)，不再張著(zhù)野蠻的爪子向老鼠咆哮了，而是享受著(zhù)現代文明的成果，每天都大魚(yú)大肉。我歇斯底里地向他們吼道：“你們將會(huì )后悔的，你們會(huì )后悔的!這將是最后的春天!”他們不屑一顧：“他瘋了，他是一只狂貓!我們得想辦法將他的貓性泯滅掉，讓他文明起來(lái)�！�
從那以后我每天提心吊膽，難道我真與這個(gè)社會(huì )格格不入了嗎?難道捉老鼠不再是我們的傳統了嗎?難道我真的瘋了嗎?那種強烈的自我認同感已不再深刻了，我還是貓嗎?還是他們不是貓?我是誰(shuí)?
在餐桌上，他們又開(kāi)始大魚(yú)大肉了，大腹便便，他們患上了嚴重的現代文明癥，肥胖癥、糖尿病等等。癡迷于一切現代化，貓的社會(huì )濃煙四起，山不再青，水不在綠，我再也不能追逐那美麗的花蝴蝶。我聲嘶力竭：“你們想想后代吧，他們不再捉老鼠，將會(huì )是怎樣!”他們發(fā)怒了：“這真是一只不可救藥的瘋貓，我們要殺了他!”
從那以后我每天都處在驚恐之中，難道這個(gè)社會(huì )再也容不下我，再也容小下一只捉老鼠的貓了嗎?誰(shuí)來(lái)救救我?誰(shuí)來(lái)救救后代?
于是我到處尋求療救。我找到了魯迅，聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)救過(guò)一個(gè)狂人，不知道他能不能救我這只狂貓，見(jiàn)到魯迅，他只說(shuō)了一句：“真的狂士，敢于直面慘淡的人生�！甭�(tīng)說(shuō)�？率蔷癫±韺W(xué)家，寫(xiě)過(guò)《瘋癲與文明》，不知道他能不能救我這只狂貓，�？陆o我分析說(shuō)：“瘋癲不是一種自然的現象，而是一種文明的產(chǎn)物。沒(méi)有把這種現象說(shuō)成是瘋癲并加以迫害的各種文化的歷史，就不會(huì )有瘋癲的歷史�！蔽彝蝗恢g十分清醒，我不是一只狂貓!
這天，天氣總是陰沉沉的，我知道不妙。早上小心出門(mén)，幾只貓的眼色很怪：似乎怕我，似乎想害我。他們邀請我一同吃魚(yú)，我并沒(méi)有吃，而是自己捉了一只老鼠。他們便開(kāi)始嘲笑我。但是我不再恐懼，因為他們連老鼠都不能捉到，他們還有能力殺我嗎?
日記作文 篇3
時(shí)間過(guò)的可真快啊，一眨眼，三天的苦訓結束了。我們穿的迷彩服，十足個(gè)小軍人。教官今天穿得也格外英俊，深綠色的衣服，再加上一頂帽子，太瀟灑了!我們坐著(zhù)車(chē)回到學(xué)校，在途中，每一個(gè)同學(xué)都靜靜的回味著(zhù)軍訓中的酸甜苦辣�；氐綄W(xué)校，看到了我的好朋友，廖勝達。個(gè)個(gè)同學(xué)都向他擁抱�！耙蝗詹灰�(jiàn)，如隔三秋�！边@句話(huà)說(shuō)得真是沒(méi)有錯啊!
我們來(lái)到了操場(chǎng)，準備表演我們三天訓練中的成果�！暗谝豁�，升國旗!向左轉!”“一二!”這個(gè)洪亮的聲音在操場(chǎng)里回蕩，回蕩……這時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，在場(chǎng)的老師都豎起了大拇指。只見(jiàn)我們的教官向前跑，和其他的教官一起站成了三排，“齊步走�！睅ш牭慕坦僬f(shuō)道。走著(zhù)走著(zhù)，在一瞬間，教官突然說(shuō)道：“正步走!”教官的腳步就變成了正步走!這時(shí)全場(chǎng)的家長(cháng)都給與熱烈的鼓掌聲。本還以為自己踏正步踏得還不錯，一看，哎，真是自嘆不如。
“第二項，閱兵式!”我們迅速站好了訓練方隊，我們的校長(cháng)需要經(jīng)過(guò)每一個(gè)班級向同學(xué)們問(wèn)好�！巴瑢W(xué)們好!”校長(cháng)問(wèn)道�！笆�-長(cháng)-好!”這個(gè)聲音把我給嚇住了，這個(gè)聲音真是驚天動(dòng)地啊!“同學(xué)們辛苦了!”“為-人-民-服-務(wù)!”這個(gè)聲音比剛剛那個(gè)還響!當到了五(3)時(shí)，校長(cháng)突然改變了順序，弄得三班的同學(xué)手忙腳亂的。慢慢的校長(cháng)來(lái)到我們班的面前，我們站得都非常直，而且沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)。要是平常，不知道說(shuō)話(huà)聲又多大�！巴瑢W(xué)們好!”“首-長(cháng)-好!”我幾乎喊破了喉嚨。不過(guò)校長(cháng)對我們露出了滿(mǎn)意的笑容。之后校長(cháng)又到了別的班的面前，“同學(xué)們好!”……
“第三項，起步，正步，表演!這就是我們三天訓練的主題。教官把我們領(lǐng)到跑道上，然后教官自己又向我們正前方跑去。
“齊步-走�！蔽覀兲ぶ�(zhù)整齊有力的步伐，向前走去�！傲⒄��！蔽覀冓s緊站好�！斑@可是最關(guān)鍵的環(huán)節，大家一定要打起精神來(lái)!”教官對我們說(shuō)�！捌鸩阶��！蔽覀內噙~著(zhù)整齊的步伐，向主席臺走去。走到主席臺旁，教官對我們說(shuō)：“立正!”“正步-走�！蔽覀儼咽峙e在胸前，腳踢得高高的�！皣栏裼柧�，嚴格要求，刻苦學(xué)習，為校爭光。1234，1234�！蔽覀內噢樟嗣暮�，我們把手擺得很整齊，腳也踢得很高。聽(tīng)，“啪、啪、啪、啪、”的聲音多么整齊，這就是我們軍訓的成果。當我們走過(guò)主席臺時(shí)，想起了一片掌聲。我們感到很驕傲。
接著(zhù)是廣播體操表演、交警指揮操表演、我們表演的都非常整齊，贏(yíng)得了領(lǐng)導們的掌聲。最后是評獎。當念到“黃芷瑤獲得了優(yōu)秀標兵”時(shí)，我可激動(dòng)了。啊!真是一份耕耘，一份收獲!當我拿著(zhù)獎狀，站在主席臺時(shí)，我無(wú)限的喜悅都已在臉上。而萬(wàn)子穎，陳璀等人獲得優(yōu)秀學(xué)員。
軍訓是艱苦的，軍訓是勞累的，但軍訓也在磨練我們的意志。這次軍訓讓我鍛煉了自力能力，還懂得了團結就是勝利。只要有一個(gè)人做不好，所有人都要重做。在軍訓時(shí)，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。從此，在我人生的道路上有多了一筆色彩。
日記作文 篇4
報到那一天，學(xué)校發(fā)了新書(shū)，其實(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，也不算新了。否則，就是補習班老師太水，就是我們在浪費父母的錢(qián)。但不管怎么樣，我們都是在為國家擴大內需做貢獻，以至于經(jīng)融危機可以緩解。所以，大家都是愛(ài)國的。
新書(shū)推起來(lái)可以當堡壘，在它的掩護下，我們可以愛(ài)干嘛干嘛，但無(wú)疑，班主任是不允許我們這么做的，為什么呢？影響實(shí)驗班形象唄。
我們課桌的桌面是可以掀開(kāi)并上鎖的，所以我們把書(shū)往里一塞，就不用背大包回去了。這么多的書(shū)，也夠我賽一陣子了。麻煩的是，有些書(shū)面有A4紙那么大，有些又那么袖珍，得好好排版才能放的平整。
啪，啪，啪這掌聲悶的好比外面的天。所有同學(xué)的目光都被第一時(shí)間吸引過(guò)去了。早已經(jīng)習慣了，掌聲如同命令，耽擱一秒就如同違抗圣旨，后果自負。
啪我們這方圓五排的都幾乎跳了起來(lái)。這次是手與桌面的'親密接觸，比剛才的三聲合起來(lái)更悶。還在干嘛？叫你停下沒(méi)聽(tīng)到��？本來(lái)臉就像棺材蓋了，現在更是掀開(kāi)的棺材蓋，誰(shuí)知道會(huì )跑出一個(gè)什么樣猙獰面目的僵尸。
這次，嚇的前面的女生的書(shū)本在離桌底二十分米處停滯了三秒后，才緩緩放入。
那個(gè)是新來(lái)的，不懂我們班的規矩。也不知是好運還是背，看來(lái)，訓練新人的時(shí)候又要到了。暫且慶幸我們不是焦點(diǎn)，原來(lái)當明星也挺幸苦。雞毛蒜皮的小事都要被盯的死死的，周?chē)怯腥肆w慕有人妒忌。
記得，高一時(shí)，學(xué)生會(huì )專(zhuān)挑了一個(gè)最難掃的地方給我們班作包干區。地方挺優(yōu)雅的，有一顆參天古樹(shù)，可這樹(shù)卻不好伺候，時(shí)不時(shí)落幾片殘葉。打掃的時(shí)候，它不落個(gè)干脆，等我們掃完，檢查的人來(lái)了，它又開(kāi)始落葉。不知道是老古董拿我們開(kāi)心，還是檢查組的人專(zhuān)挑落葉的時(shí)候去，找機會(huì )整我們。
熟知我們王爺只盯著(zhù)衛生得分，根本不理會(huì )我們流了多少汗。老百姓無(wú)辜啊，我們沒(méi)功勞也沒(méi)苦勞了。有一次，我們一整組被罰在暴雨下掃落葉。要不是讀了這么多年書(shū)，知道罵人是沒(méi)文化的，真想連他祖宗也一起罵。被淋病怎么辦？算我們體質(zhì)弱，活該，還是給我們醫藥補貼啊。
那張受傷桌子的主人，臉比紅燈更醒目，身邊的小云嘆了口氣，一點(diǎn)都不會(huì )憐香惜玉，把人家女孩子嚇成這樣，渣子。我用肘撞了他一下，僵尸的耳朵特別靈。
那是我的新同桌，也是個(gè)問(wèn)題人物，腦袋夠聰明，但跟我一樣不拘小節又沒(méi)交保護費。大家心里明白，我們在一起，意思是讓我們爛在一起。
講臺那邊，還在盡情的發(fā)揮，我向來(lái)治班嚴謹，我認為細節決定命運，所以，在我班上，一個(gè)細微的錯誤都要受到懲罰。在人類(lèi)文明為達到境界時(shí)，就要用最原始最暴力的手段來(lái)管理新來(lái)的同學(xué)可能還不知道規矩，沒(méi)關(guān)系，慢慢的，你們會(huì )知道的
我們只當那是奴隸主對奴隸們的訓話(huà)。就覺(jué)得干脆打印一張規則表算了，連罰多少，怎么罰都寫(xiě)進(jìn)去，省的次次說(shuō)。想到這，我腦中一亮，不用白紙黑字，那就是留了一手，以后懲罰因人而異了。
沉默了半響，下課鈴響了。
日記作文 篇5
今天萬(wàn)里無(wú)云，爸爸說(shuō)：“我們去放風(fēng)箏吧�！蔽腋吲d的說(shuō)：“好哇！”我們來(lái)到錢(qián)塘江邊，那里風(fēng)與日麗，波濤洶涌，錢(qián)江四橋聳立在那里像一個(gè)高大的巨人。
我拿出事先買(mǎi)好的風(fēng)箏，它的顏色是紅黃相間的，形狀是三角形的，有一個(gè)笑臉的表情，非�？蓯�(ài)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我將風(fēng)箏放在爸爸的手里，說(shuō)：“放”，風(fēng)箏便向高處飛翔，我跑得滿(mǎn)頭大汗，爸爸說(shuō)讓我玩一會(huì )兒，我就將風(fēng)箏遞給了爸爸。突然爸爸不小心將風(fēng)箏掛在了大樹(shù)上，我急得直跺腳，爸爸找了一位清潔工叔叔，他爬上了樹(shù)才將掛在大樹(shù)上的風(fēng)箏拿了下來(lái)。
我們玩得可開(kāi)心了！
日記作文 篇6
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們的暑假也悄無(wú)聲息地過(guò)完了。今天上午，我獨自一個(gè)人去學(xué)校報到，學(xué)校門(mén)口的泥土路都鋪上了一層“被子”，這樣以后如果下雨了，我們就不用走泥巴路了，我相信許多同學(xué)都會(huì )樂(lè )得合不攏嘴�？晌业男那閰s不是那么好，新學(xué)期換了新的老師，也不知道她是“天使”?還是“魔鬼”呢?也不知道她的普通話(huà)標準不標準?更不知道她教得怎么樣。
我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里有許多低年級的小同學(xué)，正拉著(zhù)他們的家長(cháng)高高興興地去給他們報名。學(xué)校里的小樹(shù)也長(cháng)大了，希望它們早早長(cháng)成參天大樹(shù)。旁邊還有許多花壇，那些嫩綠的小草好像在說(shuō)：“歡迎你們回到學(xué)校，祝你們新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端!”
我一進(jìn)教室，發(fā)現教室里更漂亮了，原來(lái)是添了許多東西。比如說(shuō)：“以前經(jīng)常讓老師發(fā)愁的墻壁，現在都貼上了一層磚，白顏色再綴點(diǎn)灰色的小花的磚，又為教室增添了一份色彩。
我終于見(jiàn)到了讓我一直疑惑不解的季發(fā)娥老師。我還見(jiàn)到了許多暑假里每天朝思暮想的同學(xué)們，我發(fā)現每一個(gè)同學(xué)都長(cháng)大了，也更懂事了，而且都長(cháng)高了。本來(lái)小小個(gè)子的夏柯也快和我一樣高了。同學(xué)們一見(jiàn)面，都嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
我相信新學(xué)期里會(huì )有一個(gè)全新的我!
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